I. Анализ инженерно-геологических условий территории, оценка перспективности её застройки
I. Анализ инженерно-геологических условий территории, оценка перспективности её застройки
III. Бактериологическая оценка молока.
IV. Оценка конкурентов (фин-й ренты).
XIII. Оценка деятельности торгового персонала
Альтернативы развития московского государства в XVI в. : Иван Грозный и его политика в оценках историков.
Анализ доходов коммерческого банка. Оценка доходности активных операций в целом и отдельных видов доходных активов
Анализ и оценка доходности Кб
Анализ и оценка качества капитала в соответствии с Указанием Банка России
Оценка соматического здоровья — это тот критерий, который может быть использован для диагностики и оценки всех наших мероприятий по укреплению здоровья.
Элементами (показателями) здоровья могут быть количественно охарактеризованные пять признаков: уровень и гармоничность физического развития, функциональное состояние организма, уровень иммунной защиты и неспецифической резистентнос-ти, наличие какого-либо заболевания или дефекта развития, уровень морально-волевых ценностей и мотйвационных установок.
В биологическом и медицинском аспекте «уровень Здоровья» соответствует энергопотенциалу организма. Попросту говоря, сколько единиц энергии в единицу времени на единицу массы тела из единицы вещества может произвести данный организм.
На практике энергопотенциал напрямую можно померить несколькими общедоступными способами в специальных лабораториях при помощи специального оборудования и реактивов. А так же косвенными методами, исследуя выносливость испытуемого на велоэргометре и т.п. Получается примерно одинаковый (соизмеримый) результат максимального потребления кислорода (МПК) и порога анаэробного обмена (ПАНО).
Порог у каждого свой. Но есть общая закономерность: начиная с определенного уровня энергопроизводительности организм не подвержен развитию заболеваний и максимально устойчив к факторам риска. Этот уровень называется «безопасным уровнем здоровья».
Существует очень простой, достоверный и доступный метод измерения уровня Здоровья – метод профессора Апанасенко Г.А. Оценка в баллах, полученная этим методом, полностью коррелирует с аэробной производительностью.
Для того, чтоб вычислить свой уровень Здоровья, необходимо замерить всего несколько показателей своего организма. А именно:
1. Массу тела (кг). 2. Рост (м). 3. Артериальное давление систолическое («верхнее»). 4. ЖЕЛ — жизненную емкость легких (мл). 5. Силу (динамометрию) кисти (кг). 6. ЧСС — частоту сердечных сокращений (пульс). 7. Время (в минутах) восстановления пульса после стандартизированной нагрузки (20 приседаний за 30 секунд).
Понятие о стрессах и их влияние на здоровье.
Влияние стресса на здоровье человека
Стресс — это сильнейшее напряжение разных систем организма, которое не проходит бесследно.Негативное влияние стресса на здоровье человека очень велико и имеет самые плохие последствия. Именно стрессовая ситуация становится причиной многих заболеваний, которые проявятся позже — как физических, так и душевных.
Дата добавления: 2015-01-05 ; просмотров: 29 ; Нарушение авторских прав
Источник
Соматическое здоровье — это физическое здоровье человека, которое отражает текущее состояние органов и систем человеческого организма
В чем состоит соматическое здоровье индивида? Это текущее состояние тела и органов.
Что относят к соматическому состоянию человека? Это определенные показатели или элементы здоровья. Здесь идет речь об уровне и гармоничности физического развития, функциональном состоянии организма, уровне иммунной защиты и неспецифической резистентности, об имеющихся заболеваниях или дефектах в развитии.
Это своего рода энергопотенциал организма с точки зрения биологии и медицины.
Оценка физического (соматического) здоровья
Профессор Апанасенко Г. А. полагает, что уровень соматического здоровья можно измерить простым, достоверным и доступным методом. Оценку проводят в баллах. Для этого необходимо определить некоторые показатели:
массу тела;
рост;
давление артериальное;
силу кисти;
частоту сердечных сокращений;
жизненную емкость легких;
время, которое требуется на восстановление пульса после нагрузки.
Данный метод помогает выявить отклонения от нормы своевременно. Соматическое здоровье определяется и другими показателями:
стаж занятий физическими упражнениями;
общая выносливость;
силовая выносливость;
ловкость;
эффективность иммуной системы;
максимальное потребление кислорода;
наличие хронических заболеваний.
Соматическое и психическое здоровье: взаимосвязь
Данная зависимость замечена давно. Психически больные люди чаще подвержены различным соматическим заболеваниям. Что такое соматическое здоровье ребенка? Об этом далее.
Наиболее часто люди с психическими отклонениями умирают от следующих патологий:
сердечно-сосудистые заболевания;
болезни органов дыхания;
травмы и отравления.
Чем более выражена депрессия, тем хуже у человека соматическое состояние. И наоборот, происходит ухудшение психического состояния на фоне соматических расстройств. Болезненные ощущения при болезни психики переносятся хуже, нежели в нормальном эмоциональном состоянии.
Соматические заболевания часто провоцируют обострение таких недугов, как шизофрения, аффективное расстройство. Причем данные психические отклонения могут иметь функциональную и органическую природу. К этому ведут соматовегетативные сдвиги, эндокринные пертурбации, сосудистые изменения, острые инфекционные и другие заболевания.
Факторы, влияющие на соматическое состояние
Любые нарушения в организме человека могут быть спровоцированы:
Психологическими факторами, психическими нарушениями, которые влияют на то, как развивается и протекает соматическое заболевание.
Психическими отклонениями, как реакция личности на соматическую болезнь.
Психическим расстройством, к которому ведут физиологические изменения при соматических недугах.
Соматическими проявлениями затушевываются психические нарушения (маскированная депрессия, истерия).
Психосоматическими болезнями.
Важно отметить следующее. При различных соматических заболеваниях – тяжелых, угрожающих жизни, — особенно остро проявляются невротические расстройства. К примеру, инсульт или инфаркт, онкология или ВИЧ-инфекция, либо недуги, приводящие к дефекту внешности, могут спровоцировать депрессию. Важно родным такого человека своевременно обратить внимание на это и постараться помочь ему. Возможно, потребуется обратиться к психологу или психотерапевту.
Что влияет на отношение человека к своему состоянию?
Это особенности личности, возраст, перенесенные ранее болезни, психологическая устойчивость к стрессам. Один человек будет спокойно воспринимать любое свое физическое состояние, для другого даже малейшие отклонения от нормы будут очень страшны. В результате может развиться фобия или депрессия.
Зависимость от возраста очень велика. Рассмотрим соматическое здоровье у разных возрастных групп.
Здоровый ребенок – это какой? Отмечено, что дети подвержены более высокой заболеваемости, нежели представители других возрастных групп. Они страдают патологиями хронического характера. К примеру, сюда можно отнести повышенное или пониженное давление, хронические воспалительные процессы в верхних дыхательных путях, болезни опорно-двигательного аппарата. Девочки страдают чаще мальчиков. Плохой сон и головные боли относят к психосоматике. Здесь также немалую роль играет фактор стресса.
То есть здоровый ребенок может быть только в полноценной семье с нормальным психологическим климатом.
Подростки
Всероссийская диспансеризация детей (2002 года) позволила сделать следующие выводы. В системе соматических болезней подростков с 15 до 17 лет наблюдаются перемены: прогрессируют болезни эндокринной системы, новообразования, наблюдаются инфекционные и паразитарные заболевания, патологии в области мочеполовой системы. Соматическое здоровье явно страдает.
Оно у подростков особенное, и определяют его по двум основополагающим процессам, которые происходят в переходный период. Последний характеризуется пубертатной перестройкой регуляторной структуры, которая обеспечивает физическое, половое и психосексуальное развитие, с одной стороны, и вступает в конечную стадию психосоциального развития — с другой.
Заболевания подростков в структурной характеристике
Какие заболевания имеют чаще всего соматическую природу?
Болезни, у которых нозологическая форма, общие для возрастных групп (приведем в пример анемию и пневмонию).
Заболевания, характерные в период полового созревания (например, нарушение обмена билирубина, именуемый синдромом Жильбера, остеохондропатия, гипоталамический синдром в период полового созревания, увеличение щитовидной железы).
Характерны для фазы становления в жизни «болезни поведения» (повышенный травматизм, ЗПП или заболевания, передающиеся в результате незащищенного секса, употребление алкоголя, наркотических веществ и прочее).
В списке редких заболеваний – гипертония.
Вот как страдает соматическое здоровье ребенка в переходном возрасте.
Особенности подростков
Свою лепту, относящуюся к специфике заболеваемостей подростков, вносят растущие и развивающиеся органы и системы. Понимание особенностей анатомии и физиологии нужно для дифференциации норм возраста от отклонения. Так, картина гиперкинетического кардиального синдрома может диагностироваться как врожденный порок сердца, а инвертированный зубец Т в III стандартной постановке от электрокардиографии — как ревмокардит, а возможно, и ишемия.
Что страдает чаще всего?
В этой большой системе мы можем выделить основу – это расстройство эндокринной системы, патологии ЦНС и факт дисплазии (мышечная слабость). В таком случае будет разумно подвергнуть коррекции основные патологии, а не лечить дифференцированно нарушения.
Подвергая анализу состояние здоровья отдельно взятого подростка, важно выявить и дать оценку взаимообусловленности разных составляющих здоровья (соматическая, репродуктивная, психическая, социальная компонента). В таком случае профилактика и лечение будут оптимальными и эффективными. В данном случае «выпуклым» примером может выступать диагноз нервной анорексии. Такой симптом, как прекращение менструации, может стать причиной обращения к специалисту.
Основная причина болезненной и скудной менструации (аменорея) — это масса тела ниже возрастной нормы, а также соматический сдвиг, конкретное нарушение функционирования печени. Стартовая причина — это отклонение в психике и проблемное приспособление в социуме. Отрегулировать менструальный фон у юных пациенток-девушек представляется возможным при комплексном воздействии на репродуктивные, психоэмоциональные и соматические сферы.
Рассмотрим, как связаны соматическое и физическое здоровье.
Отклонения в физическом развитии
Также наблюдается специфика соматического заболевания у подростка с отклонением биологического развития. Отмечено, что у девушек, рано и быстро созревших, чаще наблюдается гиперэстрогения, тяжелее протекает бронхиальная астма, чаще развивается анемия и сосудистая церебральная дистония. Каждый тип отклонений психосексуального развития имеет свою специфику.
Взрослые
Зрелые люди более адекватно реагируют на болезнь. А вот пожилые становятся ипохондриками, чаще страдают фобиями и депрессиями. Они прислушиваются к своим самоощущениям, становятся щепетильными в вопросах здоровья. Но так бывает не всегда. Все зависит от индивидуальных особенностей индивида.
Нами рассмотрено соматическое здоровье. За ним необходимо тщательно следить, своевременно посещать врачей и проходить комплексное обследование.
Источник
Соматическое здоровье студентов
Значение изучения состояния здоровья студентов для создания системы управления здоровьем населения. Обоснование важности индивидуализации двигательного режима при физическом воспитании в зависимости от состояния функций организма и соматического здоровья.
Рубрика
Педагогика
Вид
статья
Язык
русский
Дата добавления
01.07.2018
Размер файла
15,6 K
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Соматическое здоровье студентов
Донецкий национальный технический университет
В статье определяется комплексная оценка соматического здоровья студенток 1-4 курсов Донецкого национального технического университета. Экспериментальные данные представлены как в абсолютных значениях, так и в разных индексах.
Одной из важнейших проблем в современной педагогической науке стоит проблема воспитания подрастающего поколения. Приоритетными направлениями реформирования образования становится обеспечение во всех учебных заведениях соответствующих условий для развития физически и психически здорового поколения.
Анализ статистических данных за последнее десятилетие свидетельствует о том, что Украина находится в состоянии демографического кризиса, который характеризуется старением населения и уменьшением средней продолжительности жизни. Это отрицательно влияет на развитие экономической ситуации и уровень благосостояния населения, что снижает роль Украины в международном сотрудничестве.
Изучение состояния здоровья студенческой молодежи, как части общества, имеет большое значение для создания системы управления здоровьем населения. Очевидно, что здоровый человек имеет больше шансов полноценно прожить жизнь и быть полезным обществу [3, 56].
Цель данной работы: изучение состояния здоровья студенток технического вуза.
Работа выполнена согласно плану НДР в сфере физической культуры на 2001-2005 гг. по теме 2,1.5. «Динамика состояния здоровья студентов в процессе обучения в высших учебных заведениях».
Задача работы: определить комплексную оценку соматического здоровья студенток по методике Г.Л. Апанасенко, Р.Г. Науменко [1, 29].
В исследованиях приняли участие студентки 1-4 курсов разных факультетов в количестве 294 человека, отнесенные к основной медицинской группе, не занимавшиеся спортом.
Результаты исследования и их обсуждения
Чрезвычайно важно индивидуализировать в процессе физического воспитания двигательный режим в зависимости от состояния разнообразных функций организма студенток и состояния их соматического здоровья. Учитывая взаимосвязь морфологических и функциональных особенностей студенток, помогает эффективно использовать средства физического воспитания, определить динамику развития двигательных способностей, обусловленных индивидуально дозированным объемом нагрузки [2, 12].
Как свидетельствуют наши экспериментальные данные (см. табл. 1) вес тела на первом, втором и третьем курсе не отличается по абсолютным значениям. Однако на четвертом — вес тела возрастает по отношению к первому на 1,3 кг. (Р 0,05).
Таблица 1. Показатели соматического здоровья студенток (в абсолютных значениях)