Тест «Твое здоровье»
материал по теме
Тест для учащихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_tvoe_zdorove.doc | 62.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест «Твое здоровье»
- У меня часто плохой аппетит.
- После нескольких часов работы у меня начинает болеть голова.
- Часто я выгляжу усталым и подавленным, иногда раздраженным и угрюмым.
- Периодически у меня бывают серьезные заболевания, когда я вынужден несколько дней оставаться в постели.
- Я почти не занимаюсь спортом и физическими упражнениями.
- В последнее время я несколько прибавил в весе.
- У меня часто кружится голова.
- В настоящее время я курю.
- В детстве я перенес несколько серьезных заболеваний.
10. У меня плохой сон и неприятные ощущения утром после пробуждения.
За каждый ответ «да» поставьте себе по 1 баллу и подсчитайте сумму.
1-2 балла . Несмотря на некоторые признаки ухудшения здоровья, вы в хорошей форме. Ни в коем случае не оставляйте усилий по сохранению своего самочувствия.
3-6 баллов. Ваше отношение к своему здоровью трудно назвать нормальным, уже чувствуется, что вы его расстроили довольно основательно.
7-10 баллов . Как вы умудрились довести себя до такой степени? Удивительно, что вы ещё в состоянии ходить и работать. Вам немедленно нужно менять свои привычки, иначе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Спортивно-оздоровительная игровая программа, рекомендуемая к проведению в рамках дней здоровья в зимний период.
Внеклассное мероприятие «Формула здоровья. В здоровом теле — здоровый дух.».
Презентация для внеклассного мероприятия «Формула здоровья. В здоровом теле — здоровый дух.».
Выступление на педсовете, пропоганда здорового образа жизни учащихся.
Классный час в 6 классе по формированию здорового образа жизни по теме «В здоровом теле — здоровый дух».
Интегрированный урок Английский+ОБЖ в 6 классе по теме Health and healthy lifestyle. Healthy food (Здоровье и здоровый образ жизни. Здоровое питание).
Источник
Тест «Твое здоровье»
консультация на тему
Тест «Твое здоровье»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_zdorove.docx | 11.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест «Твое здоровье»
1. У меня часто плохой аппетит.
2. После нескольких часов работы у меня начинает болеть голова.
3. Часто выгляжу усталым и подавленным, иногда раздраженным и угрюмым.
4. Периодически у меня бывают серьезные заболевания, когда я вынужден несколько дней оставаться в постели.
5. Я не занимаюсь спортом.
6. В последнее время я несколько прибавил в весе.
7. У меня часто кружится голова.
8. В настоящее время я курю.
9. В детстве я перенес несколько серьезных заболеваний.
10. У меня плохой сон и неприятные ощущения утром после пробуждения.
За каждый ответ «да» поставьте себе по 1 баллу и подсчитайте сумму.
1-2 балла. Несмотря на некоторые признаки ухудшения здоровья, вы в хорошей форме. Ни в коем случае не оставляйте усилий по сохранению своего самочувствия.
3-6 баллов. Ваше отношение к своему здоровью трудно назвать нормальным, уже чувствуется, что вы его расстроили довольно основательно.
7-10 баллов. Как вы умудрились довести себя до такой степени? Удивительно, что вы еще в состоянии ходить и работать. Вам немедленно нужно менять свои привычки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина рассчитана для учащихся 5-ых классов. Занятие содержит интересные задания.
Тест для учащихся.
Викторины по теме «Здоровье».
Час общения по здоровому образу жизни.
Создание и оформление мини-журнала «Твое здоровье в твоих руках» на одну из актуальных тем современной жизни.
Предметно-ориентированная программа предназначена для учащихся 10-11 классов и рассчитана на 12 часов. В последние годы отмечается устойчивая негативная тенденция по ухудшению экологической ситуации .
занятие,проведенное с группой детей 7-го класса коррекционной школы I-II вида.
Источник
Тест «Твое здоровье» (окружающий мир 4 класс)
Тест по окружающему миру по теме «Твоё здоровье» для 4 класса II четверть (УМК «Начальная школа 21 века»)
Просмотр содержимого документа
«Тест «Твое здоровье» (окружающий мир 4 класс)»
Тест по окружающему миру для 4 класса
по теме «Твоё здоровье»
(УМК «Начальная школа 21 века»)
1. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.
Не курит, закалённый, бледный, истощённый, часто болеет, любит заниматься физкультурой, боится сквозняков, гуляет на свежем воздухе, имеет хороший аппетит, всегда в хорошем настроении, капризен и плаксив.
2. Что такое режим дня? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
1. Чередование игр, развлечений и просмотра телевизора в течение дня.
2. Порядок труда и отдыха, который соблюдается каждый день.
3. Последовательная смена частей дня (утро, день, вечер).
4. Последовательная смена частей суток (день, ночь).
3. Выбери правильные высказывания и отметь их «галочкой».
1. Спать нужно в тихом нежарком помещении.
