Реклама зож для детей дошкольного возраста

Реклама ЗОЖ
методическая разработка

материал для рекламы ЗОЖ поможет при подготовке педагогического совета «ЗОЖ»

Скачать:

Предварительный просмотр:

ВНУЧКА: Бабушка, бабушка, а почему у тебя такое морщинистое лицо?

БАБУШКА: Это потому, что я не любила умываться по утрам и вечерам, моя внученька!

ВНУЧКА: Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие желтые зубы?

БАБУШКА: Это потому, что я не чистила их и курила, как твой дедушка!

ВНУЧКА: Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие тусклые глаза?
БАБУШКА: Потому, что я не любила есть морковь, моя внученька!
ВНУЧКА: Бабушка, бабушка, а почему ты вся дрожишь и медленно ходишь?
БАБУШКА: Это потому, моя внученька, что по утрам я никогда не делала зарядку!

ВМЕСТЕ: Если Вы не хотите, чтобы Вас съел серый волк, как нашу бабушку, ведите здоровый образ жизни!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

2 нче санлы балалар бакчасына реклама.

данные упражнения применимы на занятиях по обучению плаванию.

Почему бы любовь наших детей к рекламе не использовать в образовательных целях? Ведь реклама – это особый жанр искусства. Что характерно для хорошей рекламы? Краткость, образность, привлекательность д.

Работы детей победителей на городском конкурсе в возрасте от 6 до 14 летКурбанова Сабина — I местоМаликова Таисия — III местоДубровин Степан — II место.

На современном этапе стало очевидным, что прежние подходы и принципы управления, дававшие положительные результаты при традиционном режиме работы ДОУ, сегодня уже не позволяют достичь желаемых результ.

Случалось ли вам наблюдать, как ваш малыш, будто заворожённый, смотрит по телевизору заманчивые и яркие рекламные ролики, один за другим? Тогда эта статья — для вас.

Цель: учить детей развивать творческий замысел.

Источник

Реклама зож для детей дошкольного возраста

Автор: Панченко Светлана Алексанровна

Организация: МАДОУ «ЦРР — ДС № 6 г.Шебекино Белгородской области»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Шебекино

Автор: Мехнина Ольга Юрьевна

Организация: МАДОУ «ЦРР — ДС № 6 г.Шебекино Белгородской области»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Шебекино

Автор: Григорова Лилия Леонидовна

Организация: МАДОУ «ЦРР — ДС № 6 г.Шебекино Белгородской области»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Шебекино

Цель:

1. Пропаганда здорового образа жизни.

2. Формирование ценностного отношения к собственному здоровью.

Задачи:
— приобщение дошкольников к здоровому образу жизни,
— развивать музыкальный слух, творческие, интеллектуальные способности,
— воспитывать у детей любовь и уважение к спорту,
— прививать стремление к здоровому образу жизни.
Предварительная работа: беседы о здоровье, спорте, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье; чтение стихов и рассказов о здоровом образе жизни.

Реквизит: Дверь с надписью «Здоровые дети в приоритете»!», аудиозаписи, таблички с названиями вредных привычек, спортивный инвентарь.

Дети выходят на сцену, читая речёвку.

Вместе дружно мы шагаем

И России обещаем.

С ЗОЖ по жизни мы пройдем

И страну не подведем!

Дети выстраиваются в шеренгу и говорят

Капитан: Мы команда 6 детского сада!

Хором: «Здоровые дети»

Капитан: Наш девиз:

Хором: На этой планете- мы счастливые дети,

У нас здоровье в приоритете!

Дети читают по строчке:

10. Мы -«здоровые дети», друзья

С нами ссориться нельзя.

1. Мы хотим вам рассказать,

Как здоровье не терять!

2. Потому что без него

Ты не сможешь ничего.

3. Спортом любимым заниматься

Утром рано просыпаться.

4. Закаляться, умываться,

5. Завтрак кушаем мы сами

Нет проблем серьёзных с нами!

6. А если с этим не знакомы

Может быть и по-другому.

