Витамина детские с зайцем

Веторон Е раствор для внут. прим. 2% 20мл

• Действующее вещество (МНН): Веторон Е
• Производитель: ООО ВТФ/ООО Биосфера
• Страна производства: Российская Федерация
• Форма выпуска: раствор для приема внутрь
• Категория:БАДы для укрепления иммунитета

Доставим в одну из 2283 аптек вашего региона

Доставим в течение 1-2 дней, бесплатно

Возможна курьерская доставка при заказе на сумму от 400 руб.

Оплата в аптеке при получении товара

Минимальная сумма первого заказа 200 i , второго и последующих 400 i

Инструкция по применению Веторон Е раствор для внут. прим. 2% 20мл

Фармакологическое действие

Антиоксидантное, иммуномодулирующее, противовоспалительное, радиопротективное, адаптогенное. Является источником бета-каротина. Способствует укреплению иммунитета; при профилактическом приеме снижает риск простудных заболеваний, гриппа и осложнений после них; ускоряет процесс выздоровления от простудных заболеваний и гриппа.

Показания

Веторон-Е рекомендуется в качестве дополнительного источника бета-каротина, витамина Е и витамина С.

Способ применения и дозировка

Препарат принимать внутрь 1 раз в день во время еды, предварительно растворив в воде или любом напитке. Взрослым — 0,45 мл (9-10 капель); Беременным женщинам — 0,6 мл (12-13 капель); Кормящим матерям — 0,75 мл (15-16 капель); Детям от 3 до 6 лет: 0,15 мл (3-4 капли). Детям от 7 до 14 лет — 0,25 мл (5-6 капель).

Побочные действия

Возможны аллергические реакции при повышенной чувствительности к компонентам препарата.

Противопоказания

Индивидуальная непереносимость компонентов.

Передозировка

Возможно появление признаков каротинодермии (желтая или оранжевая пигментация кожи, в большей степени выраженная на ладонях, подошвах и центральной части лица). При каротинодермии не отмечается изменение окраски склер и слизистых оболочек. При развитии симптомов передозировки следует обратиться к врачу.

Особые указания

При превышении рекомендуемой дозы возможно пожелтение кожи, в этом случае необходимо прекратить прием и возобновить его в рекомендованной дозе после исчезновения желтизны. Не рекомендуется одновременный прием других поливитаминных средств во избежание передозировки.

Взаимодействие с другими препаратами

Препараты кальция, колестирамин, неомицин, повышенные дозы витамина Е снижают всасывание бетакаротена.

Состав

1 мл раствора для приема внутрь содержит:

действующие вещества:
бета-каротина (провитамина А) ? 20 мг,
альфа-токоферола ацетата (витамина Е) ? 40 мг,
аскорбиновой кислоты (витамина С) ? 40 мг

Источник

ИММУНО раствор для детей товарного знака ВЕТОРОН

Рекомендован в качестве дополнительного источника бета-каротина, содержит витамины С и Е.

Содержание активных компонентов в 1 мл раствора

Форма выпуска

20 мл во флаконе с крышкой-капельницей.

Рекомендации по применению и дозировки

Детям с 3 лет один раз в день во время еды, предварительно растворив в небольшом количестве воды или иного напитка. Дозировка зависит от возраста ребенка и приведена в таблице:

Перед применением рекомендуется проконсультироваться с врачом.

Противопоказания

Индивидуальная непереносимость компонентов.

Предупреждение

При превышении рекомендуемой дозы возможно пожелтение кожи. В таких случаях необходимо прекратить прием, а после исчезновения желтизны возобновить его в рекомендованной дозе.

Срок годности

Условия хранения

В сухом, защищенном от света месте, при температуре от +4 °С до +25 °С.

Условия реализации

Через аптечную сеть и специализированные магазины, отделы торговой сети.

Производитель

ООО «ВТФ» 601125, Владимирская обл., Петушинский р-н, пос. Вольгинский, ул. Заводская, стр. 107;
ООО «Биосфера», 152020, Ярославская обл., г. Переславль-Залесский, ул. Магистральная, д. 10а, Российская Федерация. Получатель: ООО «Русфик», 123610, г. Москва, Краснопресненская наб., д.12, Российская Федерация.

СГР № RU.77.99.11.003.R.000921.04.20 от 08.04.2020 г.
ТУ 9197-033-58693373-06 с изм. №1, 2, 3.
Биологически активная добавка к пище «ИММУНО раствор для детей» товарного знака «ВЕТОРОН» зарегистрирована Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Не является лекарством.

