Отец подвергает опасности жизнь и здоровье ребенка
Разделы — Юрист
Темы — Лишение родительских прав — Развод
Мы с мужем в разводе. Я ему никогда не запрещала общаться с дочкой. Ей 4 года сейчас. Но каждая его встреча с дочкой заканчивается тем, что он тащит ее к своим дружкам и напивается. В итоге дочка оказывается с пьяными мужиками. Отец ее не кормит, не поит, не понятно где ее таскает, домой ночевать не приводит, где они не говорит, а то и вообще трубку не берет. Были случаи, когда он пьяный садился за руль и катался с ней по городу. В общем, его общение получается опасно для жизни и здоровья ребенка, хотя дочь его очень любит, но она ведь еще ничего не понимает. Как я могу оградить свою дочь от общения с отцом в пьяном виде — обязать его общаться только при мне? (Алена, Сургут)
Ответ:
Установить порядок общения с дочкой Вашего бывшего мужа можно в судебном порядке. По Вашему требованию суд с обязательным участием органа опеки и попечительства вправе определить порядок осуществления родительских прав на период до вступления в законную силу судебного решения. Кроме того, в Вашей ситуации Вы можете в судебном порядке ограничить родительские права бывшего мужа. Ограничение родительских прав допускается, если оставление ребенка с родителем вследствие его поведения является опасным для ребенка, но не установлены достаточные основания для лишения родителя родительских прав. Родители, родительские права которых ограничены судом, утрачивают право на личное воспитание ребенка. Ограничение родительских прав не освобождает родителей от обязанности по содержанию ребенка. Родителям, родительские права которых ограничены судом, могут быть разрешены контакты с ребенком, если это не оказывает на ребенка вредного влияния.
С уважением, юрист Ивченко Маргарита.
Ответ консультанта опубликован 19.01.2013
Законодательство может измениться
Источник
Оставление детей в опасности: круг лиц, случаи и наступление ответственности
В последнее время в Российской Федерации заметно участились несчастные случаи, жертвами которых являются дети. Такие деяния квалифицируются юристами как преступления, наказания за которые предусматриваются Уголовным кодексом РФ.
Мы подготовили эту статью для родителей. В ней рассматривается круг лиц, которые могут быть привлечены к уголовной ответственности, а также случаи, которые законодатели относят к оставлению ребенка в опасности.
В статье 125 Уголовного Кодекса Российской Федерации предусмотрены меры наказания для лиц, которые заведомо оставили без помощи ребенка, оказавшегося в ситуации, представляющей опасность для его здоровья или жизни, не имеющего возможность самостоятельно справиться с ситуацией в силу различных причин, в том числе, и возраста. Это касается тех случаев, когда родитель или иной взрослый имел реальную возможность и был обязан оказать необходимую помощь ребенку.
Сюда же относятся случаи с родителями, которые в силу беспечности позволяют себе оставлять малолетних детей без присмотра на улице, дома или в автомобиле. Под статью «Оставление в опасности» могут попасть и родители несовершеннолетних, которые позволяя своим детям гулять на улице позднее 22 часов, не обеспечили их безопасность, вследствие чего дети стали жертвами злоумышленников.
Какие случаи причисляют к оставлению ребенка в опасности, или Заведомое оставление ребенка без помощи
Данная категория преступлений в большинстве случаев совершается умышленно родителями или иными взрослыми. Это значит, что взрослый осознавал общественную опасность своих действий (бездействий), предвидел возможность их наступления и желал или не желал этого. Давайте рассмотрим подобные нарушения на конкретных примерах.
Недавно в Санкт-Петербурге эвакуатор забрал машину с пятимесячным ребенком недалеко от торгового центра на улице Чернова. Родители бросили машину в неположенном месте с ребенком внутри, который сидел даже не в детском кресле. На родителей завели уголовное дело по статье «Оставление в опасности». По ней им придется заплатить штраф или отправиться на исправительные работы.
Родители девятилетней девочки обратились в отделение полиции с заявлением, что их дочь не пришла домой после того, как днем ушла из образовательного учреждения на Ярославском шоссе в городе Москве. Вскоре ребенка нашли на станции «Лосиноостровская».
Как выяснилось, водитель маршрутного такси высадил девятилетнюю девочку по дороге домой, так как у нее не оказалось денег заплатить за проезд. По данному факту в отношении водителя возбуждено уголовное дело по статье 125 и части 1 статьи 238 УК РФ (оставление в опасности и оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности.
В следующем примере уголовное дело возбуждено в отношении воспитательницы детского сада, которая проигнорировала опасную травму, полученную ребенком на детской площадке.
Играя на детской площадке, девочка оступилась и упала на металлическую трубу, получив серьезную травму внутренних органов. Однако воспитательница, отвечающая за жизнь и здоровье ребенка, не приняла своевременных мер по доставке пострадавшей в медицинское учреждение.
Только через несколько часов, обнаружив у девочки кровотечение, помощник воспитателя позвонила отцу пострадавшей, который отвез ее в больницу. В результате проведенной хирургической операции жизнь девочки была спасена. Уголовное дело в отношении воспитательницы детского сада возбуждено по статье об оставлении в опасности (статья 125 УК РФ).
Какие меры наказания предусмотрены в случае оставления ребенка в опасности
Статья 125 УК РФ «Оставление в опасности» предусматривает следующее:
В каких случаях наступает уголовная ответственность?
1. Лицо имело реальную возможность оказать помощь, но уклонилось от этого по разным мотивам.
2. Ребенок оказался в ситуации, угрожающей его здоровью или жизни, по вине этого лица.
Если у вас есть сомнения на тему безопасности ребенка или вы хотите проконсультироваться у юриста по семейному праву, вы можете задать вопрос нашим экспертам.
Источник
Не подвергайте детей опасности
Не подвергайте детей опасности
В апреле 2014 г вступили в действие новые санитарные правила СанПиН 2.4.4.3155-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей».
Рациональное, сбалансированное питание является одним из основных факторов оздоровления детей в летних оздоровительных учреждениях.
Для обеспечения детей здоровым питанием, составными частями которого являются оптимальная количественная и качественная структура питания, гарантированная безопасность, физиологически технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, физиологически обоснованный режим питания, оздоровительными организациями разрабатывается рацион питания.
Меню составляется с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и в соответствии с рекомендуемым суточным набором пищевых продуктов.
В лагерях питание детей организованно по примерному 14-ти дневному меню, которое предлагает детям достаточное количество пищи и сбалансированный качественный состав.
Управление Роспотребнадзора по Камчатскому краю обращается к родителям детей, отдыхающих в загородных лагерях, не допускать срыва научного подхода к оздоровлению детей в лагерях в части организации питания.
Не желательно при свиданиях с детьми предлагать дополнительные перекусы (питание по бутербродному типу), что влечёт отказ ребёнка от приёма полноценной пищи по режиму лагеря. Кроме того, существует эпидемическая опасность заноса кишечной инфекции, через пищу приготовленную заранее в домашних условиях и транспортируемую без охлаждения.
Требования п. 13.10. названного СанПиН запрещает хранение пищевых продуктов в жилых помещениях для детей. Все пищевые продукты, хранящиеся в спальном помещении, будут изъяты.
При решении родителей о прерывании нахождения ребёнка в лагере на 1-2 выходных дня значительно снижается эффективность оздоровления: нарушается режим питания, режим дня, режим двигательной активности.
В организованном коллективе складывается определённый эпидемический фон — коллективный иммунитет. Ребёнок, возвращённый в лагерь через 1-2 дня, может стать потенциальным источником вспышки кишечной инфекции в тесном коллективе отряда.
Управление Роспотребнадзора по Камчатскому краю предлагает родителям не подвергать опасности своих и чужих детей, докармливать ребёнка дополнительной пищей или прерывать нахождение в лагере на 1-2 дня.
Источник
5 опасностей, которые подстерегают современных детей
Дома, на улице и в школе.
В современном мире опасности подстерегают ребенка со всех сторон и полностью оградить его жизнь от негативного воздействия окружающей действительности не удастся ни одному из родителей. Ребенок не может жить в вакууме, а значит теоретически постоянно подвергается определенной доле риска. Находясь на улице, в школе и даже дома ребенок невольно или осознанно может подвергнуть свою жизнь и здоровье опасности. От чего же в первую очередь стоит уберечь детей?
Окружение сверстников
Во все времена это была проблема номер один. Одноклассник Вася курит или балуется энергетиком, друг Петя употребляет наркотические вещества, девочка из параллельного класса стала готом и она вообще мало похожа на представительницу прекрасного пола, а еще один школьный друг постоянно дерется и рискует иметь проблемы с законом. А ведь в подростковом окружении это является модным – все дети хотят казаться старше и независимей.
Ошибочное мнение, что это можно сделать при помощи сигареты, алкоголя или какой-то молодежной субкультуры, могут развеять только родители. Постоянный контакт с ребенком и личный положительный пример старших помогут ребенку избежать негативного влияния сверстников.
Интернет
Всемирная паутина, которая на сегодняшний день фактически не подчиняется никаким законам, содержит в себе массу опасностей для неокрепшей детской психики. С тихого согласия родителей ребенок проводит львиную часть своего свободного времени в компьютере. С самого маленького возраста большинство детей играют в сетевые игры, которые находятся в бесплатном и открытом доступе.
В числе наиболее популярных World of Tanks, Counter-Strike: Global Offensive, DotA 2. Они затягивают ребенка на столько, что он полностью теряет связь с реальным миром и то, что начинается с игрушечной войны, рискует перейти в настоящую, только поле боя будет психика ребенка. Более того, некоторые из них предполагают финансовые вложения на покупку модернизированного оружия или боевой техники.
Особенно распространены в интернете, и не только в социальных сетях, нежелательные контенты. Группы, пропагандирующие наркотики, физическое и сексуальное насилия, порнографию, всевозможные секты, жестокость и применение оружия, находятся в открытом доступе. И попасть туда можно не целенаправленно, а совершенно случайно – через спамы.
Кибербуллинг, или травля в интернете, тоже в последнее время стал весьма распространенным явлением. В социальных сетях используют для этого разные способы: агрессивные словесные нападки, шантаж, угрозы, оскорбления.
Оградить от нежелательного воздействия интернета можно. Для этого мало установить родительский контроль. Необходимо еще постоянно разговаривать с ребенком, объяснять ему, к каким последствиям может привести безрассудное использование интернет-возможностей.
Незнание правил дорожного движения
А вот незнание элементарных правил дорожного движения ежедневно грозит закончиться трагедией. Как переходить дорогу, как безопасно добраться от дома до школы и обратно, как вести себя на проезжей части, как пользоваться общественным транспортом – все это необходимо рассказывать ребенку еще с дошкольного возраста. Внимательность, бдительность, ответственность и информированность помогут сохранить жизнь и здоровье.
Бытовые электрические и газовые приборы
Утюги, газовые плиты и фены, которые используются неосторожно или не по назначению, – это самые распространенные причины детских травм. Находясь дома один, ребенок может устроить пожар, забыв выключить утюг, либо организовать утечку газа, позабыв о стоящем на плите чайнике или разогревающемся обеде.
Поэтому необходимо по возможности оградить его от использования опасных бытовых приборов. Тем более уже давно придумали микроволновые печи, удобные в применении. А без других предметов ребенок вполне может обойтись, поэтому их стоит всего лишь спрятать подальше от глаз любопытного чада.
Петарды и взрывчатые вещества
В период новогодних и рождественских праздников пиротехника продается повсюду. Петарды различной величины, летающие или крутящиеся фейерверки, ракеты, вулканы – их масса. И все они опасны. Самые распространенные причины травм: некачественная продукция, неумелое использование и самовозгорание в неожиданный момент.
На самом деле опасностей, ежедневно окружающих детей, гораздо больше. Сюда можно отнести и общение с незнакомцами, и пребывание на всевозможных заброшенных стройках или недостроях, и увлечение уличными экстремальными видами спорта, особенно паркуром.
Уделять внимание детям, поддерживать с ними постоянный контакт, стать для них другом – это главное, что могут сделать родители, чтобы оградить своего ребенка от опасностей.
А что по-вашему необходимо делать, чтобы ребенок, находясь дома, в школе или на улице находился в максимальной безопасности?
Источник
Защита детей от жестокого обращения
Конвенция о правах ребенка (2 сентября 1990 года), ратифицированная СССР, предусматривает обязательство государства защитить детей от жестокого обращения:
«Статья 37: Государства-участники обеспечивают, чтобы: а) ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания».
1. Понятие и формы жестокого обращения с детьми, их влияние на ребенка.
В настоящее время российское законодательство не дает четкого определения термина «жестокое обращение с детьми», но само понятие впервые появилось в Кодексе о браке и семье в 1968 году. В нем жестокое обращение с детьми было включено в перечень оснований для лишения родительских прав, но содержание самого понятия не раскрывалось.
Предлагаем следующее определение, обобщающее точку зрения различных авторов, исследующих проблему жестокого обращения с детьми.
Жестокое обращение с детьми — действие (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка.
Выделяют несколько видов жестокого обращения: физическое, сексуальное, психическое (эмоционально дурное обращение) насилие, отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребенка).
Насилие — любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком.
Формы насилия над детьми
Физическое насилие — действия (бездействие) со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое и умственное здоровье ребенка нарушается или находится под угрозой повреждения.
Влияние физического насилия на ребенка
1) Поведенческие и психологические индикаторы:
— задержка развития, малоподвижность; дети могут становиться агрессивными, тревожными; могут быть необычайно стеснительными, нелюбознательными, избегать сверстников, бояться взрослых и играть только с маленькими детьми, а не с ровесниками; страх физического контакта, боязнь идти домой; тревога, когда плачут другие дети, тики, сосание пальцев, раскачивание.
2) Признаки физического насилия над ребенком
раны и синяки:
— разные по времени возникновения;
— в разных частях тела (например, на спине и груди одновременно);
— имеют особую форму предмета (например, форму пряжки ремня, ладони, прута);
ожоги:
— топография ожогов различна, но чаще они расположены на стопах, кистях рук, груди, голове. как правило, это контактные ожоги горячими металлическими предметами и сигаретами. Ожоги от прижигания сигаретами имеют резко очерченные округлые контуры, после заживления остаются слабая пигментация и слегка втянутый центр;
укусы:
— следы от человеческого укуса характеризуются ранами, расположенными по контуру зубной арки, имеют элипсовидную или овоидную формы; отпечатки верхних и нижних резцов прямоугольной, премолярной формы, типично наличие кровоподтеков;
«синдром тряски ребенка»
— возникает, когда взрослый, схватив ребенка за плечи, сильно трясет его взад и вперед; при этом сила воздействия на кровеносные сосуды мозга такова, что могут произойти кровоизлияние в мозг или ушиб головного мозга;
— у ребенка наблюдаются кровоизлияние в глаза, тошнота, рвота, потеря сознания; одновременно выявляются сопутствующие признаки физического насилия – синяки на плечах и груди, имеющие отпечатки пальцев.
Заподозрить физическое насилие над ребенком можно, если:
— родители поздно обращаются за медицинской помощью или инициаторами обращения являются другие люди;
— следы травм различной давности;
— родители дают противоречивые, путаные объяснения случившемуся;
— обвиняют ребенка в нанесении самоповреждений;
— не оказывают ребенку поддержки при медицинском осмотре;
— отсутствует обеспокоенность за здоровье ребенка или, напротив, демонстрируется преувеличенная забота (псевдолюбовь);
— повторные госпитализации в стационар с травмами различного характера.
