За здоровьем всей семьей презентации для дошкольников

Презентация «Здоровый образ жизни в семье — залог здоровья детей»
презентация к занятию (старшая группа) на тему

Цикл консультаций для родителей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ГБДОУ д/с №39 общеразвивающего вида с приоритетным осуществление деятельности по физическому развитию детей Красносельского района Санкт-Петербурга Презентация « Здоровый образ жизни в семье-залог здоровья ребёнка» Подготовила в-ль старшей гр. №3 Голубева Валентина Петровна.

Цикл коллективных консультаций для родителей. Цель: Включить повышение уровня педагогических знаний и умений родителей, помочь родителям в семейном воспитании для создания необходимых условий здоровье сберегающего воспитания детей; взаимодействовать с родителями по развитию и оздоровлению воспитанников.

Основные задачи. Повысить общую педагогическую культуру родителей и культуру здоровья. Пропагандировать здоровый образ жизни. Изучить и обобщить положительный опыт семейного воспитания по здоровье сбережению. Просветить родителей в области педагогики, детской психологии, здоровье сбережения.

Слагаемые здоровья детей. Семья определяет отношения детей к физическим упражнениям, их интерес к спорту, активность и инициативность. Этому способствует близкое эмоциональное общение детей и взрослых в разных ситуациях. Личный пример родителей, совместные физкультурные занятия, здоровый образ жизни-главные составляющие успеха физического воспитания в семье. Здоровый образ жизни-это способ жизнедеятельности сохранения и укрепления здоровья людей. Воспитать ребёнка здоровым- это значит с самого раннего детства научить его вести здоровый образ жизни.

Утренняя гимнастика. Утренняя гимнастика благотворно действует на весь организм ребёнка, оказывает большое оздоровительное и воспитательное влияние. Как правило дети охотно занимаются утренней гимнастикой вместе с родителями, главное –контролировать интенсивность нагрузки с учётом возраста и физического развития малыша, разнообразить используемые упражнения. Во время упражнений следить за дыханием, оно должно быть ровное, глубокое, и спокойное, делая глубокий выдох. Утренняя гимнастика не только пробуждает организм, но и оказывает определённый тренирующий эффект. После зарядки можно предложить водные процедуры.

Безобидные сладости. Сладкое с незапамятных времён неизменно служило синонимом приятного и во многом недопустимого. Уже с самого рождения мы приучаем детей к неумеренной сладкой жизни, даём грудничкам подслащённые смеси и каши. А потом удивляемся почему ребёнок выплёвывает овощные и фруктовые соки. Именно с этого времени дети начинают жаловаться на недомогания, а врачи говорят, что он сильно вырос. Внутренние органы, мышцы не успевают угнаться за ростом тела. В это время у детей определяются физиологические шумы в сердце. Необходимо регулярное посещение врача, но родителям не стоит паниковать. Как определить, ребёнок по росту будет в маму или в папу? Рост ребёнка зависит от роста обоих родителей.

Проблема детского ожирения. Детское ожирение развивается в результате сложного взаимодействия диетических, психологических, наследственных и физиологических факторов. Лечение детского ожирения: Физическая активность, программа тренировок. Питание и диета. Детям не рекомендуется голодать или ограничивать потребление калорий, это может вызвать стресс. Сбалансированная диета с ограниченным потреблением калорий успешно применяется для лечения ожирения. А также диета в сочетании с фитнесом = эффективная стратегия лечения ожирения .

Вывод. Что должны сделать взрослые, чтобы каждый день жизни ребёнка стал началом в укреплении его здоровья? Велика роль примера самих родителей и старших членов семьи. Если взрослые регулярно занимаются физической культурой и спортом, соблюдают режим, правила гигиены и закаливания, то дети глядя на них, систематически будут делать утреннюю зарядку, заниматься физическими упражнениями и спортивными играми. Для этого родителям надо хорошо ознакомиться с комплексом упражнений, которые дети выполняют в детском саду. Тогда мы добьёмся более высоких результатов в физическом развитии наших детей

Источник

Здоровая семья — здоровые дети.
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Что могут родители для приобщения детей к здоровому образу жизни?

