Путешествие по стране зож с презентацией

Презентация «Путешествие в страну здоровья»
презентация урока для интерактивной доски по зож на тему

Минутка здоровья для обучающихся 1-4 классов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Путешествие В страну Здоровья.

Сказка о микробах. Жили-были микробы – разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось. Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на ее лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались лежать на столе – на тарелках. На ложках, на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть « грязнули » и мухи». И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть и в рот человеку, а там уж и до болезней рукой подать!

Как попадают микробы В организм?

Чистота – залог здоровья!

Если хочешь быть здоров – закаляйся!

Правильное питание Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть, Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться, Чтоб расти и развиваться, И при этом не болеть, Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь. Витамины — просто чудо! Столько радости несут: Все болезни и простуды Перед ними упадут, Вот поэтому всегда Для нашего здоровья Полноценная еда – Важнейшее условие!

Всю азбуку здоровья нужно знать И в жизни знания повсюду применять!

Если дружен ты со мной, настойчив в тренировках, ты будешь в холод или зной – выносливым и ловким! Ростом мал, да удал, от меня он ускакал. Хоть надут он и всегда, с ним не скучно никогда. Для здоровья очень важен и прибавляет сил. Он бывает сладким даже и всем необходим! Ясным утром вдоль дороги на траве блести роса. По дороге едут ноги, и бегут два колеса. Бывает яблочный, фруктовый, а также ягодно-сливовый . Полезен очень по утрам, здоровым быть поможет нам!

Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста? Если я… Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран, в тропиках растет… Близнецы на тонкой ветке, все лозы родные детки. Гостю в каждом доме рад, это сладкий…. С виду он, как рыжий мяч, только он не мчится вскачь. В нём полезный витамин, это спелый ….. В землю вросло, сверху красно. Посерёдке толсто, под конец тонко… Неказиста, шишковата, а придёт на стол она, скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» Круглое, румяное, оно растёт на ветке, любят его взрослые и маленькие детки! Сорвали детишки, синие шишки. Шишки гладенькие, внутри сладенькие!

Конкурс «здоровье» З –зарядка, …….. Д – доктор,…… О – отдых, ……. Р –режим, ………. О – операция,……. В – вода,…………. Ь- Е- еда, ………..

Игра «Полезно-Вредно?!» Читать лежа. Смотреть на яркий свет. Смотреть близко телевизор Умываться утром. Тереть глаза грязными руками. Часто есть сладкое. Кушать овощи и фрукты Грызть ручки и карандаши. Закаляться. Гулять на свежем воздухе. Помогать по дому. Надевать чужую одежду. Грызть ногти. Делать зарядку. Принимать душ. Заниматься спортом Завтракать по утрам

«Это я, это я, Это Все мои друзья!» Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов? Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и весёлым? Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? Кто мороза не боится, на коньках летит , как птица? Ну, а кто начнет обед с конфеты? Кто же любит помидоры, фрукты, овощи, малину? Кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки? Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? Кто согласно распорядку выполняет физзарядку? Кто, хочу у вас узнать любит петь и танцевать?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час. Урок здоровья в 1 классе. Урок- путешествие. Тема:Путешествие в страну «Здоровье»Цель: Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Классный час проведён в виде игры-путешествия. Ребята путешествуют по стране Здоровья, выполняя различные задания: поют песни, отгадывают загадки, танцуют, решают логические задачи.

Программа формирования здоровья учащихся начальной школы «Путешествие в страну Здоровья» направлена на расширение границ осознания себя и других людей, развитие у младших школ.

Презентация занятия — http://files.dnevnik.ru/file.aspx?network=56159&file=24773753Конспект занятия — http://files.dnevnik.ru/file.aspx?network=56159&file=24867219Формула здоро.

ЦЕЛИ: в игровой форме формировать интерес к здоровому образу жизни и ценностное отношение к собственному здоровью. развивать коммуникативные навыки и навыки самоконтроля; продо.

Программа формирования здоровья учащихся направлена на расширение границ осознания себя и других людей, развития у младших школьников интереса к вопросам здоровья, воспитание ответственности за .

Конспект открытого занятия по профилактике здорового образа жизни.

Источник

Путешествие в страну Здоровья
презентация к уроку по зож (2 класс) на тему

Презентация и печатный текст конкурсной прогаммы для начальных классов «Путешествие в страну Здоровья»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Здоровья»

1. Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека и его сохранение.

2. Закрепить знания о гигиенических правилах, способах ухода за волосами, руками, зубами, глазами.

3. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

2 слайд : У: Получен от природы дар-

Не мяч и не воздушный шар,

Не глобус это, не арбуз-

Здоровье. Очень хрупкий груз.

Чтоб жизнь счастливую прожить,

Здоровье нужно сохранить!

У: — Здоровье – главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете полностью реализоваться в современном мире… И именно о здоровье, о том, как его сохранить, мы и поговорим сегодня.

Здоровье- богатство на все времена. А закладывается оно в детстве.

У: Мы с вами сейчас отправимся в путешествие по Стране Здоровья. Вы заранее разделились на 2 команды. Давайте представим свою команду и капитана.

За правильные ответы на станциях, вы будете получать билеты на проезд в стране Здоровья.

. А чтобы попасть в неё, вам для начала предлагаю на разминку игру.

Чтобы быть здоровым человеком, необходимо, прежде всего, отказаться от вредных привычек.

— Я называю предложение, а вы отвечаете по — очереди вредно это или полезно.

1.Читать лежа… (вредно)

2.Смотреть на яркий свет… (вредно)

3.Промывать глаза по утрам… (полезно)

4.Смотреть близко телевизор… (вредно)

5.Оберегать глаза от ударов… (полезно)

6.Употреблять в пищу морковку, петрушку… (полезно)

7.Тереть глаза грязными руками… (вредно)

8.Заниматься физкультурой, зарядкой… (полезно)

9.Мыть ноги, руки, ходить в баню, чистить зубы… (полезно)

10.Перед сном много есть, пить… (вредно)

11. Смотреть страшные фильмы… (вредно)

12. Проветривать комнату …. (полезно)

У: Исходя из вышеперечисленного – для вас следующее задание:

Назовите по очереди пункты правильного режима дня.

(По очереди открываются пункты плана:)

У: Молодцы, с разминкой вы справились блестяще.

4 слайд: ( высказывание )

-Мы с вами попадаем на 1 станцию «Народная мудрость»

У: Как вы думаете, беспокоились ли наши предки о своем здоровье.

— Конечно же, беспокоились. И это отражается в народных пословицах и поговорках.

Вы отрываете по одному лепестку и объясняете пословицу.

1. Когда пьешь воду, помни об источнике.
2. Зимой волка бойся, летом — мухи.
3. Кто любит спорт, здоров и бодр.
4. Болен – лечись, а здоров – берегись.
5. Сон – лучшее лекарство.
6. В здоровом теле – здоровый дух.
7. Здоров будешь – всего добудешь.
8. Крепок телом – богат душой.

5 слайд: (по очереди вопросы)

2 станция: Проспект «Здоровье человека»

У: Вот мы сегодня говорим о здоровье. А кто нам мешает быть здоровыми. Конечно, микробы.

Вам необходимо ответить на вопросы.

1. Как попадают микробы в наш организм? (Микробы попадают при чихании, кашле больного, если мы находимся рядом. Через рот – с грязными, немытыми продуктами, через грязные немытые руки. Через раны или царапины, с чужими вещами.)

1. Существуют ли полезные микробы? (Да, существуют. Это кисломолочные бактерии, которые улучшают пищеварение, а следовательно, помогают укрепить здоровье. Они содержатся в кисломолочных продуктах – кефире, ряженке…, а также в квашеной капусте, соленых помидорах, огурцах.)

1. Как вы понимаете выражение «здоровый образ жизни»? (Это занятие физкультурой, спортом, игры на воздухе. Как можно меньше проводить времени перед телевизором, компьютером. Здоровое питание – фрукты, овощи, натуральные продукты , где нет красителей и консервантов. Меньше лимонада, газировки, больше натуральных соков. Очень полезны молочные продукты – творог, каши).

1. Зачем нужно знать свой организм. (Чтобы сохранять и укреплять здоровье)

3 станция: Отдых в парке «Помоги себе сам»

Вверх рука и вниз рука.

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки!

Нам сегодня не до скуки.

(Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком меняя)

Приседание с хлопками:

Вниз – хлопок и вверх – хлопок.

Ноги, руки разминаем,

Точно знаем – будет прок.

(Приседания, хлопки в ладоши над головой)

Крутим- вертим головой,

Разминаем шею. Стой!

(Вращение головой вправо и влево)

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

(Ходьба на месте)

Вверх и в стороны, вперед.

