Спортивное мероприятие по зож для начальной школы

Спортивное мероприятие в начальной школе «Весёлые старты»
план-конспект урока по зож (4 класс) на тему

1. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Спортивное мероприятие в начальной школе «Весёлые старты» для учащихся 4а и 4б классов.

1. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь: кегли, обручи (6 шт.), , цветные резиновые мячи (2 шт.), спортивные скамейки, скакалки (2 шт.), воздушные шарики, ракетки (2 шт.), свисток.

Оборудование: музыкальные записи на спортивную тему, плакаты, воздушные шары для украшения зала.

1. Классным руководителям дано поручение выбрать представителей от класса ( 8 чел),которые будут принимать участие в соревнованиях, подготовить домашнее задание – визитную карточку своей команды (эмблема, девиз, название, форма). Подготовить плакат на спортивную тему для украшения зала.
2. Организаторам соревнования определить состав жюри, подготовить зал к мероприятию, определиться с награждением команд.
3. Классам, , было дано задание

• Подготовить музыкальный номер
• Подготовить речёвки и стихотворение о спорте.

Звучит музыка на спортивную тему. В это время в зал заходят команды участники.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Заниматься нужно нам.

Вступительное слово. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Весёлые старты» и наш спортивный зал превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

Выступление учеников 4- х классов. Спортивные речёвки.

1ученик. Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым

Научись любить скакалки

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет-

Всем друзьям – физкульт-привет!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

3 ученик. В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь 100 лет –

Вот и весь секрет!

4 ученик . Мы праздник дружбы, спорта открываем.

Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем,

Он наполнит силой каждого из нас!

5 ученик По плечу победа смелым.

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Вступит в бой один за всех.

6 ученик На спортивную площадку

Приглашаем мы всех вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Ведущий : Сегодня мы рады приветствовать дружные спортивные команды Пришло время с ними познакомиться. В соревнованиях примут участие 2 команды

1 конкурс «Домашнее задание».

У участников было домашнее задание подготовить визитную карточку своей команды (название, девиз, эмблема).

Осталось представить жюри

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Судейской коллегией являются преподаватели нашей школы: Березина Н.В, Лебедева В.П., Уразова А.И.

Председатель жюри – учитель физкультуры Обручев Игорь Аркадьевич

Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!

2 конкурс – э стафета «Переправа».

Инвентарь: два обруча, две поворотные стойки на каждую команду.

По сигналу судьи игроки начинаются переправляться до другого берега при помощи двух обручей (перекладывая их вперёд и используя их как кочки, до поворотной стойки), оббегают стойку и отдают два обруча следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрей закончит эстафету.

3 конкурс – эстафета «Скачки».

Инвентарь: большие мячи на каждую команду.

Прыжки на мяче (выполняются до поворотной стоки и обратно до пересечения финишной линии, после чего мяч передаётся следующему участнику). Выигрывает команда, которая быстрей закончит эстафету.

Пока жюри подводит итоги, выступают ученики 4 а класса (музыкальный номер)

4 конкурс — «Смешанная эстафета».

Инвентарь: скакалка, обруч, две поворотные стойки по количеству команд.

Участник располагается на линии старта. По команде судьи участник бежит на середину зала, где лежит скакалка. Берёт её и выполняет 10 прыжков. Оставляет скакалку. Бежит до поворотной стойки, где лежит обруч. Проходит через обруч и возвращается обратно. Оббегает поворотную стойку, находящуюся позади команды, передаёт эстафету касанием рукой руки стоящего впереди участника.

Все знают, что спорт развивает ловкость и меткость. Следующий конкурс для болельщиков , который мы назвали «Газетон»

Инвентарь – старые газеты, ведра.

Комментарий: Устали наши команды, преодолев такие препятствия. Давайте дадим им отдохнуть. В следующем конкурсе, который мы назвали «Газетон», примут участие ребята, поддерживающие ту или иную команду – наши болельщики.

6 конкурс-эстафета. «Яичница».

Инвентарь – кегли, ракетки для бадминтона, шарики .

Комментарий: А сейчас конкурс-эстафета. Участвуют все члены команды. Наш конкурс называется «Яичница».

Задача участников — Добежать до определенного места, неся на ракетке шарик, и вернуться обратно, передавая эстафету следующему участнику.

