Социальное здоровье человека обж 9 класс презентация

Социальное здоровье. Труда. Жизни. Жилищные. Условия: Отдыха. Питания. Уровень: Культуры. Образования. Воспитания.

Слайд 6 из презентации «Факторы воздействия на здоровье человека». Размер архива с презентацией 1626 КБ.

Физкультура 9 класс

«Требования личной гигиены» — Головка щетки должна быть небольшой. Гигиена питания. Если вы устали и хотите взбодриться, вам поможет контрастный душ. Вы всегда будете здоровыми, чистыми, опрятными. Гигиена кожи. Предупреждайте перегревание, снимая часть одежды и расстегивая ее. Очень распространенная проблема — это потливость. Здоровье и гигиена. Детские зубные щетки изготовляются из мягкого волокна. Основные правила использования зубной щетки.

«Занятия физической культурой» — Физическая культура. Большую роль в поддержании и укреплении иммунитета играет закаливание. Питание должно быть достаточным по количеству и полноценным. Погода в доме. Для чего нужна физкультура. Несколько упражнений и душ после них. Соблюдение правил здорового быта, гигиена дома, личная гигиена. Несколько несложных упражнений. Что же нужно организму ребенка для сохранения и укрепления здоровья. Выбор вида спорта для занятий ребенка.

«ЗОЖ» — Немного о здоровом образе жизни. Вредные привычки. Для гармоничного развития в человеке все должно быть сбалансировано. Здоровый образ жизни – здоровая привычка. Наркомания — хроническое прогредиентное. Алкоголизм — наркотическая зависимость. Планируйте режим питания. Основные привычки. Введение. Оглавление.

«Факторы воздействия на здоровье человека» — Социальное здоровье. Социальные факторы риска. Физическое воздействие. Биологические факторы риска. Здоровый образ жизни. Основные понятия о здоровье человека. Психического характера. Внутренняя среда организма. Химические факторы риска. Здоровье человека. Факторы риска. Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Факторы, влияющие на здоровье. Современные методы оздоровления.

«Самбо» — Самбо. Основные этапы. Воспитанники. Первенство Москвы. Человек. Создатель новой системы. Ощепков. Борьба. Лучшие самбисты. Советское боевое искусство. Русский вариант вольной борьбы.

«Соблюдение правил личной гигиены» — Гигиена. Гигиена кожи. Личная гигиена. Гигиена питания. Жилые и производственные помещения. Гигиена воды. Продукты. Исследование влияния условий труда. Гигиена одежды. Гигиена полости рта.

Всего в теме «Физкультура 9 класс» 6 презентаций

Источник

Урок по теме «Здоровый образ жизни» 9 класс
презентация к уроку по обж (9 класс) на тему

В данной презентации содержаться материалы о компонентах здорового образа жизни.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Основные понятия о здоровом образе жизни

Учебные вопросы Основные понятия о здоровье человека. Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья. Современные методы оздоровления. Факторы риска во внешней среде и внутренней среде организма человека. Их влияние на здоровье.

«Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.» 1975 год. Москва. Всемирный конгресс врачей под эгидой ВОЗ.

Социальное здоровье Условия: Жизни Труда Жилищные Питания Отдыха Уровень : культуры воспитания образования

Здоровый образ жизни – путь к достижению высокого уровня здоровья Оптимальный уровень двигательной активности Закаливание Рациональное питание Соблюдение режима труда и отдыха Личная гигиена Регулярное прохождение мед. осмотров Экологически грамотное поведение Психическая и эмоциональная устойчивость Безопасное поведение здоровый образ жизни

Современные методы оздоровления Совершенствование духовности Физическое совершенствование Дыхательные техники и их применение Питание Управление эмоциями Биоэнергетика

Факторы риска во внешней и внутренней среде организма человека, их влияние на здоровье. Внешняя среда Физическое воздействие Химические Биологические Социальные Психического характера Внутренняя среда организма

Физическое воздействие Главным образом облучение электромагнитными излучениями естественного и искусственного происхождения, воздействие приборов и аппаратуры, использующих электрическую энергию, солнечный свет. Выполняйте правила: Носите в жаркую погоду головной убор; Загорайте постепенно; Общее время пребывания на солнце — не более 2 ч в день; Не гуляйте около линий электропередач высокого напряжения; Работая с электроприборами выполняйте правила техники безопасности.

Химические факторы риска Консервирующие, моющие, чистящие и дезинфицирующие средства, а также средства для покраски и склеивания различных предметов. Перед началом работы внимательно ознакомьтесь с мерами безопасности, изложенными в инструкции, и строго следуйте им.

Биологические факторы риска Внедрение безусловно-вредных (опасных) микроорганизмов в организм человека почти всегда вызывает инфекционное заболевание. Выполняйте правила: Общей и личной гигиены Приготовления пищи; Гигиены одежды; Гигиены жилища; Гигиены приусадебного участка.

Социальные факторы риска Неуверенность в завтрашнем дне, невозможность предсказать исход событий, явлений, ситуаций, разрушение устоев, традиций, обычаев, взглядов. Уменьшение вредного действия: спокойное, поступательное, эволюционное развитие общества и общественных отношений .

Психического характера Связаны со специфическим аспектом жизнедеятельности человека (микроклимат в семье и школе) Укрепляют здоровье: Общительность, доброта, взаимопомощь и поддержка членов семьи и одноклассников создают положительный микроклимат, хорошее настроение, потребность в работе и удовлетворенность ее результатами.

Внутренняя среда организма Включает в себя: Кровь; Лимфу; Межтканевую жидкость; Нервную систему; Систему желез внутренней секреции. Если отрицательное воздействие внешней среды достаточно сильно или продолжительно, оно нарушает нормальное состояние внутренней среды организма и ведет к развитию болезни.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок в 7-«а» и 7-«б» классах (сдвоенный).Тема урока: Многообразие воплощения образа.Тип урока: Урок-этюдЦель: Развитие эмоциональной сферы, интеллекта. Помочь понять детям смысл своей деятельнос.

Урок сконструирован в компетентностно-деятельностном подходе к обучению.

Тема: Образ художественной культуры Японии. «Япония – глазами детей» Цель: сформировать у учащихся представление о многообразии культуры Японии, воспитывать нравственно-эстетическую отзывчи.

Данный урок — заключительный в серии уроков на тему «Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках». Он предполагает самостоятельную работу детей над росписью собственной модели иг.

Урок музыки6 классМир образов вокальной и инструментальной музыкиЛирические образы. Эпиграф.

Источник

презентация социальное здоровье человека
презентация к уроку по обж (7 класс) на тему

презентация предназначена для учащихся 7 класса, на слайдах определение социального здоровья,его компоненты, ценности общения, правила и значение общения

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Социальное здоровье Шкоркина Е.И. учитель учитель обж маоу тсош №1

Социальное здоровье – это состояние организма, определяющее способность человека контактировать с социумом. Оно складывается под влиянием семьи, друзей, коллег по работе, соседей и других людей .

социальное здоровье – это коммуникативные умения человека, его умение общаться. Душевное и социальное здоровье еще называют одним общим термином – психосоциальное здоровье

Общение — ценность Цель общения Обменяться мнениями Поделиться информацией Улучшить настроение и самочувствие Познакомиться Обсудить проблему Посоветоваться Получить информацию

Учение- социально важная деятельность От вашей успешной учебы зависит благополучие, богатство, психическое и физическое здоровье всех граждан страны.

Коллективная деятельность Коллектив сплачивает единая значимая для общества цель и желание добиться общего успешного результата. В коллективном труде все участники связаны друг с другом. Независимо от того, трудятся ли они вместе или выполняют каждый свою работу, они делают это ради достижения общей цели. От добросовестности и дисциплины каждого участника зависит результат коллективной деятельности.

Все уровни здоровья тесно связаны между собой и взаимно дополняют друг друга. свобода от вредных информационных воздействий . Необходимо защищаться от всего того, что программирует на саморазрушительное поведение – от всякой пропаганды алкоголя, табака, наркотиков, разврата, агрессии, от смакования тёмных сторон жизни.

Умение жить в гармонии с самим собой : иметь цель в жизни, ценить то, что имеешь, позитивно относиться к самому себе и окружающим, уметь прощать себя за свои ошибки и стремиться их исправить, любить свою работу, свой дом, свой город, свою страну, природу, активно изменять себя и мир к лучшему. Умение жить в гармонии с окружающими . Можно много говорить об этикете, навыках общения, правилах поведения, но есть один универсальный закон, к которому всё приложится. Это – Любовь к ближнему .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: -создать условия для ознакомления обучающихся с основными факторами, оказывающими влияние на состояние здоровья человека.Задачи: — способствовать формированию положительной «Я- конц.

Цель: -создать условия для ознакомления обучающихся с основными факторами, оказывающими влияние на состояние здоровья человека.Задачи: — способствовать формированию положительной «Я- конц.

Методическая разработка урока по ОБЖ на тему: «Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности». .

презентация предназначена для учащихся 7 класса, на слайдах определение психического здоровья, его виды,компоненты, уровни,основные показатели психического здоровья,признаки, гигиена психики, тест оце.

Формированиемотивации на здоровый образ жизни.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА&raquo.

Презентация учебного материала урока по академическому школьному учебнику для 8 класса А.Т. Смирнова и Б.О. Хренникова «Основы безопасности жизнедеятельности», издательство «Просв.

Источник

Презентация: здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность, 9 класс, ОБЖ урок 25

Презентация «Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность» может использоваться на уроках физической культуры и ОБЖ при работе с линиями учебников действующих УМК, соответствующим ФГОС.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность Материал подготовил: ученик 9 – «А» класса МБОУ «СОШ №1 города Кирсанова, Горбунов Артемий . Кирсанов , 2020 г.

Экология общественного здоровья При рассмотрении структуры и свойств антропоэкосистемы * особо отмечается, что одним из определяющих свойств общности людей служит здоровье и именно оно в первую очередь реагирует на изменение среды обитания человека. Это наиболее яркий и всеобъемлющий показатель условий жизни. Круг чисто медицинского изучения здоровья населения расширился за счет таких наук, как экономика, социология, география, экология человека и др. * Антропоэкосистема — это экосистема , в которой протекает жизнедеятельность человека (Б. Б. Прохоров, 1998). Кирсанов, 2020 г.

Здоровье: общественное и индивидуальное Н еобходимо проводить четкую грань между индивидуальным здоровьем и здоровьем общественным или популяционным: индивидуальное здоровье — состояние оптимального функционирования организма, позволяющее ему наилучшим образом выполнять свои специфические функции. общественное здоровье – основной признак, основное свойство человеческой общности, ее естественное состояние, отражающее индивидуальные приспособительные реакции каждого сочлена общности людей и способность всей общности наиболее эффективно осуществлять свою социальную и биологическую функцию в определенных условиях конкретного региона. Кирсанов, 2020 г.

Уровни общественного здоровья Состояние здоровья отдельно взятого человека — явление, в значительной степени, случайное. Оно может быть обусловлено преимущественно эндогенными факторами. Уровень же здоровья достаточно представительной группы людей (усредненный уровень здоровья) — всегда служит показателем благотворного или негативного влияния окружающей среды на население, позволяет судить о жизнеспособности изучаемой общности и ее работоспособности, физическом развитии, заболеваемости, средней продолжительности жизни членов общности, способности их к воспроизводству здорового потомства. Кирсанов, 2020 г.

Здоровье — показатель качества жизни общества Здоровье населения формируется и поддерживается всей совокупностью условий повседневной жизни. Условия, обстоятельства, конкретные причины, более других влияющие на возникновение и развитие болезней, получили название «факторов риска». Формирование популяционного здоровья определяют следующие факторы: жизни и социально-экономические условия; генетика, биология человека; качество внешней среды, природные условия; здравоохранение. Снижение уровня здоровья во многом зависит не только от образа жизни людей, социально-экономических факторов, состояния окружающей среды и наследственности, но и от природных условий. Кирсанов, 2020 г.

Факторы, влияющие на здоровье человека Обращаем внимание на ряд факторов, которые оказывают существенное влияние на здоровье человека. Сферы Значение для здоровья. Примерный удельный вес, % Группы факторов риска Образ жизни и социально- экономические условия 49 — 53 Курение, несбалансированное неправильное питание; употребление алкоголя, наркотиков; злоупотребление лекарствами; вредные условия труда, стрессовые ситуации; гиподинамия; плохие материальнобытовые условия; непрочность семей; одиночество; низкие образовательный и культурный уровни; чрезмерная урбанизация. Качество внешней среды, природные условия 18 — 22 Предрасположенность к наследственным болезням, к дегенеративным болезням, онкологическим заболеваниям Качество внешней среды, природные условия 17 — 20 Загрязнение воздуха, воды и почвы; загрязнение жилиша и продуктов питания; вредные производственные условия; резкие смены погоды; повышенные гелиокосмические , магнитные и другие излучения. Здравоохранение 8 — 10 Низкая эффективность профилактических мероприятий; низкое качество медицинской помощи. (По Лисицыну Ю.П., 1987) Кирсанов, 2020 г.

Человек — составляющая здоровья общества Человек – существо социальное, и играет огромную роль в жизни общества. Зачастую человек подвергается принятием каких-либо устоявшихся стереотипов, вне зависимости от того, вредно это или нет . Подвергаемся тенденции «моды» на те или иные поступки. Особенно это присуще подросткам, которые хотят выглядеть более взрослыми, самоутвердится в глазах товарищей. Подвергаясь их воздействию мы ставим под вопрос своё здоровье, а соответственно и здоровье всей нации. Кирсанов, 2020 г.

Человек — составляющая здоровья общества Надо понимать, что ЗОЖ и вредные привычки несовместимы. Давайте разберёмся, от чего зависит наше здоровье? А зависит оно примерно на 50% от того образа жизни, который он ведёт. И для того чтобы вести этот самый ЗОЖ необходимо придерживаться всего лишь нескольким составляющим : Отказ от вредных привычек; Активный двигательный режим; Занятие физическими упражнениями; Рациональное питание; Соблюдение режима; Личная гигиена; И конечно позитивные, положительные эмоции. Соблюдая эти простые правила, как следствие, вы будете приятным в общении, жизнерадостным, добивающимся успеха в любых делах и уважения в обществе. Кирсанов, 2020 г.

Конспект по теме: В первую очередь – здоровье является общественным показателем – общественной ценностью В настоящее время существует целый ряд определений здоровья человека . Назовем основные из них: отсутствие болезни; нормальное функционирование организма человека в системе человек — окружающая среда; способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде; способность к полноценному выполнению основных социальных функций и др. В Уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) дано более полное и объективное определение здоровья: «Здоровье — это состояние полного духовного, физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» . ЗАПОМНИТЕ! Здоровье каждого человека является не только его индивидуальной, но и общественной ценностью, так как общественное здоровье в конечном итоге основная составляющая здоровья членов общества. Общественное здоровье и индивидуальное здоровье каждого человека взаимосвязаны, и одно зависит от другого. Кирсанов, 2020 г.

Информационные источники: Материалы учебника для высших учебных заведений «Экология Человека», Б.Б. Прохоров, Москва: «Издательский центр «Академия»», 2010 г. Материалы учебника 8-9 кл . «Физическая культура», С.В. Гурьев, Москва: «Русское слово », 2018 г . Материалы учебника 9 кл . «Основы безопасности жизнедеятельности», А.Т. Смирнов, Москва: «Просвещение», 2014 г. https://www.rosminzdrav.ru/ — сайт министерства здравоохранения Российской Федерации; http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/ — сайт ТОГОАУ ДОПО «Институт повышения квалификации работников образования» Тамбовской области. Кирсанов, 2020 г.

Спасибо за внимание! Кирсанов, 2020 г. © Горбунов А.Р .

Источник