Здоровье что делает глаголы

помогите пожалуйста написать 3 глагола к слову «здоровье»

беречь любить следить

Беречь здоровье,укреплять здоровье.

Другие вопросы из категории

1) Уеду из этой деревни
2)налетает прорывами теплый ветер
3)на пригорке то сыро,то жарко
4)споры отложили до завтра
5)люблю великий наш простор

Глаголы,обозначающие душевное состояние.
материал по чтению по теме

Глаголы,обозначающие, хорошее,тяжелое,возбужденное,уверенное состояние, удивление,переживание,положительное и отрицательное отношение

Скачать:

Вложение	Размер
glagolyoboznachayushchie_dushevnoe_sostoyanie..docx	12.92 КБ

Предварительный просмотр:

Глаголы, обозначающие душевное состояние человека.

Глаголы, обозначающие тяжелое душевное состояние: грустить, кручиниться, печалить ся, горевать, скучать, тосковать, изнывать, страдать, терзаться, тяготиться, томиться, досадовать, сетовать, сокрушаться, измучить ся, огорчаться, обижаться, изнемогать, ма яться, обидеться, хандрить, печалить, огор чать, удручать, омрачать, томить, докучать, досаждать, опечалить, опечалиться, расстро ить, расстроиться.

Глаголы, обозначающие хорошее душевное состояние:

радоваться, ликовать, торжество вать, блаженствовать, млеть, веселиться.

Глаголы, обозначающие возбужденное состояние: волноваться, беспокоиться, тревожиться, переживать, возбуждаться, всполошиться, взбудоражиться, опасаться, остере гаться, разъяриться, рассвирепеть, злорадствовать, взволновать, загореться, рассердиться.

Глаголы, обозначающие неловкость, неуверенность в себе : смущаться, конфузиться, тушеваться, трусить, робеть, пугаться, испугаться, нервничать, стесняться, устыдиться, бояться, стыдиться, смущать, конфузить, ус тыдить, усовестить, осудить, унижать, уяз вить, изводить, трепетать.

Глаголы, обозначающие храброе, уверенное состояние : смелеть, расхрабриться, обо дриться, оживиться, развеяться, расшевелиться, утешиться, осмелиться, осмелеть, успокоиться, повеселеть.

Глаголы, обозначающие удивление : удив ляться, изумляться, недоумевать, опешить, оторопеть, дивиться, поразиться

Глаголы, обозначающие положительное отношение : любить, обожать, боготворить, симпатизировать, уважать, восторгаться, восхищаться, любоваться, очароваться, чтить, почитать, чествовать, увлекаться, интересовать ся, нравиться, восхищаться, ласкать, нежить, обнимать, приголубить, влюблять, покорять, оберегать , располагать, пленять, очаровать.

Глаголы, обозначающие отрицательное отношение:

: ненавидеть, возненавидеть, невзлюбить , недолюбливать, презирать, сердиться,

обозлиться, злиться, брезговать, опротиветь, сердить, злить, озлобить, ожесточить, раздражать, возмущать, гневить.

Глаголы, обозначающие переживание, со чувствие : жалеть, сожалеть, сжалиться, сострадать, сочувствовать, сопереживать, собо лезновать.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предлагаю Вашему вниманию электронное пособие для работы с семьёй, созданное в алегорическом образе парка душевной гимнастики под названием «Всему начало — ЛЮБОВЬ!»Виртуальные прогулки, представленные.

В игровом путешествии закрепить знания о внешнем и внутреннем, «душевном» мире человека.

Мастер – класс«О де.

ушевный покой.Содержащиеся в этой статье практические рекомендации помогут вам сохранить душевный покой и эмоциональное равновесие в любых ситуациях.Давайте представим себе, что вы читаете эти строки.

О душевной красоте.Цели: расширить представления учащихся о красоте, воспитывать в себе лучшие качества.Задачи:Воспитательная: формировать познавательную потребность, эмоциональное представление .

Источник

ГЛАГОЛ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

ГЛАГОЛ – часть речи, к которой относятся слова, обозначающие действие или состояние предмета или живого существа: идти, спать, находиться.

В русском языке, как и во многих других, различаются глаголы переходные и непереходные. Переходные глаголы управляют прямым дополнением в винительном падеже без предлога: читать книгу, резать хлеб. Винительный падеж может замещаться родительным

а) если действие направлено не на весь предмет, а на его часть: отрезал хлеба;

б) при отрицании: не читал этой книги. Непереходные глаголы не могут иметь при себе прямого дополнения.