Источник

Конспект интегрированного занятия «Витамины для Зайки» для детей 3–4 лет

Любовь Тесленко
Конспект интегрированного занятия «Витамины для Зайки» для детей 3–4 лет

Конспект интегрированного занятия

«Витамины для Зайки»

для детей 3-4 лет

Цель: Формировать у детей младшего возраста потребность к здоровому образу жизни.

— познакомить детей с понятием «витамины», с тем, какую пользу они приносят людям.

— познакомить детей с понятием «витамины», с тем, какую пользу они приносят людям.

развивать внимание, мышление, воображение; активный и пассивный словарь.

— закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах.

— развивать мелкую моторику пальцев.

— воспитывать желание заботиться о своём здоровье и здоровье окружающих.

Предварительная работа: загадывание загадок об овощах и фруктах, рассматривание иллюстраций с их изображением. Раскрашивание овощей и фруктов. Д/игра «Найди полезный продукт», «Чего не стало».

Материал и оборудование: игрушка зайчик, слайды «овощи», муляжи фруктов; ширма для кукольного театра.

Ход занятия:

Дети сидят за столами, столы расставлены буквой П.

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами побеседуем на очень интересную тему. Мы отправимся в гости к витаминам. Вы согласны?

Воспитатель: Ой, ребята, кто-то плачет, пойду — посмотрю. (Входит с зайцем на руке). Ребята, да это же заяц плакал.

— Что с тобой, зайка, зайка-попрыгайка?

Заяц: Здравствуйте, девочки. Здравствуйте, мальчики. (Дети здороваются).

Зубки у меня болят,

Глазки плохо видят,

Ножки у меня не ходят,

Воспитатель. Да ты наверно витамины не ел.

Заяц. Витамины – это что? Где я их возьму?

Воспитатель. Ребята, давайте сядем и расскажем зайчику, что такое витамины и где они находятся.

Воспитатель: Витамины – это очень маленькие вещества, настолько маленькие, что мы их видеть не можем, но в маленьких витаминах содержится большая сила и здоровье. Кто-нибудь из вас принимал витамины? Витамины — делают наш организм крепким и здоровым. Они бывают в таблетках, разного цвета и формы. (Показывает детям витамины). И сейчас я угощу вас витаминами, которые называются аскорбиновая кислота или витамин «С», он не позволит вам заболеть никакой простудой.

Но витамины бывают не только в таблетках, они еще растут на ветках и на грядках. Много витаминов содержится в ягодах, фруктах и овощах, зелени.

Воспитатель: Давайте вспомним с вами, какие овощи вы знаете? Сейчас я загадаю вам загадки, а вы их отгадаете.

ИКТ: Каждый ответ воспитатель сопровождает показом слайдом с изображением овощей.

Раскололся толстый домик на две половинки,

И посыпались в ладони бусинки – дробинки. (Горох)

Загадки с грядки

Листья собраны в кочан

В огороде у сельчан.

Без нее во щах не густо.

Как зовут ее? (Капуста)

Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать. (картошку)

Он на грядке вырастает,

Никого не обижает.

Ну, а плачут все вокруг,

Потому что чистят. (лук)

Голова, а сверху ус.

Нет, не сладок он на вкус.

Прибежали со всех ног

Мы к обеду рвать. (чеснок)

На арбуз похожая —

К платью желтому привыкла,

Греется на солнце. (тыква)

Этот овощ тыкве брат —

Тоже с виду толстоват.

Лег под листик на бочок

Между грядок. (кабачок)

Эти крепкие ребятки

В листьях прячутся на грядке.

Он в теплице летом жил,

С жарким солнышком дружил.

С ним веселье и задор

Его зовут все (помидор)

Воспитатель ставит на стол муляжи овощей.

Воспитатель: Как, одним словом назвать эти продукты?

Воспитатель. Теперь ты понял, заяц, что овощи тоже полезны в них много витаминов. Ребята, как называется салат из моркови? (морковный) Давайте его приготовим.

Пальчиковая игра «Салат из моркови»

Мы морковку чистим, чистим (Дети стоя выполняют пальчиковую игру.)

Мы морковку трём, трём. (Скользящие движения ладонью о ладонь.)

