Аналитический отчет поста формирования ЗОЖ
специалист в области арт-терапии
Министерство образования Республики Саха (Якутия)
Муниципальное казенное учреждение «Управление образования» муниципального района «Верхневилюйский улус (район)»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Хоринская средняя общеобразовательная школа им.Г.Н.Чиряева
Юридический адрес: 678233, п/о Булгунняхтах, село Хоро, улица Октябрьская, №5, Верхневилюйский улус, Республика Саха(Якутия), телефон, факс 84113323211, электронная почта horsch @ mail . ru
Аналитический отчет работы поста формирования ЗОЖ
по итогам 2013-2014 уч. года
Воспитательная работа в 2013-2014 уч. году направлена на усиление работы по профилактике правонарушений, безнадзорности и асоциального поведения обучающихся. Помимо воспитательных мероприятий осуществляли свою работу Совет профилактики и пост формирования здорового образа жизни.
В 2013-2014 учебном году в школе начала работу вновь созданная социально-психологическая служба в лице новых работников Кычкиной М.Д. – зам. директора по ВР, Ивановой Т.В. – соц. педагога, Аммосовой Е.Н. – психолога вместе с опытными специалистами Герасимовой Д.А. – организатором ДД, Чиряевой Г.С. – медработником. Под руководством заместителя директора по ВР Кычкиной М.Д. с сентября 2013 года в МБОУ Хоринская СОШ им. Г.Н.Чиряева осуществляет свою функцию пост формирования ЗОЖ ОУ согласно постановлению Правительства РС (Я) от 04 февраля 2013г. №21.
Постом формирования ЗОЖ в начале учебного года были поставлены на учет 10 обучающихся из раннего списка ВШУ. По курению — 7, по употреблению алкогольного напитка – 3. В течение 1 полугодия сняты с учета 4 обучающихся (бросили курить) и вновь приняты – 6. Двое из них по попытке токсикомании. Четверо — по курению. Итого в 1 полугодии состояли на учете 12 обучающихся. Во втором полугодии выявлен один употребляющий алкогольные напитки. Поставлен на учет в апреле. По окончании учебного года на учете поста формирования ЗОЖ состоят 13 обучающихся.
Со всеми, поставленными на учет велась плановая, индивидуальная работа по плану СПС и классных руководителей.
Силами членов поста формирования ЗОЖ организовывались рейды с целью изучения жилищно-бытовых условий, взаимоотношений с родителями, велась наблюдательная работа с близким окружением, разъяснительная работа об опасности и вредности табакокурения, распития пива, употребления ПАВ с каждым по отдельности (состоящим на учете).
Учебный год был направлен на создание условия для развития качества работы воспитательного отдела, профилактических объединений школы, на выявление и изучение проблем. Почему школа стоит на передовом месте по правонарушению среди несовершеннолетних по итогам 2013 года? Пост формирования ЗОЖ и Совет профилактики имеют определенную роль в решении воспитательных задач.
В начале года были поставлены следующие задачи:
1 задача: Развивать внеурочную деятельность учащихся, изучать и создавать привлекательные для обучающихся формы учебы и досуга по всем направлениям воспитательной деятельности. Решение – эффективные методы работы: обновление работы творческого коллектива «Алаас симэ5э» по пяти эстетическим направлениям. Вокальный и хоровой, танцевальный, фольклорный, драматический, студия моды с охватом около 200 обучающихся. Кружков журналистики, любителей чтения, художественного и «Умелые ручки» с охватом 65 обучающихся. После анализа ВР 1 полугодия на педсовете по воспитанию с января открыты новые кружки для охвата проблемных обучающихся: были выявлены неохваченные и пропускающие, и специально для них начали деятельность мини-кружки «Уьуйаан», «Кулинария», «Краеведение», «Шашки», «Настольный теннис» с охватом 74 обучающихся среднего звена. Также занимаются на 12 спортивных секциях более 200 обучающихся. С помощью кружковиков классными руководителями организован фестиваль между классами «Айхаллан, торообут дойдум!», особое внимание было уделено обучающимся среднего звена, состоящим на разных профилактических учетах. Также были охвачены дети-инвалиды. В целях повышения эффективности деятельности кружков и секций в школе проведен региональный семинар-практикум с учреждениями ДО г. Нюрба.