(Потягивание – руки вверх, в стороны, вперед)

И за парты все вернулись-

Вновь игра у нас идет.

7 слайд: «Кто аккуратен, тот людям приятен».

4 станция: Площадь Гигиены

— Что такое гигиена?

У: Это наука о сохранении здоровья, а также мероприятия, которые содействуют этому. Народная мудрость гласит «Кто аккуратен, тот людям приятен».

Я загадаю вам загадку, отгадав её – вы вспомните, и расскажите, как правильно ухаживать.

1. Ношу их много лет,

А счету им не знаю. (волосы)

— Мыть не реже 2 раз в неделю.

— Ежедневное многократное расчесывание с кончиков к корням.

— Пользоваться своей расческой, которую необходимо мыть.

— Прибирать в косы, хвостики длинные волосы.

— 1 раз в месяц подравнивать секущиеся кончики волос.

2. 32 веселых друга

Уцепились друг за друга,

Вверх и вниз несутся в спешке,

Хлеб жуют, грызут орешки. (зубы)

— Ежедневная двух разовая чистка зубов.

— Пользоваться своей зубной щеткой.

— Не грызть орехи, не кусать твердые предметы.

— Менять регулярно зубную щетку.

— Посещать стоматолога 2 р. в год.

— Мыть перед едой, после прогулки.

— Следить за ногтями – подстригать.

4. Два соседа – непоседы,

Ночь на отдыхе. (Глаза)

-Читайте и пишите при хорошем освещении.

— При ярком солнечном свете надевайте солнечные очки.

— Не проводите много времени у телевизора и компьютера.

— Берегите свои глаза от ударов и уколов, различных травм.

— При напряжении глаз делайте гимнастику.

— Своевременно обращайтесь к врачу.

— Носите очки, если это необходимо.

Гимнастика для глаз: ( на фоне музыки)

1. Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть глаза и посмотреть вдаль (считать до 5).Повторить 3 раза.

2. Быстро поморгать, закрыть глаза и спокойно посидеть, медленно считая

до 5. Повторить 3 раза.

3. Закрыть веки. Помассировать глаза круговыми движениями, считая до 30.

4. В среднем темпе проделать 3 круговых движения глазами по очереди в левую сторону и в правую. Расслабить глаза и посмотреть вдаль.

8 слайд: Прежде чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть.

5 станция: Кафе «Приятного аппетита»

У: Как вы думаете, о чем мы с вами поговорим?

— Мы будем говорить о вредной и полезной пищи.

1. Выпишите полезные для организма продукты:

Рыба, жевательная резинка, чипсы, кефир, напиток «Кола», геркулес, шоколадные конфеты, морковь, лук, торты, яблоки, шоколадный батончик, капуста, гречка.

1. Из данных слов составьте и запишите для себя здоровое и питательное меню:

Завтрак: овсяная каша, сыр, попкорн, масло сливочное, хлеб, напиток кофейный на молоке, пепси – кола, чипсы, пирожное, чизбургер.

Обед: салат из моркови с яблоками, бульон «Роллтон», суп картофельный с зеленым горошком, котлеты куриные, овощное рагу, «Фанта», кисель, хлеб ржано – пшеничный, плоды и ягоды свежие, «Кириешки», картофель фри.

Ужин: тушеная рыба, ход – дог, рис отварной с овощами, картофельное пюре «Роллтон», компот из сухофруктов, творожная запеканка, сильногазированный напиток.

У: — И в заключении ребята нам расскажут, о чем мы с вами сегодня поговорили

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться.

И рано в кровать.

Завтра весь день ты не будешь зевать.

Прежде чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

Пусть работают скулы,

Мы же дети, а не акулы!

Вредно для книги

И вредно для зрения!

По возможности всегда.

На прогулки в лес ходите –

Он вам силы даст, друзья!

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить!

1. Кто в гости к нам пришел сюда

От всей души мы искренне желаем

Здоровья и успехов вам всегда!

У: Давайте подсчитаем ваши билеты на проезд в стране Здоровья.

— Ваша команда получает удостоверение «Гражданин страны Здоровья».

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться.

И рано в кровать.

Завтра весь день ты не будешь зевать.

Прежде чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

Пусть работают скулы,

Мы же дети, а не акулы!

Вредно для книги

И вредно для зрения!

По возможности всегда.

На прогулки в лес ходите –

Он вам силы даст, друзья!

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить!

1. Кто в гости к нам пришел сюда

Источник