Сахарком её посыплем (Показывают как «посыпают сахаром», собирая пальцы правой руки вместе)

И сметаною польём. (Поливают сметаною, складывая пальцы в кулак)

Вот такой у нас салат, (Вытягивают руки вперёд.)

витаминами богат«.

Вкусный и полезный. (Гладят живот)ступим к нашей корзине, мы немножко поиграем.

А как вы думаете, где еще, кроме овощей есть витамины? Во фруктах!

Воспитатель ставит на стол тарелку с муляжами фруктов.

Верно! А сейчас мы поиграем в игру

Дидактическая игра «Чудесный мешочек».

Так что было в мешочке? (ответы детей)

Спелые, сочные, разноцветные,

На деревьях всем заметные!

А зовутся — (Фрукты)

Воспитатель: У меня на тарелочке тоже есть фрукт, попробуйте его на вкус угадать? Только сначала зайчику дадим попробовать. Угощайся, зайчик, пожалуйста (зайчик пробует, причмокивает).

Воспитатель: Угадал, зайчик, что это за фрукт? (зайчик качает головой). Пусть теперь ребята попробуют угадать. Закрывайте глаза, открывайте ротик (воспитатель — даёт детям по кусочку яблока). Догадались, что это за фрукт? Ответы детей: яблоко!

Воспитатель: Яблоко — это фрукт, а фрукты очень полезны для здоровья, в них много витаминов!

Пальчиковая гимнастика «Яблонька»

У дороги яблонька стоит, (руки сплести над головой, пальцы разжаты.)

На ветке яблочко висит. (сложить запястья вместе).

Сильно ветку я потряс, (руки над головой, движения вперед-назад)

Вот и яблочко у нас. (ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко).

В сладко яблочко вопьюсь,

Ах, какой приятный вкус. (соединить запястья, ладони развести.)

Воспитатель показывает детям баночку с витаминами.

Воспитатель: Что в этой баночке, как вы думаете, ребята?

Ответы детей…

Воспитатель: Правильно, витамины. Они полезны для здоровья. Мы в каждый день по одной витаминке принимаем. Может быть, подарим зайчику витамины? (говорит и открывает баночку). Да их же тут совсем мало? (показывает детям или высыпает на тарелочку). Может, мы нарисуем витамины?

Дети соглашаются, воспитатель предлагает подойти к столам.

Воспитатель: Посмотрите, на столах есть баночки. На них и будем рисовать витамины ватными палочками.

Воспитатель: Возьмите ватную палочку. Попробуем сначала без краски нарисовать витамины. А теперь обмакните ватную палочку в краску — и рисуйте витамины!

Во время работы можно спросить у детей- какого цвета витамины? Какой они формы? Напомнить, что витамины надо рисовать по всей баночке, их должно быть много.

Воспитатель: Возьмите баночки, отнесите их зайчику!

Дети располагают рисунки на столе перед зайчиком.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сиди

Он ушами шевелит

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

(присаживаются на корточки и, прижав руки к ушам, шевелят ими.)

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладоши.)

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать

Скок, скок, скок (прыгают на двух ногах на месте)

Надо зайке поскакать

Кто – то зайку испугал

Зайка прыг… и убежал.

Воспитатель показывает игрушку лисичку — и дети убегают на свои места, садятся на стульчики.

Воспитатель: Молодцы, ребята, сколько много теперь у зайки баночек с витаминами! Зайчик будет каждый день принимать витамины и не будет болеть. Досвидания, зайчик!

Дети: Досвидания, зайчик!

Воспитатель: Будьте здоровы и вы ребята. Вы все сегодня молодцы! Похлопаем в ладоши, похвалим себя!

Конспект занятия по валеологии «Полезные витамины для нашего организма» КОНСПЕКТ ПОЗНОВАТЕЛЬНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «ПОЛЕЗНЫЕ ВИТАМИНЫ ДЛЯ НАШЕГО ОРГАНИЗМА» Образовательная.

Конспект занятия для младшей группы «Витамины для зверей» Описание: Данный материал будет полезен и интересен воспитателям младших групп и родителям. Занятие предполагает предварительную подготовку.

Конспект интегрированного занятия «Животные в гостях у детей» для детей второй младшей группы Конспект интегрированное занятие на тему: “Животные в гостях у детей” для детей второй младшей группы. Образовательные области: Познавательное.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Витамины в нашей жизни» Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Витамины в нашей жизни»Задачи: Образовательные: • Продолжать учить детей решать.

Источник