Сценарий за здоровьем наперегонки

Сценарий спортивного праздника «За здоровьем-наперегонки!»
методическая разработка

Сценарий спортивного праздника «За здоровьем-наперегонки!»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий спортивного праздника

«За здоровьем – наперегонки!»

Под песню «Марш» входят в спортивный зал ребята.

Педагог : Внимание! Внимание!

Начинаем наш спортивный праздник,

И сегодня наш зал превратится в веселый стадион.

Крикнем громко детвора,

Наш привет: «Физкульт — Ура! Ура!»

Звучит песня, входят учащиеся и читают по очереди стихи.

1 ребенок: Мы побежим быстрее ветра

Кто ответит: “Почему?”

Коля прыгнул на два метра,

Кто ответит, почему?

2 ребенок: Маша плавает, как рыба

Кто ответит: “Почему?”

На губах у нас улыбка,

Кто ответит, почему?

3 ребенок: Может мостик сделать Шура,

По канату лезу я.

Потому что с физкультурой

Мы — давнишние друзья?

4 ребенок: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Педагог: Я желаю вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит его надо беречь. Наши ребята это хорошо знают. Я приглашаю всех принять участие в увлекательном состязании. Сегодня соревнуются 4 команды. Представление команд.

Педагог: Чтобы победить, надо набрать большее количество очков во всех видах состязаний. Желаю удачи. Командам построиться на первую эстафету.

1 «Дружная парочка».

Исходное положение: Участники команды выстроены парами (в две шеренги). 2 участника держатся за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой. По сигналу, не отрывая рук от палки, участники начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головой участника и возвращается в исходное положение. Выполняется до поворотной отметки, обойдя которую участники возвращаются обратно бегом. Эстафета передается следующей паре передачей гимнастической палки.

Педагог: Эстафета закончилась, но соревнования продолжаются, следующая эстафета.

2 «Бег пингвинов».

Команды выстраиваются в колонны перед стартовой линей в исходное положение – ноги врозь. Первый участник прыгает прыжки «пингвин» мяч между ног, до обруча, кладет мяч в обруч, оббегает кеглю, возвращается, берет мяч из обруча, бежит к команде, встает назад колонны и передает мяч между ног, катнув его.

Педагог: Играет, потешается зима, шалит мороз

Кого прихватят за уши, кого щипнут за нос

А ты не бойся зимы, в руки клюшку бери,

Шайбу погоняй, в ворота забивай.

3. Эстафета «Клюшку взял — не зевай, шайбу забивай!».

Участники ведут мяч клюшкой, обводят обруч, производят бросок мячом в ворота, забирают мяч и возвращаются к команде бегом по прямой, оббегают команду, передают клюшку с мячом следующему участнику. Оцениваются время прохождения дистанции и количество попаданий в ворота.

4. Конкурс «Посадка картофеля».

Первая девочка бежит с ведром с мячиками. Кладет в каждый обруч по1 мячу, оббегает кеглю, возвращаясь собирает обратно мячи в ведро, оббегает команду и передает ведро следующему участнику.

Педагог: а теперь у нас по плану будет конкурс капитанов. Капитаны, выходите, свою ловкость покажите.

5. Конкурс капитанов. Лопнуть надувные шары руками, кто больше.

Педагог: Новый конкурс наш такой вы, друг к другу встав лицом мячик грудью вы держите, да отметки донесите, да не уроните!

6. «Эстафета в парах».

Первая пара держит мяч между грудью друг друга, руки в стороны, сцеплены. Бегут в этом положении всю дистанцию, чтобы мяч не упал, оббегают кеглю. Возвращаются к команде и передают мяч следующей паре.

Педагог: Скажу вам, не кривя душой, сегодня в этом зале все выступали хорошо, сноровку показали. И дети, и руководители достойны всех похвал. А имя победителя определит финал!

7. Заключительная (комплексная) эстафета. У каждого из ребят куб. Первый участник пролезает «змейкой» в обручи, которые вертикально держат два помощника. Возвращаются тем же маршрутом к старту, оббегают команду передают куб следующему участнику.

Педагог: Эй команды, смелые, дружные, умелые. На площадку выходите силу вашу покажите.

8. Канат. Перетягивание каната.

Педагог: в любой игре каждому человеку хочется стать победителем. И это правильно. Победа — это не только выигрыш в соревновании. Занятие спортом, участие во всех школьных соревнованиях, вот настоящая победа!

Под музыку идет награждение победителей. Вручаются памятные дипломы и сладкие призы.

Педагог: Ну, вот и выявили победителей.

Спортсменам- новых побед,

А всем нам — спортивный привет!

Под музыку команда победителей делает победный круг, за ними победитель 2 место, за ним 3 место и 4 место.

Источник

Конспект семейной спортивно — игровой программы «К здоровью — наперегонки!» для детей подготовительной к школе группы с ОВЗ и их родителей
методическая разработка (подготовительная группа)

Конспект спортивного мероприятия для родителей и детей подготовительной к школе группы с ОВЗ, сотрудничество с социумом города.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Семейная спортивно – игровая программа «К здоровью — наперегонки!»

(для детей подготовительной группы с ОВЗ)

Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Воспитание любви к физической культуре и спорту . Укрепление семейных связей.

Место проведения: библиотечный интеллектуальный центр

Оборудование и инвентарь:

Рулетка, стойки (кегли), ложки, мячи 9 шт., обручи-3шт.

Музыкальное сопровождение: спортивный марш.

Звучит «Спортивный марш» И. Дунаевского.

Ведущий: Добрый день, уважаемые семьи, участники семейной гостиной «Берегиня!» Приветствую вас в Библиотечно – досуговом центре «Семья» на дне здоровья! Я уверена, что в зале собрались семьи подлинные любители физической культуры и спорта, ценители красоты и здоровья!

Приглашаю вас к участию в семейном состязании «К здоровью наперегонки!»

Для участия мне нужны семейные команды.

/Формирование команд, выбор капитанов/

Ведущий: Вот они, взрослые члены команд: наши мужественные, закаленные и спортивные родители: мамы и папы! Ведь не всякий родитель выдержит перегрузки ведения домашнего хозяйства, походов в школу и детские сады, посещения родительских собраний, подготовки своих детей к сдаче всевозможных зачетов и экзаменов, тестов. Но наши родители не сдаются! Они всегда бодры, местами подтянутые, собранные и готовы к любым победам и в любых условиях!

Ведущий. И, наконец, младшие члены команд -наши дети! Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед ней все новые задачи, постоянно повышая нагрузки. Но не зря говорят: тяжело в ученье, легко в бою.

Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне, а всей семьёй втройне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, весёлым на 2 часа, а если вы занимаетесь все вместе с детьми то на все 3 часа.

Оценивать наши успехи будут спортивные судьи: (представление)

За победу в конкурсе команда получает 5 баллов.

Ведущий: Спортивно – игровую программу сегодня проведут: ….

Ведущий: Команды, построиться! Приготовиться к приветствию!

/Приветствие команд. Команды выстраиваются для начала соревнований/.

1 команда «Факел» (сборная команда от библиотеки)

Девиз команды: «Гореть всегда, гореть везде, быть впереди и точка»

«Энергия» (сборная команда МАДОУ «Малыш»)
Девиз: «Только вперед и только вместе. Энергии в нас процентов на двести!»

Ведущая: Итак, мы начинаем соревнования. Вначале любых соревнований принято провести разминку. Сегодня разминку проведет Наталия Владимировна.

/Звучит бодрая музыка. Наталия Владимировна проводит разминку./

2. Руки в стороны, вверх, в стороны, опустить.

5. Бег на месте, ходьба.

Ведущий: Вначале нам нужно зажечь Семейный огонь здоровья. Первая эстафета «Семейный огонь».

2. ЭСТАФЕТА «Семейный огонь».

Правила: Команды выстраиваются в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих в руках «факелы». По сигналу ведущего первые участники с «факелами» бегут до ориентира, огибают его, и, возвращаясь, передают «факел» следующему игроку и т.д. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.

Ведущий: Факел соревнований зажжен! Семейные спортивные игры объявляю открытыми! Слово предоставляю самому справедливому судье.

Судья: Уважаемые семьи! Обещаю судить честно и справедливо! Но вначале мы должны провести для команд процедуру допинг – контроль, на выявление запрещающих препаратов и вредных продуктов питания участниками соревнований.

Допинг – контроль проведет специалист по физической культуре и спорту МАДОУ «Малыш» Прокофьева Наталия Владимировна.

3 ЭСТАФЕТА — допинг — контроль «Полезно-вредно».

Правила: Перед командами на столе располагается большое блюдо с полезными и вредными продуктами питания: овощи, фрукты, сладости. Участники команд по очереди подбегают к столу и выбирают из блюда по одному полезному продукту, укладывают их в вазу, которую затем ведущий передает судьям.

Н.В.: Поздравляю вас! Команды прошли допинг – контроль!

/Звучит веселая музыка. Входят ростовые куклы: кот Леопольд и кошка Китти

Ведущий: А вот и наши гости! Здравствуйте, кот Леопольд и Китти! Поприветствуем вас на семейных спортивных соревнованиях! Вы готовы нам помочь? Замечательно!

Кот Леопольд будет помогать команде Факел, а Китти- команде Энергия!

Ведущая: Итак, команды к состязаниям готовы! Сегодня команды продемонстрируют смекалку, силу, ловкость и находчивость, умение быстро бегать и высоко и далеко прыгать. Мы, болельщики, от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт. Успехов нашим командам и побед.

4 ЭСТАФЕТА «Полоса препятствий»

Правила: перед командами на одинаковом расстоянии расположены разные препятствия в виде дуг и кеглей. Участники по очереди должны преодолеть препятствия, добежать до ориентира, бегом вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.

Ведущий: Молодцы! А теперь интеллектуальная разминка.

5 ЗАДАНИЕ: литературно – спортивная викторина

«Со спортом дружить — здоровым быть»

( Ведущий по очереди командам задает вопросы )

1. Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это. (мячик)

2. Есть лужайка в каждой школе,

А на ней – козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут

Ровно сорок пять минут.

В школе – кони и лужайка?

Что за чудо – угадай — ка! / Спортзал/

3. Маленький, удаленький,

Командует громко! / Свисток/

4. О какой игре идет речь ?
«Во дворе с утра игра –
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «гол!»
Значит там игра . ( Хоккей)

5. По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забить мячом гол.
На поле играют мальчишки в. ( футбол)

6. Я – верёвка – погонялка,

Все со мной играют.

Даже всякий забияка

И тот меня знает! ( скакалка ).

7. Эти фрукты несъедобны,

Но огромны и удобны.

Их иной спортсмен часами

Лупит сильно кулаками ( боксёрская груша ).

8. Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна. (победа)

Ведущая: Спасибо! очень приятно, что семьи активные читатели библиотеки и замечательно справились с заданием.

Следующее задание: команды будут играть в «китайский» футбол. Проведет игру Наталия Владимировна.

/ Н.В. объясняет правила игры и проводит конкурс

6 КОНКУРС «Китайский футбол»

Правила: участвуют обе команды. Играющие встают в круг лицом наружу, расставив ноги на ширину плеч так, чтобы каждая нога, стояла вплотную к симметричной ноге соседа. Внутри круга находится мяч, который играющие пытаются забить друг другу в ворота (то есть прокатить руками мяч между ногами). Тот, между ногами кого прокатится мяч, убирает одну руку, после второго гола — вторую.

Выигрывает команда, которая забьет больше голов

Ведущий: Следующий конкурс «Памятник спорту».

Команды должны придумать спортивный памятник или спортивную композицию. Капитаны должны его представить.

7 КОНКУРС «Памятник спорту»

Ведущий: это был последнее задание. Пока спортивные судьи подводят итоги, я предлагаю для команд еще одно внеконкурсное задание. В этом конкурсе участвуют мамы! Это музыкальный конкурс!

Мамы исполнят спортивные частушки.

8 КОНКУРС «Спортивные частушки»

1. Мы спортивные частушки

Приготовили для вас.

На ходу их сочинили,

Исполняем в первый раз.

2.Нынче бегом заниматься

С сыном мы решили.
И почти четыре дня

3. Я зимой купила дочке

Санки, лыжи, сноуборд,
Вот, (показывает) уж ходим мы без гипса!

Обожаем зимний спорт!

4. Мы на лыжи встали с дочкой

И стояли целый день.
Покататься бы немного,

Только одеваться лень!

5. Во дворе футбол гоняли,

Непогода – нипочём,
Нет, сын – вовсе не грязнуля,

Он там просто был мячом!

6. Наша Света — ласточка,

Над брусьями летает,

7. Как у нашего у Юры

«Два» стоит по физкультуре.

Весь он взмок и весь вспотел,

Но отжаться не сумел!

8. На уроке физкультуры

Один раз залез на брусья,

Сорок раз свалился!

9. Вам понравились частушки?

Мы пропели их для вас!

Всем желаем мы здоровья

В этот светлый добрый час!

Ведущий: Молодцы, мамы! А теперь, слово предоставляю нашим судьям!

/Судьи объявляют итоги соревнований. Награждение команд, вручение дипломов/

Ведущая: Наша встреча подошла к концу.

Всем спасибо за внимание

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнования

За всеобщий наш успех.

До свиданья! До новых встреч!

Вот они, наши мужественные закаленные, спортивные папы! Не всякий выдержит перегрузки традиционного мужского троеборья: телевизор, газеты и диван. Но они не сдаются. Вот они все перед нами — слегка бодрые, местами подтянутые кое, где собранные, но не побеждённые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно мы узнаем позже. Мы хотим пожелать нашим мужчинам сохранять такую же боевую готовность к участию в школьных делах, которые только выигрывают от их участия!
Входят папы.

Ведущий. А вот и мамы! Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. Мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях, потому что известно, что семья держится на 3-х китах — женщина, женщина и еще раз женщина!
Входят мамы.

Ведущий. И, наконец, капитаны команд наши дети! Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед ней все новые задачи, постоянно повышая нагрузки. Но не зря говорят: тяжело в ученье, легко в бою

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий летнего спортивного праздника «Лето – веселая пора!» для детей подготовительной к школе группы с использованием здоровьесберегающих технологий.

Консультация для педагогов «Использование игровых упражнений при обучении грамоте детей подготовительной к школе группы». Материал содержит описание практических упражнений, ре.

Спортивно-игровая программа для детей подготовительной к школе группы с использованием ИКТ Образовательная.

Знакомство с различными видами спорта, олимпийской символикой;Воспитывание интереса к занятиям физической культуры и спортом; приобщение детей к традициям общего спорта.

Развивать умение различать и анализировать свои и чужие эмоции. Закреплять выразительность движений, навыки произвольных действий. Развивать эмпатию, самоконтроль, методы саморегуляции.

В материале представлены эстафеты, имитирующие популярные виды спорта, такие, как хоккей, футбол, биатлон и другие. .

Цель: создание бодрого, радостного настроения, стимулирование активности каждого ребенка; способствовать формированию у детей основ здорового образа жизни; привлекать родителей к активному участию в с.

Источник