2 задача . Повысить роль ученического самоуправления в жизнедеятельности школы и класса, развивать у ребят самостоятельность, инициативу, ответственное отношение к делу. Решение — детская организация ведет системную работу по всем направлениям воспитательной деятельности, все классы активно участвуют в мероприятиях школы, наслега, улуса и республики. Как принцип наши учащиеся придерживаются максимальной занятости во всех общественных делах. Жизнь школы и наслега знаменательные события не проходят мимо их внимания. Совместная деятельность учителей, детей и родителей помогает достичь цели педагогического процесса приобретать единый взгляд на проблемы и их решения.
3 задача . Усилить и систематизировать работу по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних. Решение – с начала учебного года были выявлены примерные причины правонарушений: в воспитательной работе не хватало более тесного контакта – индивидуальных и малых групповых форм работы (психологических, доверительных контактов) с подростками и старшеклассниками, что привело к четкому барьеру между детьми и взрослыми. В прошлом году в школе не было психолога. В течение этого года в целях профилактики асоциального поведения проведено много индивидуальных бесед, групповых встреч не только со стороны социально-психологической службы школы, но и администрации школы.
4 задача . Продолжить работу по изучению социально — бытовых условий учащихся и усилить работу педагогического коллектива по этому направлению. Решение — в этом учебном году проведены 3 педсовета по вопросам именно воспитания, 1 региональный семинар-практикум, 1 круглый — стол пед. коллектива с общественностью наслега, 2 крупных родительских конференций с охватом нескольких наслегов, 2 собрания родительского комитета, 1 собрание ассоциации мужчин, несколько МО классных руководителей по вопросам занятости, профилактики безнадзорности и правонарушений. Дети «группы риска» были взяты под шефство более свободных и компетентных педагогов, учителей-мужчин.
Открыты новые отдельные кабинеты с соответствующим оборудованием: кабинет воспитательного отдела (зам. директора по ВР, организатор ДД, соцпедагог), кабинет психолога (психолог), медицинский кабинет (медработник).
Новые дела в профилактической работе по сравнению с предыдущим годом:
— начиная с этого учебного года введены 2 крупных традиционных мероприятия по знаменательным датам республики – 27 сентября и 27 апреля – с торжественным открытием, с участием родителей, общественности и руководства охватом нескольких заречных наслегов улуса, а также правоохранительных органов улуса;
— тематические месячники способствуют более четкому ритму в организации ВР;
— фестиваль-конкурс между классами «Айхаллан, торообут дойдум!»;
— музыкальное сопровождение знаменательных дат во время перемен и тематические выставки;
— дополнительные педсоветы по воспитанию;
— флешмоб – танцы на свежем воздухе;
— фотоотчеты классных руководителей;
— организована ассоциация мужчин в целях помощи в воспитании;
— введена дополнительная вставка методиста дополнительного образования;
— выход в свет школьной тиражной газеты «Улуу Хоро»…
Трудности в воспитательной работе за этот год:
Адаптационный период — 1 полугодие — нового состава социально-психологической службы. Смена руководства школы. Полное обновление документации.
Недостатки и их устранение:
Нет мониторинга качества воспитания, оценки ключевых компетентностей по воспитанию каждого обучающегося. В следующем учебном году в начале и конце учебного года провести анкетирование обучающихся и родителей с целью выявления проблем в воспитании и оценки качества воспитания. Усилить работу поста формирования ЗОЖ.
1 полугодие. С 1 сентября 2013г. в школе с воспитательно-профилактической целью проведены ряд мероприятий, предоставлены необходимые аналитические справки в ОВРиДО МКУ УО.
В первом совещании при директоре от 29 августа 2013г. обсуждено состояние воспитательной работы с «трудными» обучающимися и, в первую очередь, состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних МР «Верхневилюйский улус» и подразделении по делам несовершеннолетних Верхневилюйского РОВД. Были сделаны сверки списков обучающихся, состоящих на учете в КДН и ЗП, ПДН, установлены контакты с правоохранительными органами.
Вся внеурочная деятельность обучающихся и педагогов школы организована таким образом, что творческие дела объединены в ежемесячные воспитательные темы и тематические недели. Каждая неделя также включает в себе мероприятия по профилактике правонарушений и аутоагрессивного поведения обучающихся. Тема сентября – социально-психологическая адаптация обучающихся в образовательный процесс. Проведены такие недели: с 2 по 9 сентября – неделя производственной практики, с 9 по 14 сентября – неделя адаптации, с 16 по 21 сентября – неделя противопожарной безопасности, с 23 по 28 сентября – неделя Государственности РС (Я) с открытым родительским днем. Тема октября – Профилактика правонарушений. Проведены такие недели: неделя пожилых людей и самоуправления, неделя профилактики правонарушений, неделя матери, неделя психологического здоровья, каникулярные мероприятия. Тема ноября – Мы за здоровый образ жизни. Девиз – Кун сирэ кунду! Тема декабря – Я и мое место в мире. Девиз – Сана Дьылы хайдах корсо5ун – сылын оннук ааьар… Проведены такие недели: неделя КВН, неделя интерната… Так весь учебный год распределен на воспитательные модули. Также с начала учебного года целенаправленно проведены месячники и декады: «Внимание, дети!», противопожарной безопасности, «Осторожно, тонкий лед!», 95-летие ВЛКСМ, психологического здоровья обучающихся, акции «Мы выбираем жизнь!», «Вред, Кока колы» и т.д.
27 сентября проведена общая профилактическая беседа с обучающимися с 7 по 11 классы с участием сотрудников КДН и ЗП, полиции и ГИБДД. Охвачены 163 обучающихся. В этот же день состоялся открытый день родителей с конференцией по воспитанию в современных условиях, по адаптации обучающихся среднего и старшего звена в образовательный процесс. Со стороны воспитательного завуча налажен тесный контакт с сотрудниками КДН и ЗП, 10 октября проведена консультативная беседа об ИПР председателем КДН и ЗП МР Верхневилюйского улуса с Ивановой Ф.Е. Еженедельно и по мере необходимости делаются информации о поведении названных несовершеннолетних, организована телефонная связь со специалистом КДН и ЗП Кардашевской Н.П. Социально-психологической службой школы составлены индивидуальные планы реабилитации учеников, состоящих на учете в ВШУ, ПДН, КДН и ЗП, организованы папки, проводится плановая работа с этим контингентом обучающихся: контролируется посещение уроков, совершаются посещения семей, индивидуальные виды работы с детьми и родителями.
18 октября 2013 года администрация и пед. коллектив школы, в лице директора С.О.Борбуева, заместителя директора по ВР Кычкиной М.Д., соц. педагога Ивановой Т.В., и кл. руководителей, выезжали на соц. патронаж в с. Онхой, ознакомились с жилищно-бытовыми условиями, провели беседы с родителями и законными представителями обучающихся. Составлены акты посещения и обследования ЖБУ, протоколы бесед с родителями.
В сентябре, октябре проводились работы по занятости обучающихся, организована «горячая линия» по профилактике безнадзорности с руководителями кружков, спортивных секций школы и ДЮСШ.
Родительский комитет организовал рейды во время осенних каникул, совместно с комиссией администрации МО и СПС школы еженедельно проводит рейды по неблагополучным семьям.
Заместитель директора по ВР еженедельно по субботам и по необходимости проводит индивидуальные беседы с обучающимися, состоящими на учете в КДН и ЗП, ПДН, взяты под особый контроль Евдокимов Аркадий (10б), Евсеев Александр (11б), Догордуров Николай (9а), Федоров Иван (9а), Константинов Александр (9б). Завучем сделаны отдельные индивидуальные планы реабилитации данных обучающихся.
С 15 октября по 15 ноября 2014г. в школе проведен Месячник психологического здоровья обучающихся.
В рамках месячника во всех классах проведены тематические классные часы с элементами тренинга. В начальных классах проведены в игровой форме, с элементами тренинга, проективным тестированием «Мое настроение» с целью определения самооценки с охватом 72 учащихся.
С 5 по 11 классы во время месячника проведены анкетирования по шкале депрессии Зунге (Т.И.Балашовой), опросник Г.Айзенка с целью выявления уровня тревожности, агрессии и депрессии
В 9-11 классах проведены занятия с элементами тренинга с целью ознакомления со способами снятия нервно-психического напряжения, саморегуляции, эффективным методом выхода из нервно-психического напряжения, проектирования индивидуальной жизненной цели. Охват – 109 обучающихся.
С 5 по 11 классы проведено анкетирование по шкале депрессии Зунге (Т.И.Балашовой) с целью выявления уровня депрессии старшеклассников. Всего охвачено 217 обучающихся. По результатам тестирования выявлено у 6 учащихся высокий уровень тревожности. Для этих школьников разработаны индивидуальные планы по снижению уровня тревожности.
С целью профилактики деструктивного, аутоагрессивного поведения несовершеннолетних под руководством профилактической комиссии школы проведены дискуссия и индивидуальные беседы для учащихся 8-11 классов. Всего охвачено 123 обучающихся.
В целях активизации ЗОЖ и эффективной адаптации традиционно проводится соревнование по волейболу между учителями и старшеклассниками. По результатам игры между мужчинами и учениками победила команда старшеклассников, а по итогам женских команд – старшеклассницы.
Во время психологического месячника для родителей проведены собрания по классам по проблемам профилактики аутоагрессивного поведения подростков, психологические консультации.
Проведены рейды и патрулирования социального педагога и классных руководителей по семьям, состоящим на школьном учете в общем количестве 14 семей.
Всего на мероприятиях в рамках месячника охвачены: 98% обучающихся, 62 % родителей, 100% классных руководителей.
В целом можно сделать вывод, что месячник психологического здоровья в ОУ прошел эффективно, результативно. В период месячника проведена медицинская диспансеризация школьников.
С 15 ноября по 15 декабря в школе целенаправленно проводились мероприятия, посвященные месячнику профилактики правонарушений и безнадзорности в Верхневилюйском улусе.
Форма работы по направлениям
Обсуждение нормативных документов по профилактике ПП.
СПС, классные руководители – 21 педагогов
ЗВР, рук. МО кл рук
День правовых знаний.
5-11 классы – 224 обуч-ся
Коллективные и индивидуальные работы на тему «Ответственность за совершенное преступление»
5-11 классы – 224
В теч месячника
Беседы о режиме дня и правил поведения в общественных местах с привлечением родкома и общественности
С 1 по 11 классы – 290
В теч месячника
Обновление сайта школы о профилактических мероприятиях
В теч месячника
Спецвыпуск школьной газеты
Профилактика безнадзорности и семейного неблагополучия
Рассмотрение частного определения судьи улуса в административном совещании школы
Администрация школы, совет профилактики – 14
Ситуация детской преступности и безнадзорности в улусе – совещание родкома
Индивидуальные беседы с обучающимися, состоящими в ПДН, КДН
5 обуч-ся, СПС – 4
По субботам и необходимости
Рейды по неблагополучным семьям
Семьи с СОП – 13 семей
По пятницам и необходимости
Соц. педагог, кл. рук
Совещание с руководителями кружков и секций о профилактике ПП, занятости обуч-ся.
Организация «горячей линии» по проблемам незанятости и безнадзорности…
В теч месячника
ЗВР, руководители кружков
Профилактика курения, токсикомании, алкоголизма
Круглый стол по профилактике вредных привычек
60 обуч-ся, 7 педагогов
С 25 по 30 ноября
Конкурс плакатов «Мы против СПИДа!»
С 5 по 11 кл – 224 обуч-ся
Классные часы, беседы на тему «Вред кока колы»
С 1 по 11 кл – 290
В теч месячника
Кл. рук, учителя-предметники
Индивидуальные и коллективные беседы со старшеклассниками на тему «Последствия употребления алкогольных напитков»
С 8 по 11 кл – 82 обуч-ся
Беседа-агитация руководителей эстетических кружков и секций с воспитанниками интерната с целью профилактики правонарушений и вредных привычек
Руководители кружков – 4, воспитанники интерната – 60
Индивидуальные и коллективные беседы с обучающимися о взаимоотношениях с противоположным полом
С 1 по 11 классы – 82 обуч-ся
В теч месячника
Классные руководители, СПС
Конкурс детских творческих работ «Моя семья».
С 1 по 4 классы – 72 обуч-ся
В теч месячника
Беседа с участием школьного фельдшера «Личная гигиена и половое воспитание девочек»
Девочки с 9 по 11 кл – 52 обуч-ся
СПС, школьный федьдшер
Анонимное анкетирование об интимных отношениях подростков
Девочки с 9 по 11 кл – 52 обуч-ся
СПС, школьный федьдшер
Коллективные и индивидуальные беседы с обучающимися
Помощь в адаптационной работе
1-5-10 кл – 96 обуч-ся
Психолого-педагогическая помощь выпускным классам
9-11 классы – 71 обуч-ся
19-20.12.13г. проведены профилактические беседы директора школы с обучающимися 10-11 классов с охватом 72 обучающихся.
25-26.12.13г. проведены инструкции по ТБ, ППБ, ПДД во время новогодних праздников и зимних каникул с 1 по 11 классы. Участвовали 276 обучающихся.
25-26.12.13г. проведены индивидуальные беседы с обучающимися, состоящими на учете в ПДН, КДН, ВШУ социально-психологической службой и заместителем директора по ВР. Охват – 28 обучающихся.
26-27 декабря успешно проведены школьные новогодние мероприятия, классными руководителями и учителями-предметниками было организовано дежурство во время праздников.
30.12.13г. и во время каникул (03, 09, 10.01.14г) по графику проведены рейды по семьям с СОП классными руководителями и соц. педагогом.
27.12.13г. – обсуждены план рейдов и профилактических форм работы с родкомом школы, сделаны рекомендации ЗВР.
Во время новогодних мероприятий в КДУ проведены рейды родкома 31.12.13, с 01 по 03.01.2014г. по улицам и общественным местам наслега.
30.12.2013г. заместителем директора по ВР сделан выезд с профилактической беседой по месту жительства и работы матери Евдокимова Аркадия в с. Верхневилюйск, проведена беседа с обучающимся в присутствии родителя, сделаны рекомендации по занятости во время каникул, налажена постоянная связь по телефону.
07.01.14г. в КДУ проведена Рождественская Елка Главы наслега.
03 – 07.01.14г. проведены в КДУ дискотеки для старшеклассников.
Классными руководителями и СПС школы проводилась горячая линия с родителями о резком похолодании наружного температурного режима и о мерах безопасности в период зимних каникул и праздников.
2 полугодие. 3 четверть. 28.01.2014г. проведен педагогический совет по вопросам воспитания и занятости обучающихся, где рассмотрен вопрос о состоянии воспитательной работы школы и, в первую очередь, по профилактике безнадзорности. По рекомендации педсовета в школе начала деятельность Ассоциация мужчин под руководством Константинова В.М.
29.01.14г. проведено первое собрание мужчин, обсуждены перспективы профилактической работы, разработаны примерное положение и план работы. В феврале Ассоциацией проведены соревнование по волейболу между работниками школы и обучающимися, а так же военизированная эстафета среди мальчиков школы.
31.01.14г. проведено общее собрание руководителей кружков, секций и классных руководителей. Были сделаны сверки всех обучающихся, выявлены незанятые, прикреплены соответствующие педагогические работники по индивидуально-профилактической работе.
13.02.14г. в школе проведен региональный семинар-практикум в рамках сотрудничества с учреждениями дополнительного образования г. Нюрба, организованы мастер-классы кружков и секций, на круглом столе обсуждался вопрос о качестве воспитания и занятости обучающихся.
Ход регионального семинара-практикума в рамках сотрудничества
с учреждениями дополнительного образования г. Нюрба
Источник