Активно использовать целебные природные факторы окружающей среды: чистую воду, ультрафиолетовые лучи солнечного света, чистый воздух, фитонцидные свойства растений, так как естественные силы природы представляют собой привычные компоненты окружающей среды и необходимы для жизнедеятельности организма

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Центр развития ребенка — детский сад № 29» г. Орла Презентация в рамках эксперимента по реализации целевой Программы ДОУ на 2014 – 2018 гг. проект « Здоровьесберегающие технологии» Подготовили: инструктор по физической культуре Гончарова С.М. воспитатели Мельникова Е.И. Чемодурова Г.А. Орел 2016 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 29» г. Орла Презентация для родителей Здоровая семья – здоровые дети в рамках эксперимента по реализации целевой Программы ДОУ на 2014 – 2018 гг. проект « Здоровьесберегающие технологии» Подготовила: инструктор по физической культуре Гончарова С.М. Орел 2016 год

Не отделяйте здоровый образ жизни ребенка от здорового образа жизни взрослого, ведь только в здоровой семье воспитывается здоровый человек. «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка» Закон РФ «Об образовании» (п.1 ст.18)

Что могут родители для приобщения детей к здоровому образу жизни? Активно использовать целебные природные факторы окружающей среды: чистую воду, ультрафиолетовые лучи солнечного света, чистый воздух, фитонцидные свойства растений, так как естественные силы природы представляют собой привычные компоненты окружающей среды и необходимы для жизнедеятельности организма.

Ребенку необходим спокойный, доброжелательный психологический климат Перебранки в присутствии ребенка способствуют возникновению у него невроза или усугубляют уже имеющиеся нарушения нервной системы. Это существенно снижает защитные возможности детского организма. Нахмурились – начал выделяться адреналин, способствующий грустному, тревожному настроению, улыбнулись – помогли другому гормону – эндорфину , обеспечивающему уверенное и бодрое настроение. Эмоциональная устойчивость и связанное с ней поведение воспитываются. Здесь важно умение правильно и рационально относиться к тому, что мы видим, воспринимаем, слышим. Так давайте же больше улыбаться и дарить радость друг другу!

Памятка родителю «Правила общения в семье» 1. Начинать утро с улыбки. 2. Не думать о ребенке с тревогой. 3. Уметь «читать» ребенка. 4. Не сравнивать детей друг с другом. 5. Хвалить часто и от души. 6. Отделять поведение ребенка от его сущности. 7 . Испытывать радость от совместной с ребенком деятельности.

Взрослые должны не только охранять детский организм от вредных влияний, но и создавать условия, которые способствуют повышению защитных сил организма ребенка, его работоспособности. И важным здесь является правильно организованный режим дня. Режим дня – это оптимально сочетаемые периоды бодрствования и сна детей в течение суток. Он удовлетворяет их потребности в пище, в деятельности, отдыхе, двигательной активности. Режим дисциплинирует детей, способствует формированию многих полезных навыков, приучает их к определенному ритму.

Прогулка – один из существенных компонентов режима дня. Это наиболее эффективный вид отдыха хорошо восстанавливает сниженные в процессе деятельности функциональные ресурсы организма, в первую очередь – работоспособность. Пребывание на воздухе способствует повышению сопротивляемости организма и закаляет его. После активной прогулки у ребенка всегда нормализуется аппетит и сон .

Прогулка должна проводиться в любую погоду, за исключением особо неблагоприятных условий. При этом одежда и обувь ребенка должны соответствовать погоде и всем гигиеническим требованиям. Во время прогулки нельзя допускать, чтобы дети находились в однообразной позе, поэтому необходимо изменять их вид деятельности и место игры. Хорошо сочетать прогулки со спортивными и подвижными играми.

Не менее важной составляющей частью режима является сон, который особенно необходим ослабленным детям. Важно, чтобы малыш ежедневно (и днем, и ночью) засыпал в одно и то же время. Таким образом, домашний режим ребенка должен быть продолжением режима дня детского сада, и особенно в выходные дни .

Полноценное питание – включение в рацион продуктов богатых витаминов А, В, С и Д, минеральными солями ( кальцием, фосфором, железом , магнием , медью), а так же белком. гречневую и овсяную каши. Немаловажное значение имеет и режим питания , то есть соблюдение определенных интервалов между приемами пищи . В1 В12 Все блюда для детей желательно готовить из натуральных продуктов, нерафинированных , без добавок, специй и консервантов. Чаще включать в рацион детей творог, С

У детей важно формировать интерес к оздоровлению собственного организма . Чем раньше ребенок получит представление о строении тела человека, узнает о важности закаливания, движения, правильного питания, сна, тем раньше он будет приобщен к здоровому образу жизни.

Немаловажной является игровая деятельность детей. Чем лучше ребенок играет в сюжетно-ролевые игры, тем успешнее он будет заниматься в школе. Игра хорошо готовит к школе. Пока психика у ребенка развивается, он должен играть. Без игры у детей формируется чувство страха, вялость и пассивность. Игра – ведущая человеческая потребность. Даже для взрослых она важна.

Для укрепления здоровья и нормализации веса эффективны ходьба и бег, которые предохраняют организм человека от возникновения болезней. Они обладают выраженным тренирующим эффектом и способствуют закаливанию организма.

Закаливание организма это повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию ряда факторов окружающей среды путем систематического кратковременного воздействия на организм этих же факторов в малых дозах. В результате закаливания организм приспосабливается к меняющимся условиям окружающей среды.

Смысл закаливания состоит в том, чтобы со временем с помощью специальных процедур повысить устойчивость человека к охлаждению за счет того, что организм при этом всякий раз будет реагировать целесообразными защитными реакциями – увеличением выработки тепла и уменьшение теплоотдачи. При закаливании одновременно происходит и повышение иммунитета за счет выработки в организме интерферона и других защитных факторов . Поэтому было бы здорово, если бы закаливание стало общим семейным делом.

Контрастный душ – наиболее эффективный метод закаливания в домашних условиях. После непродолжительной зарядки ребенок встает под душ, обливается водой 36-37 градусов в течение 30-40 сек., затем температура воды снижается на 2-3 градуса, а продолжительность обливания сокращается до 20-25 сек. Процедура повторяется два раза. Через 1-1,5 недели разница температур воды возрастает до 4-5 градусов. В течени 2-3 месяцев температура доводится до 19 – 20 градусов.

Полоскание горла прохладной водой со снижением ее температуры является методом профилактики заболевания носоглотки. Полоскание горла начинается при температуре воды 36-37 градусов, снижается каждые 2-3 дня на 1 градус и доводится до комнатной . При этом следует помнить, что перерыв в закаливании на 2-3 недели снижает сопротивляемость организма простудным факторам и поэтому крайне нежелателен.

Слово «витамин» от латинского «вита» – «жизнь». Витамины участвуют в обмене веществ и регулируют отдельные биохимические и физиологические процессы. Недостаток витаминов в пище или изменение процессов их усвоения приводит к нарушению обмена веществ и к развитию гипо – авитаминозов. Использование поливитаминов по 1-2 драже в день в период эпидемии гриппа и гриппоподобных заболеваний снижает заболеваемость детей менее чем в два раза .

Удар по здоровью ребенка наносят вредные наклонности родителей. Дети у курящих родителей болеют бронхиальными заболеваниями чаще, чем дети, некурящих.

Тяжелые последствия для здоровья ребенка имеют травмы и несчастные случаи.

Памятка для родителей 1. Постоянно контролировать действия ребенка и рассказывать, что и где опасно. 2. Хранить в специальных местах предметы бижутерии, косметические принадлежности, лекарства, горячие кастрюли, химические вещества и моющие средства. 3. Закрывать окна и балконы. 4. Запретить ребенку брать в рот монеты, пуговицы, держать во рту пальцы.

Памятка для родителей по формированию у детей привычки к здоровому образу жизни Выполнение детьми режима дня. Соблюдение правил личной гигиены. Двигательная активность ребенка должна быть достаточной (20 – 30 тысяч шагов в день ). Одеваться строго по погоде. Беречь зрение. Не проводить много времени у телевизора и компьютера. С раннего детства воспитывайте у своих детей привычку заниматься физкультурой и спортом.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Воспитание здорового ребенка – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольного учреждения, особенно в современных условиях. Забота о здоровье ребёнка и взрослого человека стала занимать во всём мире пр.

Данный проект поможет сформировать у детей дошкольного возрста навыки ЗОЖ.

Задачи:1. Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.2. Развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу реакции.3.

Развитие и формирование культуры воспитанников всех участников образовательного процесса.

Дошкольный возраст — один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в этом возрасте закладываются основы здоровья и правильного физического ра.

Долг родителей укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем.

Цель проекта: Создание единого здоровье сберегающего пространства и формирование навыков здорового образа жизни у детей и родителей.

Источник

За здоровьем всей семьёй!
проект (средняя группа) по теме

Презентация к проекту

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

«ЗА ЗДОРОВЬЕМ ВСЕЙ СЕМЬЁЙ » практико-ориентированный проект в средней группе с участием родителей Автор: Фомичёва Анна Владимировна Воспитатель МКДОУ «Детский сад № 24»

Актуальность проекта В настоящее время существует немало форм организации социального партнерства дошкольной образовательной организации с семьей, которые помогают выстроить работу с родителями, сделать ее эффективной. Но, к сожалению, использование традиционных форм работы с семьей не стали давать положительных результатов, поскольку эти способы работы устарели и не стали действовать в новых условиях информационного общества. Как повысить интерес у родителей и привлечь их к сотрудничеству? Изучив методическую литературу, информационные ресурсы и проанализировав потребности родителей средней группы, я пришла к выводу, что наиболее целесообразно постепенно менять формы взаимодействия с семьей, направив их на установление более тесных неформальных контактов между всеми участниками образовательных отношений . Участники проекта — дети средней группы, родители, воспитатель Тип проекта: По доминирующему методу – практико-ориентированный. По характеру содержания – ребенок и его семья. По характеру участия ребенка в проекте – участник. По характеру контактов – осуществляется внутри возрастной группы в контакте с семьёй. По количеству участников – фронтальный. По продолжительности – краткосрочный.

Задачи проекта 1. Продолжать учить детей здоровому образу жизни посредством подвижных игр во взаимодействии с семьей. 2. Привлечение родителей к совместной с детьми деятельности, вызывая у взрослых желание гулять и играть с детьми. 3. Способствовать гармонизации детско-родительских отношений в совместной игровой досуговой деятельности. Ожидаемые результаты Повысить интерес и желание у родителей и детей к совместной деятельности.

Этапы проекта I этап- подготовительный — Анкетирование родителей: В результате анкетирования родителей удалось выяснить что, 55% семьей готовы принимать непосредственное участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, в проектной деятельности, праздниках и любых других мероприятиях нашей группы. — Мотивация детей и родителей : Во время беседы бабушка Влада Б. пригласила детей на совместную прогулку по зимнему лесу. Получив от детей положительный ответ, мы с ними решили пригласить на прогулку всех родителей. Порассуждав с помощью чего можно пригласить своих родителей. Все вместе мы решили написать письмо-приглашение нашим родителям: «Любимые мамочки и папочки! Мы приглашаем вас на прогулку по зимнему лесу. Будем вместе все гулять, в игры весело играть! Ваши дети».

II этап- реализация проекта 1 день — «Прогулка» совместно с семьями воспитанников. Совместные подвижные игры «Снежная баба», «Попади в цель», «Два Мороза»

2 день – Физкультурный семейный досуг «С папой, мамой весело играем, быть солдатами мечтаем!» Начался наш досуг с песни « Я — как папа!».

Семейная эстафета: «Доставь знамя в штаб»

Семейная эстафета « Минное поле»

Семейная эстафета « Меткий стрелок »

Игра «Перетягивание каната»

Семейная эстафета «Взвод стройся!»

Дети дарят папам сделанные своими руками открытки.

III этап- заключительный За время реализации проекта наблюдалась положительная динамика детско-родительских отношений. Дети получили положительные эмоции от совместной деятельности с родителями. А со стороны родителей повысился интерес к совместной деятельности детского сада и семьи. Так в первый день приняли участие в прогулке две семьи, а на второй день в семейном досуге — семь семей. Перспективы дальнейшего развития проекта. Предложение родителям поучаствовать в организации семейного клуба и возможности поделиться опытом семейного воспитания по здоровьесбережению детей .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цели и задачи воспитания здорового ребенка хорошо понятны не только воспитателям, но и родителям, когда семья знакома с основным содержанием, методами и приемами физкультурно-оздоровительной работы в .

Словесные игры для совместного времяпровождения детей и их родителей.

Совместное развлечение родителей с детьми.

Цель: 1. Воспитывать у детей и взрослых потребность к здоровому образу жизни.2. Формировать умение выполнять физические упражнения в детско – родительской паре.3. Учить восстанавливать дыхание, провод.

Материал рассчитан для дошкольных работников.

Плавание – прекрасное средство активного отдыха. Оздоровительное влияние этого вида упражнений на организм человека чрезвычайно велико.Чем же привлекает людей этот вид упражнений?• вызывает.

Источник