Планирование день здоровья дошкольникам

План мероприятий на день здоровья в доу.
методическая разработка по физкультуре по теме

План мероприятий расписан на целый день в детском саду присмотра и оздоровления.

Скачать:

Предварительный просмотр:

План мероприятий на 06.04.2012 г.

Общая утренняя зарядка на площадке детского сада «Все зарядку делают!»

Воспитатель Лапикова Л. М.

Физкультурный досуг «Спортивная прогулка» (2-ая младшая гр.)

Воспитатель Иванова Н. И.

Физкультурный досуг «Чтобы быть здоровыми» (средняя/старшая гр.)

Воспитатель Полякова Н. Г.

Физкультурный досуг «В здоровом теле – здоровый дух» игры-соревнования (подготовительная гр.)

Воспитатель Лапикова Л. М.

Подвижные игры «Попади в цель», «Мяч в кругу», «Найди свой домик»

Воспитатель Иванова Н. И.

Подвижные игры «В гости к ежу», «Белки — горелки»

Воспитатель Полякова Н. Г.

Разминка с показательным обливанием «На закалку посмотри, сам возьми и повтори»

Воспитатель Полякова Н. Г.

Подвижные игры «Хитрая лиса», «Совушка», «Жучка и зайцы»

Воспитатель Лапикова Л. М.

Рассматривание альбома «Летние виды спорта» (2-ая младшая гр.)

Воспитатель Вьюгина Ю. А.

Вечер загадок и игр «Мы дружим с физкультурой» (подготовительная гр.)

Воспитатель Никитина Л. Ю.

Фото отчёт для родителей в группе №2 «Закаливание зимой»

Воспитатель Полякова Н. Г.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Коррекционно — развивающая деятельность учителя-дефектолога.

Неделя здоровья в детском саду.

План мероприятий, посвященный Неделе здоровья.

План мероприятий проведенияНЕДЕЛИ ЗДОРОВЬЯ« Быть здоровым я хочу».

План мероприятий на день открытых дверей»Путешествие на фантастическую планету».

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников одна из основных целей педагогического процесса в ДОУ. Экологические проблемы, перенасыщение информацией, стрессовые ситуации — эти и многие другие.

Воспитывать любовь к природе надо с самого детства.Нужно учить заботиться и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всегоЮ ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми.

Источник

План мероприятий «Неделя здоровья» в детском саду

Марина Микушина
План мероприятий «Неделя здоровья» в детском саду

Понедельник:Физкультура и здоровье

Оформление стенда в группах «Неделя здоровья».

Утреннее приветствие персонажей (Здоровейка и Витаминка):

— викторина «Загадки и отгадки» для детей и их родителей;

— веселая разминка (утренняя гимнастика вторая младшая группа, средняя группа, группы старшего дошкольного возраста.

— объявление детям о предстоящей «Неделе Здоровья»

Беседа «Мы дружим с физкультурой»

Д/и «Угадай вид спорта»

Оформление выставки в холе второго этажа «Неделя здоровья»

Продуктивная деятельность: Рисование «Спортсмен».

Вторник: Профилактика лечение в бесконечности движения

Оформление выставки в группе: книги о спорте, картинки и фотографии видов спорта.

Двигательная деятельность: «День мяча»

Утренние разминки с мячом (утренняя гимнастика)

Беседа «Почему нужно много двигаться?» (чем полезны зарядка, занятия спортом, игры на свежем воздухе)

Подвижные игры малой и большой подвижности с мячом

Игры – эстафеты на прогулке

Продуктивная деятельность: Коллаж «Игры с мячом».

Среда: Правильное питание-залог здоровья

Беседа «Чистота и здоровье»

Чтение художественной литературы: С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»

Народные игры, игры-забавы на прогулке

Сюжетно-ролевая игра «Аптека», «Поликлиника»

Выставка детских рисунков: «Полезные продукты»

Подготовить папки-передвижки «Питание ребёнка дошкольника»

Д/и «Съедобное – несъедобное», «Вредно – полезно»

Продуктивная деятельность: Оформление плаката «Вредные и полезные продукты».

Четверг: Если хочешь быть здоров- закаляйся

Беседы «Если хочешь быть здоров», «Моё тело».

Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Доктор Айболит»

Консультация для родителей «Бережем здоровье детей вместе»

Прослушивание музыкальных произведений и песенок на спортивную тематику

Д/и «Откуда продукты к нам на стол пришли?»

