Методические разработки зож для дошкольников

Методическая разработка «Здоровый образ жизни в группе»

Ирина Лавренко
Методическая разработка «Здоровый образ жизни в группе»

. В настоящее время одной из важных проблем является проблема сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Всем известно, что именно в дошкольный период, у детей закладывается понятие здорового образа жизни. И если мы, воспитатели гармонично и сбалансировано, организуем работу с детьми, поможем нашим малышам выработать собственные жизненные ориентиры в выборе здорового образа жизни, научим оценивать физические возможности, осознавать ответственность за свое здоровье то это станет крепким фундаментом в сознании детей на всю жизнь, и впоследствии сослужит их здоровью хорошую службу. Поэтому со своими детьми мы разучили подвижные игры по здоровьесбережению, а чтобы им было интересней я использовала региональный компонент

Испокон веков все военные вопросы казаки решали на круге. Круг-это собрание казаков.

Казаки-это сильные, смелые выносливые, готовые выполнять задания своего атамана. Давайте представим, что мы с вами- казаки. Собрались казаки на круг. Смирно стоят казаки, ждут воли атамана.

1 Казаки в строю

• развитие чувства правильной позы;

• укрепление мышечного «корсета» позвоночника.

Молодцы казаки, четко выполняют приказы атамана.

2 Волшебные слова

• развитие памяти, внимания, координации, умения сохранять равновесие.

Доволен атаман, готовы казаки на дела ратные. Вот и в путь отправились.

• развитие внимания (умения переключаться, быстроты реакции.А путь то не близок: препятствия на пути….

4 Перейди через речку

• развитие координации движений;

• развитие чувства правильной позы при передвижении.

Перебрались через широкую реку, дозор организовали.

5 Учимся слушать

• развитие культуры поведения;

• развитие координации зрительного, слухового и моторного анализаторов;

• улучшение функций дыхания.

Заметил дозор врага: «Померяемся силушкой богатырскою».

• развитие навыков бросания и ловли предметов,

• развитие координации движений;

• формирование правильной осанки;

• тренировка внимания, умения действовать в коллективе.

Одолели врага казаки, в обратный путь отправились, трофеи с собой прихватили

7 Восточный носильщик

• развитие координации движений, равновесия;

• укрепление мышечного «корсета» позвоночника.

Атаману доложили, ситуацию объяснили. Честь отдали и по делам пошли.

Конспект занятия по здоровому образу жизни в подготовительной группе «Мы за здоровый образ жизни» Конспект занятия по “ЗОЖ” в подготовительной группе «Мы за здоровый образ жизни Тема: «Что такое здоровый образ жизни». Цель: формирование.

Фотоотчёт «Здоровый образ жизни» Фотоотчёт «Здоровый образ жизни» Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст.

Интегрированное занятие «Здоровый образ жизни» в подготовительной группе (совместно с родителями) Интегрированное занятие «Здоровый образ жизни» с участием родителей. Воспитатель: Захарова Л. В. Дата проведения: 21. 10. 2018 г. Программное.

Конспект занятия-викторины в старшей группе детского сада по теме «Здоровый образ жизни» Цель: Создать условия для познавательной, речевой деятельности детей, в которой они смогут реализовать следующие Задачи: — назвать полезные.

Консультация для родителей в старшей группе на тему «Здоровый образ жизни» Форма организации : Фронтальная Цель: приучать детей к здоровому образу жизни Средства: памятки,беседа Продолжительность работы: год Участники:.

Физкультурное занятие «Мы за здоровый образ жизни» в старшей группе МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. Занятие в старшей группе Цель занятия воспитание основ культуры здоровья, развитие общих физических и двигательных.

Проект в старшей группе «Мы за здоровый образ жизни» . Проект по теме: «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» Старшая группа. ПАСПОРТ ПРОЕКТА: 1. Тема: «Мы за здоровый образ жизни».

Проект по ЗОЖ в средней группе «Мы за здоровый образ жизни» Проект в средней группе по здоровьесбережению «Мы за здоровый образ жизни». Пояснительная записка Современный мир трудно представить без.

Мы за здоровый образ жизни! Республика Мордовия, п. Чамзинка МБДОУ Детский сад комбинированного вида «Солнышко». Издатель: Первушкина. Е. М Мы за здоровый образ жизни.

Стенгазета «За здоровый образ жизни» Последнее время уровень здоровья детей снижается, повышена заболеваемость. Перед педагогами и родителями стоит огромная задача по укреплению.

Источник

Методическая разработка ««Здоровый образ жизни дошкольника дома и в детском саду»
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Данный материал направлен на оздоровление детей дошкольного возраста

Скачать:

Вложение	Размер
Данный материал направлен на оздоровление детей дошкольного возраста	26.91 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 комбинированного вида Кировского района Санкт- Петербурга

«Здоровый образ жизни дошкольника дома и в детском саду»

Составили воспитатели высшей

Светлана Владимировна Томашук и

Тамара Олеговна Чикал

Введение: Взаимодействие с семьёй, в современной действительности, является одним из приоритетным направлением работы ДОУ.

Это указано в семейном кодексе РФ «Об образовании» ст. 18 п. 1, где говорится о том, что именно родители закладывают основу воспитания ребёнка, в том числе и физического. ФГОС так же указывает на необходимость системной работы с детьми и родителями по пропаганде здорового образа жизни.

В нашей группе организован детско- родительский клуб «Радуга», в работе которого затрагиваются многие направления воспитания и развития детей.Одним из которых является пропаганда здорового образа жизни, оздоровительная работа в ДОУ и семье, образование родителей. Тем более, что наша группа имеет статус оздоровительной направленности.

Все цели, задачи, направления работы отражены в авторской программе, имеющей рецензии:

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры Российского государственного педагогического университета им. АИ Герцена- СИ Фомина
Доктор наук, профессор кафедры Российского государственного педагогического университета им. АИ Герцена- ОС Сапанжа

Тип проекта: Практико-ориентированный

Воспитатели
Родители
Дети средней группы 4-5 лет
Медицинский персонал
Инструктор по физической культуре

Продолжительность проекта: Краткосрочный 1 день

В современном мире очень остро стоит вопрос здоровья человека вообще и детей в частности. Дети дошкольного возраста находятся в критическом периоде: они часто раздражаются, плаксивы, гипперактивные и наоборот, вялые и апатичные, могут быстро уставать и быть невнимательными.

В этот период проявляются и формируются различные аллергические реакции и соматические заболевания. Ещё не окрепший и полностью не сформировавшийся организм ребёнка в большей степени подвержен инфицированию, а частота простудных заболеваний очень высока.

Движение – это базовая потребность малышей и потому, физические нагрузки нужны с самого раннего возраста. Подвижные игры, утренняя гимнастика укрепляют здоровье детей, а так же развивают детскую волю и познавательные способности.

Совместные игры и упражнения детей и родителей способствуют и психологическому здоровью детей, поскольку сближает их друг с другом.

Недостаточное внимание родителей к организации двигательной активности и оздоровительной работе с детьми в семье.
Недостаточная осведомлённость родителей о возможностях организации совместной двигательной деятельности с детьми
Недостаток знаний родителей о навыках и умениях детей данного возраста
Нежелание или неумение родителей найти возможности для организации двигательной активности ребёнка дома и его оздоровление
Невнимание родителей к здоровому образу жизни в семье

Цель: Повысить стремление родителей к активному использованию здоровьесберегающих технологий, соблюдение норм и правил здорового образа жизни и использованию двигательной активности в жизни семьи.

Дать представления родителям о значении совместной двигательной и оздоровительной деятельности с ребёнком
Расширять знания родителей о умениях и навыках детей
Способствовать формированию активной позиции родителей в вопросе здорового образа жизни
Заинтересовать родителей возможностями и способами организации двигательной активности детей в семье

Методы и приёмы: Беседы, консультации, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, презентаций, слушание музыки.

А также в работе используются здоровьесберегающие и игровые технологии.

Ожидаемый результат: Родители познакомятся с организацией физического развития и двигательной активности детей в ДОУ. Узнают, как возможно организовать жизнь ребёнка, режим дня дома для улучшения здоровья и восполнения потребности ребёнка в движении. Привлечение родителей к совместной работе по оздоровлению детей сблизит родителей и детей. Пропаганда здорового образа жизни.