Русскому глаголу присущи грамматические категории вида, залога, времени, наклонения; глаголы изменяются по лицам и числам (а в прошедшем времени – по числам и родам) и относятся к тому или иному типу спряжения.

Глаголы различаются по виду – совершенному и несовершенному.

Совершенный вид показывает, что действие доведено до предела, не может быть продолжено: сделать, отметить, прочитать, вылить, собрать. Форма совершенного вида означает, что действие длится или многократно повторяется: делать, отмечать, читать, выливать, собирать.

Глагольные формы, которые различаются только значением вида, образуют видовую пару: делать – сделать, отмечать – отметить. Некоторые глаголы не имеют видовых пар: они употребляются либо только в совершенном виде: кануть, очнуться, ринуться и т.п. , либо только в несовершенном: пребывать, находиться, иметься, зависеть, ожидать и т.п.

По форме глаголы совершенного и несовершенного вида отличаются друг от друга наличием/отсутствием суффиксов и префиксов: одеть – оде—ва—ть, разглядеть – разгляд—ыва—ть, прыг—ну—ть – прыг—а—ть, с—делать – делать, на—писать – писать. Мена суффикса может сопровождаться чередованием корневого гласного с другим гласным или с нулем: запереть – запирать, собрать – собирать. Некоторые глаголы имеют разнокоренные (супплетивные) видовые пары: брать – взять, говорить – сказать, ловить – поймать.

У некоторых глаголов формы совершенного и несовершенного вида совпадают. Такие глаголы называются двувидовыми. Например: жениться, казнить, использовать, мобилизовать, электрифицировать и подобные. Ср. : Штангист уже использовал две попытки (совершенный вид). – Я использовал этот прибор в течение двух лет (несовершенный вид).

Весьма своеобразна и сложна лексическая и грамматическая сочетаемость глагольных форм совершенного и несовершенного вида с другими словами в предложении. Так, при употреблении форм глагольного вида в пределах одного высказывания нельзя сочетать противоречащие друг другу значения – например, значение начала или продолжения действия со значением завершенности или однократности. Поэтому такие глаголы, как начать, продолжать, быть (в будущем времени), стать и подобные не могут сочетаться с глагольными формами сов. вида: нельзя сказать *начал рассказать, *продолжайте написать, *буду сделать, *не стану отказаться.

В сочетаниях глаголов с обстоятельствами, имеющими значение повторяемости или длительности действия, глагол, как правило, должен иметь форму несов. вида: долго собирался, гуляли вечерами, обычно встаю в семь, постоянно жалуется (нельзя сказать: *долго собрался, *погуляли вечерами, *обычно встал в семь, *постоянно пожаловался). Однако такие наречия, как постепенно, медленно, характеризующие растянутость действия во времени, сочетаются с формами как несов. , так и сов. вида: постепенно привыкал – постепенно привык, медленно встает (подходит, читает)– медленно встал (подошел, прочитал).

Наречия, указывающие на однократность или внезапность действия (вдруг, неожиданно, мгновенно и подобные), также могут сочетаться с формами обоих видов: вдруг вспыхнул – вдруг вспыхивает (свет), неожиданно замолчал – неожиданно замолкает, мгновенно остановился – мгновенно останавливается. Однако в подобных сочетаниях возможны далеко не всякие глаголы несов. вида, а лишь те, которые входят в видовые пары. С непарными глаголами несов. вида – обозначающими состояния, положения в пространстве, обладания, чувства и т. п. , типа находиться, сидеть, стоять, висеть, иметь, обладать, волноваться, мечтать, ненавидеть), – данные наречия не сочетаются.

Переходные глаголы в форме сов. вида могут иметь при себе прямое дополнение как в винительном падеже, так и в партититве: купил (куплю) хлеб – купил (куплю) хлеба. Форма же несов. вида сочетается обычно с винительным падежом существительного: покупаю (покупал) хлеб и лишь при описании действий, регулярно повторявшихся в прошлом, возможны конструкции типа покупал хлеба, например: Мы жили тогда на даче. Утром я вставал, шел в магазин, покупал хлеба, масла, молока.

Сочетаясь с глаголом в форме несов. вида, прямое дополнение не допускает при себе указаний на меру, количество того, что обозначено существительным; нельзя сказать: *Он ел тогда тарелку каши и пил стакан компота (правильно: съел тарелку каши, выпил стакан компота).