Отсутствие заботы о детях (пренебрежение основными потребностями ребенка) – невнимание к основным нуждам ребенка в пище, одежде, медицинском обслуживании, присмотре.
Влияние на ребенка:
— не растет, не набирает подходящего веса или теряет вес;
— ребенок брошен, находится без присмотра, не имеет подходящей одежды, жилища;
— нет прививок, нуждается в услугах зубного врача, плохая гигиена кожи, запущенное состояние детей (педикулез, дистрофия);
— не ходит в школу, прогуливает школу, приходит на занятия слишком рано и уходит из школы слишком поздно;
— устает, апатичен, имеет отклонения в поведении.
ПСИХИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ (эмоционально дурное обращение с детьми):
— обвинения в адрес ребенка (брань, крики);
— принижение его успехов, унижение его достоинства;
— длительное лишение ребенка любви, нежности, заботы и безопасности со стороны родителей;
— принуждение к одиночеству;
— совершение в присутствии ребенка насилия по отношению к супругу или другим детям;
— причинение боли домашним животным с целью запугать ребенка.
Влияние на ребенка:
— задержка в физическом, речевом развитии, задержка роста (у дошкольников и младших школьников);
— импульсивность, взрывчатость, вредные привычки (сосание пальцев, вырывание волос), злость;
— попытки совершения самоубийства, потеря смысла жизни, цели в жизни (у подростков);
— ночные кошмары, нарушение сна, страхи темноты, боязнь людей, их гнева;
— депрессии, печаль, беспомощность, безнадежность, заторможенность.
СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ – любой контакт или взаимодействие, в котором ребенок сексуально стимулируется или используется для сексуальной стимуляции.
Влияние на ребенка:
— обнаруживает странные (причудливые) слишком сложные или необычные сексуальные познания или действия;
— может сексуально приставать к детям, подросткам, взрослым;
— может жаловаться на зуд, воспаление, боль в области гениталий;
— может жаловаться на физическое нездоровье;
— девочка может забеременеть;
— ребенок может заболеть болезнями, передающимися половым путем;
— скрывает свой секрет (сексуальное отношение со взрослым или со сверстником) из-за беспомощности или привыкания, а также угроз со стороны обидчика.
Распознавание признаков жестокого обращения с детьми и пренебрежения родительским долгом является обязанностью сотрудников органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Не всегда эти признаки очевидны, и часто лишь внимательное общение с ребенком и его родителями может выявить жестокое обращение с детьми.
Однако существуют явные признаки, которые требуют немедленного информирования правоохранительных органов:
— следы побоев, истязаний, другого физического воздействия;
— следы сексуального насилия;
— запущенное состояние детей (педикулез, дистрофия и т.д.);
— отсутствие нормальных условий существования ребенка: антисанитарное состояние жилья, несоблюдение элементарных правил гигиены; отсутствие в доме спальных мест, постельных принадлежностей, одежды, пищи и иных предметов, соответствующих возрастным потребностям детей и необходимых для ухода за ними;
— систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребенка, лишение его сна, ребенка выгоняют из дома.
Если сотрудники органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в процессе исполнения своих должностных обязанностей выявляют у детей перечисленные выше явные признаки жестокого обращения, то они обязаны:
— направить информацию в правоохранительные органы – для привлечения к ответственности лиц, допустивших жестокое обращение;
— направить информацию в органы опеки и попечительства – для решения вопроса о немедленном отобрании ребенка у родителей или других лиц, на попечении которых они находятся;
— принять меры по оказанию помощи ребенку.
2. Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми, в соответствии с российским законодательством
В российском законодательстве существует несколько видов ответственности лиц, допускающим жестокое обращение с ребенком.