Игры со спортивным оборудованием, игры соревнования

Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр»

Продуктивная деятельность: Изготовление листовок для родителей по теме «Здоровье»

Пятница: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

Зарядка в стиле флешмоб

Беседа «Где живут витамины»

Чтение: А. Барто «Девочка чумазая»

ФИЗО занятие – развлечение в группах младшего и среднего возраста

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста: квест-игра «День здоровья».

Д/и «Туалетные принадлежности», «Чем можно поделиться»

Словесная игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем»

Консультация для родителей «Здоровье ребёнка в наших руках!»

Перспективный план мероприятий «Неделя птиц» Мы в своем коллективе нашли, на наш взгляд, очень интересную форму работы такую, как проведение Недель творчества. Такие недели оказывают.

План Дня здоровья в детском саду День здоровья в детском саду (подготовительная к школе группа) 1. Прием детей: Ребята, сегодня в нашем детском саду проходит «День здоровья».

Фотоотчёт «Неделя здоровья в детском саду» Здоровье зубов очень важно для каждого. И поэтому необходимо и нужно посещать стоматолога. Надо, надо чистить зубки по утрам, И тогда ходить.

Фотоотчёт «Неделя здоровья в детском саду «Здоровье — это здорово!» Предлагаю вашему вниманию фотоотчёт о неделе здоровья, которая прошла в нашем детском саду. Ежегодно, 7 апреля, отмечается Всемирный день.

Фотоотчет «Неделя здоровья» в детском саду Ежегодно в апреле месяце проходит Неделя здоровья для всех возрастных групп детского сада «Теремок»! Проводятся беседы, консультации, развлечения.

Фотоотчет «Неделя здоровья в детском саду» Доброй традицией в детском саду стало проведение недели здоровья. В нашем детском саду № 27 «Петушок» неделя здоровья проходила со 2 по.

План мероприятий по году волонтера и добровольца в детском саду Утверждаю Заведующий МКДОУ Детский сад 10 ___ В. Г. Головинова План мероприятий по Году волонтера и добровольца в МКДОУ Детский.

План мероприятий по охране жизни и здоровья детей Месяц: ПДД ППБ ПБВБ Сентябрь 1. «Внимание, дети!» Чтение худ. литературы: В. Суслов «Его сигнал для всех закон». 2. Д/игра «Светофор»..

Проект «Неделя здоровья в детском саду» Проект «Неделя здоровья в детском саду» с 12.02.2018 по 16.02.2018 Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и.

Проект «Неделя здоровья в детском саду» Актуальность проекта: «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь,.

Источник

Календарный план День здоровья в старшей группе
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

День здоровья 7 апреля 2016г.

в старшей группе

Цель: продолжить формировать привычку к здоровому образу жизни, удовлетворить потребность детей в двигательной активности, закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье, вовлекать родителей в процессы физического воспитания дошкольников.

Скачать:

Предварительный просмотр:

День здоровья 7 апреля 2016г.

в старшей группе

Цель: продолжить формировать привычку к здоровому образу жизни, удовлетворить потребность детей в двигательной активности, закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье, вовлекать родителей в процессы физического воспитания дошкольников.

Воспитатели Литвин С.Ф., Сестрёнская И.Ф.

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции направлений

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/

Образовательная деятельность в режимных моментах

Соц.-ком., речевое развитие, познават. развитие, физ. развитие

Утренняя гимнастика (картотека №15 (апрель)

Беседа: «Быть здоровым, как космонавт » — дать детям общее представление о здоровье как о ценности, о том, что о нем надо постоянно заботиться; воспитывать желание постоянно заботиться о своем здоровье.

С Максимом М. , Леней Ш.- д/и «Загадки о здоровье»-учить правильно отгадывать загадки .Развивать речь.

Воспитание КГН и умений: Формировать привычку мыть руки с мылом перед едой и после посещения туалета.

С.Р игра «Аптека»-расширять область самостоятельных действий детей в осуществлении замысла игры, в выборе ролей, в использовании атрибутов. Игры с крупным строительным материалом: строим ФОК -формировать у детей умение соотносить предметы по высоте, ширине, длине. Учить воплощать в постройке задуманное.

Индивидуальные беседы на тему: «Будьте здоровы»

Оформление папки- передвижки: «Мы выбираем ЗОЖ»

Социально-коммуникативное , речевое, познавательное,

« Я здоровье берегу – космонавтом стать хочу» Задачи: — закреплять знания детей о космосе, о летчиках-космонавтах, чертах и качествах характера, необходимых для людей данной профессии; — создать положительный эмоциональный настрой, повысить двигательную активность; — развивать чувство товарищества, взаимопомощи; — вызвать радость от совместной деятельности; — сформировать интерес к физкультуре и спорту, здоровому образу жизни; — воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине Длительность: 25-30 мин

Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие

Наблюдение: одежда детей- предложить детям рассказать, в какой одежде удобнее заниматься спортом и играть в подвижные игры на улице. Активизировать в речи детей названия предметов весенней одежды, одежды для занятий спортом.

