Шаблоны для презентаций учитель здоровья

Широкоформатный шаблон для создания презентаций спортивной тематики в жёлтом цвете. Пригодится учителю физкультуры, классному руководителю, педагогу дополнительного образования.

Шаблон «Зимние виды спорта» для создания презентаций в программе Power Point для широкого круга пользователей, в том числе для учащихся, учителей физкультуры.

В 2018 году с 14 июня по 15 июля в России в ряде городов будет проходить ЧМ-2018, чемпионат мира по футболу. Это крупное знаковое событие, о котором стоит говорить с детьми на занятиях.

Яркий и позитивный шаблон о спорте с изображением различного спортивного инвентаря. Большое рабочее пространство. Отлично подходит для создания презентаций на любую спортивную тему.

В данной работе освещены ключевые моменты обучения по теме «Волейбол» в 5 классе.

Здоровым -быть здорово, это знает каждый. Шаблон презентации в PowerPoint создан для внеклассного мероприятия о здоровом образе жизни. Шаблон вполне может быть использован для создания презентаций по физкультуре, о спорте, спортивных мероприятиях в старшем звене. Шаблон состоит из двух слайдов.

Олимпийские игры в российском городе Сочи уже закончились, но тема спорта остается. Может, кому-то пригодится шаблон с фотографией плазы в Олимпийской деревне. рассказать о зимних видах спорта или о наследии XXII зимних Олимпийских игр, проходивших в Сочи.

Шаблоны презентаций PowerPoint о спорте

На уроках физической культуры, ОБЖ и классных часах подчас идет разговор о спорте, спортсменах и их достижениях. Создать подходящие презентации для сопровождения выступления помогают тематические фоны с изображением мячей, ракеток и другого спортивного инвентаря.

2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Источник

Творческая презентация «Я — учитель здоровья.»

специалист в области арт-терапии

Описание презентации по отдельным слайдам:

Творческая презентация «Я – УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ». Учитель: Н.Б.Тавруева МОУ ГСОШ г.Калязина 2014 год

Тавруева Наталья Борисовна учитель начальных классов Городской средней общеобразовательной школы города Калязина, Тверской области. В 1993 году закончила Угличское педагогическое училище . В 1998 году закончила Тверской Государственный университет. Педагогический стаж работы – 20 лет. В своей педагогической деятельности использую элементы различных технологий: здоровьесберегающие технологии, игровые технологии, ИКТ, и другие.

Педагогическое кредо Желанная работа — светлее солнца. Девиз: Дарить ребёнку доброту, Дарить ребёнку счастье. И чаще улыбаться!

Проблема: В настоящее время ухудшается здоровье детей. Это стало не только медицинской, но и педагогической проблемой, т.к. осложняется процесс обучения, снижается качество знаний, замедляет психическое и физическое развитие детей, вызывает отклонение в их социальном поведении. Сохранение и укрепление здоровья на сегодняшний день является одним из приоритетных направлений. ФГОС направлен на охрану и укрепление физического и психологического здоровья детей и их эмоциональное благополучие. Учитель должен работать так, чтобы обучение детей не наносило вреда здоровью школьников. Он может сделать для здоровья современного ученика многое . Сохранение и укрепление здоровья – это важнейшие составляющие работы учителя начальных классов.

Актуальность темы: Здоровьесберегающие технологии дают возможность: сохранить и укрепить физическое здоровье обучающихся; сохранить психическое здоровье обучающихся; создать благоприятную социально- психологическую атмосферу в детском коллективе.

Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни. Задачи: формирование установки на здоровый образ жизни: сохранение и укрепление здоровья детей через приобщение к здоровому образу жизни. Ожидаемые результаты: каждый ребёнок ощущает себя личностью, чувствует себя успешным человеком; повышение приоритета здорового образа жизни; укрепление в процессе обучения интеллектуального, нравственного, психологического и физического здоровья обучающихся; повышение мотивации к двигательной активности ; рост уровня физического развития и физической подготовленности.

Здоровьесберегающие образовательные технологии это системный подход к обучению , воспитанию, построенный на стремлении учителя не нанести ущерб здоровью обучающимся.

Здоровьесберегающее обучение : направлено на обеспечение психического здоровья обучающихся; опирается на преемственность, вариативность, практическую ориентацию; достигается через учёт особенностей класса, создание благоприятного психологического фона на уроке, использование приёмов и методов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу, создание условий для самовыражения обучающихся.

Направления деятельности в применении здоровьесберегающих технологий 1. Расширение сферы физического здоровья. соблюдение гигиенических требований в образовательном процессе; создание спортивных и игровых зон в классе; использование ресурсов кабинета здоровья; проведение динамических пауз. 2. Сфера психического здоровья создание благоприятного микроклимата в классе; тесная связь с психологической службой школы; диагностирование трудностей и проблем учащихся; мониторинг психофизического состояния учащихся, уровня адаптации при поступлении в школу и к переходу в 5 класс.

Работу по формированию здорового образа жизни реализую через: Образовательный процесс Работу с родителями Воспитательную работу Работу с социумом

Образовательный процесс Важная составная часть здоровьесберегающей работы – это рациональная организация урока. Хорошо дидактически проработанный урок – самый здоровьеориентирорванный для всех участников образовательного процесса. При разработке плана-конспекта необходимо обращать внимание на: 1. Правильный объём учебной нагрузки. 2. Использование различных видов деятельности. 3. Использование различных методов работы. 4. Использование различных форм уроков. 5. Создание доброжелательной обстановки на уроке. 6. Использование динамических пауз. 7. Использование физкультминуток.

Начало урока – это важный момент во всём уроке. Создание доброжелательной обстановки, положительного эмоционального настроя. Выявление эмоционального состояния ребёнка в начале и в конце урока. Для этого использую: цветовую гамму настроения; шкалу настроения; смайлики и другие.

В целях предупреждения утомления и усталости использую в своей работе нетрадиционные уроки: урок-сказка; урок-КВН; урок-викторина; урок- путешествие; урок-соревнование и т.д. Использую: дидактические игры; групповые и парные формы работы; ИКТ; эмоциональную передачу учебного материала и т.д. Лучший отдых – это смена видов деятельности, методов и приёмов работы.

Немаловажную роль играют на уроке физкультминутки, так как возраст от 6 до 14 лет составляет период активного совершенствования мышечной и костной системы. Кости детей при длительных напряжениях и неправильных положениях тела легко подвергаются искривлению. Физкульминутки

Физкультминутки создают положительный эмоциональный фон на уроке. Я провожу их с музыкальным сопровождением, в стихах, применяю игровые паузы. Умелое сочетание умственной и физической нагрузки, предупреждение утомлений и переутомлений важные моменты для учителя начальных классов.

Воспитательная работа Одним из направлений воспитательной работы является активизация обучающихся в работе классного коллектива, школы и района. Участие в различных конкурсах, проектах, соревнованиях.

Внеурочную деятельность организую через: классные часы по формированию здорового образа жизни; спортивные соревнования и праздники; динамические паузы; конкурсы физкультминуток; прогулки, походы и экскурсии; кружок «Я здоров – поэтому успешен!»; организацию досуговой деятельности на перемене; организацию посещения учащимися спортивных секций.

Конкурс физкультминуток «Весёлые старты»

В здоровом теле- здоровый дух! Конкурс фотоколлажей

1 «Г» класс Кто любит спорт, тот здоров и бодр. Конкурс фотоколлажей

Конкурс «А, ну-ка, мальчики!» Динамические паузы

Классный футбол 2012

Спорт – это важно.

Спортивные игры в летнем оздоровительном лагере «Улыбка» при МОУ ГСОШ

Полноценное и сбалансированное питание – главный залог здоровья.

В классе оформлен уголок здоровья, где представлена различная информация для обучающихся о здоровом образе жизни. Информация меняется каждый месяц. К оформлению уголка привлечены учитель, учащиеся, родители. Свои рекомендации дают психолог и медицинский работник.

Работа с родителями Провожу родительские собрания, содержащие вопросы о здоровом образе жизни. Провожу внеклассные мероприятия «Папа, мама, я – спортивная семья», совершаем прогулки в парк, на берег реки Волги, однодневные походы в лес. Встреча с медицинскими работниками, психологом, сотрудниками ГИБДД и пожарной безопасности.

Прогулка в олений бор

Родители являются активными участниками в жизни класса.

Работа с социумом Ребёнок Работа с психологом Работа с медработником Беседы с работниками ГБДД Беседы с сотрудниками ГИМС Беседы с работниками МЧС Посещение библиотеки Посещение РДК

Путешествие в сказочную страну Знаний Правил безопасного поведения. (РДК)

Игровая программа в РДК «Дружба крепкая – не сломается!» Беседа с медицинским работником школы.

Детская библиотека внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Витаминия»

Результаты моей работы Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий ведёт: к снижению показателей заболеваемости детей; к улучшению психологического климата в детском коллективе; к успешному адаптированию обучающихся в образовательном и социальном пространстве; к предотвращению усталости и утомляемости; к повышению мотивации учебной деятельности; к повышению роста учебных достижений; к проявлению активности родителей кв работе по укреплению здоровья детей.

Чтобы сделать ребёнка успешным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым. Ж.Ж.Руссо

Спасибо за внимание!

Номер материала: ДВ-134881

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Минпросвещения готово рассмотреть альтернативы ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подготовило концепцию проекта цифрового профиля учащихся

Время чтения: 1 минута

Для школ с модульным графиком каникулы в новом учебном году сократят на неделю

Время чтения: 2 минуты

Около 680 тысяч выпускников сдадут ЕГЭ по русскому языку 3 и 4 июня

Время чтения: 2 минуты

Каждый третий школьник отстает в учебе

Время чтения: 3 минуты

В российских вузах начнут готовить новых специалистов в области климата

Время чтения: 1 минута

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник