Презентация на тему Весна и здоровье человека Презентацию подготовила учитель начальных классов ГУО
Презентация на тему Весна и здоровье человека Презентацию подготовила учитель начальных классов ГУО из раздела Разное. Доклад-презентацию можно скачать по ссылке внизу страницы. Эта презентация для класса содержит 18 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь удобным проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций TheSlide.ru в закладки!
Слайды и текст этой презентации
Весна и здоровье человека
Презентацию подготовила учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 192 г. Минска» И. Б. Латош
Человек и мир
1 класс
Цель:
✵ познакомить учащихся с живитель-ными силами природы весной;
✵ формировать представление о поль- зе прогулок, подвижных игр на свежем воздухе;
✵ учить одеваться в соответствии с по-годными условиями и предположительной интенсивностью деятельности, выбирать безопасные места для игр;
✵ помочь детям осознать важность упо-требления в пищу весенней зелени, бо-гатой витаминами.
Идёт матушка-Весна, Отворяй-ка ворота!
Первым март пришёл. Белый снег сошёл.
А за ним — апрель, Отворил окно и дверь.
А уж как пришёл май — Солнце в терем приглашай!
Март — первый месяц весны, это «весна света». Ещё лежит снег, но солнышко пригревает ласковей.
Апрель — второй месяц весны, это «весна воды». Издавна в народе говорят: «Апрель — водолей», «Вода с гор потекла — весну принесла». В апреле дни становятся длиннее, теплее, пробуждается природа.
Май — третий месяц весны, это «весна зелёной травы». На деревьях появляются листочки, в лесах поют птицы, распускаются цветы. Всё в природе оживает.
Десять шуб — ни одна не греет.
Семьдесят одёжек — и все без застёжек.
В весенней зелени много вита-минов.
На тротуаре, возле проезжей части нельзя толкаться, бе-гать, играть.
Играть надо в специально от-ведённых местах: на стади-онах, игровых площадках.
Весной сыро, поэтому надо ре-же выходить на улицу.
На речку или озеро нельзя хо-дить без взрослых.
Чтобы быть всегда здоровым, Бодрым, стройным и весёлым, Дать совет тебе готов, Как прожить без докторов. Надо кушать помидоры, Фрукты, овощи, лимоны, Кашу — утром, суп — в обед, А на ужин — винегрет. Надо спортом заниматься, Лыжным бегом увлекаться И почаще улыбаться.
Ну а если свой обед Ты начнёшь с кулька конфет, Жвачкой импортной закусишь, Шоколадом подсластишь, А потом на целый вечер К телевизору засядешь И посмотришь по порядку Сериалов череду, То тогда наверняка Твои спутники всегда — Близорукость, бледный вид И неважный аппетит.
Источник
Презентация «Здоровый образ жизни» (1 класс)
специалист в области арт-терапии
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что такое Здоровый образ жизни? Для начальной школы
Ребята, я прочитал в газете, что бы долго жить -надо вести здоровый образ жизни! А что такое здоровье? И как вести этот здоровый образ жизни?
В газете написано, что если мы выполним несколько заданий, то мы точно будем здоровыми! Мы сами не справимся? Ребята, может вы нам поможете?
З Д О Р О В Ь Е К каждой букве в слове «здоровье» нужно подобрать другие слова, которые имеют отношение к здоровью, здоровому образу жизни. Ребята. Вот первое задание!
Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием!
Второе задание, незаконченные пословицы про здоровье. Помогите мне их закончить! Бееее!
Чистота – _______________________________________. Здоровье в порядке –_______________________________. Если хочешь быть здоров – _________________________. В здоровом теле – ________________________________.
Спасибо! Ребята. Вы мне очень помогли! Беее!
Что бы быть здоровым надо правильно питаться! Но как мне разобраться какие продукты вредные, а какие полезные! Ребята, а вы знаете!? Давайте вместе выполним это задания! Питание
ПОЛЕЗНЫЕ ВРЕДНЫЕ Рыба? Чипсы? Пепси ? Мясо? Фрукты?
Нюша решила помочь Карпатычу с заданием. Задание конечно выполнил Карпатыч, но Нюша хотела помочь, и вызвалась отнести две стопки бумаги с правильными ответами. Но неожиданно Нюша чихнула и все ответы перепутались. Есть продукты, полезные для здоровья Обедать каждый раз в разное время После еды полоскать рот Есть продукты в определенном порядке Есть продукты, полезные для здоровья
Ребята! Помогите мне выполнить это задание: требуется разделить листочки с правилами питания на две стопки: правильные и не правильные!
Есть продукты, полезные для здоровья Не объедаться Есть побольше сладостей Есть очень быстро, не пережевывать каждый кусочек Обедать каждый раз в разное время Мыть руки перед едой Есть продукты в определенном порядке Не чистить зубы каждый день После еды полоскать рот Правильно Не правильно
Какие вы молодцы, ребята! Спасибо, что помогли мне разобраться с правилами питания! Не правильно Правильно
Г И М Н А С К А Т П О Л Б У Т Ф Т С Р И Б Ф Т У И Г О А А Е З Б С К Л С И Н Т Д Ы О Ж И К Н Л 1. Только ей судья кивнёт По бревну скакать начнёт! С длинной ленточкой попляшет С брусьев ножками помашет А потом попьёт воды И ждёт оценок за труды. 2.Десять плюс один кого- то Мяч хотят загнать в ворота А одиннадцать других Не пустить стремятся их. 3. Лёд вокруг прозрачный, плоский Две железные полоски А над ними кто-то пляшет Прыгает, руками машет. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4. Двухметровая детина Мяч к мячу, за ним второй Ведь корзина – то с дырой! 5. Зелёный луг, 100 скамеек лишь вокруг, От ворот до ворот Бойко бегает народ На воротах этих Рыбацкие сети. 6. Кто по снегу быстро мчится Провалиться не боится? 7. Есть лужайка в нашей школе А на ней козлы и кони Кувыркаемся мы тут Ровно 45 минут В школе кони и лужайка, Что за чудо угадай-ка? Ребята! Помогите мне отгадать кроссворд про спорт! Спорт, ребята, очень нужен, Мы со спортом крепко дружим, Спорт –помощник! Спорт –здоровье! Спорт –игра! Спорт
Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна. От лени и болезни Спасет нас она! Зарядка
Источник
План-конспект + презентация, видео по предмету человек и мир на тему «Весна и здоровье человека» (1 класс)
специалист в области арт-терапии
Выбранный для просмотра документ ‚¥á ¨ §¤®à®¢ì¥ 祫®¢¥ª .doc
Весна и здоровье человека.
(урок по предмету человек и мир в 1 классе)
Цели: сформировать представление о живительных силах природы весной, об опасных и безопасных местах для игр и прогулок; учить одеваться в соответствии с условиями погоды ;учить осуществлять правильный выбор мест для их совершения.
1. Организационный момент
Прозвенел звонок и смолк
Вы за парты дружно сели
На меня все посмотрели.
2. Психологический настрой.
Помашите рукой те. Кто рад весеннему солнышку.
Помашите рукой те, кто слышал пение первых птиц.
3. Актуализация знаний
— Какой у нас урок?
— Что изучаем на уроке?
— Какие изменения в природе происходят весной?
А теперь мы проверим правильно ли вы сказали, посмотрим фильм.
(слайд 2) Видео «Приход весны»
— Какие изменения вы можете дополнить?
Сейчас мы обобщим все изменения:
Солнце весной поднимается … (выше над землей) и греет … (сильнее).
День весной заметно длиннее … (чем зимой).
Воздух становится … (теплее).
Под теплыми лучами Солнца … (тает снег).
Проталины появляются возле … (стволов деревьев).
Сосульки на крышах от весеннего тепла … (начинают таять).
Ручейки талой воды стекают … (в реки и озера).
На реке весной … (трескается лед и начинается ледоход).
— Сколько весенних месяцев?
— Какие это месяцы?
Март – первый месяц весны, это весна света. Ещё лежит снег, но солнышко пригревает ярко.
Апрель – второй месяц весны, это весна воды. В апреле дни становятся теплее, пробуждается природа.
Май – третий месяц весны, это весна зеленой травы. На деревьях появляются листочки, распускаются цветы. Все в природе оживает.
4. Сообщение темы урока
Люди радуются приходу весны.
— Кто любит играть весной на свежем воздухе?
— Полезны ли прогулки на свежем воздухе? Почему?
Прогулки и игры на свежем воздухе укрепляют здоровье человека и закаливают его. Движение полезно для мышц, сердца и др. органов. Солнце также очень полезно.
«Солнце, чистый воздух и вода – наши лучшие друзья» .
— Как вы понимаете эту пословицу?
Но они тогда полезны для здоровья, когда мы умеем с ними дружить. Во время весенних прогулок, когда греет солнышко, журчат ручьи, дует прохладный ветерок, человека подстерегают и опасности.
Чтобы опасности прошли нас стороной на сегодняшнем уроке по предмету Человек и мир мы поработаем над темой
(слайд 7) «Весна и здоровье человека».
Узнаем как весной позаботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, и оформим правила.
5. Работа над новым материалом
— Можно ли весной простудиться? Почему?
Весной легко простудиться, если гулять в мокрой обуви и одежде. Опасен и холодный весенний ветер. Нельзя расстёгивать куртку, если даже станет жарко во время игры на улице. Чтобы уберечься от простуды надо одеваться по погоде.
Учебник с. 46 (з. 1)
— Рассмотрите внимательно рисунки, кто из изображенных детей может простудиться и почему?
Тетрадь с.21 (з. 1)
Рассмотрите внимательно рисунок.
— Кто из детей оделся неправильно для прогулки весной? Почему?
(Раскрась только ту одежду, которая подходит для прогулок весной)
— Какой вывод можем сделать?
Ты давай-ка, не ленись!
Руки вверх и руки вниз,
Ты давай-ка, не ленись!
Корпус вправо, корпус влево –
Надо спинку нам размять
Повороты будем делать
И руками помогать.
И на место снова сели.
Учебник с. 46 (з. 2)
Рассмотрите внимательно два нижних рисунка.
— Что общего на этих рисунках?
— Как образуются сосульки?
— Как вы делаете чистый ли лёд в сосульках?
Рассмотрите опыт проведенный на рисунке.
— Какого цвета вода оттаявшей сосульки?
— Почему нельзя облизывать сосульки?
— Зачем сосульки сбивают с крыш?
Сосульки весной подтаивают, обламываются и падают вниз. Человек может получить тяжелую травму. Поэтому весной надо соблюдать осторожность.
— Какой вывод можем сделать?
 |
 |
Учебник с. 47 (з. 3)
— В какие игры можно играть весной?
— Почему говорят: «Игра – нехитрая штука, да в каждой игре наука?»
В играх нужно соблюдать безопасность, чтобы не попасть в беду и не навредить своему здоровью.
— Где можно играть, а где – нет?
Нельзя играть на чердаках, стройке, на пустырях, на проезжей части.
— Какой вывод можем сделать?
Спал цветок и вдруг проснулся (туловище влево, вправо)
Больше спать не захотел (туловище вперед, назад)
Шевельнулся, потянулся (руки вверх, потянуться)
Взвился вверх и полетел (руки вверх, влево, вправо)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (покружиться)
Учебник с. 47 (з. 4)
— Какую опасность представляют водоемы?
— Чем отличается лед на реке зимой и весной?
— Какие правила безопасного поведения надо соблюдать у реки весной?
— Какой вывод можем сделать?
 |
(слайд 10) Видео «Безопасность на льду»
6. Закрепление изученного
· каждый день гулять весной на свежем воздухе
· одеваться по погоде
· ранней весной надевать непромокаемую утепленную одежду, обувь
· ходить по лужам в промокшей обуви
· в ветреную погоду снимать головной убор
· долго гулять по улице в промокшей одежде
· играть с друзьями на детской площадке или стадионе
· расстёгивать куртку во время подвижных игр
· весной выходить на лед водоемов
— Какие правила мы выделили на уроке?
Весной светит солнышко, тает снег и появляются первые цветы – подснежники.
На доске у нас появилась полянка.
— кто считает, хорошо потрудился – большой подснежник;
-кто считает, что не совсем все получилось – маленький подснежник.
Мы открыли всем секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить.
Выбранный для просмотра документ ‚¥á ¨ §¤®à®¢ì¥ 祫®¢¥ª .ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
Идёт матушка-Весна,
Отворяй-ка ворота!
Март — первый месяц весны, это «весна света». Ещё лежит снег, но солнышко пригревает ласковей.
Апрель — второй месяц весны, это «весна воды». «Вода с гор потекла — весну принесла». В апреле дни становятся длиннее, теплее, пробуждается природа.
Май — третий месяц весны, это «весна зелёной травы». На деревьях появляются листочки, распускаются цветы. Всё в природе оживает.
Весна и здоровье человека
Презентацию подготовила учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №1 г. Климовичи» К.В.Тимошенко
Мы открыли всем секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить.
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Низкие способности к самостоятельному выполнению заданий приводят к трудностям в обучении
Время чтения: 3 минуты
Ученые сделали мармеладки в форме белков, чтобы помочь слепым детям изучать химию
Время чтения: 2 минуты
Каждый третий школьник отстает в учебе
Время чтения: 3 минуты
Минпросвещения готово рассмотреть альтернативы ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В российских вузах начнут готовить новых специалистов в области климата
Время чтения: 1 минута
Для школ с модульным графиком каникулы в новом учебном году сократят на неделю
Время чтения: 2 минуты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник