Олимпиадные задания по ОБЖ для 10-11 классов
Олимпиадные задания по ОБЖ
1. Здоровый образ жизни — это:
а) индивидуальная система привычек и правил поведения обеспечивающих нормальную жизнедеятельность в повседневной жизни и в экстремальных ситуациях;
б) индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья;
в) система жизнедеятельности человека, в которой главной составляющей является отказ от вредных привычек.
2. Режим жизнедеятельности человека — это:
а) установленный порядок работы, отдыха, питания и сна;
б) система деятельности человека в быту и на производстве;
в) индивидуальная форма его существования в условиях среды обитания.
3 Основная причина умственного утомления:
а) длительная и интенсивная умственная деятельность;
б) длительная и интенсивная деятельность опорно-двигательного аппарата;
в) нарушение деятельности системы кровообращения.
4. Из приведенных составляющих, что не входит в здоровый образ жизни?
а) занятия физической культурой и спортом;
б) рациональное питание;
в) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.
5. Укажите, какие данные и в какой последовательности необходимо назвать при вызове по телефону службы безопасности:
а) номер телефона и адрес;
б) причину вызова, свои имя и фамилию, номер телефона и адрес;
в) адрес местожительства и номера рядом расположенных домов.
6. Затопление в жилище может произойти в результате:
а) неисправности запорных устройств (кранов);
б) засорения системы канализации;
в) неисправности электропроводки и освещения.
7. Бытовым газом в квартире (доме) можно отравиться в результате:
а) отключения электроэнергии в квартире;
б) полного сгорания газа;
в) неполного сгорания газа.
8. Выберите из указанных ниже экстремальные ситуации в природе:
а) автономное существование в природных условиях туристской группы, идущей по разработанному маршруту, имеющей необходимое снаряжение и продукты питания;
б) неумение ориентироваться на местности, потеря одного из членов туристской группы;
в) резкое изменение природных условий, смена климатогеографических условий.
9. Наиболее удобной обувью в походе считаются:
а) сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;
б) туристические ботинки, кеды, кроссовки;
в) полуботинки, сапоги.
10. Какого цвета должка быть верхняя одежда туриста:
а) однотонного цвета;
б) яркая, демаскирующая;
в) из камуфлированного материала.
11. По каким признакам местных предметов можно определить стороны света:
а) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;
б) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров, муравейникам, местам таяния снега;
в) полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге спиленных деревьев.
12. РСЧС имеет пять уровней. Назовите их в последовательности возрастания:
а) объектовый, местный, территориальный, региональный, федеральный;
б) территориальный, региональный, местный федеральный, объектовый;
в) региональный, территориальный федеральный, объектовый, местный.
13. Назовите закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС:
а) федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
б) федеральный закон «Об обороне»;
в) федеральный закон «О пожарной безопасности».
14. Производственные аварии и катастрофы относятся:
а) к стихийным бедствиям;
б) к ЧС техногенного характера;
в) к ЧС природного характера.
15. Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить:
а) в управлении по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;
в) в санитарно-экологическом надзоре.
16. Ядерное оружие — это:
а) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии;
б) оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании светового излучения за счет возникающего при взрыве большого потока лучистой энергии, включающей ультрафиолетовые видимые и инфракрасные лучи;
в) высокоточное наступательное оружие, основанное на использовании ионизирующего излучения при взрыве ядерного заряда в воздухе, на земле (на воде) или под землей (под водой).
17. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
а) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории;
б) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действий ударной волны;
в) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений и животных опасными ядовитыми веществами.
18. Кто принимал Парад Победы на Красной площади в 1945 году?
19. Кто осуществляет непосредственное руководство Вооруженными Силами Российской Федерации?
а) президент Российской Федерации;
б) генеральный штаб вооруженных сил Российской Федерации;
в) министр обороны Российской Федерации.
20.Какой основной документ международного гуманитарного права?
а) декларация прав человека;
б) устав Организации объединенных наций;
в) четыре Женевских конвенции и два Дополнительных протокола к ним.
Источник
Текст олимпиадных заданий по здоровому образу жизни, 8-11 класс
специалист в области арт-терапии
Школьная олимпиада «Здоровое поколение» 1 тур
Выберите только один правильный ответ из тех предложенных.
1. Употребляя в пищу плохо проваренное мясо, можно заразиться:
а) бычьим цепнем б) аскаридой в) острицей
2. Гиподинамия — это:
а) активный образ жизни б) пониженной активностью в) нарушение осанки
3. Авитаминоз возникает при:
а) продолжительном пребывании на солнце б) отсутствии в пище витаминов в) питании только растительной пищей
4. Табачный дым, отрицательно влияя на вегетативную систему, нарушает работу:
а) желудка и кишечника б) сердца и лёгких в) органов зрения и слуха
5. Правильная осанка формируются:
а) сама по себе б) при контроле за положением тела в) под влиянием физических упражнений
6. Стерилизованное молоко хранится дольше пастеризованного, потому что при его обработке уничтожают:
а) только клетки бактерий б) только споры бактерий в) клетки и споры бактерий
7. Энергия, поступающая с пищей, расходуется на:
а) рост б) рост+дыхание в) рост+дыхание+фекалии+экскреты
8. Заводской район города — это:
а) гетеротрофная естественная экосистема б) автотрофная естественная экосистема в) гетеротрофная искусственная экосистема
9. Шум измеряют в децибелах (дБ). Тиканье часов — 10 дБ, шепот — 25 дБ, взлетающий самолёт — 130 дБ, но шум на территории жилой застройки не должен превышать:
а) 20-25 дБ б)50-60 дБ в) 10-15 дБ
10. У каких растений в качестве лекарственного сырья используют плоды:
а) василёк б) боярышник в) репейник
На предложения необходимо дать развёрнутый ответ.
1. Почему людям с пониженным зрением рекомендуют чернику морковь?
2. Приведите примеры обще закаливающих процедур.
3. Что такое колонетика, стрейгинг?
4. Укажите признаки наркотического отравления человека.
5. Обжора роет себе могилу зубами, — говорит народная пословица. Почему?
В последние годы, часто стали предлагать учащимся принимать участие в олимпиадах по здоровому образу жизни. Такие олимпиады проводятся поэтапно: школьный уровень, муниципальный и областной. текст олимпиады, который представлен на сайте, школьного тура. В него включены вопросы из трех предметных областей- биологии, физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности. Дети с интересом принимают участие в таких межпредметных олимпиадах и занимают призовые места, как в школьном, так и в муниципальном уровне. Таким образом, учащиеся, через задания олимпиады, получают знания в этой области.
Номер материала: 458496
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Вступил в силу закон о просветительской деятельности
Время чтения: 4 минуты
Правительство РФ проработает вопрос обеспечения детей молоком в школах
Время чтения: 1 минута
Около 680 тысяч выпускников сдадут ЕГЭ по русскому языку 3 и 4 июня
Время чтения: 2 минуты
Спортивные клубы появятся в каждой российской школе к 2024 году
Время чтения: 1 минута
Низкие способности к самостоятельному выполнению заданий приводят к трудностям в обучении
Время чтения: 3 минуты
Минздрав разрешит исследования «Спутника V» на детях с 12 лет
Время чтения: 1 минута
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
РАЙОННАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЗОЖ 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 10 КЛАСС
Среди приведенных ответов к каждому вопросу может быть ОДИН ИЛИ НЕСКОЛЬКО ответов.
Задание 1
1. Биологически активные вещества могут находиться либо во всех органах растения, либо в некоторых из них – листьях, цветках, стеблях, корневой системе, плодах или семенах. Выберите названия растений, у которых в целебных целях используют траву (надземную часть):
а) вереск обыкновенный; б) зверобой продырявленный;
в) клевер луговой; г) крапива двудомная;
д) медуница лекарственная; е) пастушья сумка обыкновенная; ж) все ответы верны.
2. Препараты, изготовленные из этого комнатного растения, обладают обеззараживающим, противовоспалительным, болеутоляющим действием. Используют растение для наружного лечения ран, нарывов. Внутреннее применение препаратов лечит болезни желудка, печени, легких. Смесь сока растения с медом принимают при туберкулезе и бронхите.
а) алоэ древовидное; б) агава американская;
в) пеларгония душистая; г) каланхоэДегремона.
3. Отвары этой крупы полезны при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, гастрите, колите, панкреатите. Кисель из муки благотворен при низкой кислотности желудочного сока, вздутии кишечника, запорах. Отвар крупы с медом – укрепляющее средство для истощенных больных.
а) ячмень; б) овес; в) рожь; г) просо.
4. Из нижеперечисленных названий съедобных грибов выберите те, которые не желательно употреблять в пищу из-за их способности сильно накапливать радионуклиды:
а) подосиновик; б) лисичка; в) масленок; г) опенок; д) польский;
е) моховик; ж) вешенка; з) подзеленка; и) боровик.
5. Сколько, примерно, химических веществ образуется при табакокурении?
а) более 1000 б) более 2000 в) более 4000
6. Какое из химических соединений формирует зависимость от табакокурения?
а) формальдегид б) бензопирен в) никотин
7. Какой табак является безопасным для здоровья?
а) жевательный б) нюхательный в) курительный
г) ароматизированный д) ни один из вышеперечисленных
8. Какой из витаминов активно разрушает никотин?
а) А б) В в) С г) D
9. Какие симптомы характерны при остром отравлении табаком?
а) чувство зуда во рту б) боль за грудиной и в подложечной области
в) онемение кожных покровов г) головная боль
д) расстройство зрения и слуха е) потеря сознания
10. На сколько лет курильщики сокращают свою жизнь?
а) 1-3 года б) 3-5 лет в) 5-7 лет
11. Во сколько раз радиоактивный фон организма курящего выше, чем у некурящего?
а) в 10 раз б) в 20 раз в) в 30 раз
12. Какое количество сигарет выкурить достаточно, чтобы увеличить сердцебиение, повысить артериальное давление и нарушить нормальное кровообращение и газообмен в легких?
13. Крупнейшими экспортерами табака ныне являются:
а) Бразилия, б) США в) Зимбабве
г) Китай д) Турция е) Индия
ж) Греция з) Италия и) Германия
14.Какие тяжёлые и смертельные болезни ассоциируются с курением?
а) ишемическая болезнь сердца (стенокардия, инфаркт миокарда, нарушения ритма сердца, внезапная смерть)
б) мозговой инсультв) облитерация сосудов конечностей вплоть до ампутации
г) хронический бронхит и эмфизема легких
ж) язва желудка и двенадцатиперстной кишки
з) рак губы, гортани, бронхов, легких, пищевода, желудка, поджелудочной железы, кишечника, мочевого пузыря
е) все ответы верны
15. Эффект от кофеина длится в среднем:
а) от 30 минут до 1 часа; б) от 3 до 5 часов; в) от 5 до 7 часов.
16. Какой способ употребления наркотических веществ наиболее опасен в плане ВИЧ-инфицирования?
а) курение; б) глотание; в) через шприцы; г) жевание.
17. Следы употребления марихуаны можно обнаружить в организме человека после выкуривания одной единственной порции в течение:
а) нескольких часов; б) одного дня; в) двух дней; г) одной недели.
18. Какой из нижеперечисленных наркотиков является мощным стимулятором синтетического происхождения, подавляющим аппетит и повышающим двигательную активность, ускоряющим обменные процессы, сильно увеличивающим использование сахара в крови. У регулярно употребляющих, появляется склонность к параноидальным проявлениям, жестокости, насилию, мании преследования. Это вещество называется:
а) кокаин; б) амфетамин; в) морфин.
19.Какие из представленных ниже веществ относятся к натуральным сахарозаменителям?
а)Фруктоза, б)Сорбит(Е420), в)Ксилит(967), г)все ответы верны
20. Сколько сахара мы можем съедать в день, включая его содержание в продуктах (мороженом,
конфетах, сладких напитках, печенье т. д.), если мы здоровы и у нас нет проблем с весом?
а) 20 –30г; б) не более 50г; в) 50 –70г; г) сколько хочешь
21. Вертикальный путь передачи ВИЧ-инфекции это:
а) от мужчины женщине; б) во время родов; в) во время беременности; г) при переливании крови; д) при кормлении грудью; е) при инъекциях детям
- ВИЧ воздействует и разрушает в первую очередь:
а) нервную систему; б) систему кроветворения; в) иммунную систему;
г) лимфатические узлы; д) опорно-двигательный аппарат; е) органы обоняния.
- Инфицирование инъекционного наркомана вирусом иммунодефицита человека может произойти при:
а) использовании нестерильного шприца;
б) использовании чистого шприца и прокипяченного наркотика;
в) использовании осветленного кровью наркотика;
г) использовании одного шприца с ВИЧ-инфицированным, но с отдельной иглой.
- К индивидуальным средствам и методам профилактики ИППП и СПИДа относятся:
а) антибактериальные средства;
в) противовирусные мази;
г) воздержание от половых контактов;
д) приверженность принципам здорового образа жизни.
- Благоприятной средой для размножения вируса иммунодефицита человека являются:
ж) желудочный сок.
- К инфекциям передаваемым половым путем относятся:
а) сифилис; б) хламидиоз; в) ВИЧ-инфекции; г) трихомоноз; д) гонорея; е) генитальный герпес ж) все ответы верны
Задание 2
1. Существует три вида факторов, приводящих к риску алкоголизма и наркомании среди подростков: объективные, субъективные и защитные. Определите, к какому фактору относятся приведенные ниже примеры и запишите соответствующую букву в нужную колонку: 9 баллов
а) семейная предрасположенность;
б) доступность алкоголя и наркотиков;
в) экономическое (социальное) неблагополучие;
г) чувство юмора;
д) переводы и частые переезды;
е) отчуждение, бунтарство и антисоциальное поведение;
ж) целеустремленность и внутренний самоконтроль;
з) общение с пьющими и употребляющими наркотики сверстниками;
и) нормы, исключающие употребление алкоголя и наркотиков, принятые в семье и школе.
Объективные факторы
Субъективные факторы
Защитные факторы
2. Заполните пробелы в тексте.
Уже через________- ________месяца нюхания летучих наркотически действующих веществ (ЛНДВ) проявляется очевидное _________________снижение. Помимо опьяняющих свойств, общее качество ЛНДВ – это__________________в ________________, что ведет к химическому разрушению тканей и органов. У всех токсикоманов обнаруживаются болезни_____________________ и __________________, пораженных токсичными химикатами. 4 балла
3. Расшифруйте аббревиатуру ИППП? _________________________________________________________
4. Какие из представленных заключений верны в отношении пищевого сахара? (Поставьте галочку напротив выбранного ответа в соответствующей колонке)
Чрезмерное потребление сахара и легкоусвояемых углеводов:
повышает риск развития сахарного диабета
способствует развитию алкоголизма
приводит к развитию дисбактериоза кишечника в результате активного размножения гнилостной, бродильной и подавления нормальной микрофлоры
способствует образованию свободных радикалов, что ускоряет старение органов и тканей, оказывает повреждающее действие на сердце, сосуды, головной мозг, на лейкоциты и эритроциты
приводит к ситуации, когда уровень глюкозы в крови после значительного подъёма резко падает ниже физиологической нормы (гипогликемия)
резкие скачки уровня глюкозы крови сопровождаются неприятными симптомами: резким чувством голода, сонливостью, головокружением вплоть до обморочного состояния, головными и мышечными болями, чувством сильной усталости, раздражительностью, тревожностью и т.д.
частые скачки уровня глюкозы в крови могут быть причиной плохого поведения школьников и студентов
исключение сахара из рациона школьников и студентов приводило к снижению количества дисциплинарных нарушений на 48%
избыток глюкозы под влиянием инсулина превращается в жир
6 чайных ложек сахара (около 50 г) снижают активность лейкоцитов на 25 % в течение 5 часов
употребление в пищу всего 2-х лишних чайных ложек сахара в день может привести к увеличению веса на 3—4 кг в год
избыток глюкозы в организме превращается в «плохой» холестерин, который откладывается в стенках сосудов, приводя к развитию атеросклероза
одномоментное употребление 50 г сахара или эквивалентного этому количеству быстроусвояемых углеводов приводит к увеличению в 2 раза количества холестерина в стенке аорты
в странах с высоким уровнем смертности от болезней сердца и сосудов население в день потребляет в среднем 118-136 г сахара, в странах с низким уровнем смертности от этих проблем — 36 г
эксперимент с подопытными крысами показал, что чрезмерная углеводная нагрузка (глазированные пончики, сдобные булочки, сосиски, кока-кола, спагетти, мясные тефтели, белый хлеб, салат с майонезом, конфеты, пирожные) при наличии дефицита витаминов и других биологически активных веществ способствовала развитию пьянства и алкоголизма у крыс
среднестатистический американец в день употребляет около 200 г сахара (россияне — около 100 г), поэтому США занимает первое место по распространённости ожирения
Источник