Оздоровительная пробежка по территории детского сада с Тимофем, Артемом – учить проходить дистанцию в течение 2,5 мин., совершенствовать технику бега, формировать ЗОЖ.

Предложить детям помочь дворнику — воспитывать простейшие трудовые навыки, желание помогать взрослым.

Игра с мячом «Какие виды спорта ты знаешь» — закрепить знания детей о видах спорта; развить ловкость при ловле мяча; активизировать словарь. Самостоятельные игры детей с выносным материалом — учить играть дружно, убирать выносной материал после игры.

Работа перед сном

Заучивание пословиц и поговорок о здоровье — учить чётко произносить слова

Подъем детей, гимнастика пробуждения «Дружные ребятки», закаливающие процедуры. Д/и «Витамины — это таблетки, которые растут на ветке»-расширять знания детей о витаминах, закреплять знания о овощах, фруктах и ягодах .

С Егором, Данилой – упр. «Самый аккуратный» — закрепить умения, связанные с уходом за одеждой, учить находить и устранять непорядок в одежде; воспитывать бережное отношение к одежде.

Трудовые поручения: протираем полки шкафов-формировать у детей осознанное отношение к порядку, стремление его поддерживать. Подвести к пониманию того, что чистота – залог здоровья.

Сюжетно-дидактическая игра «Магазин полезных продуктов».

Цель: закрепить знания детей о полезных для здоровья продуктов питания; развить ролевое взаимодействие, диалогическую речь.

Работа с подгруппой по дополнительному образованию «Веселые ладошки» руководитель: Сестренская И.Ф. Тема: Конструирование «Домик для куклы» Игра «Волшебная ложечка» (переложить крупу)

Цель: Учить детей строить домики для кукол, учитывая их размер. Развивать координацию движений пальцев рук.

Наблюдение за птицами, прилетевшими на участок. Спортивная игра баскетбол с Димой М — учить вести мяч, меняя направления. Упражнять в ведении мяча правой и левой рукой, совершенствование активного движения кисти при броске. Подмести дорожки – трудолюбие. Подвижная игра «Найди своё место в космическом корабле» — совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, развивать внимание, ловкость, быстроту реакции .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

День здоровья проводила в конце учебного года, когда дети уже научились действовать командами. .

Календарный план летне-оздоровительной работы на август месяц в старшей группе.

По книге «Физическое развитие. Планирование работы по освоению образовательной области детьми 4-7 лет. Программа «Детство». ФГОС ДО.».

Источник

тематический план дня здоровья
календарно-тематическое планирование по физкультуре (средняя группа) на тему

Сформировать привычку к здоровому образу жизни; удовлетворить потребность детей в двигательной активности; закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Цел ь: сформировать привычку к здоровому образу жизни; удовлетворить потребность детей в двигательной активности; закрепить знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.

Задачи : закрепить знание детей о понятии «здоровье»; закрепить правила с детьми, как сохранить своё здоровья; сформировать заботу к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья; развиваем ловкость, быстроту, координацию движения; воспитываем бережное отношение к собственному организму.

Тема: «Что такое здоровье?»

Цель: закрепить понятие «здоровье»; расширить знание детей о профилактических мерах по предупреждению заболеваний, травм; научить строить суждения, опираясь на свой личный опыт и опыт других детей, взрослых; развиваем диалогическую речь.

Цель: уточнить представления детей о разных видах спорта, самом понятии «спорт»; о том для чего люди занимаются спортом и физкультурой; развиваем речь.

-Здоровье дороже золота

-Здоровому враг не нужен

Цель: учить детей объяснять смысл этих пословиц; развиваем рассуждение и диалогическую речь.

воспитываем бережное отношение к своему здоровью.

Дидактическая игра : «Магазин полезных продуктов питания»

Цель: закрепить знания детей о полезных продуктах питания; развиваем внимание, логическое мышление, речь.

Цель: создать у детей хорошее настроение; поднять мышечный тонус у детей; воспитывать привычку здорового образа жизни, самоорганизации.

Цель: продолжать способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды; продолжать учить детей умываться, пользоваться полотенцем; закреплять культурно-гигиенические навыки; воспитывать аккуратность при работе с водой.

Водичка, водичка, умой моё личико

Чтобы глазки блестели, чтобы щёчки краснели

Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок!

Завтрак (формирование КГН за столом)

Цель: продолжать учить детей вести правильно себя за столом во время приёма пищи (сидеть ровно, не качаться на стуле, не спешить и не разговаривать с набитым ртом); воспитывать культурное поведения за столом, аккуратность.

Игра с мячом: «Какие виды спорта ты знаешь?»

Цель: закрепить с детьми знания о видах спорта; развивать ловкость при ловле мяча, развиваем глазомер и меткость.

Занятие «Аппликация» по подгруппам

Тема: «Домик для снегурочки»

Цель: формировать умение вырезать части домика и наклеивать их; закрепить приёмы вырезания; учить детей заполнять изображения некоторыми деталями по желанию; воспитывать желание работать с ножницами и соблюдать технику безопасности работы с ножницами.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций из альбома Ю.А, Васнецова; рассматривание на прогулках и экскурсиях домов. Сюжетно-ролевая игра: «Строители»

рассматривание иллюстраций с изображением домов

создание игровой ситуации

наблюдение за солнцем

Цель: уточнить знание детей о влиянии солнца на жизнь человека; развиваем наблюдательность, любознательность; рассказать детям о влиянии солнца на здоровье человека; развивать активный словарь детей.

наблюдение за птицами.

Цель: закрепить названия птиц; вспомнить о повадках каждой птицы, которые прилетают на участок; о частях тела — что есть у каждой птицы (клюв, глаза, крылья, перья и т.д.); воспитываем любовь к живым существам.

наблюдение за деревьями.

Цель: закрепить название деревьев на участке; повторить с детьми, что есть у дерево (ствол, ветки, корни, кора, почки); Для чего нам нужны они, и какую пользу приносят. Воспитываем любовь к природе.

Подвижная игра «Кот и мыши»

Цель: закрепить правила игры; упражнять детей в беге; развивать умение бегать и действовать по сигналу воспитателя. Воспитываем интерес к игре.

«Расчистить участок от снега»

Цель: продолжать учить детей пользоваться детской лопатой; развивать физические способности; воспитывать трудолюбие, ответственное отношение к своим обязанностям.

Цель: продолжать учить ловить двумя руками мяч; развивать ловкость; физические способности; внимательность; воспитывать интерес и любовь к спорту.

Упражнять детей в ловле мяча двумя руками (Дмитрием. Д, Чумак. О, Набиуллин М)

Самостоятельные игры детей на участке.

Цель: продолжать учить детей играть самостоятельно; взаимодействовать в коллективе; уступать друг другу; делиться игрушками; воспитывать интерес к играм детей.

Обед (формирование КГН за столом)

Цель: продолжать учить детей вести правильно себя за столом во время приёма пищи (сидеть ровно, не качаться на стуле, не спешить и не разговаривать с набитым ртом); правильно пользоваться прибором (ложка, вилка); пользуемся салфеткой после того, как покушали; воспитывать культурное поведения за столом, аккуратность.

Подготовка ко сну. Сон

Цель: чтение перед сном. Прочитать сказку по выбору детей. Успокоить и подготовить детей ко сну.

Подъём. Взбадривающая гимнастика.

Цель: активизировать детей после дневного сна; настроить их на активную рабочую деятельность; развиваем физические способности; учить согласовывать движения со словами текста.

Полдник. (Формирование КГН за столом)

Цель: продолжать учить детей вести правильно себя за столом во время приёма пищи (сидеть ровно, не качаться на стуле, не спешить и не разговаривать с набитым ртом); пользуемся салфеткой после того, как покушали; воспитывать культурное поведения за столом, аккуратность.

Развлечение: «Весёлые воробушки»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги; продолжать учить ходить по кругу, сохраняя ровное построение; воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

дидактическая игра : «Где нос, где ухо»

Цель: развивать внимание, умение ориентироваться на себе.

Настольно-печатная игра : «Собери физкультурный инвентарь» (мяч, скакалка, кубик и т.д.)

Цель: продолжать знакомить детей со спортивным инвентарём, развивать логическое мышление, память, глазомер, усидчивость; воспитываем любовь детей к спортивным играм.

показ настольного театра «Колобок»

цель: приобщить детей к театру, искусству; доставить детям радость; учить детей пересказывать сказку по отрывкам. Воспитываем любовь к сказкам.

«Как прошёл сегодняшний день в детском саду»

Цель: учить детей заботиться о своём здоровье; совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены; закрепить с детьми, какую пользу приносят солнце, воздух и вода; необходимость витаминов для человеческого организма; побуждать детей отвечать на вопросы. Развивать мышление, память.

игры в физкультурном уголке со спортивным инвентарём.

Источник