По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения представленные
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения представленные
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Состав плодов и их калорийность
| Растение | Калорийность, |
| Витамин А | Витамин С | Белки | Углеводы | Жиры |
| Арбуз | 38 | 0,1 | 7 | 700 | 10 900 | 200 |
| Огурец | 13 | 0,06 | 10 | 700 | 3700 | 200 |
| Тыква брокколи | 22 | 0,25 | 8 | 1000 | 4400 | 100 |
| Дыня | 35 | 0,067 | 20 | 600 | 9000 | 300 |
Какое растение из перечисленных в таблице самое калорийное?
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения, представленные в таблице?
Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток витамина С?
Чтобы выполнить это задание, нужно сравнить значения второго столбца «Калорийность». Самое калорийное растение — арбуз. Для остальных вопросов аналогично. Обращайте внимание на формулировку вопроса. В некоторых случаях ответом на вопрос является несколько пунктов.
Источник
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения представленные
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Состав плодов и их калорийность
| Растение | Калорийность, |
| Витамин А | Витамин С | Белки | Углеводы | Жиры |
| Арбуз | 38 | 0,1 | 7 | 700 | 10 900 | 200 |
| Огурец | 13 | 0,06 | 10 | 700 | 3700 | 200 |
| Тыква брокколи | 22 | 0,25 | 8 | 1000 | 4400 | 100 |
| Дыня | 35 | 0,067 | 20 | 600 | 9000 | 300 |
Какое растение из перечисленных в таблице самое калорийное?
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения, представленные в таблице?
Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток витамина С?
Чтобы выполнить это задание, нужно сравнить значения второго столбца «Калорийность». Самое калорийное растение — арбуз. Для остальных вопросов аналогично. Обращайте внимание на формулировку вопроса. В некоторых случаях ответом на вопрос является несколько пунктов.
Источник
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения представленные
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Содержание воды и некоторых органических веществ в плодах растений
| Растения | Содержание в 100 г продукта |
| Вода, г | Витамин С, мг | Каротин, мг | Витамин В1, мг |
| Земляника садовая | 91 | 60 | 0,03 | 0,03 |
| Смородина чёрная | 83 | 200 | 0,1 | 0,03 |
| Яблоня | 86 | 10 | 0,02 | 0,01 |
| Груша | 84 | 8 | 0,01 | 0,02 |
В плодах какого растения из перечисленных в таблице содержится наибольшее количество витамина С?
Плоды какого растения из перечисленных в таблице содержат наибольшее количество воды?
В плодах каких двух растений из перечисленных в таблице содержится наименьшее количество каротина и витамина В1?
Ниже приведены фотографии плодов растений, указанных в таблице. Подпишите под каждой из них название соответствующего растения.
Содержание воды и некоторых органических веществ в плодах растений
Источник
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения представленные
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Содержание веществ и витаминов в растениях и их калорийность
| Растение | Калорийность, |
| Витамин А | Витамин С | Белки | Углеводы | Жиры |
| Баклажан | 24 | 0,023 | 2 | 1200 | 4500 | 100 |
| Фасоль | 47 | 0,043 | 19 | 2800 | 8500 | 400 |
| Капуста брокколи | 34 | 0,386 | 89 | 2800 | 6600 | 400 |
| Сельдерей | 13 | 0,75 | 38 | 900 | 2100 | 100 |
Какое растение из перечисленных в таблице самое калорийное?
По содержанию какого витамина сельдерей превосходит другие растения, представленные в таблице?
Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток витамина С?
Чтобы выполнить это задание, нужно сравнить значения второго столбца «Калорийность». Наибольший показатель соответствует фасоли. Для остальных вопросов аналогично. Обращайте внимание на формулировку вопроса. В некоторых случаях ответом на вопрос является несколько пунктов.
Источник
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения представленные
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
| Образовательная ткань | Камбий |
| Покровная ткань | . |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) корневой волосок
3) ситовидные трубки
4) сердцевина многолетнего стебля
В ответе укажите номер правильного ответа.
Какую функцию выполняют лубяные волокна у растений?
Рассмотрите рисунок растительной клетки (рис. 1). Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 1?
К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
У большинства растений цветки на побегах собраны в соцветия. В соцветиях различают главную и боковую оси. Если цветки находятся на главной оси, то такие соцветия называют _________(А). Если цветки на боковых осях, то это — _________(Б) соцветия. Соцветия первого типа имеет подорожник. Его цветки сидячие и расположены прямо на главной оси. У этого растения соцветие называют _________(В).
Список слов (словосочетание):
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке зачаточное соцветие, почечную чешую, зачаточный стебель.
Рассмотрите изображение генеративной почки, и выполните задания.
Какую функцию в почке выполняют почечные чешуи?
Рассмотрите изображение генеративной почки, и выполните задания.
Как называют почки, которые состоят из зачаточных листьев, расположенных на зачаточном стебле?
Рассмотрите изображение генеративной почки, и выполните задания.
Что из перечисленного относят к вегетативным органам?
В ответе укажите номер правильного ответа.
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Состав плодов и их калорийность
| Растение | Калорийность, |
| Витамин А | Витамин С | Белки | Углеводы | Жиры |
| Арбуз | 38 | 0,1 | 7 | 700 | 10 900 | 200 |
| Огурец | 13 | 0,06 | 10 | 700 | 3700 | 200 |
| Тыква брокколи | 22 | 0,25 | 8 | 1000 | 4400 | 100 |
| Дыня | 35 | 0,067 | 20 | 600 | 9000 | 300 |
По содержанию какого витамина тыква превосходит другие растения, представленные в таблице?
Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток витамина С?
Известно, что для развития плесени (микроскопических грибов) необходимы определённые условия. Фёдор решил выяснить роль одного из таких условий, проведя следующий опыт. Он взял три одинаковых блюдца и положил в каждое по два десятка свежих плодов крыжовника. Первое блюдце он поместил в тёмную изолированную камеру на кухне; второе — в холодильную камеру; третье — в камеру с подогревом. Во всех камерах Фёдор поддерживал одинаковую влажность. Через несколько дней Фёдор обнаружил, что плесень сначала появилась в блюдце № 3, потом — в блюдце № 1, тогда как на ягодах в блюдце № 2 её обнаружено не было.
Сформулируйте вывод о влиянии этого условия на развитие плесени.
Известно, что для развития плесени (микроскопических грибов) необходимы определённые условия. Фёдор решил выяснить роль одного из таких условий, проведя следующий опыт. Он взял три одинаковых блюдца и положил в каждое по два десятка свежих плодов крыжовника. Первое блюдце он поместил в тёмную изолированную камеру на кухне; второе — в холодильную камеру; третье — в камеру с подогревом. Во всех камерах Фёдор поддерживал одинаковую влажность. Через несколько дней Фёдор обнаружил, что плесень сначала появилась в блюдце № 3, потом — в блюдце № 1, тогда как на ягодах в блюдце № 2 её обнаружено не было.
Используя рисунки решите, какие ещё условия опыта учёл Фёдор, чтобы получить такие результаты.
Известно, что для развития плесени (микроскопических грибов) необходимы определённые условия. Фёдор решил выяснить роль одного из таких условий, проведя следующий опыт. Он взял три одинаковых блюдца и положил в каждое по два десятка свежих плодов крыжовника. Первое блюдце он поместил в тёмную изолированную камеру на кухне; второе — в холодильную камеру; третье — в камеру с подогревом. Во всех камерах Фёдор поддерживал одинаковую влажность. Через несколько дней Фёдор обнаружил, что плесень сначала появилась в блюдце № 3, потом — в блюдце № 1, тогда как на ягодах в блюдце № 2 её обнаружено не было.