Употребление форм вида зависит также от того, в каком времени употреблен глагол, каково его наклонение, от наличия или отсутствия при нем отрицания не. Так, если частица не относится к глаголу, имеющему форму прошедшего времени или повелительного наклонения, то, как правило, выбирается форма несов. вида: Я не брал твою ручку; Не включайте свет! Однако если глагол употреблен в будущем времени, то сочетание частицы не с формой сов. вида вполне нормативно: Я не возьму твою ручку; Он не включит свет без надобности. Возможна форма сов. вида с отрицанием также в составе условного придаточного предложения: Если ты не возьмешь (не взял)с собой денег, то тебе нечем будет заплатить за проезд (в данном примере форма несов. вида: не брал вообще невозможна).

В тех случаях, когда в предложении употребляется инфинитив глагола, выбор его вида может обусловливаться характером описываемого действия и контекстом. Так, в контексте слов типа можно, нельзя, пора формы несов. вида предпочитаются тогда, когда описывается некий принятый порядок, обычай (такое значение глаголов называется узуальным): В зал можно входить только после звонка; Нельзя садиться в поезд на ходу. Если же описывается какое-либо конкретное действие (в этом случае глагол имеет актуальное значение), то выбирается форма сов. вида: Можно к вам войти? Посмотри, сколько народу, – даже сесть негде!

От глагольных форм страдательного залога следует отличать глаголы, содержащие формант —ся, которые обозначают действие, направленное на субъект этого действия: мыться, купаться, кататься, причесываться и под. Это – возвратные глаголы. Они обладают самостоятельным лексическим значением по сравнению с соответствующими глаголами без —ся и не противопоставлены этим глаголам по залоговым значениям действительности – страдательности. Глаголы типа мыться, кататься, купаться – однозалоговые, они всегда выражают значение действительного залога: действие совершается субъектом, который выражен существительным (или местоимением) в именительном падеже: Мальчик катается на коньках; Мы купались в пруду.

Некоторые возвратные глаголы не имеют соответствий без форманта —ся: бояться, надеяться, смеяться и т.п. (форм типа *боять, *надеять, *смеять не существует). В тех случаях, когда возвратный глагол соотносителен с глаголом без —ся (мыться – мыть), может возникать омонимия формы страдательного залога, образованной от переходного глагола, и возвратного глагола; ср. : Мальчик моется в ванне – возвратный глагол (действие направлено на субъект этого действия). – Пол моется один раз в неделю – форма страдательного залога глагола мыть (подлежащее – объект, на который направлено действие, выражаемое глаголом мыть).

Глагольные формы, противопоставленные друг другу по залогу, формируют соотносительные по смыслу активные и пассивныеконструкции. Ср. : Комиссия рассматривает жалобы трудящихся. – Жалобы трудящихся рассматриваются комиссией; Машинист остановил поезд. – Поезд был остановлен машинистом; Все любили ее. – Она была любима всеми. Подобные пары предложений описывают одну и ту же внеязыковую ситуацию. Однако каждое из предложений имеет свой собственный логический акцент, и поэтому они не вполне равнозначны. Ср. : Рабочие строят дом (сообщается, что объект строительства – дом, а не что-либо иное). – Дом строится рабочими (а не кем-то другим); Почтальон доставил свежие газеты и журналы (обращается внимание на то, что именно доставил почтальон). – Свежие газеты и журналы доставлены почтальоном (подчеркнуто, кто именно доставил почту).

Время – это такая грамматическая категория, которая указывает на отношение действия к моменту речи.

Настоящее время обозначает действие, совпадающее с моментом речи: иду, читаю; прошедшее – действие, которое совершалось до момента речи: шёл, читал; будущее – действие, которое будет происходить после момента речи: пойду, буду читать.

В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам: мальчик шел – девочка шла – стадо шло – дети шли.

Настоящее время может обозначать действие как постоянное свойство предмета (При нагревании тела расширяются, а при охлаждении сжимаются)– или же характеризовать возможности либо способности живого существа (Он пробегает стометровку за одиннадцать секунд – т. е. ‘может пробежать’; За сутки слон съедает около ста килограммов пищи – т. е. ‘может съесть, обычно съедает’); такое употребление формы настоящего времени называется настоящим потенциальным.

В настоящем и будущем времени глаголы имеют формы лица, которые показывают, кем производится действие: говорящим(и) – этому соответствуют формы 1-го лица ед. и множ. числа (читаю, читаем, прочитаю, прочитаем), собеседником (или собеседниками) – этому соответствуют формы 2-го лица ед. и множ. числа (читаешь, читаете, прочитаешь, прочитаете) или третьими лицами – этому соответствуют формы 3-го лица ед. и множ. числа (читает, читают, прочитает, прочитают). Совокупность всех личных форм глагола называется его спряжением.

Формы наклонения показывают, как говорящий представляет себе действие или состояние, обозначаемые глаголом, по отношению к действительности.

Если он считает это действие фактом (по отношению к настоящему, прошлому или будущему), то он использует форму изъявительного наклонения: Он посылает (послал, пошлет) письмо бабушке.

Если говорящий оценивает действие как предположительное или желательное, он использует форму сослагательного наклонения: Послал бы ты письмо бабушке.

Если же говорящий побуждает другое лицо к какому-либо действию или просит его о чем-либо, он использует форму повелительного наклонения: Пошли письмо бабушке!

Сослагательное наклонение образуется прибавлением частицы бы к форме прошедшего времени: взял – взял бы, читал – читал бы.

Повелительное наклонение образуется от основы настоящего времени глагола прибавлением суффикса —и: возьм—у – возьм—и или же без такого прибавления – в этом случае на конце формы повелительного наклонения пишется —й: чита—ю – чита—й или мягкий знак: вын—у – вынь, реж—у – режь). Некоторые глаголы, имеющие в 1-м лице ед. числа так называемое вставное —л (составить – состав—л—ю, готовить – готов—л—ю), в форме повелительного наклонения оканчиваются на мягкий согласный корня (на письме после согласного ставится мягкий знак): ставь, готовь. Множественное число повелительного наклонения образуется прибавлением форманта —те к форме ед. числа: возьми—те, читай—те, вынь—те, режь—те, составь—те, готовь—те.

Основная роль глагола в предложении – быть сказуемым; в сказуемом воплощаются и основные грамматические категории глагола – наклонение, время, лицо. Инфинитив глагола может употребляться также в функции подлежащего (Курить – здоровью вредить) и в функции дополнения (Им приказали наступать).

Глагольные категории залога, вида, времени, наклонения, лица имеют определенные смысловые и стилистические особенности в их речевом выражении. Укажем наиболее характерные из них. Так, формы страдательного залога чаще используются в официально-деловой и научной речи: Право на труд охраняется законом; Эти явления рассматриваются автором в третьей главе. Для других стилей речи и в особенности для устно-разговорной ее разновидности формы страдательного залога не характерны.

Формы вида – совершенного и несовершенного – употребляются во всех разновидностях речи, но некоторые стили отличаются преимущественным использованием форм какого-либо одного вида. Так, в научном стиле употребительнее несовершенный вид, так как с помощью форм этого вида можно описывать различные свойства и закономерности: горит, расширяются, плавится и т. п. С другой стороны, глаголы совершенного вида, обозначающие однократность или мгновенность действия и содержащие в своей структуре суффиксы —ну, —ану, характерны для разговорной речи и просторечия: двинуть, толкануть и т.п.

Глаголы движения с префиксом при— в несовершенном виде не могут употребляться в форме настоящего времени, обозначающей действие, которое совпадает с моментом речи, – такие формы имеют значение повторяющегося, регулярного действия: Поезд приходит в восемь часов; По утрам к моему окну прилетают голуби (нельзя сказать: *Смотри, вот приходит поезд; *Видишь, прилетают голуби). Другие глаголы не имеют такого ограничения в употреблении; ср. : Смотри, прорубь прямо на глазах замерзает; Вратарь разбегается и выбивает мяч в поле.

Формы времени наиболее разнообразно представлены в разговорной и в художественной речи. Здесь употребительны собственно настоящее, совпадающее с моментом речи, настоящее историческое (Вчера выхожу, смотрю – Иванов идет. Говорю ему…), настоящее в значении будущего (Значит, завтра я еду), будущее в значении настоящего (То как зверь она завоет, То заплачет, как дитя), будущее, обозначающее события в прошлом (Ни лес не зашумит, ни рыба не плеснет) – такое будущее, кроме того, в разговорной речи используется для обозначения внезапности действия: Как вскрикнет она, как побежит! Форма будущего времени в значении настоящего употребляется в некоторых жанрах научного стиля речи (в лекциях, учебниках), в публицистике; ср. : Умножим обе части уравнения на два; Представим себе результат этой политической акции. Однако в целом для этих стилей характерно использование временных глагольных форм (преимущественно настоящего времени) в их собственных значениях.