2. Перед сном нужно играть в шумные игры и много двигаться.
3. Необходимо ложиться спать в одно и то же время.
4. Перед сном не желательна прогулка на свежем воздухе.
4. Что такое личная гигиена? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
1. Соблюдение чистоты своего тела.
2. Наведение чистоты и порядка в своей комнате.
3. Советы друзьям соблюдать чистоту.
4. Разглядывание своего лица в зеркале.
5. Подчеркни продукты, в которых содержится много белков.
Молоко, мясо, растительное масло, рыба, хлеб, торт, маргарин, шоколад, фруктовый сок, творог.
6. Что такое рациональное питание? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
1. Употреблять в пищу только самые вкусные и любимые продукты.
2. Питаться разнообразной пищей, при помощи которой получать достаточно
энергии для активной жизни.
3. Питаться только тогда, когда очень голоден.
7. Как вредные привычки влияют на здоровье человека? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
1. Значительно ухудшают.
2. Никак не влияют.
3. Улучшают здоровье.
8. Сколько времени в день ты можешь работать с компьютером? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
3. Сколько угодно.
4. Чем больше, тем лучше, лишь бы разрешали родители.
9. Как ты перейдёшь дорогу, если нет светофора? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
1. Перейду в любом месте дороги.
2. Найду пешеходный переход и перейду дорогу по нему.
3. Крикну, чтобы машины остановились.
4. Буду искать такую дорогу, где нет машин.
10. Запиши телефоны служб экстренной помощи.
При пожаре — __________ .
При травме или боли — ___________ .
При утечке газа — __________ .
Если в квартиру пытается войти незнакомый человек — ____________ .
11. Во дворе появилась чужая собака, и дети стали с ней играть. Какой ты дашь им совет? (отметь его «галочкой»)
1. Собака – друг человека, поэтому с любой собакой можно играть.
2. Надо взять палку и прогнать собаку со двора.
3. С такой собакой играть нельзя, потому что она может быть больной и агрессивной.
4. Нужно громко закричать, чтобы собака испугалась и убежала.
12. Почему в школе нужно соблюдать определенные правила поведения? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
1. Потому что этого требуют учителя и директор школы.
2. В школе много людей, поэтому важно, чтобы был порядок.
3. Потому что за выполнением правил поведения следят дежурные.
4. Потому что родители ругают за замечание в дневнике.
13. Отметь «галочкой» признаки начинающегося гриппа.
2. Желание хорошо поесть.
3. Сильная головная боль.
4. Желание прыгать и веселиться.
5. Насморк и кашель.
6. Высокая температура.
14. Перечисли признаки аллергии.
15. Запиши правила предупреждения кишечных заболеваний.
16. Выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой».
1. Если что-то болит нужно выпить лекарство от боли, которое лежит
в домашней аптечке.
2. Никакие лекарства нельзя принимать без разрешения взрослых.
Источник
Учащимся
Тест «Твое здоровье»
Тест «Твое здоровье».
- У меня часто плохой аппетит.
- После нескольких часов работы у меня начинает болеть голова.
- Часто выгляжу усталым и подавленным, иногда раздраженным и угрюмым.
- Периодически у меня бывают серьезные заболевания, когда я вынужден несколько дней оставаться в постели.
- Я почти не занимаюсь спортом.
- В последнее время я несколько прибавил в весе.
- У меня часто кружится голова.
- В настоящее время я курю.
- В детстве я перенес несколько серьезных заболеваний.
- У меня плохой сон и неприятные ощущения утром после пробуждения.
За каждый ответ «да» поставьте себе по 1 баллу и подсчитайте сумму.
Результаты.
1-2 балла. Несмотря на некоторые признаки ухудшения здоровья, вы в хорошей форме. Ни в коем случае не оставляйте усилий по сохранению своего самочувствия.
3-6 баллов. Ваше отношение к своему здоровью трудно назвать нормальным, уже чувствуется, что вы его расстроили довольно основательно.
7-10 баллов. Как вы умудрились довести себя до такой степени? Удивительно, что вы еще в состоянии ходить и работать. Вам немедленно нужно свои привычки, иначе…
Конечно, вы вправе не согласиться с данной интерпретацией результатов, но лучше давайте задумаемся о своем образе жизни и выделим основные правила здорового образа жизни.
Источник
Тест по окружающему миру «Твое здоровье»
специалист в области арт-терапии
Тест по окружающему миру
за 2 четверть 4 класс
1.Что способствует закаливанию организма?
а) правильное питание
б) солнце, воздух, вода
в) занятия спортом
2.Укажи вредную привычку.
а) есть много овощей и фруктов,
б) чистить зубы после еды утром и вечером,
в) пользоваться чужими предметами личной гигиены,
г) регулярно посещать стоматолога.
3. Как нужно беречь зрение?
а) читать и писать только при хорошем освещении,
б) смотреть телевизор на расстоянии 2-3 м,
в) много сидеть за компьютером,
г) следить за тем, чтобы источник света при чтении и письме был слева.
