Урок день здоровья по физической культуре

Сценарий спортивного праздника «День здоровья»
план-конспект урока по физкультуре по теме

Скоро первое сентября. Ни один сентябрь не проходил без праздника спорта, а именно дня спорта.

Я предлагаю вам сценарий спортивного праздника.

-привить детям интерес к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

-развивать наблюдательность, внимательность;

-воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Ну а самое главное сплочение коллектива.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средней образовательной школы №44

Учитель физической культуры

Внеклассное мероприятие по теме «День здоровья «, 2-4 класс.

— привить детям интерес к регулярным занятиям физич е ской культурой и спортом;

-развивать наблюдательность, внимател ь ность;

-воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Секундомер, конусы ( кегли)20 штук,6 обручей.6 конвертов, 10 клюшек, 10 теннисных мячей, 2 большие корзины, 11 волейбольных мячей.

Звучит песня «Олимпиада»

Ведущий: Добрый день, наши дорогие гости, участники конкурса.

Мы рады встрече с вами в этом новом учебном году.

Сегодня мы все собрались на стадионе для того, чтобы провести традиционное спортивное соревнование «День здоровья» в котором будут принимать участие ребята вторых , третьих и четвертых классов.

Перед началом наших соревнований мы хотим напомнить правила наших соревнований..

Давайте позн а комимся с нашим жюри:

Горин Александр Игоревич (учитель физкультуры)

Новикова Наталья Дмитриевна (зам. директора по воспитательной работе) Колунова Наталья Александровна

9 класс в помощь по станциям

Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях. Но прежде — слово для представления команд .

Ведущий: сейчас мы проведем веселую разминку под музыку (фитнес –латина) учитель по физической культуре Тимофеева Ольга Андреевна.

Начинаем наши соревнования, получите маршрутный листы , напоминает что все команды отправляются по своему маршруту:

И.П. команда стоит лицом к стадиону по одному стартуют, добегают до кегли, и возвращается обратно, начинает следующий пока последний не финиширует и т.д. пока последний не пробежит, засекается время.

И.П. команда делится на 2 группы одна становится у одной корзины за 1 метр, вторая у другой и стараются забросить мяч в корзину, засчитывается общее количество .

И.П. дети стоят лицом к саду по сигналу находят загадку в конверте и отгадывает, если отгадали ставят один бал.

И.п. дети становится друг за другом ноги шире плеч у направляющего мяч по команде прокатывает мяч под ногами своих одноклассников последний получает берет мяч и становится на место направляющего и т.д. пока направляющий не станет на свое место.

5. «Юный хоккеист»

И.П. стоят кегли друг за другом в 50 см друг от друга в конце или ворота маленькие или ворота из кегль участник обводит, забивает и возвращается обратно.

И.П. раскладываются обручи друг за другом перепрыгивают друг за другом по обручам засчитывается время.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями и участниками .

Запретное движение под музыку

Ведущий: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дру ж ной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий предназначен для проведения спортивных праздников для обучающихся 4-7 классов.

Сценарий спортивной квест игры для начальной школы Остров Здоровья.

Сценарий спортивного мероприятия «В здоровом теле — здоровый дух» для учащихся 2-3 классов. Цель: Организация здорового и активного досуга учащихся.Задачи: 1. Привлечение .

В сценарии представлена театрализованная сценка к проведению спортивного праздника.

сценарий спортивного мероприятия .

Сценарий спортивного праздника для всей семьи в рамках общешкольного мероприятия.

Источник

Сценарий – конспект открытого занятия по физической культуре, посвящённого Дню Здоровья.
учебно-методический материал по физкультуре (подготовительная группа)

Материал для подготовительного дошкольного возраста.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий – конспект открытого занятия

по физической культуре, посвящённого Дню Здоровья.

Инструктор по физической культуре Беловодченко Л.С.

Цель: Расширять и обогащать знания о здоровье человека. Развивать у детей позитивное, ценностное отношение к собственному здоровью.

1. Формировать у детей начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни;
2. Учить самоконтролю при выполнении двигательных действий ;
3. Обучать самооценке физического состояния организма;
4. Развитие физических качеств.

Выход детей в сопровождении воспитателя в музыкальный или спортивный зал.

