По мнению социологов семья наряду с другими функциями выполняет функцию поддержания здоровья

По мнению социологов семья наряду с другими функциями выполняет функцию поддержания здоровья

Последние материалы:

Последние тесты:

Тесты (часть C) ► Обществознание

Вопрос:

Одним из основополагающих принципов морали современного человека является патриотизм. Какой смысл ученые вкладывают в понятие «патриотизм» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о патриотизме.

Показать ответ..

Ответ:

Патриотизм — это нравственный принцип, характеризующий отношение человека к своему Отечеству.

— «Патриотизм означает любовь к Отечеству, его истории, народу, который создает культуру и язык своей страны»;

— «Патриотизм предполагает осознание человеком своего долга и обязанностей по отношению к Отечеству, конкретизируется в целой системе норм поведения».

Скрыть ответ..

Вопрос:

Источником (формой) права называют способ официального закрепления норм права. Укажите любые три источника (формы) права и проиллюстрируйте примером каждый из них.

Показать ответ..

Ответ:

1) правовой обычай (например. судебные поединки у варварских народов Европы или обычай кровной мести);

2) нормативно-правовой акт (например, конституция, указ главы государства, постановление правительства);

3) нормативный договор (например, международный договор о дружбе и сотрудничестве).

Скрыть ответ..

Вопрос:

Социологи страны Z в течение 15 лет изучали тенденции развития института брака. Были получены следующие статистические данные о количестве разводов на каждую 1000 зарегистрированных браков:

Используя данные графика, сделайте вывод о тенденциях развития института брака в стране Z. Привлекая обществоведческие знания и личный социальный опыт, выскажите три предположения о причинах подобной тенденции.

Показать ответ..

Ответ:

В стране Z в 1997-2012 гг. резко увеличилось число разводов, что свидетельствует о кризисе института брака.

— страна переживает экономический кризис;

— общество стало намного терпимее относиться к разводу как способу решения проблем семьи;

— у части населения вступление в брак не было осмысленным и продуманным шагом.

Скрыть ответ..

Вопрос:

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Политические режимы». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать ответ..

Ответ:

1) Понятие политического режима.

2) Принципы типологии политических режимов:

а) демократические и недемократические режимы;

б) демократические, авторитарные, тоталитарные режимы.

3) Признаки демократического режима:

а) соблюдение прав человека;

б) выборность органов власти;

в) подчинение меньшинства большинству и др.

4) Признаки авторитарного режима.

5) Признаки тоталитарного режима.

Скрыть ответ..

Вопрос:

Какой смысл ученые вкладывают в понятие «экономический цикл»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономическом цикле.

Показать ответ..

Ответ:

Экономический цикл — это регулярно повторяющиееся, периодическое колебательное движение экономической системы, проявляющееся в чередовании фаз подъема и спада уровней экономической активности.

— «Основа экономического цикла — неравномерность экономического роста, дисбаланс в развитии сфер хозяйства, отраслей, регионов»;

— «В рамках классического (среднесрочного) цикла выделяются фазы: кризис, депрессия, оживление и подъем».

Скрыть ответ..

Вопрос:

По мнению ученых, семья, наряду с другими функциями выполняет функцию поддержки физического здоровья родителей и детей. Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления этой функции.

Показать ответ..

Ответ:

1) отказ от вредных привычек (например, после рождения ребенка молодой отец бросил курить);

2) активный отдых (например, родители и дети зимой каждое воскресенье отправляются на каток);

3) усвоение гигиенических навыков (например, родители приучают детей чистить зубы два раза в день, мыть руки перед едой и т.п.);

4) проведение профилактических и оздоровительных мероприятий (например, осенью родители и дети приняли решение и сделали прививки от гриппа и т.п.).

Скрыть ответ..

Вопрос:

Социологи опросили граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Читаете ли вы регулярно какие-либо ежедневные газеты, и если да, сколько ежедневных газет вы регулярно читаете?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Сформулируйте вывод о результатах опроса. Выскажите три предположения о причинах подобного отношения граждан к чтению газет.

Показать ответ..

Ответ:

Более половины опрошенных граждан не читают газет регулярно, приблизительно каждый четвертый читатет регулярно одну газету, и чуть более 10% опрошенных читают регулярно две и более газет.

— основную информацию о ситуации в стране и мире опрошенные граждане могут получать из электронных СМИ;

— большинство опрошенных граждан безразличны к информации о текущих событиях в стране и мире;

— газеты представляют одностороннюю информацию, которая может быть не интересной большинству опрошенных граждан.

Скрыть ответ..

Вопрос:

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Роль выборов в политическом процессе». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах

Показать ответ..

Ответ:

1) Демократический механизм принятия политических решений.

2) Избирательные права граждан:

а) активное избиратеьлное право;

б) пассивное избирательное право.

3) Демократическая процедура выборов.

4) Избирательные системы:

5) Представительные органы власти.

Скрыть ответ..

Вопрос:

Какой смысл ученые вкладывают в понятие «социальная стратификация»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальной стратификации.

Показать ответ..

Ответ:

Социальная стратификация — это структурированное неравенство между различными социальными группами.

— «К критериям социальной стратификации традиционно относят: власть, доход и богатство, престиж профессии, уровень образования»;

— «Основа и сущность социальной стратификации в неравномерном распределении прав и привилегий, ответственности и обязанности среди индивидов и социальных групп».

Скрыть ответ..

Вопрос:

Политические партии играют важную роль в общественной жизни демократического общества. Назовите любые три функции политической партии в политической системе общества и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером.

Показать ответ..

Ответ:

1) выражение властно значимых интересов отдельных социальных групп (парламенсткая фракция политической партии представляет интересы среднего класса, добиваясь принятия законодательства, регламентирующего деятельность среднего и малого бизнеса, и налоговых льгот для этих видов бизнеса);

2) разработка политических программ (политическая партия представила свою программу развития институтов гражданского общества);

3) политическая социализация граждан и привлечение их к участию в политической жизни (политическая партия провела серию массовых митингов в поддержку демократических реформ, привлекая молодежь к участию в них приглашением известных поп-исполнителей).

Скрыть ответ..

Вопрос:

Известный психолог, читая студентам лекцию о способностях человкека, сказал, что способности не могут возникнуть в отрыве от конкретной деятельности. Объясните этот тезис психолога. Предположите, отрицает ли данный тезис роль природных задатков в развитии способностей человека. Как современные ученые решают вопрос о роли природных и социальных факторов в развитии способностей человека?

Показать ответ..

Ответ:

Объяснение мысли психолога:

Способности обуславливают успешность человека в определенном виде деятельности, т.е. проявиться и развиться они могут только в деятельности.

Данный тезис не отрицает роль природных задатков в развитии способностей человека, но акцентирует внимание на социальных факторах развития способностей.

Ответ на вопрос:

Современные ученые полагают, что природные и социальные факторы взаимосвязаны — природные задатки являются основой развития способностей, но определяющими являются все же социальные факторы.

Скрыть ответ..

Вопрос:

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Право в системе социальных норм». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать ответ..

Ответ:

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие права.

2) Признаки права:

а) устанавливается государством;

б) письменная форма;

в) обеспечивается механизмом юридической ответственности.

3) Отличия права от других видов социальных норм.

Источник

Часть С. Запишите развернутый ответ на вопрос

С5.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальных группах в обществе.

Смысл понятия: социальная группа – это любая совокупность людей, имеющих какой-либо общий социально значимый признак,

Информация о социальных группах в обществе:

— социальные группы подразделяются по численности, характеру взаимоотношений, способу организации, степени организованности, продолжительности существования, биосоциальным признакам (расовой принадлежности, полу, возрасту),

— по числу участников социальные группы делятся на большие и малые группы, по характеру взаимоотношений – формальные и неформальные группы,

— в группах человек реализует свою социальную (общественную) сущность.

Максимальный балл – 2.

С5.Назовите любые три причины объединения людей в социальные группы.

— группы удовлетворяют потребность человека в социальной принадлежности,

— в группе человек удовлетворяет тот или иной интерес,

— в группе человек осуществляет ту деятельность, которую не может осуществить в одиночку,

Максимальный балл – 2.

С5.Перечислите любые три черты, характеризующие образование как социальный институт.

Социальный институт – это устойчивая форма организации совместной деятельности, регулируемая нормами, традициями, обычаями и направленная на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.

— наличие ролевой системы (ученик, учитель),

— наличие совокупности учреждений (институт, школа),

— наличие регулирующих правил или норм (закон об образовании, устав школы),

— наличие важных общественных функций (социализация молодежи).

Максимальный балл – 2.

С5.Назовите любые три фактора социализации личности.

— семейные воспитательные традиции,

Максимальный балл – 2.

С5.Назовите три любые черты человека, предопределяющие его негативное отклоняющееся поведение.

Черты человека, предопределяющие негативное отклоняющееся поведение:

— ограниченность потребностей и интересов,

— искаженное представление о том, «что такое хорошо и что такое плохо»,

— отсутствие чувства социальной ответственности,

— привычка к некритической оценке собственного поведения,

Максимальный балл – 2.

С6.Приведите любые три примера воздействия различных социальных институтов на процесс социализации личности.

— семья как социальный институт способствует усвоению принятых в обществе воззрений на добро и зло, справедливость и так далее,

— школа (образование) как социальный институт дает необходимые знания,

— средства массовой информации как социальный институт способствуют выработке отношения к ценностям, существующим в обществе.

Максимальный балл – 3.

С6.С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае.

Модель ситуации: Сидоров, сотрудник отдела рекламы крупной фирмы, занимающейся продажей недвижимости, использовал нетрадиционный стиль одежды для привлечения клиентов, благодаря чему за короткий срок значительно увеличился объем продаж.

Положительные санкции: руководство фирмы одобрило его новаторство, и Сидорову выписали премию, или вручили грамоту, или предложили новую должность с перспективой карьерного роста.

Максимальный балл – 3.

С6.С помощью примеров проиллюстрируйте каждую из трех разновидностей социальных норм: традицию, обычай, церемонию.

— традиции – гостеприимство, регулярные встречи выпускников школы,

— обычай – празднование юбилея, празднование Нового года в ночь на 1 января,

— церемония – коронации, инаугурации.

Максимальный балл – 3.

С6.Назовите две тенденции в развитии современных межнациональных отношений и проиллюстрируйте каждую из них примером.

Ответ

Основными тенденциями в развитии межнациональных отношениях являются:

— интеграция, экономическое, культурное и политическое сближение наций, разрушение национальных перегородок (например, Европейское сообщество),

— стремление ряда народов сохранить или обрести национальную самостоятельность (например, корейское меньшинство в Японии),

— противостояние экономической, политической и культурной экспансии сверхдержав (движение антиглобалистов).

Максимальный балл – 3.

С6.По мнению ученых, семья наряду с другими функциями выполняет функцию поддержки физического здоровья родителей и детей. Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления этой функции.

Ответ

Проявлениями функции поддержки физического здоровья родителей и детей являются:

— отказ от вредных привычек (например, после рождения ребенка молодой отец бросил курить),

— активный отдых (например, родители и дети зимой каждое воскресенье отправляются на каток),

— усвоение гигиенических навыков (например, родители приучают детей чистить зубы два раза в день, мыть руки перед едой),

— проведение профилактических и оздоровительных мероприятий (например, осенью родители и дети приняли решение и сделали прививки от гриппа).

Максимальный балл – 3.

С7.Возникшая в глубокой древности семья первоначально сосредотачивала в себе все основные функции по обеспечению жизнедеятельности человека. Постепенно она стала разделять свои отдельные функции с другими институтами общества. Укажите три такие функции. Назовите социальные институты, которые стали их выполнять.

Ответ

Функцию социализации детей теперь осуществляет также и школа; хозяйственно-экономическая функция связана с институтом материального производства; социальный статус человеку могут обеспечить армия, церковь, средства массовой информации, профессия.

Источник