Сенсорные игрушки и тренажеры для особенных детей
Синдром дефицита внимания и гиперактивности
Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в создании особой обогащенной среды для гармоничного физического, умственного и эмоционального развития. И здесь важную роль играют развивающие игрушки. Ведь игра является естественной деятельностью для ребенка любого возраста, универсальным пространством, где происходит встреча и диалог большого и маленького человека. Играя, ребенок познает себя и мир, поэтому именно в игру мы встраиваем моменты развивающего и корректирующего взаимодействия.
Отображение 1–12 из 218 результатов
«Куб-матрешка» 10 в одном — разноцветная
7-ми уровневый коммуникатор
Акустическая настенная тактильная панель
Альтернативная коммуникация. Домашний комплект №1 (карточки)
Альтернативная коммуникация. Домашний комплект №2 расширенный (карточки)
Альтернативная коммуникация. Домашний комплект №3 (карточки)
Альтернативная коммуникация. Домашний комплект №4 (карточки)
Альтернативная коммуникация. Учебный комплект №1 (карточки)
Альтернативная коммуникация. Учебный комплект №2 расширенный (карточки)
Аэробол — тренажёр для речевого дыхания
Бaлансировочная доска на роликах
Выбирая развивающие игрушки и оборудование, подходящее для детей с ОВЗ, важно ориентироваться и на критерий привлекательности — игрушка должна нравиться ребенку, радовать его; и на критерий пользы — игровое оборудование должно способствовать развитию высших психических функций, коррекции психоэмоционального состояния, помогать освоению полезных жизненных навыков. Поэтому специалисты рекомендуют продукцию, созданную целенаправленно для детей с ОВЗ с учетом их особых потребностей и возможностей.
В интернет-магазине компании «Сова-Нянька» вы найдете разнообразные варианты детских игровых тренажеров и других сенсорных изделий для малышей с особенностями развития. Все развивающее оборудование, разработанное нами, апробировано на практике педагогами, психологами, логопедами, специалистами ЛФК и реабилитологами. И, конечно, нашло экспертное подтверждение у родителей и самих детей: год за годом мы получаем множество позитивных отзывов.
Отметим особо, что наша продукция выполняется из прочных экологических чистых материалов под строгим контролем качества, поэтому вы можете быть уверенными в комфорте и безопасности ребенка.
Кому особенно полезны развивающие игрушки «Совы-Няньки»?
Наши игрушки и сенсорное оборудование разрабатывалось для детей со следующими особенностями развития:
- Детский церебральный паралич (ДЦП);
- Расстройства аутистического спектра (РАС);
- Синдром гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ);
- Речевые нарушения.
Продукция «Совы-Няньки» расширит и дополнит программы реабилитации и абилитации как в формате специализированных коррекционных центров, так и в домашних условиях .
Источник
товары для детей инвалидов
- Фиксированный вес
- Вес 2,8 кг
- Размер жилета на рост 134-140 см
- Наполнитель гиппоаллергенный полимер
- Для детей с аутизмом, ДЦП, СДВГ
- Складные
- Высота регулируется 64-77 см
- Грузоподъемность 100 кг
- Вес 2,2 кг
- Регулируемый вес
- Вес 12,26 кг
- Размеры 140*200 см
- Наполнитель из полимерных гранул
- При аутизме, ДЦП, СДВГ
- Для детей с 3-х лет
- Фиксированный вес одеяла
- Вес 5,5 кг
- Размер 115*145 см
- Наполнитель лузга гречки
- Согревающий эффект
- При аутизме, ДЦП, СДВГ
- Фиксированный вес
- Вес 6,975 кг
- Размер 115*145 см
- Наполнитель из полимерных гранул
- При аутизме, ДЦП, СДВГ
- Регулируемый вес
- Вес 18,7 кг
- Размеры 200*200 см
- Наполнитель из полимерных гранул
- При аутизме, ДЦП, СДВГ
- Складная конструкция
- Высота регулируется 60 — 69 см
- Грузоподъемность 100 кг
- Вес 5,2 кг
- Для детей с ДЦП
- Цвета красный, жёлтый, зелёный, синий, розовый и другие
- Складывается в трость
- Трёхточечный ремень и поясной ремень
- Регулируемая спинка сиденья до полулежачего положения
- Регулируемые подголовник и подножки для ног
- Усиленная рама
- Литые колеса
- Отдельный тормоз на каждом колесе
- Капор-капюшон и дождевик в комплекте
- Фиксация положения головы,спины и тазовой области
- Для детей с ДЦП
- Цвета красный, жёлтый, зелёный, синий, розовый и другие
- Складывается в трость
- Трёхточечный ремень и поясной ремень
- Регулируемая спинка сиденья до полулежачего положения
- Регулируемые подголовник и подножки для ног
- Усиленная рама
- Пневматичекие колеса
- Отдельный тормоз на каждом колесе
- Капор-капюшон и дождевик в комплекте
- Для развития навыка ходьбы
- Складная конструкция
- Высота рукояток от пола 47-89 см
- Ширина 57-65 см
- Вес 7,82 кг
- Складные
- С поддержкой предплечья
- Высота регулируется 77,5-96,5 см
- Грузоподъемность 120 кг
- Вес 7,3 кг
- Фиксированный вес
- Вес 1,3 кг
- Размер шарфа 20*130 см
- Наполнитель гиппоаллергенный полимер
- Фиксированный вес
- Вес 1,3 кг
- Размер жилета на рост 104-116 см
- Наполнитель гиппоаллергенный полимер
- Для детей с аутизмом, ДЦП, СДВГ
- Приобретает необходимую форму
- Поддерживает в нужном положении таз и позвоночник
- Степени жесткости регулируется
- Ширина 40 см
- Длина-глубина 60 см
- Высота задней части-спинки 40 см
- Высота изножья 30 см
- Крепится на спинке кресла или коляски
- Может использоваться в воде
- Размер 15*30 см
- Легкий вес изделия позволит без труда переносить и устанавливать на необходимый поверхности.
- Позволит быстро и просто отрегулировать сиденье для правильной физиологической фиксации ребенка
- Никаких ограничений по количеству и типам фиксаций положения тела
- Высота сидения 28-36 см
- Грузоподъемность 70 кг
- Размер сиденья 37*42*50 см
- Грузоподъемность 100
- Вес 8,5 кг
- Рама регулируется по высоте
- Ручки позволяют корректировать направление движения ребенка
- Вес 4,4 кг
- Грузоподъемность 23 кг
- Ортопедическая опора под спину
- Складной механизм типа «трость»
- Высоту можно регулировать под рост ребенка
- Грузоподъемность (кг): 80
- Вес (кг): 7
- Для детей
- Размер 95*58*150 см
- Наклон спинки (-15)-90 °
- Грузоподъемность 35 кг
- Рама регулируется по высоте
- Ручки для корректировки направление движения
- Грузоподъемность 34 кг
- Вес 4,9 кг
- Складная
- Ширина сиденья 40 см
- Грузоподъемность 120 кг
- Вес 17,9 кг
Обзор товаров для детей инвалидов
12 лет успешной
работы
Передовые бренды
в сфере
товаров для здоровья
Доставка по Москве и Санкт-Петербургу на следующий день
Более 600 пунктов
самовывоза
Доставим в любую
точку России!
Оплата удобным
способом
Наличные при
получении товара,
карты, эл. платежи, переводы
Источник
Детские развивающие игрушки для реабилитации и адаптации детей с ОВЗ
Игрушки для детей с ограниченными возможностями здоровья
В специализированных коррекционных учреждениях, а также в инклюзивных школах и ДОУ используют наборы для детей с ОВЗ. Состав таких комплектов открывает широкие возможности для игровой активности и развития зрительных, слуховых и осязательных навыков. В зависимости от особых потребностей детей наборы могут включать:
- Логические игры. Различные вариации игр «Крестики-нолики» для слабовидящих с одной стороны стимулируют тактильные ощущения и в то же время требуют собранности и внимательности.
Звуковые устройства. Мячи «Вигли-Гигли» и другие подобные игрушки для реабилитации шумят при малейшем движении. В процессе игры ребенок учится лучше ориентироваться в окружающем пространстве.
Игры, развивающие обоняние. Ярким примером игр для развития обоняния является «Ароматерапия», состоящая из двух флаконов и вентиляторов. После включения запахи наполняют воздух комнаты и стимулируют обоняние детей, которые стараются отгадать новый аромат.
Наборы для развития коммуникативных навыков. Игрушки для детей с аутизмом – это музыкальные инструменты, колокольчики, доски для рисования, разнообразные карточки и плакаты. Такая активность помогает раскрыть творческий потенциал и способствует улучшению навыков взаимодействия с окружающим миром.
Говорящие игрушки. Веселые джинны и другие персонажи задают вопросы, а ребенок нажимает соответствующие кнопки. Такие игры увлекают и развлекают детей, помогая им учить названия животных, буквы, слова и т.д.