Воспитатель. Дети, сегодня в детский сад пришла письмо. Как вы думаете от кого оно, может быть? (Распечатывает конверт и читает письмо. В нем говорится о том, что Баба Яга приглашает их в гости ).

Отравляются по дорожке в гости к Бабе Яге. Преодолевают препятствия ( кочки, перешагивают обручи).

Звучит музыка. Выход Бабы – Яги.

Баба Яга: -Здравствуйте ребятишки. Девчонки и мальчишки. Приглашаю вас на урок здоровья. Знаете, ребята я решила заняться своим здоровьем. Изучала, как устроен человек.

-Хочу проверить ваши знания. Отгадайте мои загадки.

-Что на свете дороже всего? (Здоровье)

В одной комнатушке

Одни всё кусают,

Другие — жуют. (Рот и зубы)

Два коня целый день меня носят,

Две служанки всё время при деле, —

Но ни разу не ели.

Ну, а тот, кто всю пищу съедает, —

Лишь болтает. (Ноги, руки и язык)

День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук.

БЯ : Предлагаю вам ребята сделать разминку. Подготовить наше сердечко к работе. Но прежде я хочу узнать у вас ,что такое пульс? Пульс представляет собой сокращения кровеносных сосудов, обусловленные толчкообразным продвижением крови по ним, вызванных ритмичной работой сердечной мышцы. Замеряем, пульс пишем результат. (На примере одного ребенка составляется график пульсометрии).

Разминка веселая.( под музыку).

Замеряем и записываем ЧСС.

БЯ: Хорошее упражнение для тренировки сердца – челночный бег

Выполнение челночного бега 3*3м по 3 человека.

Замеряем и записываем ЧСС.

Настало время поиграть. «Выше ножки от земли».

Замеряем и записываем ЧСС.

БЯ : Славно поиграли. А теперь предлагаю сделать массаж нашим ножкам и пройтись по лесным дорожкам. (используем массажные коврики).

Воспитанники выполняют массаж стопы.

БЯ : Предлагаю замерить пульс ,внести последние данные и постоит схему работы нашего сердца.

Соединяем точки и обсуждаем результат.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: Обогащение двигательного опыта детей 4- 5 — го года жизни. Формирование у детей навыков здорового образа жизни.Задачи:1.Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений по кругу;2. Учить в прыжка.

Дети совместно с Витаминкой отправляются в страну Здоровья.

Конспект открытого занятия по физической культуре в старшей группе «Путешествие на Малые олимпийские игры в стадионе Здоровья»Цель и задачи:&middot.

Способствовать укреплению здоровья детей, воспитанию у детей потребности в занятиях физической культурой.

Программные задачи:-повторить ходьбу в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу физинструктора, бег;-совершенствовать ходьбу змейкой;-упражнять в ползании по гимнастической скамейке, обхват .

игры смячами, релаксация и т.д.

Конспект открытого занятия пофизической культурев средней группе «Путешествие в страну здоровья&raquo.

Источник

План-конспект спортивного мероприятия «День здоровья в школе»

специалист в области арт-терапии

общешкольного спортивного мероприятия

для 2-9 классов «День Здоровья»

Формирование у учащихся основ здорового образа жизни, использование упражнений соревновательного характера, как средство укрепления здоровья и развития творческой самостоятельности.

1. Укрепление устойчивого интереса и вовлечение школьников к системным занятиям учащихся к занятиям физкультурой и спортом.

2. Совершенствование двигательных качеств учащихся с помощью спортивных упражнений соревновательного характера.

3. Профилактика курения, алкоголизма и наркомании.

4. Развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, формам активного отдыха и досуга.

5. Воспитание чувства коллективизма, взаимоподдержки и товарищества в спортивной соревновательной борьбе.

ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

«День здоровья» проводится ежегодно в сентябре на школьном стадионе и пришкольной территории.

Учащиеся начальной школы 2-4 классы

Учащиеся основной школы 5-9 классы

Каждая класс — команда должна иметь спортивную форму и атрибутику (эмблему, название и другие знаки отличия).

Ведущая деятельность, осваиваемая на мероприятии: познавательная, коммуникативная, игровая, соревновательная.

Формы организации деятельности учащихся: коллективная, индивидуальная.

Используемые образовательные технологии:

Гуманно-личностная технология Ш.А.Амонашвили.

Технология уровневой дифференциации.

уметь активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей.

уметь использовать двигательный опыт в соревновательной деятельности, организации отдыха и досуга, соблюдать правила техники безопасности.

четко следовать инструкциям судей и адекватно воспринимать их оценку.

переживать и болеть за своих товарищей, взаимодействовать со сверстниками в достижении общей цели, следить за безопасностью друг друга.

оказывать бескорыстную помощь, управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, проявлять дисциплинированность и упорство в достижении поставленной цели.

технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности, анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, искать возможности и способы их улучшения.

выполнять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами и в различных условиях, выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности.

В Программу «Дня здоровья» входят следующие виды для состязаний:

Сбить кегли (3 шт.) мячом для большого тенниса (среднее звено) или маленьким резиновым мячом (начальная школа).

Каждое попадание приносит команде очко (или количество упавших кеглей).

Расстояние до цели: 2 класс – 4-5 м.

Прыжки в длину с места.

Надо перепрыгнуть заданную длину, что принесет команде очко.

Расстояние: 2 класс – 125 м.

8-9 класс – 180 м.

Участник, ударяя ногой по мячу, должен попасть в створ ворот, что принесёт команде очко.

Расстояние: 2 класс — 8 м.

3, 4 классы — 9 м.

5, 6 классы — 10 м.

8-9 классы – 11 м.

Участник бежит до поворота и обратно, пытаясь удержать на большой теннисной ракетке воланчик (2 класс), теннисный мячик(3,4,5,6 классы), на маленькой теннисной ракетке теннисный мячик для большого тенниса(8-9 кл.). Если воланчик или мячик не упадет, а участник выполнит задание в отведенное время, то команда получает очко.

Время: начальная школа-15 секунд

среднее звено-10 секунд

дистанция до поворота-9 м

Участник выполняет бросок набивного мяча за указанную длину.

Бросок выполняется двумя руками из – за головы из ИП: ноги на ширине плеч. Если мяч перелетел указанный метраж, команда получает очко.

Расстояние — 5 м.

Вес мячей: 2,3 классы — 0,5 кг.

4,5 классы — 1 кг.

6,7 классы — 2 кг. (мальчики), 1 кг. (дев.)

8-9 класс — 3 кг. (мальчики), 2 кг.(девочки)

Пройти по коридору и обратно с предметом на голове, не уронив его и уложившись в заданное время, что принести команде очко.

Время упражнения: 15 сек – начальная.

10 сек — среднее звено.

Предметы по выбору участников

Дистанция до поворота: 9 м.

Выполнить за 10 секунд заданное количество прыжков, что принесёт команде очко.

2 класс — 6(прыжков).

3 класс — 8 (прыжков).

4 класс — 10 (прыжков).

5 класс — 12 (прыжков).

6 класс — 12 (прыжков).

7 класс — 17 (прыжков).

8-9 класс — 19 (прыжков).

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

На каждом этапе класс-команда находится 10 минут, и все время поочередно все участники выполняют упражнение. При правильном выполнении команде начисляется очко. Выигрывает та команда, которая пройдя все этапы наберет наибольшее количество очков.

Судейская бригада – учителя предметники. Главный судья — заместитель директора по ВР.

Заместитель главного судьи -учитель физической культуры.

Ответственность за жизнь и здоровье детей на соревнованиях, а также за выполнение всеми участниками класс-команд правил техники безопасности, соблюдение дисциплины и порядка несут классные руководители.

По итогам награждаются класс-команды, занявшие 1, 2, 3 места. Также награждаются класс-команды, показавшие лучший результат в отдельных состязаниях.

Номер материала: ДБ-1502428

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

В России создадут «белый интернет» для школьников

Время чтения: 1 минута

Минздрав разрешит исследования «Спутника V» на детях с 12 лет

Время чтения: 1 минута

Низкие способности к самостоятельному выполнению заданий приводят к трудностям в обучении

Время чтения: 3 минуты

В российских вузах начнут готовить новых специалистов в области климата

Время чтения: 1 минута

Правительство РФ проработает вопрос обеспечения детей молоком в школах

Время чтения: 1 минута

Апелляция ЕГЭ 2021

Время чтения: 6 минут

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник