Неделя здоровья здоровье твое богатство

Ежеквартальная профилактическая акция «Здоровье — твое богатство». План мероприятий

Анна Гнатко
Ежеквартальная профилактическая акция «Здоровье — твое богатство». План мероприятий

с 06 апреля по 10 апреля 2015 г.

Сроки Мероприятие Ответственные

06.04 Методический час для педагогов и специалистов

«Здоровье детей в наших руках» Заведующий МДОУ Силонова Е. В.

06.04. «Закаляйся, упражняйся – на диване не валяйся!» — открытый просмотр образовательной деятельности для родителей в старших группах №8, №7 Ст. воспитатель

06.04-10.04 Проведение консультаций, родительских собраний по теме «Здоровьесбережение ваших детей» Все группы

06.04-10.04 Организация сюжетно-ролевых игр «Парикмахерская», «Больница», «Фитнес – клуб», «Первая помощь». Воспитатели всех возрастных групп

06.04.-10.04 Оформление наглядной агитации о здоровом образе жизни в Родительских уголках, папок-передвижек; размещение на сайте ДОУ http://dmdou3.edumsko.ru/ , на стенде при входе в ДОУ.

Воспитатели всех возрастных групп, модератор сайта, старший воспитатель

06.04.– 10.04 Выпуск брошюр для родителей «Психологическое здоровье» Педагог-психолог Грибкова Е. А.

06.04 Открытое проведение зарядки с родителями в младших гр. №11, №6 и старшей №7 Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,

06.04 «Зубная фея в гостях у детей» — викторина в средних группах №5, №9, №10 Ст. воспитатель

07.04 Просмотр мультфильма «Как Бегемотик прививок боялся» в старших №7, №8 и подготовительных к школе №3, №4 группах. Ст. воспитатель

07.04 Открытое проведение зарядки с родителями в младшие №2, старшей №8, подготовительной к школе №3 Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,

07.04 Семинар-практикум «Здоровье педагогов» Инс. по физ. кул. Хахина З. В., Воронина Л. Ю.

08.04 Кукольный театр «В гостях у Тетушки Здоровушки». Все группы Музыкальные руководители

08.04 Изготовление стенгазет на тему «Закаляйся, если хочешь быть здоров!» Воспитатели средних, старших, подготовительных к школе групп. Родители.

08.04 Открытое проведение зарядки с родителями в средние №9, №10, №5, подготовительной к школе №4. Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,

09.04 Выставка рисунков «Мама, папа, я – спортивная семья!» Воспитатели групп, родители

09.04 Открытый показ для воспитателей и родителей кружка «Веселый гномик» Инструктора по физической культуре Хахина З. В.,

09.04 «Здоровый дух в здоровом теле» — викторина в подготовительных к школе группах №3, №4. Ст. воспитатель

Воспитатели: Дудникова Н. И., Чинарина И. Е.

09.04 Лекция «Здоровое питание» Шеф-повар Перевезенцева Н. Е.

10.04 Спортивный праздник «День Здоровья» с приглашением спортсменов Олимпийской сборной бобслеиста Александра Касьянова и саночника Виктора Кнейб.

Подготовительные к школе группы №3, №4. Ст. воспитатель

Инструктора по физической культуре: Воронина Л. Ю. ,

10.04 Спортивный праздник «Веселые старты». Старшие гр. №7, №8 Инструктора по физической культуре: Воронина Л. Ю.,

Воспитатели: Власова Е. Г., Тишкина Н. А.

10.04 Просмотр мультфильма «В гостях у Зубной Феи» для средних №5, №9, №10 и младших групп №2, №6, №11 Ст. воспитатель

«Будь здоров, малыш!» Ежеквартальная газета старшей логопедической группы 1 слайд «Будь здоров, малыш!» Ежеквартальная газета Старшей логопедической группы №6 МБДОУ «Детский сад №35» Воспитатель – Гребелкина М. А.

«Здоровье семьи — богатство страны!» Сценарий спортивного праздника в подготовительной к школе группе Цель: вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс, повышение интереса к жизни детей в детском саду, активизация их участия.

Родительское собрание в нетрадиционной форме «Здоровье — главное богатство!» Тема: «Здоровье – главное богатство!» Цель: • Повышение педагогической и коммуникативной компетентности родителей в области «Здоровье дошкольника».

Акция по ЗОЖ Тема: «Здоровье — это наш выбор. » Цель: организация здорового образа жизни детей и взрослых. Задачи: Образовательная область «Физическое развитие» • просвещение родителей.

Акция «Сбереги свое здоровье» (фотоотчёт) С целью выполнения плана МБУ «Научно-методический центр» на 2016-2017 учебный год, активизации деятельности дошкольных образовательных учреждений.

Сценарий мероприятия в День здоровья «Моё здоровье — моё богатство» День Здоровья. Тема: «Моё здоровье, моё богатство». Цель: охрана и укрепление здоровья детей Задачи: — формировать представление о здоровье,.

План мероприятий «Недели здоровья» План мероприятий «Недели здоровья» в средней группе дата проведения с 06.02.2017г. по 10.02.2017г. Цель. Развитие представлений о своём.

План мероприятий по экологическому просвещению в 2017 году Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/с №14 ___С. В. Козлова План мероприятий по экологическому просвещению в МБДОУ д\с №14.

Проведение осенней акции в подготовительной группе «Здоровье — твое богатство!» В подготовительной группе был проведен день открытых дверей – осенняя акция «Здоровье — твое богатство!». Веселая, познавательная и задорная.

Семинар-практикум «Здоровье — богатство, его сохраним и к этому дару детей приобщим. Логоритмические упражнения» Семинар – практикум для педагогов «Здоровье – богатство, его сохраним и к этому дару детей приобщим» «Логоритмические упражнения» Подготовила:.

Источник

«Здоровье — твое богатство!»
проект (подготовительная группа) на тему

Проект в подготовительной к школе группе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Здоровье — твое богатство!»

Дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения – одна из приоритетных задач нашего дошкольного учреждения. Дошкольный возраст считается важным для физического, психического и умственного развития ребёнка. В этот период закладываются основы его здоровья .В дошкольном возрасте необходимо формировать у детей осознанное отношение к своему здоровье, понимание необходимости бережно относиться к своему организму, правила заботы о нём и стимулировать развитие навыков личной гигиены.

Пропаганда здорового образа жизни среди воспитанников и их родителей.

— Формирование у детей представлений о здоровье, как о важнейшей составляющей человеческого благополучия и о здоровом образе жизни, как способе сохранения и укрепления здоровья.

-Воспитание ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

-Формирование элементарных знаний в области гигиены, медицины, физкультуры.

-Формирование необходимых двигательных навыков и умений, способствующих укреплению здоровья.

Этапы реализации проекта.

1 этап — Организационный этап (02.04.-06.04.2018)

2 этап – Практический этап (09.04.-11.04.2018 )

3 этап – Заключительный этап. Итоговый ( 11.04.2018 )

Ресурсное обеспечение проекта.

Фотоаппарат; мультимедийный проектор; ноутбук;

Демонстрационный материал: серии сюжетных картин;

методическая, художественная литература,презентации; картины, альбомы, иллюстрации, буклеты, наборы открыток; детская художественная литература; детская познавательная литература ;дидактические игры .

Обогащение знаний детей о своем здоровье.

П овышение образовательного уровня родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в детском саду и семье.

План мероприятий по реализации проекта.

I этап — Организационный (02.04.-06.04.2018)

• Определение цели, задач проекта;
• Разработка перспективного плана мероприятий;
• Подбор методической и художественной литературы ;
• Подбор дидактического материала;
• Разработка картотеки «Школа здорового человека»;
• Разработка картотеки пословиц и поговорок о здоровье;
• Разработка картотеки загадок о здоровье.

II этап — Практический (09.04.-11.04.2018 )

• Организация просветительской и консультативной деятельности с родителями по вопросам формирования у детей привычки здорового образа жизни, организации активного отдыха в семье.
• Совместные мероприятия с детьми;
• Игровая, элементарная трудовая, изобразительная деятельность;
• Беседы с детьми;
• Организация двигательной деятельности;
• Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений;
• Рассматривание иллюстраций и альбомов;
• Просмотр презентаций;
• Проведение тематических занятий.

III этап – Заключительный.

Проведение досуга с участием родителей «Сохраним свое здоровье» .

Содержание проектной деятельности:

Содержание работы с детьми

Цель: расширять представления о внешнем виде человека, о его особенностях как живого организма. Вызвать у ребенка потребность рассказать о себе.

Беседа: « Как устроено тело человека»

Д/и «Зеркало», «Фоторобот».

«Из чего же, из чего же»- сл. Я.Халецкого, муз . Ю.Чичикова.

Организованная образовательная деятельность

1.ООД по формированию правил здорового образа жизни . Тема :«Молочные зубы».

2.ООД по художественно-эстетическому развитию. Рисование на тему: «Это Я».

Наблюдение: «Как одеты прохожие»

Подв игры: « Кто быстрее до флажка?» (бег)

«Не оставайся на земле» (бег, прыжки )

II половина дня

Показ презентации «Части тела».

Чтение: «Вот какой малыш» Е.Юдина;

«Мой нос» Э.Мошковская.

С/р игра «Больница».

Тема: «Витаминная семья»

Цель: закрепить знания детей о полезных продуктах питания .

Беседы: «Щи да каша – пища наша»;

« Овощи и фрукты- полезные продукты»

Чтение: «Про девочку, которая плохо кушала»

Дид.игры: «Витаминное лото», «Полезные и неполезные продукты»,

Организованная образовательная деятельность

1.ООД по физкультуре.

2.ООД по художественно-эстетическому развитию. Аппликация на тему: «Витаминная тарелка»

Экскурсия на огород . Беседа «Что посадим в огороде?»

Дид.игра :«Съедобное – несъедобное»;

Подв. игры: Быстро возьми, быстро положи (бег),

«Найди свой овощ»

II половина дня

С/р игра «Магазин»

Дид.игры: « Какой, какая, какие?»;«Что едят сырым, а что вареным».

Приготовление фруктового салата «Витаминка».

Просмотр презентации «Продукты питания».

Чтение:«Про еду» Л.М.Шипицына;«Приятного аппетита» Г.Зайцев.

Тема: « Уроки Мойдодыра» Цель:закрепить представления детей о культуре гигиены; формировать положительное

отношение к здоровому образу жизни.

Беседа: «Правила чистоты»

Чтение: «Чистота-залог здоровья»,»Муха-надоеда», «Чистюля-енот» Т.А.Шорыгина; «Мойдодыр» К.И.Чуковский.

Организованная образовательная деятельность

1.ООД по формированию правил здорового образа жизни. Тема : «В гостях у Мойдодыра»

2. ООД по художественно-эстетическому развитию. Рисование по мотивам произведения К.И Чуковского «Мойдодыр»

Подв игры: «Совушка» (бег, лазанье, равновесие)

«Ловишки с мячом»(метание, ловля)

Трудовые поручения :поможем малышам собрать игрушки.

Дидактическое упражнение «Кто правильно и быстро положит одежду».

II половина дня

Просмотр презентации «Уроки Мойдодыра»

Инсценировка по стих-ю А. Л. Барто «Девочка чумазая»

Загадки о предметах гигиены.

С.ролевая игра: «Семья» («Вымоем куклу» )

Трудовые поручения: постирать кукольное белье, протереть пыль в игровом уголке.

Тема: «Кто со спортом дружит , тот живет , не тужит ».

Цель:формировать у детей представление о роли спорта в укреплении здоровья человека. воспитывать осознанное отношение к занятиям физической культуры необходимости закаляться,

Беседа:«Кто со спортом дружит , тот живет , не тужит ».

Рассматривание альбома «Виды спорта».

Чтение:«Утренняя зарядка», «Веселый футбол», «На велосипеде»Т.А.Шорыгина.

Загадки о видах спорта.

Организованная образовательная деятельность

1.ООД по художественно-эстетическому развитию. Рисование на тему «Мы со спортом крепко дружим!»

2.Спортивное развлечение: «Мы-космонавты ».

Подв игры: «Космонавты «(бег),«Караси и щука «(бег)

Дид.игры : «Назови вид спорта»; «Кому что нужно?»

II половина дня

Чтение:«Зарядка и Простуда» Т.А.Шорыгина.

Просмотр презентации: «Виды спорта».

С.ролевая игра с элементами конструирования : «Стадион».

Тема «Если хочешь быть здоров!»

Цель:воспитывать потребность в организации правильного образа жизни, способствовать формированию желания сохранять и укреплять свое здоровье путем выполнения физических упражнений, соблюдения режима дня.

Беседа: «Режим дня»

Чтение: «Денис и медвежонок Денни», «Привычки»,

«Волшебный морж», «Зачем соблюдать режим?», «Спаси Веронику» Т.А.Шорыгина;

Слушание музыки: «Болезнь куклы» П.И.Чайковский ;

«Прививка» сл. С.Михалкова, муз. М.Матвеева

«Закаляйся» сл. В.Лебедева — Кумача, муз. В.Соловьева-Седого.

Организованная образовательная деятельность

ООД по формированию правил здорового образа жизни. «Здоровому – всё здорово!».

Подвижные игры: «Ручеек», «Море волнуется раз…» , «Пройди , не задень», «Не намочи ног».

II половина дня

Итоговое мероприятие : досуг с участием родителей «Сохраним свое здоровье» .

Ежедневно: артикуляционная, пальчиковая, дыхательная гимнастика, зарядка по плану , ходьба по корригирующим дорожкам, физкультминутки и динамические паузы во время продуктивной и непрерывной образовательной деятельности, подвижные игры и игры малой подвижности , прием кислородных коктейлей.

Работа с родителями.

Содержание работы с родителями

Анкетирование родителей «Растём здоровыми».

Размещение в «Уголке здоровья» материалов на тему «3доровье ребенка в наших руках»

Консультация для родителей: «Здоровое питание детей дошкольного возраста».

Размещение в «Уголке здоровья» материалов на тему « Кодекс здоровья»

Консультация для родителей: «Подвижный образ жизни- залог детского здоровья».

Итоговое мероприятие : досуг с участием родителей «Сохраним свое здоровье»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В работе подробно описано роведение тематического «Дня здоровья» (в рамках проведения единого дня профилактики «Здоровье — твое богатство») в средней группе детского сада.

Формирование представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

Цель:- формировать первичные представления о здоровом образе жизни;- закреплять культурно-гигиенические навыки (мыть регулярно руки с мылом, использовать носовой платок, закрывать рот при чихании и ка.

Материал содержит конспект для детей старшего дошкольного возраста «Веселые старты»,беседы с детьми о здоровье,беседа с родителями.

Во второй младшей группе «Осьминожки» детского сада №23 «Дельфиненок» в рамках ежеквартальной межведомственной профилактической акции «Здоровье-твое богатство» были.

Презентация проекта «Здоровье- твое богатство&quot.

Образовательная область: Познавательное развитие. Цель:-продолжать формировать у детей представления о здоровье и здоровом образе жизни;Задачи:- знакомить детей с составляющими здорового об.

Источник