4.Отметь «галочкой» признаки начинающегося гриппа.
б) Желание хорошо поесть.
в) Сильная головная боль.
г) Желание прыгать и веселиться.
д) Насморк и кашель.
е) Высокая температура.
5.Что нужно делать, если порезан палец или поцарапана рука? Восстанови последовательность действий (расставь цифры 1, 2, 3, 4).
—Подними руку вверх, если кровь не останавливается.
—Место ссадины или ранки осторожно промой кипяченой водой.
—Наложи повязку или заклей пластырем.
—Вокруг ранки помажь йодом.
_______________________ — закрепление предмета или части тела в определенном положении. _______________________ — повреждение какого-нибудь органа или покрова тела в результате внешнего воздействия.
_______________________ — заражение организма болезнетворными микроорганизмами. _______________________ — повреждение кости с нарушением ее целостности.
7. Узнай ядовитый гриб по описанию. Соотнеси.
Похож на шампиньон или зеленую сыроежку. Мухомор вонючий.
Красноватая окраска нижней части шляпки и красный
сетчатый рисунок ножки. На изломе синеет. Жёлчный гриб.
Розовая окраска нижней части шляпки и черно-бурый Сатанинский гриб.
сетчатый рисунок на ножке. Ложная лисичка.
Ровная красновато-оранжевая шляпка и ярко-белые полоски на ней. Бледная поганка
8. Где безопаснее находиться во время грозы?
а) в лесу в) в поле г) на воде д) на крыше дома
9. Как ты перейдёшь дорогу, если нет светофора? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
а) Перейду в любом месте дороги.
б) Найду пешеходный переход и перейду дорогу по нему.
в) Крикну, чтобы машины остановились.
г) Буду искать такую дорогу, где нет машин.
10. Запиши телефоны служб экстренной помощи.
При пожаре — __________ .
При травме или боли — ___________ .
При утечке газа — ________
Если в квартиру пытается войти незнакомый человек — ______
11. Во дворе появилась чужая собака, и дети стали с ней играть. Какой ты дашь им совет? (отметь его «галочкой»)
а) Собака – друг человека, поэтому с любой собакой можно играть.
б) Надо взять палку и прогнать собаку со двора
в) С такой собакой играть нельзя, потому что она может быть больной и агрессивной.
г) Нужно громко закричать, чтобы собака испугалась и убежала.
12. Почему в школе нужно соблюдать определенные правила поведения? (выбери правильное высказывание и отметь его «галочкой»)
а) Потому что этого требуют учителя и директор школы.
б) В школе много людей, поэтому важно, чтобы был порядок.
в) Потому что за выполнением правил поведения следят дежурные.
г) Потому что родители ругают за замечание в дневнике.
13 . Какая из вредных привычек быстрее всего разрушает здоровье человека?
а) курение б) алкоголь в) наркотики
14.Отметь вредные влияния никотина на организм.
а) Ухудшается память.
б) Усиливает работу сердца.
в) Улучшается память.
г) Появляется кашель.
15. Выбери начало пословицы «…тот сам себя губит»
а) Кто кисель любит,
б) Кто пиво любит,
в) Кто вино любит,
г) Кто спать любит,
16.Выбери ядовитые животные
Морской ёж Лягушка Гадюка Окунь
17.Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова:
При соблюдении режима дня необходимо ложиться спать не позднее ___ час(а,ов).
Ужинать нужно за ___ час(а,ов) до сна.
Всем людям и животным нужен ________, чтобы восполнить энергию, которую организм израсходовал за день.
Основным «строительным материалом» для клеток являются __________.
От алкоголя разрушается ___________, она перестает очищать _______ от вредных веществ.
В сигаретном дыме содержится вредное вещество – ____________, которое ослабляет работу сердца.
Монитор компьютера должен быть на расстоянии ___________ см от глаз.
18.Соотнеси. Проведи стрелки .
Руки регулировщика вытянуты в стороны.
переходить дорогу запрещено.
Рука регулировщика поднята вверх.
можно переходить дорогу справа и слева от него.
Правая рука регулировщика вытянута вперед.
можно переходить дорогу за его спиной
19.Напиши 3 ядовитых растения
20.Отметь правильное высказывание.
а) Больному гриппом нужно пить много жидкости.
б) Больному гриппом нужно стараться пить поменьше жидкости.
Номер материала: ДБ-029130
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Спортивные клубы появятся в каждой российской школе к 2024 году
Время чтения: 1 минута
Низкие способности к самостоятельному выполнению заданий приводят к трудностям в обучении
Время чтения: 3 минуты
Для школ с модульным графиком каникулы в новом учебном году сократят на неделю
Время чтения: 2 минуты
Каждый третий школьник отстает в учебе
Время чтения: 3 минуты
Около 680 тысяч выпускников сдадут ЕГЭ по русскому языку 3 и 4 июня
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения готово рассмотреть альтернативы ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник