Сценарий волонтеров пропаганды зож

Волонтер 5. Столько много интересных
Есть вещей на свете, честно!

Волонтер 6. Жизнь прекрасна, так зачем
Разрушать её нам всем!

Волонтер 7. Хочешь острых ощущений?!
Быть на пике наслаждений?!

Волонтер 8. Привыкая к злым привычкам,

страшную болезнь найти?!

Все вместе. Нам с тобой не по пути!
Фонограмма 5. Перестроение под «позитивчик № 2»

Волонтер 1. С рассветом солнце заблестело,
В реке проснулись головастики.
Мы разминаем своё тело:
Все вместе. Настало время для гимнастики!
Фонограмма 6. Музыкальная зарядка и перестроение под «нарезку»

Волонтер 2. Затянулась, чиркнув спичкой, мама,
И не ведает, что дочь
Вредную привычку

Волонтер 3. За курительную моду
Платит жизнями страна.
Так какому же безумцу
Все вместе. Эта мода здесь нужна!?

Фонограмма 7. Музыка Буйнов Бросаю курить. Песня + подтанцовка:

Эй, бросайте, бросайте, бросайте курить!

Хватит, надоело в дыму табачном жить,

Всем предлагаем сигареты погасить,

Перекуры, перекуры отменить!

Музыка. «Позитивчик» перестроение

№1 Привет, прикинь, я две недели на диете сидела!
№2 И что, много потеряла?
№3 Две недели потеряла!

Музыка. «Светка Соколова» Песня

1. У Светки Соколовой ожиренье
Весит где-то 100 кило
Чтобы прокормить её желудок
Пашет летом всё село
А помнишь день рожденья в пятом классе
И тебе 12 лет
Вот тогда на зависть всем ребятам
Слопала ты 25 котлет

Припев: Светка Соколова, гамбургер и кола
Ешь снова и снова. Стоп, остановись!
Светка Соколова на фастфуд подсела
Снова растолстела, Светку разнесло!

Парень, переодетый Светой: ( желательно умеющий сделать сальто или что-то в этом роде.)

— Что?! Да как вы можете!
Я стала заниматься физкультурой
И всё в порядке у меня с фигурой
Ну а ещё здоровое питание
И в танцах я нашла своё призвание!

Музыка. Все танцуют рокенрол.

II Выходит вторая группа ребят с плакатами, флагами. Под музыку.

1) Россия – территория без наркотиков

3)Курение вредит вашему здоровью!

4)Долой вредные привычки!

На другой стороне плакатов:

№1 Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы протестовать против безответственности, с которой многие в нашей стране относятся к своему здоровью!

№2 Вы должны понять, что нам надо задуматься об этой проблеме!

№3 Вы должны знать, что на самом деле у здоровья очень много имён!

№4 Главное имя здоровья – это спорт!

№5 Человек, который дружит со спортивным залом и стадионом болеет намного реже, чем другие.

№6 Вношу поправку: не обязательно спорт, это может быть любой вид активности: например, танцы и физический труд на свежем воздухе.

№7 И никаких вредных привычек!

№8 Посмотрите, какие мы разные!
№9 Посмотрите, какие мы клевые!
№1 А всё потому, что мы
Все вместе. Здоровые!

Расступаются. На заднем фоне лотос, из него выходит маленькая девочка ( из 1 класса).

Источник

Сценарий районного слета волонтеров «Здоровье – это образ жизни»

Проблема воспитания здорового поколения приобретает в настоящее время большое значение. Здоровье – это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь – это важное слагаемое человеческого фактора.

В последние десятилетия для России употребление несовершеннолетними и молодежью алкоголя, наркотических средств и других психоактивных веществ превратилось в проблему, представляющую серьезную угрозу населению, экономике страны, социальной сфере и правопорядку.

Всем хочется видеть детей здоровыми и счастливыми. Но как сделать, чтобы ребенок жил в ладу с самим собой, с окружающим миром, с людьми? Секрет этой гармонии прост: здоровый образ жизни. Он включает в себя и поддержание физического здоровья, и стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается, и отсутствие вредных привычек. Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский писал: “Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя”. От здоровья и жизнерадостности нашего подрастающего поколения зависит их познавательная деятельность, точность знаний, вера в свои силы и возможности и духовная жизнь в целом.

Следовательно, бесспорна необходимость и приоритетность проведения мероприятий, направленных на воспитание элементарной культуры отношения к своему здоровью, формированию потребности умения и решимости беречь свое здоровье.

Цель: обучение подростков активным формам работы со сверстниками в области пропаганды здорового образа жизни.

1. Вызвать интерес к проблемам укрепления своего здоровья.
2. Дать практические рекомендации по укреплению здоровья.
3. Создать условия для развития коллективизма, коммуникабельности, инициативы, предприимчивости, организованности.

Данное мероприятие рассчитано на учащихся 7–9 классов (12–15 лет). Проводится в форме интерактивной игры с применением элементов технологии “Равный обучает равного”. Мероприятие может проводится в любом образовательном учреждении, в котором имеются классные комнаты, спортивный и актовый зал.

Оборудование: мультипроектор, музыкальная аппаратура, ватманы, гуашь, маршрутные листы, ключи, таблички с названием станций.

Методические советы на подготовительный период.

Что необходимо сделать при подготовке к проведению Слета?

1. Сообщить участником Слета (школам района) о проведении данного мероприятия, о домашнем задании (Ролик – реклама “Мы за здоровый образ жизни”).
2. Подготовить с учащимися выступление агитбригады.
3. Продумать станции и их содержание интерактивной игры.
4. Выбрать из учащихся школы руководителей данных станций и проработать с ними их содержание.
5. Подготовить необходимое оборудование.

1. Выступление агитбригады, открытие Слета.
2. Интерактивная игра “Ключи от страны “Здоровье”.
3. Представление роликов – реклам “Мы за здоровый образ жизни” (домашнее задание).
4. Закрытие слета.

Сценарий районного слета волонтеров “Здоровье – это образ жизни”.

1. Выступление агитбригады учащихся

Я – Надя, люблю рисовать.
Я – Алеша, люблю танцевать.
Я – Анжелика, люблю читать.
Я – Сережа люблю спорт.
Я – Лена, люблю шить.
Я – Оля, люблю петь!

Мы – за здоровье, мы – за счастье,
Мы – против боли и несчастья! Вместе
За трезвый разум, за ясность мысли,
За детство, юность, за радость жизни!

1-й ученик. Жизнь – возможность, используйте ее,
2-й ученик. Жизнь – красива, восхищайтесь ею,
3-й ученик. Жизнь – блаженство, вкушайте его,
4-й ученик. Жизнь – мечта, осуществляйте ее,
5-й ученик. Жизнь -вызов, примите его,
6-й ученик. Жизнь – игра, сыграйте в нее,
1-й ученик. Жизнь – богатство, дорожите им,
2-й ученик. Жизнь – здоровье, берегите его,
3-й ученик. Жизнь – любовь, наслаждайтесь ею,
4-й ученик. Жизнь – тайна, познайте ее,
5-й ученик. Жизнь – шанс, воспользуйтесь им,
6-й ученик. Жизнь – песня, спойте ее,
1-й ученик. Жизнь – прекрасна, не губите ее,
2-й ученик. Жизнь – это жизнь, боритесь за нее.

Мы – за здоровый образ жизни!
Мы за светлый 21 век!

Я выбираю жизнь и этим я горжусь
От алкоголя, табака я откажусь

Здоровье, счастье и успех принес я в 21 век
Я выбрал жизнь, я современный человек.

2. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости. Мы рады приветствовать Вас на районном слете волонтеров “Здоровье – это образ жизни”. Здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия, счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного социального и экономического развития любой страны. Именно здоровье людей должно служить главной “визитной карточкой” страны. Если мы не будем заботься о своем здоровье, – у нас не будет будущего. Будущие нашей страны – это вы, молодежь, подростки, дети.

Ведущий: Слово предоставляется директору школы. (Приветственное слово директора школы.)

Ведущий: Разрешите районный слет волонтеров считать открытым. (Звучит гимн РФ.)

3. Ведущий: Сегодня здесь собрались действительно те, для которых здоровье – это образ жизни. Основной принцип нашей работы – “равный обучает равного”, когда информацию, необходимую для сохранения и укрепления здоровья вам же представят ваши сверстники, учащиеся нашей школы.

А наша задача с вами собрать как можно больше ключей для того, чтобы мы смогли открыть большой замок, который преграждает нам путь в страну “Здоровье”. На каждой станции по пути в страну “Здоровье”, вспоминая все правила ЗОЖ мы сможем заработать необходимые нам ключи. Итак, в путь!

Ведущий: Сейчас мы разделимся на 7 команд. В течение 5 минут игроки каждой команды должны будут познакомится друг с другом и выбрать капитана. Каждой команде необходимо будет пройти 7 станций, которые будут отмечены в ваших маршрутных листах. Выполняя на каждой станции предложенные задания – вы сможете заработать необходимый вам ключ. Всего для того, чтобы мы смогли попасть в страну “Здоровье”, каждой команде нужно получить по 7 ключей. Работа на каждой станции заканчивается по звонку. Переходим на следующую станцию, указанную в маршрутном листе и т.д. После прохождения всех станций, все собираемся в зале. Таблички с названием станций – вы увидите на дверях. Начнем!

Ведущий: У каждого из вас на груди есть эмблема – подойдите пожалуйста к большой эмблеме, которая соответствует вашей. (Деление на команды.)

Ведущий: Мы разделились на команды. В течение 5 минут познакомьтесь и выберите капитана. (Работа в командах.)

Ведущий: Командиры подойдите за маршрутными листами.

Выдача маршрутных листов (см. Приложение 1)

4. Игра “Ключи от страны “Здоровье”.

1-я станция “Улыбка и смех – здоровье для всех”.
2-я станция “Правильный выбор”.
3-я станция “Отдыхай – ка”.
4-я станция “Подвижные игры”.
5-я станция “Художественная”.
6-я станция “Правильное питание”.

(Задания каждой станции см. в Приложении 2.)

Ведущий: После игры все собираемся в зале.

Ведущий: Вы прошли все испытания, которые встретились по пути в страну “Здоровье”. И сейчас мы узнаем смогли ли вы заработать необходимые ключи. Капитаны команд подойдите. Посмотрим, сколько ключей получила каждая команда. (подсчет ключей)

Ведущий: Мы получили все возможные ключи. Это значит, мы знаем, что необходимо делать, выполнять для того, чтобы никогда не покидать страну “Здоровье”.

Ведущий: Ну, а если среди нас все же остались единицы тех, кто считает, что вести ЗОЖ не нужно, что все это чепуха – мы попробуем их в этом сейчас переубедить и доказать им, что ЗОЖ – нужно, ЗОЖ – необходимо, ЗОЖ – круто!

Первыми нам докажут – это ребята ___________школы.

По порядку ребята каждой школы представляют свой ролик – рекламу “Мы за здоровый образ жизни”, что являлось их домашним заданием.

Ведущий: Ребята очень хорошо показали и рассказали нам о том, что дает ЗОЖ. И я думаю, что если у кого – то были хоть маленькие сомнения насчет того, что вести ЗОЖ – просто необходимо, сейчас они полностью развеялись.

Ведущий: Только при здоровом образе жизни, который включает в себя:

• оптимальный режим труда и отдыха,
• правильное питание,
• достаточную двигательную активность,
• личную гигиену и закаливание,
• искоренение вредных привычек,
• любовь к близким, позитивное восприятие жизни.

Мы сохраним свое здоровье на долгие годы.

Ведущий: На этом разрешите районный слет волонтеров считать закрытым. А сейчас я предлагаю спеть всем вместе песню “Счастье – это мир в цветах”

(Песня на мотив “Мы желаем счастья вам”.)

1. Пусть струится солнца нежный свет,
За рассветом новь придет рассвет,
Ничего прекраснее в этом мире нет.
Пусть сияет чистый небосвод,
Все вокруг рычит, свистит, поет,
Пусть прекрасен будет мир миллионы лет.

Счастье – это мир в цветах
И полет орла в облаках.
Ты помни, человек,
Этот мир в твоих руках.
Ты вперед иди смелей,
Сохраняя все на земле.
Мир ты спаси
Добротой души своей.

2. Жизнь она, как хрупкое стекло,
И не надо действовать назло.
Изгони из сердца ты гнев, обиду, зло.
Пусть нас окружает красота.
Мир спасет лишь наша доброта.
Мы должны понять, что нам крупно повезло.

Счастье – это мир в цветах
И полет орла в облаках.
Ты помни, человек,
Этот мир в твоих руках.
Ты вперед иди смелей,
Сохраняя все на земле.
Мир ты спаси
Добротой души своей

Методические советы организаторам.

1. Первую и заключительную часть сценария (выступление агитбригады, открытие, представление роликов) лучше проводить в актовом зале школы.

2. Для работы станций в игре “Ключи от страны “Здоровья” можно использовать кабинеты и спортивный зал. На каждом кабинете должна быть табличка с названием станции.

3. Для того, чтобы разделить участников на команды, при регистрации каждому из них выдается жетон в форме какой – либо фигуры. При делении на команды каждый подходит к большой эмблеме, которые расположены в зале, соответствующей его жетону.

4. При подборе и составлении заданий станций важно помнить, чтобы были соблюдены три этапа: актуализация знаний игроков, предложение новых знаний, закрепление полученных знаний.

5. Занятие на каждой станции начинается и заканчивается по звонку.

6. После прохождения всех станций капитаны команд подсчитывают ключи и открывают ими символический замок в страну “Здоровье”.

7. Важно заранее подготовить программу защиты рекламных роликов, чтобы участники знали порядок и могли подготовиться.

8. В конце мероприятия проводится письменное анкетирование участников: Какое впечатление произвело на вас мероприятие? Была ли для вас какая либо информация новой? Возникли ли какие либо трудности? Ваши пожелания организаторам и т. д.

1. Дереклеева Н.И. Справочник клссного руководителя (10-11 класс), М.:”ВАКО”, 2006.
2. Дереклеева Н.И. “Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья”, М. “ВАКО” 2004.
3. Диденко Т.И. Сборник классных часов и родительских собраний. Методика работы с учащимися. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.
4. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии, М. “ВАКО” 2004.
5. “Педсовет” № 5, 2004.
6. “Педсовет” № 4, 2007.

Источник