Административная ответственность
Лица, допустившие пренебрежение основными потребностями ребенка, не исполняющие обязанности по содержанию и воспитанию несовершеннолетних, подлежат административной ответственности в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях (ст. 5.35.). Рассмотрение дел по указанной статье относится к компетенции комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Уголовная ответственность
Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность лиц за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них.
Примеры: ст. 111(умышленное причинение тяжкого вреда здоровью); ст. 112 (умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью); ст.113 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в состоянии аффекта); ст. 115 (умышленное причинение легкого вреда здоровью); ст. 116 (побои); ст. 117 (истязание); ст. 118 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью по неосторожности); ст. 131 (изнасилование); ст. 132 (насильственные действия сексуального характера); ст. 133 (понуждение к действиям сексуального характера); ст. 134 (половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим четырнадцатилетнего возраста); ст. 135 (развратные действия); ст. 125 (оставление в опасности); ст. 124 (неоказание помощи больному); ст. 156 (неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего); ст. 157 (злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей); ст. 110 (доведение до самоубийства); ст. 119 (угроза убийством или причинение тяжкого вреда здоровью) и другие.
Гражданско-правовая ответственность
Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством.
Пример: лишение родительских прав (ст. 69 Семейного кодекса Российской Федерации), ограничение родительских прав (ст. 73 Семейного кодексаРоссийской Федерации), отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью (ст. 77 СемейногокодексаРоссийской Федерации).
Дисциплинарной ответственности могут быть подвергнуты должностные лица, в чьи обязанности входит обеспечение воспитания, содержания, обучения детей, допустившие сокрытие или оставление без внимания фактов жестокого обращения с детьми.
3. Основные задачи руководителей и специалистов органов и учреждений системы профилактики в случаях выявления фактов жестокого обращения с детьми
Основные задачи руководителей и специалистов органов и учреждений системы профилактики:
— проводить профилактические мероприятия по предупреждению жестокого обращения с детьми;
— внимательно относиться к внешним проявлениям случаев жестокого обращения с детьми;
— проводить работу по реабилитации жертв насилия.
4. Действия сотрудников органов и учреждений системы профилактики при обнаружении явных признаков жестокого обращении с ребенком
Действия сотрудников медицинских учреждений
В случае выявления явных признаков жестокого обращения с ребенком:
1. провести медицинскую оценку состояния ребенка – жертвы жестокого обращения, зафиксировав данные в медицинской карте;
2. при необходимости госпитализировать ребенка, подвергнувшегося жестокости;
3. направить служебную записку руководителю лечебного учреждения о выявленном случае жестокого обращения с ребенком;
4. руководитель лечебного учреждения немедленно направляет информацию о выявленном случае жестокого обращения с ребенком в правоохранительные органы, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 1), оставив копии сообщений в документах по делопроизводству;
5. руководитель учреждения немедленно направляет информацию о выявленном случае жестокого обращения с ребенком в органы опеки попечительства и комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 2), оставив копии сообщений в документах по делопроизводству.
Действия сотрудников образовательных учреждений
В случае выявления явных признаков жестокого обращения с ребенком:
1. немедленно направить служебную записку руководителю образовательного учреждения о выявленном случае жестокого обращения с ребенком;
2. руководитель образовательного учреждения немедленно сообщает по телефону (затем в течение дня направляет письменную информацию) о выявленном случае жестокого обращения с ребенком в органы опеки и попечительства для проведения обследования условий жизни и воспитания ребенка;
3. специалист по охране прав детства совместно со специалистом образовательного учреждения, сотрудником органов внутренних дел (при необходимости) незамедлительно проводит обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляется акт обследования; по итогам проведения мероприятий руководитель образовательного учреждения немедленно направляет в правоохранительные органы информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 1), приложив акт обследования условий жизни и воспитания ребенка, оставив копии сообщений и прилагаемых документов в документах по делопроизводству; руководитель образовательного учреждения направляет информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 2), оставив копии сообщений и прилагаемых документов в документах по делопроизводству.
Действия сотрудников органа опеки и попечительства
Действия, предусмотренные статьей 77 СемейногокодексаРоссийской Федерации при получении информации о непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью, носящей прямой и явный характер, не вызывающий сомнения в возможности наступления негативных последствий в виде смерти, причинения телесных повреждений или иного вреда здоровью ребенка в силу самых разнообразных причин (избиения родителями, от голода из-за не предоставления пищи, истязаний и т.п.):
— выйти на место для обследования условий жизни и воспитания ребенка (при необходимости с участием сотрудников правоохранительных органов), составить соответствующий акт;
— внести по результатам рассмотрения сообщения о наличии такой угрозы акт об отобрании ребенка (постановление, распоряжение главы муниципального образования);
— исполнить данный акт немедленно (при необходимости с участием сотрудников правоохранительных органов);
— незамедлительно уведомить об отобрании ребенка у родителей прокурора, который при наличии Соответствующих оснований принимает меры, предусмотренные законом;
— обеспечить временное устройство ребенка (поместить в приют, социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних, дом ребенка);
— в течение семи дней после издания акта об отобрании ребенка обратиться с иском в суд о лишении родителей родительских прав или об ограничении родительских прав.
Действия, предусмотренные статьей 69 Семейного кодекса Российской Федерации
При поступлении информации о жестоком обращении родителей с ребенком:
1. направить сообщение в правоохранительные органы для привлечения к установленной законом ответственности, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 1), оставив копии сообщений в документах по делопроизводству;
2. направить сообщение в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 1), оставив копии сообщений в документах по делопроизводству;
3. готовить материалы в суд для возбуждения дела о лишении родительских прав.
Действия сотрудников социозащитных учреждений
В случае выявления явных признаков жестокого обращения:
— провести совместно со специалистами органов опеки и попечительства и при необходимости – сотрудниками органов внутренних дел обследования условий жизни и воспитания ребенка, составить акт обследования;
— направить руководителю учреждения служебную записку о выявленных признаках жестокого обращения с ребенком, приложив акт обследования;
— руководитель учреждения направляет информацию в правоохранительные органы о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 1), оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству;
— руководитель учреждения направляет информацию о выявленном случае жестокого обращения с ребенком, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 2), оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству.
Действия сотрудников комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав
1. поступающую информацию от органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:
— зафиксировать в документах по делопроизводству;
— отразить в соответствующей графе ежемесячного отчета о работе с семьями, находящимися в социально опасном положении, направляемого в областную комиссию;
— проанализировать и выявить причины и условия, способствующие жестокому обращению с ребенком;
— организовать профилактическую работу по предупреждению данных явлений;
— организовать индивидуально-профилактическую работу по реабилитации несовершеннолетних жертв насилия;
2. при поступлении информации о жестоком обращении с ребенком от граждан дать поручение социальным педагогам или сотрудникам социозащитных учреждений провести обследование условий жизни и воспитания ребенка; по результатам акта обследования направить сообщение в правоохранительные органы для привлечения к установленной законом ответственности, зафиксировав номер исходящего сообщения (приложение № 1), оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству;
3. при получении административного протокола, составленного на родителей по статье 5.35 КоАП РФ (не исполнение родительских обязанностей, в материалах к которому содержится информация об антисанитарном содержании жилья, несоблюдении элементарных правил гигиены, отсутствии в доме спальных мест, постельных принадлежностей, одежды, пищи и иных предметов, необходимых для обеспечения должного ухода за детьми, о систематическом пьянстве родителей, даже если ранее родители не привлекались к административной ответственности по указанной статье, необходимо направить сообщение в правоохранительные органы для проведения соответствующей проверки и решения вопроса о возбуждении уголовного дела в отношении родителей, жестоко обращающихся с детьми.
Источник