. Задача успеть приготовить яичницу раньше других — завершить дистанцию. Комментарий: Спорт – это не только рекорды. Это, прежде всего, стартовая площадка в страну здоровья, бодрости, и хорошего настроения.

7 конкурс- эстафета «Попади в цель».

Инвентарь: цветные резиновые мячи, обручи для команд.

Команда в колонне по одному, в руках у первого участника цветной резиновый мяч. По сигналу участник выполняет бросок мяча, стараясь попасть в лежащий на расстоянии 3 метров обруч. За каждое попадание начисляется — 1 очко. Выигрывает команда, которая за одну минуту наберёт больше всех очков.

8 конкурс — «Тоннель» . Участвуют все члены команды. Задача каждого участника пройти тоннель , как можно быстрее, обежать кеглю и вернуться в команду.

Пока жюри подводит итоги мы посмотрим музыкальный номер от учеников 4-б класса .

Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять

Мышцы крепче накачать.

Всем ребятам мы желаем

Не стареть и не болеть

Больше спортом заниматься

И в учёбе не отстать!

Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей .

Участникам вручаются грамоты и призы.

Ведущий. Наши соревнования подошли к концу. Но думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.

Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Детский организм по своим анатомо-физиологическим особенностям более чувствителен к неблагоприятным влияниям окружающей среды, а потому нуждается в таких внешних условиях обучения и воспитания, ко.

Спортивный праздник в начальной школе » веселые старты» для первого класса. элементарные и не сложные эстафеты.

Спортивный праздник в начальной школе«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ».Спортивное мероприятие можно провести в спортивном зале, площадке с учащимися начальной школы .Цели и задачи:1. Укрепление здоровья детей.2.

Данное спортивное мероприятие поможет разнообразить уроки физкультуры и досуг младших школьников.

Спорт становится средством воспитания тогда, когда он — любимое занятие каждого. (Василий Александрович Сухомлинский).

Сценарий спортивного соревнования в начальных классах.

Спортивное мероприятие где будут не только соревнования, но и игры, конкурсы и, конечно, эстафеты, в которых смогут принять участие все желающие.

Источник

Сценарий внеклассного спортивного мероприятия для 3 классов «Если хочешь быть здоров»
методическая разработка на тему

Сценарий внеклассного спортивного мероприятия для 3 классов «Если хочешь быть здоров»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий внеклассного спортивного мероприятия для 3 классов

«Если хочешь быть здоров»

разработала:
Киндюк Анжела шалвовна
учитель физической культуры
МБОУ СОШ №8 г. Поронайска, Сахалинской области

Цель: формирование потребности детей в здоровом образе жизни, пропаганда физической культуры и укрепление здоровья детей.

Задачи:

1. укрепление здоровья и гармоничного физического развития школьников;
2. развитие и укрепление двигательных умений, навыков и физических качеств детей;
3. воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Известно, что людей больше всего привлекают игры. Соревнования по играм собирают тысячи болельщиков и приносят радость многим людям. И сегодня наш праздник « Если хочешь быть здоров» объединил множество ребят, которые испытают радость, веселье, желание показать себя, посмотреть других, испытать чувства собственного достоинства, радость успеха и победы!

Чтение стихотворений о физической культуре

Хочешь быть здоровым, сильным
Молодым красивым, стильным,
С атлетической фигурой?
Занимайся физкультурой.

Мы идем на физкультуру
Развивать мускулатуру,
Чтоб была у всех фигура,
Как античная скульптура.

Чтец 3.
Чтение стихотворения » Физкультура”

Что такое физкультура?
Тренировка и игра!
Что такое физкультура?
Физ, и куль, и ту, и ра!
Руки – вверх, руки – вниз… Это физ.
Крутим шею, словно руль…Это куль.
Ловко прыгай в высоту … Это ту.
Бегай полчаса с утра … Это ра.
Занимаясь этим делом,
Станешь сильным, ловким, смелым.
(Плюс хорошая фигура!) …
Вот что значит Физ-куль-ту-ра!

Мы сегодня собрались все вместе для того чтобы определить самого, ловкого и умелого участника нашего большого праздника.

Позвольте открыть наш спортивный праздник и представить команды.

Команды заранее готовят девиз и название команды.

По плечу победа смелым, ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Разрешите представить вам членов жюри.
Спортивная часть праздника

1 конкурс «Веселый мяч»

Как хорошо, что есть игры на свете,
В которых радость движения с мячом.
Объединяет нас мяч на планете
И зажигает сердца наши огнем.
После первого задания
Внимательно слушайте
первое испытание.
(Обежать ориентир с мячом в руках, передать следующему участнику.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету.)

2 конкурс «Чудный бадминтон»

Вот заданье потрудней,
Помудрей и посложней.
Чтобы Вам вперед идти,
Нужно воздушный шар вести.
(Участники команд должны ракеткой для бадминтона вести шарик до финиша, назад возвращаются бегом и передают эстафету другому).

Я приглашаю команды принять участие в интеллектуальном конкурсе «Знатоки спорта» (ответы принимаются от той команды, которая быстрее поднимает руку).

1. Назовите средства закаливания? (Солнце, воздух и вода.)
2. Как называют игрока в футбол, который мечтает о безразмерных воротах? (Нападающий.)
3. Какая эмблема была на Олимпийских играх в Москве? (Мишка.)
4. Как часто проводятся Олимпийские игры? (Через 4 года.)
5. Какой инвентарь необходим для игры в бадминтон? (Ракетка, волан.)
6. Где проводились первые Олимпийские игры? (В Греции.)
7. Как называют судью в боксе? (Рефери.)
8. Где проводились первые Олимпийские игры в России? (В Москве.)
9. Участвовали ли женщины в древних Олимпийских играх? (
10. Назовите девиз Олимпийских игр. (Быстрее, выше, сильнее.)
11. За применение на соревнованиях каких средств дисквалифицируются спортсмены? (за допинг).

4 конкурс «Кенгуру»

«Необычный чудо-зверь,
Хоть глазам своим не верь!
Лихо скачет по саванне,
А малыш сидит в кармане”. (кенгуру)
— Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру.
(конкурс «Кенгуру». Подвязав фартук и посадив в карман зверюшку, допрыгать на двух ногах до противоположной стены и обратно, затем передать фартук следующему члену команды.)

Да, очень славно потрудились,
И видно немного утомились.
Однако, что еще придумать,
Чтоб без падений и без шума.
Ага! Есть славная забава
Она придется Вам по нраву.
Вы будете людей лечить

5 конкурс «Айболит».

Ведущий:

И так — конкурс называется «Айболит».
«Айболит» — игрок с градусником (эстафетной палочкой или нарисованным на картоне градусником) добегает до стула, на котором сидит кто-нибудь из зрителей. Ставит ему «градусник» под мышку и возвращается к команде. Следующий «доктор Айболит» забирает «градусник» и т.д.

— Молодцы, справились все с этим заданием , а впереди наш ждёт следующее испытание : сейчас я вам буду задавать вопросы вы должны ответить на них , но должны сначала дослушать его до конца, не выкрикивать , а поднимать руку.
— Сколько раз в день нужно чистить зубы ? (2)
-Почему нужно мыть овощи и фрукты перед едой? ( чтобы не заболеть кишечными инфекциями)
-Что говорят когда выходишь из- за стола? ( Спасибо)
-Куда первоначально попадает пища? (рот)
-Какие овощи нам не помогут заболеть гриппом? (лук и чеснок)
— Как называется трава-огонь , что её даже знают слепые? (крапива)
-В какой ягоде содержится много витамина С ? (смородине)

— Наши участники наверное устали , давайте все вместе с вами поиграем в игру «Кричалка» я читаю предложения , а вы их должны закончить

Лечит маленьких детей
Лечит птичек и зверей
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор——-(Айболит)

Утром раньше поднимайся,
прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна …….(зарядка)

Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет ……(спорт)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой …..(велосипед)

Есть ребята у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих-
Что за кони у меня? (коньки)

Когда весна берёт своё
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
А она через меня. (Скакалка)

Чтоб большим спортсменом стать.
Нужно очень много знать.
И поможет здесь сноровка
И, конечно, ……..(тренировка)

Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.

И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.

Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
Больше спортом заниматься
Чувство юмора иметь.

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)

Используемая литература:
1.«Внеклассные мероприятия в начальной школе» Е.Н.Арсенина,
2. Внеклассные мероприятия 4 класс. Автор – составитель Л.Н.Яровая
3.Воспитательная работа в начальной школе С.В. Кульневич

Источник