Проект за здоровьем всей семьей

За здоровьем всей семьёй!
проект (средняя группа) по теме

Презентация к проекту

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

«ЗА ЗДОРОВЬЕМ ВСЕЙ СЕМЬЁЙ » практико-ориентированный проект в средней группе с участием родителей Автор: Фомичёва Анна Владимировна Воспитатель МКДОУ «Детский сад № 24»

Актуальность проекта В настоящее время существует немало форм организации социального партнерства дошкольной образовательной организации с семьей, которые помогают выстроить работу с родителями, сделать ее эффективной. Но, к сожалению, использование традиционных форм работы с семьей не стали давать положительных результатов, поскольку эти способы работы устарели и не стали действовать в новых условиях информационного общества. Как повысить интерес у родителей и привлечь их к сотрудничеству? Изучив методическую литературу, информационные ресурсы и проанализировав потребности родителей средней группы, я пришла к выводу, что наиболее целесообразно постепенно менять формы взаимодействия с семьей, направив их на установление более тесных неформальных контактов между всеми участниками образовательных отношений . Участники проекта — дети средней группы, родители, воспитатель Тип проекта: По доминирующему методу – практико-ориентированный. По характеру содержания – ребенок и его семья. По характеру участия ребенка в проекте – участник. По характеру контактов – осуществляется внутри возрастной группы в контакте с семьёй. По количеству участников – фронтальный. По продолжительности – краткосрочный.

Задачи проекта 1. Продолжать учить детей здоровому образу жизни посредством подвижных игр во взаимодействии с семьей. 2. Привлечение родителей к совместной с детьми деятельности, вызывая у взрослых желание гулять и играть с детьми. 3. Способствовать гармонизации детско-родительских отношений в совместной игровой досуговой деятельности. Ожидаемые результаты Повысить интерес и желание у родителей и детей к совместной деятельности.

Этапы проекта I этап- подготовительный — Анкетирование родителей: В результате анкетирования родителей удалось выяснить что, 55% семьей готовы принимать непосредственное участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, в проектной деятельности, праздниках и любых других мероприятиях нашей группы. — Мотивация детей и родителей : Во время беседы бабушка Влада Б. пригласила детей на совместную прогулку по зимнему лесу. Получив от детей положительный ответ, мы с ними решили пригласить на прогулку всех родителей. Порассуждав с помощью чего можно пригласить своих родителей. Все вместе мы решили написать письмо-приглашение нашим родителям: «Любимые мамочки и папочки! Мы приглашаем вас на прогулку по зимнему лесу. Будем вместе все гулять, в игры весело играть! Ваши дети».

II этап- реализация проекта 1 день — «Прогулка» совместно с семьями воспитанников. Совместные подвижные игры «Снежная баба», «Попади в цель», «Два Мороза»

2 день – Физкультурный семейный досуг «С папой, мамой весело играем, быть солдатами мечтаем!» Начался наш досуг с песни « Я — как папа!».

Семейная эстафета: «Доставь знамя в штаб»

Семейная эстафета « Минное поле»

Семейная эстафета « Меткий стрелок »

Игра «Перетягивание каната»

Семейная эстафета «Взвод стройся!»

Дети дарят папам сделанные своими руками открытки.

III этап- заключительный За время реализации проекта наблюдалась положительная динамика детско-родительских отношений. Дети получили положительные эмоции от совместной деятельности с родителями. А со стороны родителей повысился интерес к совместной деятельности детского сада и семьи. Так в первый день приняли участие в прогулке две семьи, а на второй день в семейном досуге — семь семей. Перспективы дальнейшего развития проекта. Предложение родителям поучаствовать в организации семейного клуба и возможности поделиться опытом семейного воспитания по здоровьесбережению детей .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цели и задачи воспитания здорового ребенка хорошо понятны не только воспитателям, но и родителям, когда семья знакома с основным содержанием, методами и приемами физкультурно-оздоровительной работы в .

Словесные игры для совместного времяпровождения детей и их родителей.

Совместное развлечение родителей с детьми.

Цель: 1. Воспитывать у детей и взрослых потребность к здоровому образу жизни.2. Формировать умение выполнять физические упражнения в детско – родительской паре.3. Учить восстанавливать дыхание, провод.

Материал рассчитан для дошкольных работников.

Плавание – прекрасное средство активного отдыха. Оздоровительное влияние этого вида упражнений на организм человека чрезвычайно велико.Чем же привлекает людей этот вид упражнений?• вызывает.

Источник

Консультация для родителей «За здоровьем всей семьей»

Зинаида Киселева
Консультация для родителей «За здоровьем всей семьей»

Забота о здоровье ребенка является самой важной задачей. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Находясь длительное время в неблагоприятных условиях, малыш получает перенапряжение адаптационных возможностей организма. Это приводит к истощению иммунной системы. Обостряются и развиваются хронические заболевания различных систем и органов.

Рост количества и сложности заболевания зависит не только от био-социальных факторов, но и от двигательной активности ребенка в течении дня. К сожалению сегодня многие дети предпочитают просмотр мультфильмов и компьютерные игры подвижным играм. Родители очень редко имеют возможность и желание проводить с ребенком время на свежем воздухе. К несомненным минусам относится и тот факт, что родители некоторые курят, и зачастую это происходит в присутствии малыша. Таким образом формируется не только отношение к курению как к норме, но сжигается остаток кислорода, так необходимого растущему организму.

Что же могут сделать родители для приобщения детей к здоровому образу жизни?

Прежде всего, необходимо активно использовать свободное время для повышения двигательной активности всех членов семьи. (прогулки на свежем воздухе, желательно подальше от городского шума и загазованности, утренняя гимнастика, подвижные игры, занятия со спортивным оборудованием.)

Очень важно соблюдать строго режим дня, рекомендованный педиатрами и установленный в детском саду.

Ребенку необходим спокойный, доброжелательный психологический климат.

Ссоры в присутствии ребенка в одних случаях способствуют возникновению у него невроза, а в других усугубляют уже имеющиеся нарушения нервной системы. Все это существенно снижает защитные возможности детского организма. Наше раздражение механически переходит и на ребенка.

Эмоциональная устойчивость и связанное с ней поведение воспитываются. Здесь важно умение правильно и рационально относиться к тому, что видится, воспринимается, слышится.

Организация полноценного питания – включение в рацион продуктов, богатых

витаминами А, В, С и Д, минеральными солями (кальцием, фосфором, железом, магнием, медью, а также белком. Все блюда для детей желательно готовить из натуральных продуктов, нерафинированных, без добавок и специй и консервантов. Чаще включать в рацион детей творог, гречневую и овсяную каши.

Немаловажное значение имеет режим питания, то есть соблюдение определенных интервалов между приемами пищи.

У детей важно формировать интерес к оздоровлению собственного организма. Чем раньше ребенок получит представление о строении тела человека, узнает о важности закаливания, движения, правильного питания, сна, тем раньше он будет приобщен к здоровому образу жизни. Если же ребенок насильно принуждают заниматься физкультурой, а также соблюдать правила гигиены, то ребенок быстро теряет интерес к этому.

Тяжелые последствия для здоровья ребенка имеют травмы и несчастные случаи. Необходимо дома оградить ребенка или научить правильно пользоваться предметами, которые могут представлять опасность для жизни ребенка?

Дети очень любознательны и во всем стараются подражать нам, взрослым. Они могут включать электронагревательные приборы, любят играть с мелкими предметами.

Замечено: в тех семьях, где взрослые болеют мало, и дети, как правило, здоровы.

Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Чем больше мы будем ребенку показывать и рассказывать о здоровье, тем лучше для его развития.

Предлагаем Вам поддержать работу детского сада и внедрять здоровый образ жизни в семью.

Помните, здоровье ребенка в ваших руках!

Отчет об акции «На выборы всей семьей» «Акция на выборы всей семьей» МАДОУ Д/С №4 «Солнышко» являющимся базовым территориальной избирательной участком комиссии г. Белореченска.

Консультация «Правила дорожного движения выполняем всей семьей» Причины детского дорожно-транспортного травматизма. • Неумение наблюдать. • Невнимательность. • Недостаточный надзор взрослых за поведением.

Консультация для родителей «Как с пользой провести время с семьей» Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми. Оскар Уайльд Мы очень любим наших детей и готовы проводить с ними всё.

Консультация для родителей «Нескучный вечер или играем всей семьей» Иногда, мы соглашаемся поиграть с детьми лишь только для того, чтобы они перестали нам действовать на нервы. Ведь если говорить откровенно,.

Мастер-класс для родителей «Играем всей семьей. Сенсорное развитие ребенка» Мастер-класс для родителей «Играем всей семьей» Цель: помочь родителям осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики.

Мастер-класс для родителей детей младшего дошкольного возраста «Рисуем всей семьей» Мастер – класс для родителей младшего дошкольного возраста «Рисуем всей семьей» Авторы: воспитатели Курносова Любовь Анатольевна, Кучкарова.

Мастер-класс для родителей «Рисуем всей семьей» Мастер – класс для родителей младшего дошкольного возраста «Рисуем всей семьей» Авторы: воспитатели Курносова Любовь Анатольевна, Кучкарова.

Проект «Читаем всей семьей» для подготовительной группы Долгосрочный проект для детей подготовительной группы Тема: «Читаем всей семьёй» Возраст детей – 6-7 лет. Вид проекта: литературно-творческий.

Спортивный фестиваль «Всей семьей на старт!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Белочка» Акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным.

Консультация для родителей «Пасхальные игры для всей семьи» МБДОУ детский сад №3 Для вас, родители! Издавна существовали и игры, в которые играли только на Пасху. Предлагаю вашему вниманию забаву.

Источник

Сценарий мероприятия «За здоровьем всей семьей»
материал

данное КТД будет интересно учителям начальных классов. Проводится совместно с родителями. В КТД задействованы все дети группы, родители, педагог дополнительного образования по физической культуре. Праздник спорта может быть проведен к 23 февраля.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«За здоровьем всей семьей»

Кушумбаева Б.Н., педагог дополнительного образования

Описание работы: данное КТД будет интересно учителям начальных классов. Проводится совместно с родителями. В КТД задействованы все дети группы, родители, педагог дополнительного образования по физической культуре. Праздник спорта может быть проведен к 23 февраля.

повысить интерес детей и родителей к спорту, доставить детям и их родителям удовольствие от совместного мероприятия.

Задачи :
-формирование здорового образа жизни семей группы «Росточек»;

-развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых;

-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

— воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

Участники : семейные команды (папа, мама и ребенка)

Сроки проведения: 14 декабря 2012 в 11.00 часов

Место проведения: спортивный зал.

Оформление : спортивный зал оформлен шарами, плакатами «За здоровьем всей семьей» ,«Спорт помогает нам везде: в семье, учебе и труде»,
«Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит», «Вся семья вместе, так и душа на месте».

Оборудование: обручи, мячи, шары, скамейки

Родители народ такой

на занятость спешат сослаться,

Но мы то знаем, они не правы,

Всем надо спортом заниматься!

А чтобы все побить рекорды,

И о болезнях позабыть,

Со взрослыми вопросы спорта

Сегодня мы хотим решить!

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.

Для спорта нет границ и расстояний!

Понятен он народам всей Земли!
Понятен он народам всей Земли!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!

Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг,
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Все хотят соревноваться .

Пошутить и посмеяться

Силу, ловкость показать,

И сноровку доказать!

Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен,
Покажет все свое уменье
Кто духом, телом закален.

Этой встрече все мы рады,

Собрались не для награды,

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно.

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим соревнование
— конкурс «За здоровьем всей семьей!». И праздник у нас семейный, в котором будут принимать участие не только ребята, но и их родители.

Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне. Мы с удовольствием познакомим вас с семьями.

Во все времена человек стремился к здоровому образу жизни, желая познать пределы своих возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходил победителем. А спорт это и есть: жизнь, здоровье, риск, поиск, победа.

Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования самых смелых и решительных, самых находчивых и веселых.

Но неважно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания.

У папы работа! У папы забота!

И некогда с детьми ему поиграть.

А сын его любит! А дочь его ждет!

Но если уж папа берёт выходной,

Как здорово с ним, Он такой заводной!

А сейчас мы хотим представить наших смелых и сильных пап.

Папы – (делают шаг вперед)

Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже ( папы встают на свои места ).

Какая хорошая Мама моя:

Сделала всё, что смогла для меня.

Стараюсь послушной быть для неё,

Ведь доброе сердце есть у неё.

А теперь, наши замечательные мамы.

мамы – (делают шаг вперед)

Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

И, наконец, самые маленькие участники соревнований! (дети делают шаг вперед)

Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Мы от души приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт! Успехов нашим командам и побед!

Затей у нас большой запас,
И все они, друзья, для вас!
И сейчас без опозданья
Начинаем состязанье.

По плечу победа смелым, ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит,
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое и справедливое.

Оценивать наши успехи будет жюри в составе: ……….

Когда идёшь на штурм ты эстафеты,

Победа нам не очень-то видна.

Но всё равно дойдёте до победы,

Ни пуха вам, ребята, ни пера!

Итак, первый конкурс – это представление своих команд, куда входит .

1. Название команды
2. Приветствие

Ну а следующая игра

Требует от игрока

Второй конкурс «Веселое такси»

Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу папа с обручем в виде руля, бежит до стойки, оббегает её и возвращается за мамой, мама, берет папу за талию и они вместе бегут туда и обратно за ребенком.

1. Ведущий: (для болельщиков)

Я начну, вы завершайте,

Дружно, хором отвечайте.

Вот разбежался сильно кто-то

И без мяча влетел в … (ворота)

А Петя мяч ногою хлоп!

И угодил мальчишке в …(лоб)

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растёт большая …(шишка)

Но парню шишка нипочём,

Опять бежит он за …(мячом)

Игра весёлая футбол-

Уже забили первый…(гол)

С эстафетами справились отлично.
Быстро бегать — это всем привычно.

А теперь, попрыгаем, друзья,

Узнаем кто у нас самая прыгающая семья?

Третий конкурс — «Кузнечики»

Каждая семья строится в колонну по одному. Ребенок впереди.

1. Дети прыгают в три обруча, обегают фишку, возвращаются к команде

2. Мама – на одной ноге допрыгивает до фишки, меняет ногу – возвращается к команде, прыгая на другой ноге.

3. Папа – прыгает через обручи – добегает до скамейки – делает 5 прыжков через нее обегает скамейку, возвращается обратно.

Ну, а пока жюри совещается, а команды немного передохнут и наберутся сил, мы проведем игру среди болельщиков

Разминка для болельщиков «Жабы»

( Потребуется 9 обручей)

Ну-ка, команды, выходите!
Свою меткость покажите!
На виду у всех детей!
Попадите в цель скорей!

Четвертый конкурс «Меткий стрелок»

(Каждой команде раздается равное количество «снежков», необходимо попасть снежком в корзину – ребенок – мама – папа. Команда, набравшая большее количество снежков побеждает. Каждый снежок – одно очко)

Берег левый берег правый!

Пятый конкурс «Переправа»

(Каждый участник команды проползает по скамейке, подтягиваясь на руках, обегает фишку, возвращается к команде)

Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.

( команды для подведения итогов праздника строятся в центре спортивного зала )

1. Ведущий . Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я читаю загадки, а вы их отгадываете.

1. Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю . (зарядку).

2. Не обижен, а надут.
Его по полю ведут,
А ударят — нипочем
Не угнаться за . . . . (мячом).

3. На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик .
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»
Веселая игра . (хоккей).

4. Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их . (лыжи).

5. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие . (коньки).

6. Взял дубовых два бруска,
два железных полозка.
На бруски набил я планки
Дайте снег. Готовы . (санки).

7. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой . (велосипед).

И вот подводим мы итоги,
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.

Ведущий. Пожалуй, пора дать слово жюри. Сейчас мы узнаем чья семья сегодня стала самой лучшей, дружной и спортивной.
(Жюри объявляет итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.)

Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.

Ребенок команды №1:

Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в зале этом.
Соединяйте спорт и знанья,
И душу грейте добрым светом.

Ребенок команды №2:

Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования,
Обеспечивай успех.

Ребенок команды №3:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

Наш парад, друзья, окончен,

Впереди работа ждет.
Пусть с детьми союз наш прочен
Будет весь этот год.

Источник