Сценка (сидит за ноутбуком согнутая девочка.)

Дети зовут Марину:

Марина. Выходи на спортивную площадку!

Открывают дверь — Марина сидит за ноутбуком.

7.Почему ты не гуляешь

В ноутбуке залипаешь?

8: Марина, что с тобой случилось?

Ты в старушку превратилась!

9: Вся согнулась, пожелтела,

Быть такой ты не хотела!

10. Марина:

-Ох, подружки, Ой, ой, ой,

Не справляюсь я собой!

Я играю и играю.

Воздух свежий не вдыхаю,

Тут стрелялки, Там гадалки, Интересно ж, елки-палки!

А еще плюс ко всему-ничего я не найду!

Так вот сутками сужу, и гулять не выхожу!

1: Что же можно тут найти, в беспорядке, посмотри!

У тебя же на столе все разметки при тебе!

2. Вот для ручки, для тетрадки (дети кладут книгу и тетрадь)

Посмотри! И все в порядке

3.Там, в углу стоит ведро

Мусор ты клади в него

4.И игрушки тоже вместе!

Если будет все на месте

Для здоровья будет время

Когда будет все в системе.

Все знают – ты (показать на Марину) и я

Легко оно теряется

6.Со здоровьем дружен спорт.
Стадион, бассейны, корт,
Зал, каток — везде вам рады.
За старание всем награды

7.Я пловец! На старт и в воду

Эй, соперник, догоняй!

Брасом или вольным стилем

Или стилем Баттерфляй

8.Удивляюсь я Серёже –
Он садится на шпагат.
Ласточку он сделать может,
Стойку, кувырок — назад!»

9.Хожу на гимнастику в секцию я.

Скакалка и обруч мне стали друзья.

Бросаю я обруч, скакалкой верчу

На первенстве первой скорей стать хочу!

1.Я — хоккеист отважен и смел:
Лед холодный покорить сумел,

В хоккей играют настоящие мужчины!
А значит, сомневаться нет причины.

2.Марина, гордо плечи расправляй

Силу, ловкость набирай

Будем мы тебя спасать

К физкультуре приобщать.

Дети расходятся на сцене в шахматном порядке

Под музыку дети поют и выполняют зарядку.

3.Следует, ребята, знать

Нужно в меру всем поспать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

4. Гибкость всем нужна на свете,

Наклоняться будут дети!

Раз — направо, два – налево.

Укрепляем наше тело.

5.Приседанья каждый день

Прогоняют сон и лень.

6. В заключенье в добрый час

Мы попрыгаем сейчас.

От такого пробужденья.

7.Встали тихо на носочки

Тянем руки, что есть мочи.

Поздравляем! Всё в порядке.

Молодцы! Конец зарядке.

Дети читают, обращаясь к девочке Марине.

8..Мы здоровый образ жизни

Предлагаем всем принять.

И тогда ты сможешь точно

Жизнь свою прожить на пять.

9.Чтоб здоровье сохранить

О нём мы будем говорить.

6. Раз, два, три, четыре, пять.

Начинаем мы считать,

Что нам нужно для здоровья,

Будем мы перечислять.

7.Лень и слабость НЕ для нас. ( картинки на экране)

8.Чипсы вредная еда.

9.Колу в руки не бери.

10.Как прекрасно в этом мире, на прогулке!

1.Чтобы сильным духом стать,

На болезни начихать,

Спорт отлично помогает.

Это пять! (вместе)

2.Овощи и фрукты есть!

3.Улыбнись себе и всем!

4.Дурных привычек не выносим!

5., Знаю что и как нам делать.

6.С цифрой десять будем мы

В десять раз сильней!

Будем силы мы беречь

Для страны своей!

Марина:

Вы откуда все(то)узнали

О чем сегодня рассказали?

Мальчик:

Есть у нас 6 детсад

Ходить туда я очень рад.

Здесь здоровым учат быть

Физкультуру, спорт любить

Песня на мотив «Дорогою добра»

Здесь делаем зарядку и учимся порядку

Здесь воспитатель каждый всем помочь нам будет рад

Иди к нам в садик смело, пусть этот путь не ведом

Кто попадает к нам-идут дорогою добра.

Марина:

Вот теперь я поняла!

В садик мне идти пора!

Там-за здоровое движение

Песня на мотив «Новое поколение»

Новое, новое поколение мы выбираем силу движенья

Мы на здоровом гребне волны

Мы будущее страны!

Новое, новое поколение, мы внедряем ЗОЖ движенье

Источник

Здоровый образ жизни для детей

Быть здоровыми, красивыми, полными сил хотят и взрослые и дети. А что для этого нужно делать? Всего лишь знать и выполнять правила здорового образа жизни.

Что же это такое – Здоровый Образ Жизни (ЗОЖ)?

Даём определение для взрослых: «здоровый образ жизни — образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья; система разумного поведения человека, которая обеспечивает человеку физическое, душевное, социальное благополучие и активное долголетие». (с сайта международного общественного движения «Здоровая планета» http://www.zdorovajaplaneta.ru/zdorovyj-obraz-zhizni-zozh)

Определение для детей: здоровый образ жизни — это действия, нацеленные на укрепление здоровья. Итак, чтобы быть здоровым, нужно не принебрегать правилами личной гигиены и режимом дня, правильно питаться и заниматься спортом.

Чистота — залог здоровья (рус. нар. пословица).

Главное требование гигиены – держать тело в чистоте. Это избавит вас от риска получить заболевания, связанные с размножением бактерий и паразитов. Для этого надо соблюдать элементарные правила гигиены.

1.Обязательно чистите зубы после утреннего пробуждения и перед тем, как отходить ко сну.

2. Регулярно мойте голову.

3.Содержите в чистоте расчёски, резинки и заколки для волос.

4.Принимайте душ или ванну 2 раза в день.

5. Обязательно мойте руки по приходу домой, до и после еды, после игры с животными, после туалета.

6. Уделяйте внимание чистоте вашей одежды и обуви.

Сидеть да лежать, болезни поджидать (рус. нар. пословица).

Иллюстрация К. Ротова к стихотворению А. Митты «Чудо-кровать»

Вы скажете, что режим дня придумали родители, воспитатели и учителя. Совершенно верно! Именно этим людям небезразлично как себя чувствуют дети, с каким настроением они принимаются за уроки и занятия, найдётся ли в течение дня время на еду и развлечения.

Итак, режим дня — это правильное распределение времени на сон, работу, питание и отдых.

Бывает, что мы нарушаем режим дня: поздно встаём, едим, когда захочется, смотрим фильмы или мультики допоздна, валяемся на диване. Но если человек будет так жить всегда, то он станет капризным лентяем, а без правильного питания и прогулок на свежем воздухе он ещё и заболеет.

Значит основа правильного распорядка дня и хорошего самочувствия это :

Нормальная продолжительность сна (Школьник должен спать не менее 9-10,5 часов).

Соблюдение времени отхода ко сну и ежедневного пробуждения.

Соблюдение графика приёма пищи.

Соблюдение баланса между учебными занятиями в школе и дома с активным отдыхом и пребыванием на свежем воздухе. (Вернувшись из школы, ребёнок должен пообедать и обязательно отдохнуть. Отдых составит около 1-1,5 часа, без чтения книг и просмотра телевизора. Начинать выполнение домашнего задания рекомендуется с наименее тяжёлых предметов, переходя к более сложным. Через каждые 30-40 минут выполнения уроков, следует проводить 15 минутные перерывы с физкультминуткой под музыку).

Вы можете построить свой режим дня, посоветовавшись с родителями. Главное – найти в себе силы соблюдать этот режим!

Как жуёшь, так и живёшь (рус. нар. пословица).

Фотограф Саманта Ли создает картины из обычной еды.

Понятно, что для детей готовят пищу взрослые. Понятно, что детям для роста и взросления нужно много сил. А получать всё необходимое они должны из пищи, богатой микроэлементами, минералами и витаминами. Отсутствие сбалансированного полноценного питания может обернуться испорченным на всю жизнь здоровьем. Поэтому нужно постараться есть всё полезное, что вам предлагают родители. Правила здорового питания достаточно просты и не требуют специальных навыков.

Ешьте богатые витаминами овощи и фрукты. Не отказывайтесь от тех овощей и фруктов, которые однажды показались вам невкусными, попробуйте их ещё раз, вдруг понравятся. Свежие овощи и фрукты не только утолят голод, но и пополнят недостаток полезных веществ.

Употребляйте кисломолочные продукты (кефир, простоквашу, творог, сметану и проч). Они содержат полезный белок и способствуют нормальному пищеварению.

Ешьте каши. Они содержат сложные углеводы, которые позволяют организму быть энергичным и бодрым в течение многих часов. В качестве гарнира это блюдо отлично гармонирует с мясом, рыбой и овощами.

Не отказывайтесь от мяса. В мясе содержится огромное количество полезных веществ, таких, как железо, калий, фосфор. Они дают организму силы и возможности правильно развиваться и бороться с болезнями.

Совет. Не торопитесь во время еды, хорошо пережёвывайте пищу. Это спасение для желудка и всей пищеварительной системы. Специалисты рекомендуют жевать пищу не менее двадцати раз.

Спорт и физические нагрузки.

Двигайся больше, проживёшь дольше (рус. нар. пословица)

Чем меньше мы двигаемся, тем больше риск заболеть. Хорошо, если у вас много свободного времени. Вы можете посещать спортивные секции, упражняться в тренажёрном зале или танцевать. Вариантов очень много. Но что же делать, если вы занятой человек и почти не имеете свободного времени? Тогда начать день необходимо с утренней зарядки, которая поможет перейти от сна к бодрствованию, позволит организму активно включиться в работу. Выполнять упражнения надо в определенной последовательности: вначале потягивания, затем упражнения для рук и плечевого пояса, затем туловища и ног.

Заканчивают зарядку прыжками и бегом, после чего делают упражнение на восстановление дыхания.

Посвятите зарядке 10-15 минут и ваше тело всегда будет в отличном состоянии.

Помимо зарядки к физическому воспитанию относится активное пребывание на свежем воздухе: подвижные игры и/или ежедневные прогулки на роликах, велосипеде и проч. Физический труд, гимнастика, прогулка, бег и т.п. улучшают кровообращение, дают энергию, хорошее настроение, здоровье.

Картины Евгении Гапчинской с сайта http://www.gapart.com

Отказ от вредных привычек.

Мы не станем углубляться и долго говорить о вредных привычках. Это общеизвестный факт. Мы очень надеемся, что каждый из вас, наших читателей, ценит своё здоровье и уже давно принял решение никогда не быть зависимым.

Хотите быть лучше, сильнее, веселее? Тогда начните вести здоровый образ жизни. На самом деле, вести ЗОЖ намного проще, чем можно подумать. Просто начните с малого. Давайте сами себе задание (встать вовремя, не забыть почистить зубы, поесть до выхода в школу, собраться и сделать уроки за 40 минут и др.) выполняйте их и планомерно формируйте новые полезные привычки.

Помогли понять что такое ЗОЖ книги из фонда нашей библиотеки и интернет-ресурсы :

Баль, Л. В. Букварь здоровья : Учеб. пособие для детей дошкол. возраста / Л. В. Баль, В.В. Ветрова. — М. : ЭКСМО, 1995. -127с.

Володченко, В. Ю. Игры нашего двора / В. Ю. Володченко ; Рис. И.Челмодеева. — Науч.-попул. изд. — М. : Дом : ИИК «Российская газета», 1998. — 84с.

Залесский, М. З. Как стать сильным / М. З. Залесский ; Худож. В.Жигарев. — М. : РОСМЭН, 2000. — 124с.

Семёнова, И.И. Учусь быть здоровым, или Как стать Неболейкой / И. Семёнова. – — Науч.-попул. изд. – М.: Педагогика, 1989. – 176с.

Источник