Первый этап: Организационный

Примерная общеобразовательная Программа «От рождения до школы»
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях- СанПиН 2.4.1.3049-13
Аркин АС «Закаливание в системе физического воспитания дошкольников»
Богина МП «Укрепление здоровья часто болеющих детей»
Демидова МА «Организация самостоятельной двигательной активности дошкольников»
Исаенко СМ «А мы солнышко догоним» Обеспечение двигательной активности детей
Рунова ЕМ «Приобщение детей к физической культуре»
Стародубцева ТК «Физическое воспитание: инновационные технологии»

Картотеки:

Утренняя гимнастика
Профилактические гимнастики (дыхательная, пальчиковая, гимнастика для глаз)
Бодрящая гимнастика после дневного сна
Физкультурные минутки

Беседы:

Сказка- беседа «В стране Болючке»

Прибаутки, потешки в режимных моментах
Подбор материала по организации игровых ситуаций по ЗОЖ в режимных моментах
Д\и:

«Что лишнее»
«Найди два одинаковых мяча»
«Поварята»
«Что такое хорошо и что такое плохо»
«Мяч в воротах»

Художественная литература:

Чуковский «Мойдодыр» «Айбольт»
Стихи о спорте и ЗОЖ
Пословицы, поговорки, загадки

Аудиотека:

«Весёлая зарядка»
«Спортом занимаемся»
«У жирафа»

Видеотека «Королева Зубная щётка»
Серии картотек по ЗОЖ и спорту

Консультации:

«Живые витамины»
«Соблюдаем режим дня»
«Здоровый образ жизни дошкольника»
«Здоровое питание дошкольника»…

Презентации:

«Физкультура и здоровье дошкольников» (дистанционно)
«Личная гигиена дошкольников» (дистанционно)

Памятки:

«Спорт и дети: физическое развитие и воспитание ребёнка»
«По формированию здорового образа жизни у своих детей»

Второй этап: Информационный

Мероприятия для детей:

Социально- коммуникативное развитие:

С/р игры «Больница» «Аптека»

Познавательное развитие: Тема «Быть здоровыми хотим» (рассказ о витаминах, здоровом питании)
Речевое развитие:

Заучивание пословиц и поговорок о здоровье
Отгадывание загадок по теме

Художественно-эстетическое развитие:

Музыкальная ритмика «Весёлая зарядка» «Спортом занимаемся» «У жирафа» (самомассаж)
Рассматривание иллюстраций и серии картин о здоровом образе жизни и спорте
Рисование, аппликация, работа с раскрасками в самостоятельной деятельности и индивидуальной работе с детьми на тему «Живые витамины» (овощи, фрукты)

Физическое развитие:

Утренняя гимнастика (картотека)
Профилактические гимнастики: дыхательная, для глаз, пальчиковая
Бодрящая гимнастика после дневного сна
Физкультминутки в процессе НОД
Массаж (в соответствии с графиком, с привлечением специалиста)
УФО (в соответствии с назначением врача и привлечении специалистов)
Витаминизация
Подвижные игры на свежем воздухе «Ловишки в кругу» «Чёрное и белое» «Школа мяча» «Делай, как я»…

Мероприятия для родителей:

Индивидуальные беседы с родителями о физических умениях и навыках каждого ребёнка

Совместные мероприятия детей и родителей:

Совместный досуг «Синий, красный, голубой»

Третий этап: Заключительный

Детские рисунки (смотри приложение)
Картотеки:

«Комплекс упражнений утренней гимнастики»
Пальчиковой гимнастики, дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз
«Физкультурные минутки»

Д/и:«Что такое», «Поварята»
Памятки для родителей:

«По формированию здорового образа жизни»
«Спорт и дети»

Консультации для родителей:

«Живые витамины»
«Здоровый образ жизни дошкольников»
«Соблюдаем режим дня»

Подборка потешек, стихов, поговорок, пословиц, загадок по теме
Конспекты бесед с детьми:

«Быть здоровыми хотим»
«В стране Болючке»

Сценарий совместного праздника детей и родителей «Синий, красный, голубой».

Итог проекта: Совместный спортивный досуг родителей и детей «Синий, красный, голубой».