Сохранение здоровье человека естествознание

Здоровье человека — Естествознание. Лекции

Если норма является физиологической мерой здоровья, характеризует организм и его составные компоненты с количественной стороны, то здоровье — это комплексная, интегральная и качественная характеристика организма и личности человека. Здоровье — это состояние максимальной адаптации (биологической и социальной) человека к окружающей среде. В преамбуле устава Всемирной организации здравоохранения говорится, что здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Здоровье является таким состоянием человека, которое согласуется с характерными для данного общества идеалами здоровья, развития и совершенствования человека.

Человек всегда стремился к укреплению своего здоровья, мечтал об увеличении силы, ловкости, выносливости. Эти чаяния и грезы людей отражены в народном творчестве и мифологии всех времен и народов. Здоровье не существует само по себе, раз и навсегда данное, постоянное и неизменное. Оно нуждается в постоянной и тщательной заботе на протяжении всей жизни человека.

У каждого человека есть свои резервы здоровья. Так, например, у человека в спокойном состоянии через легкие проходит 5—9 л воздуха в минуту. А у некоторых спортсменов легкие могут пропускать в 30 раз больше. Это и есть резерв организма. Точно так же есть скрытые резервы сердца, почек, печени. То есть здоровье — это количество резервов в организме, это максимальная производительность органов при сохранении качественных пределов их функций.

Здоровье обеспечивает стабильную жизнедеятельность организма. Наряду с основными компонентами народного благосостояния, материального и духовного богатства, уровень жизни человека зависит от уровня его здоровья, а также от масштабов использования резервов его психофизического потенциала. Здоровье индивида и общества всегда выступало одним из важнейших факторов, определяющих статус цивилизации на временном векторе истории человечества. Здоровье — это естественная, абсолютная и непреходящая ценность, занимающая самую высокую ступень на иерархической Лестнице ценностей, а также в системе таких степеней бытия, как интересы и идеалы, гармония, красота, смысл и счастье жизни, творческий труд, программа и ритм жизнедеятельности. Взгляд на здоровье как наивысшее по своему значению жизненное благо имеет тысячелетнюю традицию. Причем по мере роста благосостояния населения, удовлетворения его естественных первичных потребностей в пище, жилье и других благах, — относительная ценность здоровья в глазах человека все более возрастает и он уделяет ему все большее внимание.

Значение сохранения здоровья неуклонно возрастет по мере влияния технотизированной окружающей среды на человека и его организм. Состояние здоровья сказывается на всех сферах жизни людей. Полнота и интенсивность многообразных жизнепроявлений человека находятся в непосредственной зависимости от уровня здоровья, его качественной характеристики. Внешний потенциал физической, психической и умственной деятельности служит важнейшим залогом полноценной жизни человека. Здоровье выступает в качестве одного из необходимых и важнейших условий активной, полноценной жизни человека и общества.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Источник

Естествознание. 11 класс

Здоровье человека

Проблемы сохранения здоровья человека

Необходимо запомнить

Человек для сохранения своего организма от разрушения под действием различных негативных факторов окружающей среды, вынужден приспосабливаться к изменяющимся окружающим условиям. Способность сохранять внутреннюю среду организма и стабильность работы его систем и органов в ответ на внешние воздействия называют гомеостазом.

Гомеостаз и адаптация – это два конечных результата, которые организуют функциональные системы организма. Влияние внешних факторов на состояние гомеостаза приводит к запуску процесса адаптивной перестройки организма человека, в результате которой функциональные системы компенсируют произведенные и возможные нарушения гомеостаза и восстанавливают равновесие.

Выделяют неспецифические и специфические процессы адаптации. Неспецифическими процессами адаптации являются те процессы, которые возникают при любом негативном внешнем воздействии, это так называемый общий адаптационный синдром. Специфическая адаптация – комплекс специфических химических реакций, основанный на избирательном действии разных химических и физических факторов на системы организма и клеточный обмен веществ. При повторном действии воздействовавшего ранее раздражителя в организме включается определенная функциональная система.

Функциональные резервы — это скрытые возможности организма, которые заключаются:

В изменении скорости и интенсивности протекания пластических и энергетических процессов обмена на тканевом и клеточном уровнях.
В изменении скорости и интенсивности протекания физиологических процессов в органах, на уровне систем и организма в целом.
В росте физических качеств (быстрота, сила, выносливость) и улучшении психических качеств (осознание цели, готовность бороться и т.д.) качеств.
В способности к выработке новых и совершенствованию имеющихся навыков.

Здоровье – это такое состояние психического, физического и социального благополучия человека, в котором отсутствуют расстройства органов, функций и систем организма, и обеспечена максимальная адаптивность. В этой связи болезнь человека можно рассматривать как нарушение процесса физиологической адаптации к условиям окружающей среды.

Если человеческий организм по каким-либо причинам (например, нехватка ресурсов, истощение, слишком сильный стресс и т.д.) не может адаптироваться к условиям окружающей среды, то возникает состояние дезадаптации.

Мой здоровый образ жизни

Статистические данные о проблеме сохранения здоровья. Нормативное закрепление данной проблемы в законах Российской Федерации

Условия, в которых проживает современный человек, воздействуют на его здоровье и самочувствие достаточно негативно. В частности, ухудшение экологической обстановки, ввиду развития промышленного производства, малоподвижный образ жизни, неправильное питание, массово распространенные вредные привычки по употреблению алкоголя и табака отрицательно сказываются на состоянии здоровья людей, что делает достаточно актуальным анализ путей и методов сохранения здоровья современного человека. Важность проблемы сохранения здоровья подчеркивает то, что необходимость заботы о здоровье отражена в нормативных актах Российской Федерации. В Федеральном законе Российской Федерации № 323 от 21.11.2011 года «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» установлены права и обязанности россиян в области охраны здоровья. В частности, указано, что «Каждый имеет право на охрану своего здоровья» (статья 18, пункт 1) и «Граждане обязаны заботиться о сохранении своего здоровья» (статья 27, пункт 1).

Особую тревогу сегодня вызывает здоровье детей и молодежи. По статистике, гармонично развитых и совершенно здоровых детей и подростков сегодня – не более 2-3 %. Около 14-15 % детей и подростков являются практически здоровыми, а у 35-40 % имеют хронические заболевания. Около половины детей и подростков имеют различные функциональные отклонения. Следует отметить, что за период обучения в школе здоровье детей ухудшается в 4-5 раз. В частности, к окончанию средней школы каждый четвертый подросток имеет патологии сердечнососудистой системы, и каждый третий – нарушение осанки и близорукость.

Сложность сохранения здоровья человека обусловлена тем, что многие современные заболевания имеют не столько биологическую природу (например, невозможность вылечить ту или иную болезнь или возникновение эпидемий), сколько социальную. В частности, такие современные проблемы, как алкоголизм, наркомания, заражение ВИЧ, возникают не столько из-за несовершенства науки и медицины, сколько из-за деструктивного поведения людей. Данный факт обуславливает необходимость комплексного подхода при решении проблем сохранения здоровья людей – как с биологической, медицинской, так и с социальной точки зрения.

Источник

Естествознание. 11 класс

Здоровье человека

Проблемы сохранения здоровья человека

Необходимо запомнить

Функциональные резервы — это скрытые возможности организма, которые заключаются:

В изменении скорости и интенсивности протекания пластических и энергетических процессов обмена на тканевом и клеточном уровнях.
В изменении скорости и интенсивности протекания физиологических процессов в органах, на уровне систем и организма в целом.
В росте физических качеств (быстрота, сила, выносливость) и улучшении психических качеств (осознание цели, готовность бороться и т.д.) качеств.
В способности к выработке новых и совершенствованию имеющихся навыков.

Мой здоровый образ жизни

Статистические данные о проблеме сохранения здоровья. Нормативное закрепление данной проблемы в законах Российской Федерации

Источник

Естествознание. 11 класс

Конспект урока

Естествознание, 11 класс

Урок 33. «Проблемы сохранения здоровья человека»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

— Какие существуют сегодня проблемы сохранения здоровья человека?

— Каковы основные факторы, негативно воздействующие на здоровье человека?

— Какие существуют методы и средства сохранения и укрепления здоровья человека?

— В чем сложность сохранения здоровья человека?

Глоссарий по теме:

Здоровье – это такое состояние психического, физического и социального благополучия человека, в котором отсутствуют расстройства органов, функций и систем организма, и обеспечена максимальная адаптивность.

Биологические угрозы здоровью человека – это условия природной среды, которые создают повышенную вероятность либо опасность возникновения заболеваний, например, высокий уровень радиации, рост числа болезнетворных микроорганизмов.

Социальные угрозы здоровью человека – это условия социальной среды, которые создают повышенную вероятность либо опасность возникновения заболеваний, например, пропаганда «антиздорового» образа жизни – жизни одним днем, малоподвижный образ жизни современных людей и т.д.

Экономические угрозы здоровью человека – это условия экономической системы, которые создают повышенную вероятность либо опасность возникновения заболеваний, например, низкий уровень производства в развивающихся странах и недостаток ресурсов, ведущий к распространению голода и нищеты.

Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц):

1. Естествознание. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень / И.Ю. Алексашина, К.В. Галактионов, И.С. Дмитриев, А.В. Ляпцев и др. / под ред. И.Ю. Алексашиной. – 3-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2017. : с 59-63.

2. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону «Феникс» 2003 г. с. 67-89.

Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии);

Информационный портал. Раздел: проблемы здоровья человека / URL: http://biofile.ru/bio/21493.html

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Угрозы здоровью человека – негативные биологические, антропогенные, социальные и иные факторы, принято классифицировать по особенностям происхождения таких угроз. По данному признаку выделяют биологические угрозы – например, не поддающиеся лечению заболевания, вспышки численности болезнетворных микроорганизмов и т.д., социальные угрозы – например, рост «социально обусловленных» заболеваний, таких как алкоголизм, наркомания и др., экономические – бедность и голод.

Биологические угрозы здоровью человека – это условия природной среды, которые создают повышенную вероятность либо опасность возникновения заболеваний, например, высокий уровень радиации, рост числа болезнетворных микроорганизмов.

Социальные угрозы здоровью человека – это условия социальной среды, которые создают повышенную вероятность либо опасность возникновения заболеваний, например, пропаганда «антиздорового» образа жизни – жизни одним днем, малоподвижный образ жизни современных людей и т.д.

Экономические угрозы здоровью человека – это условия экономической системы, которые создают повышенную вероятность либо опасность возникновения заболеваний, например, низкий уровень производства и недостаток ресурсов, ведущий к распространению голода и нищеты.

Среди современных биологических угроз здоровью человека можно назвать следующие:

1. Распространение опасных вирусов – например, ВИЧ, или быстро меняющийся вирус гриппа.

2. Рост антропогенной нагрузки на природные системы – загрязнение биологических ресурсов. Например, загрязнение природной среды влечет за собой ухудшение экологической обстановки – снижение качества воздуха и воды, вызванный ими рост заболеваний дыхательной системы и желудочно-кишечного тракта.

3. Истощение природных ресурсов – в первую очередь, пищевых.

4. Снижение иммунитета человека, рост аутоиммунных заболеваний, при которых иммунная система атакует клетки своего организма. С другой стороны, в результате использования антибактериальных чистящих и моющих средств иммунная система человека «не научается» противостоять даже сравнительно неопасным биологическим агентам.

К числу социальных угроз здоровью человека относятся:

1. Распространение алкоголизма, наркомании.

2. Распространение игромании, которая не так давно была официально признана болезнью, а также снижение социальной адаптации вследствие бегства в виртуальную реальность.

3. Малоподвижный образ жизни (сидячая работа, пассивный отдых и т.д.).

К числу экономических угроз здоровью человека относят:

1. Голод в развивающихся странах.

2. Бедность населения, невозможность вести полноценную, в том числе и с точки зрения сохранения здоровья, жизнь.

Можно выделить и иные угрозы здоровью человека, которых распределятся по основным категориям.

Перечисленные факторы негативно влияют на состояние здоровья человека. Исходя из многообразия существующих угроз, проблема сохранения здоровья человека требует комплексного подхода. Если человек избавляется от основных факторов риска развития многих заболеваний, то он сохраняет и укрепляет здоровье.

Методы охраны здоровья – это комплексы мер, которые способствуют снижению уровня воздействия факторов, негативно влияющих на состояние здоровья человека.

Наиболее доступные способы укрепления и сохранения здоровья человека включают в себя:

1. Подвижный образ жизни (привычка к физическим упражнениям на регулярной основе – например, утренняя зарядка, занятия спортом и т.д.).

2. Закаливание организма, что повышает устойчивость организма к переохлаждению или перегреванию, снижает риск развития простудных заболеваний.

3. Отказ от излишнего приема лекарств и иных химических препаратов (кроме тех, которые назначены врачом по состоянию здоровья).

4. Формирование оптимального режима труда и отдыха – например, чередование физических и умственных нагрузок, отдых в местах с благоприятной экологической обстановкой и т.д.

5. Рациональное питание – отслеживание объема потребления белков, жиров, углеводов, витаминов в оптимальном соотношении, исходя из возраста, образа жизни, уровня нагрузок и т.д.

6. Развитие навыка контроля негативных эмоций, позитивного мышления и взгляда на мир.

7. Отказ от вредных привычек – употребления алкоголя, наркотиков, курения.

Перечисленные методы и принципы сохранения и укрепления здоровья предполагают, что каждый человек должен сознательно применять их, стремясь сохранить хорошее состояние здоровья. Ввиду этого, на современном этапе говорят об ответственности каждого человека за сохранение и укрепление своего здоровья.

Здоровье – это такое состояние психического, физического и социального благополучия человека, в котором отсутствуют расстройства органов, функций и систем организма, и обеспечена максимальная адаптивность. Из данного определения следует, что хорошее состояние здоровья предполагает способность человека противостоять основным факторам нарушения здоровья.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля:

1. Состояние психического, физического и социального благополучия человека, в котором отсутствуют расстройства органов, функций и систем организма, и обеспечена максимальная адаптивность называют:

Правильный ответ: 2) Здоровье.

2. Что из перечисленного не относится к методам сохранения здоровья:

1. Подвижный образ жизни.

2. Закаливание организма.

4. Формирование оптимального режима труда и отдыха.

5. Формирование адаптаций.

6. Отказ от вредных привычек.

Правильный ответ: 5. Формирование адаптаций.

Источник