Источник
Развивающие игрушки, игры и пособия для детей с ОВЗ
Виктория Ефимова, кандидат педагогических наук, психофизиолог, логопед, руководитель центра «Логопрогноз» (Санкт-Петербург)
К детям с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) относят очень разных детей: с аутизмом, нарушениями слуха и зрения, двигательными нарушениями, алалией, генетическими синдромами. Но какой бы ни был диагноз у ребенка, он в первую очередь остается ребенком, а значит ему нужны игрушки.
Игрушки для детей с особенностями развития не обязательно продаются в каких-то специальных магазинах. Но если к выбору игрушек для особого ребенка нужно подойти очень тщательно.
Пять принципов выбора игрушек для детей с ОВЗ
1. Игрушки должны быть безопасными
Многие дети с ОВЗ берут игрушки в рот, облизывают, грызут. Поэтому важно покупать игрушки проверенных производителей, которые позаботились о том, чтобы при производстве использовались безопасные материалы и красители.
Игрушки таких брендов как Melissa and Doug и Learning Resources не самые дешевые, но зато они действительно прошли все необходимые проверки и их безопасность подтверждена международными сертификатами.
Галька в этой игре, конечно, не настоящая, она сделана из приятного наощупь прорезиненного материала, безопасного для здоровья ребенка.
2. Игрушки должны быть прочными
Диспраксия, неуклюжесть, моторная неловкость – особый ребенок часто роняет игрушки, наступает на них. А еще бывают дети, которые пока не научились контролировать свою импульсивность: им нравятся разрушительные игры. Хорошие игрушки должны выдерживать все.
Конструктор Ёжик подойдет практически любому ребенку. Эти детали невозможно сломать, проглотить, засунуть в нос или в ухо. Детали легко соединяются между собой, можно сделать много интересного.
Если пока ребенку больше нравится разрушать, чем строить, можно организовать простую игру с соблюдением очередности: бросать детали конструктора в коробку. Постепенно от этой игры вы перейдете к совместному конструированию.
3. Игрушки должны удовлетворять сенсорные потребности ребенка
Мозг многих детей с ОВЗ некорректно обрабатывает информацию, поступающую от органов чувств. Это приводит к нарушениям процессов сенсомоторной интеграции. Ребенок может настойчиво стремиться к получению каких-то определенных ощущений, например, ему приятно вращаться или он любит, когда его тело сдавливают, он сам любит сдавливать предметы.
Это не прихоть, а сенсорная информация, которая важна для саморегуляции. Если ребенок не получает необходимой стимуляцией, все ресурсы его мозга посвящены ее поиску, на обучение новому остается мало сил. Наблюдения родителей помогают специалистам определить, какие именно ощущения важны для ребенка. Конструктор Ёжик – источник тактильной стимуляции.
Многие развивающие игрушки могут выполнять сразу несколько функций. Например, это набор пипеток можно использовать для развития мелкой моторики и для изучения названий цветов. Но здесь ребенок получит и сенсорную стимуляцию: игра с водой, сдавливание пипеток.
4. Игрушки должны развивать
В понимании многих взрослых развивающая игрушка – это пирамидка или что-что, где нужно собирать целое из частей. Развивающий потенциал игрушек не ограничивается этим. Многие игрушки могут стать пособиями для занятий с особым ребенком, но важно сначала определиться, что именно вы собираетесь развивать? Крупную или мелкую моторику? Речь? Память?
Важно помнить, что знакомство особого ребенка с символами должно сопровождаться действиями с конкретными предметами. Игра «Собери мороженое» отлично подойдет для изучения математики.
5. Игрушки должны соответствовать интересам ребенка
Жизнь многих детей с особенностями в развитии строго регламентирована: логопед, дефектолог, реабилитация, лечение. Многие родители стремятся к тому, чтобы каждая игрушка для ребенка с ОВЗ была развивающим пособием.
Но ведь можно совместить интересы ребенка с целями занятий. И проще отталкиваться именно от интересов ребенка, тогда не нужно будет заставлять заниматься. Вы хотите, чтобы ребенок научился считать, а его интересуют только насекомые? Тогда нужно считать насекомых.
Комната заваленная игрушками – это не то, что нужно для развития ребенка. Лучше меньше игрушек, но пусть они будут качественными: безопасными и прочными.
г. Санкт-Петербург
ул. Парадная, д. 3, к. 2
Источник
➤ Adblockdetector