Спорт здоровье красота для детей

Интерактивная игра Викторина » Спорт, здоровье, красота»»
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Данное игра является пособием для проведения викторины » Спорт, здоровье, красота»»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Викторина «Спорт, здоровье, красота»

1 2 3 1 2 3 3 2 1 3 2 1 Правила игры Бонус Повтор

Правила игры Цвета Красное поле — П равила Коричневое поле — Спорт Зеленое поле – вопросы по ЗОЖ Синее поле – вопросы по Олимпийским играм; 2. Количество баллов за вопрос указано на табло; 3. Время на обдумывание – 30 секунд; 3. Если команда не дала правильный ответ, право на ответ переходит к следующей команде.

Где проходила зимняя Олимпиада в прошлом году? Олимпийские игры А – Сочи Б — Москва В — Удомля

Олимпийские игры Что собой представляет эмблема Олимпийских игр? Плывущие в лодке люди Цветные ладошки Пять колец

Олимпийские игры Родина Олимпийских игр? А — И спания Б — Греция В — Турция

Правила Какие правила нужно выполнять, чтобы у вас были красивые и здоровые зубки? А – есть сладкое Б – грысть игрушки, веточки В – лечить, чистить, полоскать рот после еды

Какие правила нужно выполнять, чтобы у вас была красивая осанка? Правила А – правильно сидеть за столом Б – выполнять упражнения для осанки В – держать осанку при ходьбе Г – выполнять все эти правила

Какие правила надо выполнять, чтобы у вас всегда был хороший слух? Правила А – мыть и чистить уши Б – не кричать громко в присутствии других В – соблюдать все правила Г – беречь уши от холода

Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? Спорт Фигурное катание Конькобежный спорт Хоккей

Как называется спортивный снаряд, которым спортсмены играют клюшками? Спорт А – мяч Б – шайба В – гайка Г – волан

Коньки на лето? Спорт А – лыжи Б – коньки В – ролики Г — скейтборд

Какого человека можно назвать здоровым? ЗОЖ А — курит Б – лентяйничает и лежит на диване В – всё время болеет Г – делает зарядку, гуляет на свежем воздухе, не болеет, правильно питается и т.д.

Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? ЗОЖ Петь песни Делать зарядку Танцевать

Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? Морж Кит Белый медведь Пингвин

Бонус Найдите и обведите зимние виды спорта.

ЗОЖ спорт гигиена зарядка витамины закаливание

Молодцы! Будьте здоровы!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель игы: закреплять знания детей об олимпийском движении и видах спорта.

Газета «Спорт, здоровье, красота — наши лучшие друзья. «.

Беседа — Физкультура и спорт — здоровье, красота (для старших дошкольников).

Дошкольный возраст самый благоприятный для укрепления здоровья и воспитания привычек ЗОЖ. Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закла.

загадки о видах спорта.

Друзья! Я приготовил для вас интересную игру путешествие по различным видам спорта.Для игры вам понадобится смартфон и интернет! Все готовы?На старт! Внимание! Марш.

Источник

Игровое занятие для подготовительной группы «Спорт — здоровье, спорт — игра, ловкость, сила, красота»

Александра Ивлиева
Игровое занятие для подготовительной группы «Спорт — здоровье, спорт — игра, ловкость, сила, красота»

Тема: «Спорт – здоровье, спорт – игра,

Ловкость, сила, красота»

Возрастная группа: 6 – 7 лет (подготовительная к школе группа)

Форма НОД: занятие по физической культуре построено на подвижных играх

Форма организации: фронтальная

Учебно-методический комплект:.» Радуга»: Программа воспитания, образования и развития детей в условиях детского сада (Т. Н. Доронова, В. В. Гербова, Т. И. Гризик и др.)

Наглядные: карточки со схемами правильного выполнения физических упражнений

Оборудование: дуги, гимнастическая лестница, обручи (3 шт., воздушные шары, сетка

Музыкальные: музыкальное сопровождение Уральского хоровода композиция «Большой хоровод».

Литературные: речовки и стихи для описания заданий.

• Повышать резистентность детского организма;

• Совершенствовать двигательные умения и навыки;

• Закреплять основные виды движений.

•Развивать физические качества: выносливость, ловкость, скорость, силу.

• Воспитывать целеустремленность, волю, выдержку, умение ориентироваться на действия окружающих.

С учетом индивидуальных особенностей детей:

• Подобрать индивидуально для каждого ребенка, у которого есть ограничения на выполнение каких-либо физических упражнений (по состоянию здоровья) замену основным физическим упражнениям.

• Поддерживать инициативу и лидерские качества у застенчивых

Построение в шеренгу,речовка:Спорт ребятам очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье, спорт – игра,

Всем Физкульт – Ура!

Ребята, зачем мы с вами занимаемся физкультурой? (ответы детей)

Сообщение темы занятия:Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Сегодня здесь чудесный праздник, И главный гость на нем игра!

Игрокросс мы начинаем, Всем здоровья пожелаем.

Воспитатель: «В колонну становись,

В обход зала за направляющим шагом марш!» (Ходьба по периметру зала»

В. :»Через центр в колонне по одному. Направо – налево за направляющим обход зала шагом. «

(Перестроение в две колонны «Волна»)

В. :»Через центр в колонне по два. » (Ходьба и бег в колонне по два)

В. :»Наша первая игра под названьем: Один – два. » (П. И. «Один-два» — 4 раза)

В. :»Ты не стой, разинув рот, Поиграем в «Поворот»«.(П/и «Поворот» — 3 раза. Бег парами с изменением направления движения.)

«Скучно одному играть,

Упражненья будем делать

Станем мы сильнее. » (Ходьба парами)

«Друг под друга подлезаем – мы в «воротики» играем«. (Игровое упражнение «Воротики» — один ребенок подлезает любым способом под широко расставленные ноги другого – 1 мин).

«1, 2, 3, напротив друг друга сели мы,

За руки держимся, прыгаем ловко

В игре «Посигутки» нужна нам сноровка. » (П/и «Посигутки» — дети садятся напротив друг друга, соединив ступни прямых ног, последняя пара, держась за руки, перепрыгивает через ноги всех сидящих – 2 р.)

«Вот бежит паровоз,

Две трубы и 100 колес.

Всех он хочет обогнать,

Самым быстрым хочет стать. » (Игровое упражнение «Паровоз» — ползание на низких четвереньках в паре, хват за ступни впереди ползущего – 1 мин.)

«Любит русский человек

Праздник силы всякой.

На тачанке мы поедем,

Будем, будем всех сильнее. » (Игровое упражнение «Тачанка» — один ребенок идет на руках, второй держит его на голени – 30 сек., меняются местами.)

«Это русская игра,

Прыгаем друг через друга

Игра под названьем «Чехарда».» (П/и «Чехарда» — прыжки друг через друга, ноги врозь, с опорой на спину впереди присевшего в упоре ребенка – 30 сек.)

«Впереди у нас игра – Расписные «Ворота» 1, 2, 3 беги.

Через центр в колонне по два.

На месте стой! Кругом!» (П. И. «Ворота» — бег парами)

Начинаем спортивные соревнования. Команда Шустрики, команда Быстрики. За победу команда будет получать кубик или мячик. Команда, набравшая больше игрушек, будет победителем. «

1. Эстафета – «Полоса препятствий». (Подлезание под дугу, ходьба по рейкам, лежащей горизонтально лестницы, прыжки из обруча в обруч, бег).

2. Эстафета «Змея» (Пролезание между ног всей команды).

3. Эстафета – «Чья команда быстрее» (Бег всей командой).

«Воздушный шарик через сетку кидайте,

Веселее и ловчее вы в Пушбол играйте» (Перебрасывание воздушных шаров через сетку – 1 мин. ; 2 раза).

Капитаны считают очки.

«Очень весело играли,

Но еще не танцевали.

Дружно вставайте все в хоровод,

Седого Урала мы верный народ.

Эстафет прошла пора

Смех звучал и песня,

В гостях у нас была игра

И было интересно!» (Уральский хоровод (ходьба по кругу, ходьба в круг, из круга).

Конспект интегрированного занятия по физической культуре для детей (6–7 лет) «Здоровье, сила, ловкость» Подготовительная группа (6-7 лет) Здоровье, сила и ловкость. Дуботолова Лидия Николаевна инструктор по ФК МБДОУ (Детский сад №29») Место.

Развлечение для детей средней группы «Здоровье и спорт» Развлечение для детей средней группы «Здоровье и спорт» Цель: формировать у детей знания о здоровом образе жизни. Создать радостную обстановку,.

Социальный проект «Спорт и Здоровье» Пояснительная записка. Данный проект раскрывает средства и методы для получения основ здоровья, всесторонней двигательной подготовленности.

Спортивный праздник «Спорт, спорт, спорт» Спортивный праздник «Спорт, спорт, спорт» Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаю всех ребят отправиться вместе с нами в страну Спортландию.

Стенгазета «Спорт-помощник, спорт-игра, физкульт-ура, ура, ура!» Спорт – это то, что помогает детям развиваться физически и психологически, тренирует выносливость, упорство, силу. Наши дети очень активны:.

Веселые старты «Спорт — это здоровье» Веселые старты «Спорт – это здоровье» Форма работы: спортивное развлечение Целевая аудитория: несовершеннолетние 7-18 лет. Формы и методы:.

Викторина для дошкольников «Спорт, спорт, спорт» Занимательная викторина для дошкольников «Спорт, спорт, спорт!» 1) Проснувшись, мы сразу идем: А. играть Б. умываться В. в гости Г.

Викторина «Спорт — это здоровье». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» Викторина «Спорт-это здоровье». Подготовила: старший воспитатель.

Здоровье и спорт всегда неразлучны Вот и наступила долгожданная весна. Но не у нас на Крайнем Севере,где зима не желает уступать свои владения,препятствуя крепкими морозами,снежной.

Источник

Тема: «Физкультура и спорт — здоровье, красота».(Беседы с детьми о спорте, спортсменах)
материал на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: «Физкультура и спорт — здоровье, красота».

(Беседы с детьми о спорте, спортсменах )

Подготовила воспитатель Иванова Марина Владимировна

Цель: расширение знаний о физической культуре, ее значении в здоровом образе жизни.

— прививать интерес к физической культуре,

— укреплять физическое и психическое здоровье детей,

— воспитывать желание у детей заботиться о здоровье своего организма, его развитии и безопасности.

Наглядно-дидактическое пособие Э. Емельянова «Зимние виды спорта»

Наглядно-дидактическое пособие Э. Емельянова «Летние виды спорта»

Наглядно-дидактическое пособие Э. Емельянова «Спортивный инвентарь»

Комплект раскрасок «Спортивные зверята», цветные карандаши.

В: В прошлой беседе мы говорили о спорте, но основа спорта – физкультура.

Смысл физической культуры – красота мускулатуры,

И здоровье организма – чтоб легко идти по жизни!

Трудно не болеть, держаться? Надо физкультурой заниматься!

Сон, прервать пораньше сладкий, утром делать всем зарядку!

В:Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова «физкультура», «спорт». Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий?

Дети: физкультурой может заниматься каждый, а спортом нет.

В: Физкультурой может заниматься и маленький, и пожилой. Спортом же занимаются, самые сильные, крепкие, здоровые люди. Физкультурой занимаются все люди, стремящие к укреплению и сохранению своего здоровья через здоровый образ жизни. Вот и вы в детском саду занимаетесь физкультурой, чтобы стать крепкими, ловкими, быстрыми, здоровыми. Если постоянно, правильно, а главное с желанием и любовью заниматься физическими упражнениями, то можно будет заниматься и спортом, потому что каждый физкультурник мечтает стать спортсменом. Мы говорили о качествах спортсменов, а что же необходимо делать, чтобы стать здоровыми и спортивными?

Дети: Каждое утро делать зарядку, выполнять физические упражнения не только в спортивном зале, но и на прогулке, в выходные дни дома.

В: Как вы думаете, люди занимающиеся физкультурой отличаются от тех, кто ее не любит? Какими бывают дети, которые не любят физкультуру, зарядку?

Дети: Они грустные, слабые, часто болеют.

В: Правильно, фундамент физического здоровья закладывается в детстве. Вы с детства приобретаете полезные привычки культурно-гигиенических навыков, регулярно занимаетесь физической культурой, придерживаетесь режима дня, это поможет в дальнейшем вам, дети, стать спортсменами, чемпионами, но благодаря этому вы еще приобретете упорство, настойчивость, последовательность. Интерес к физическим упражнениям, подвижным играм также предупреждает нарушение осанки, укрепляет весь организм, оказывает влияние на нормальный рост и развитие.

(Показ фотографий, карточек, иллюстраций, где дети выполняют различные упражнения с физ. оборудованием).

В: Какие вам упражнения больше нравятся, какие основные виды движений, какие подвижные игры?

Дети: упражнения на степ-платформах, с мячами, разные прыжки (с разбега в высоту, с места), п/и со словами, народные игры и т. д..

В: Я предлагаю вам раскрасить иллюстрации с изображением спортивных игр и упражнений, вы выберете одну с тем видом спорта, какой вам больше нравится.

После раскрашивания, каждый рассказывает о виде спорта, который он раскрасил, чем этот вид спорта ему нравится, какие физические качества необходимо развивать для этого вида спорта?

В: Давайте сделаем с вами зарядку «Веселая зарядка»

упражнений под муз. сопровождение «Лавата»).

Источник