Методические особенности проведения дня здоровья

Подобный материал:

• Методические рекомендации по организации работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными, 267.46kb.
• Методические рекомендации «организация воспитательной работы в условиях пятидневной, 192.92kb.
• Тема «Совершенствование форм физического развития и укрепления здоровья детей младшего, 74.71kb.
• Методическое обеспечение реализации преемственности в физическом воспитании и укреплении, 60.82kb.
• Анализ финансового состояния организаций: цели, задачи, информационная база и основные, 88.89kb.
• Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями, 29.58kb.
• Особенности развития силы с помощью отягощений с детьми среднего школьного возраста, 917.32kb.
• Конспект занятия (развлечения) для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста., 1287.36kb.
• Конспект занятия (развлечения) для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста., 214.51kb.
• Основные задачи физического воспитания учащихся, отнесённых по состоянию здоровья, 44.06kb.

Лекция 8.Методические особенности проведения дней здоровья и спорта с детьми разного школьного возраста

Основные цели и задачи Дня здоровья

Дни здоровья и спорта должны в первую очередь иметь оз­доровительную направленность, способствовать повышению двигательного режима учеников. В связи с чем задачами Дня здоровья в каждой школе могут быть:

• привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
• использование возможностей каждого учебного предмета в формировании навыков здорового образа жизни;
• привитие интереса к полезным поведенческим привычкам (гигиеническим, двигательным и т.д.);
• получение знаний детьми о здоровье человека, гигиене тела, культуре безопасности;
• включение в занятия спортом большинства учащихся и их родителей, непосредственно самих педагогов

В программу дня здоровья и спорта включают:

1) подвижные и спортивные игры;

2) соревнования по программе «Старты на­дежд»;

3) открытые старты на лучшего бегуна (короткие и сред­ние дистанции), прыгуна, метателя;

4) физкультурные и спортив­ные развлечения, аттракционы;

5) игры на местности, радиаль­ные туристические походы с местом сбора на школьной площадке;

6) показательные спортивные выступления.

Организуют дни здоровья и спорта 1 раз в месяц. Луч­шим временем является вторая половина дня в субботу или вос­кресенье. Ученики принимают активное участие в их подготов­ке и проведении. Школьный коллектив физической культуры назначает актив в помощь учителю физической культуры: инст­рукторов и судей по спорту, физоргов, членов совета коллектива физической культуры (комиссия по массовой физической куль­туре и комиссия по спортивным мероприятиям). Участвуют в этом деле все учителя школы. Учителю физической культуры следует умело скоординировать всю работу актива в подготовке и проведении дня здоровья и спорта.

День здоровья и спорта проводят одновременно для всех классов или отдельно для 1-4, 5-8, 9-11 классов. Продолжи­тельность его не должна превышать для учащихся начальной школы 3 часа, средних классов — 4 часа, старших классов — 4-5 часов.

Для участия в этих мероприятиях необходимо привлекать всех учащихся школы, имеющих разрешение врача.

Сроки проведения дней здоровья и спорта опреде­ляются в каждой школе самостоятельно с учетом кли­матических условий, состояния спортивной базы и установившихся традиций. Чтобы они проходили организованно, интересно и результативно, необходи­мо правильно выбрать дату и место проведения, тща­тельно составить план мероприятия, подготовить об­щественных инструкторов и судей из числа учащихся и распределить обязанности между ними. Следует также позаботиться о наглядной агитации и призах.

К подготовке дней здоровья и спорта привлекается весь педагогический коллектив во главе с организато­ром внеклассной и внешкольной работы. Им помога­ют совет коллектива физкультуры, ученический ко­митет, родители. Создаются комиссия по подготовке физкультурного актива и хозяйственная комиссия.

Комиссия по подготовке физкультурного актива должна заботиться о выделении судей, распределить их по бригадам, предусмотреть обеспечение их на­рукавными повязками и другими знаками отличия. На хозяйственную комиссию возлагается подготовка инвентаря и мест соревнований. Она должна органи­зовать подготовку ям для прыжков, беговых доро­жек, секторов для метаний, флагов, транспарантов, лозунгов, пригласительных билетов.

Директор школы, его заместители, учителя физи­ческой культуры, преподаватели основ безопасности жизнедеятельности и медицинский персонал осу­ществляют общее руководство подготовкой и проведе­нием мероприятий, следят за соблюдением правил техники безопасности. Классные руководители обес­печивают организованное участие своих учащихся в проводимых соревнованиях.

Основным критерием оценки дня здоровья и спор­та является массовость. Учащиеся, временно осво­божденные от занятий физической культурой, также участвуют в проводимых мероприятиях (исключая туристские походы), оказывая посильную помощь ор­ганизаторам и классным руководителям.

Отличие «Дня здоровья» от других форм:

• Мероприятие комплексное и требует координационных усилий большинства учителей- предметников, родителей, шефов, спонсоров.
• Проводится на природе в составе всей школы и требует решения вопросов быта и безопасности.
• Объединяет почти все формы работы по ФВ (туризм, соревнования, подготовка по ОФП, утренняя гимнастика), требует серьезной подготовки физкультурного актива из числа учащихся, учителей, родителей, шефов.
• Создаются условия для межпредметной связи.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА К ПРОВЕДЕНИЮ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО

«ДНЯ ЗДОРОВЬЯ И СПОРТА» В ШКОЛЕ

Для проведения «Дня здоровья» в школе создается инициативная группа — председатель – учитель физической культуры (День здоровья вносится в общешкольный план). Составляется разработка праздника: программа и сценарий, положение о «Дне здоровья».

Исходя из программы, одобренной руководством, создается и утверждается штаб, который возглавляет директор школы.

В него входят:

• Учитель ФК.
• Учитель – предметник, имеющий отношение ко «Дню здоровья».
• Зам. директора по хозяйственной части.
• Медицинский работник.
• Председатель родительского комитета.
• Президент школьного парламента.
• Организатор внеурочной и внешкольной работы.

I заседание:

• Рассмотреть и уточнить программу.
• Уточнить состав учеников (560 чел.)
• Проинформировать родителей.
• Подобрать место базирования лагеря (за 3-7 км от черты города, в лесу).
• Возможности и время выхода к месту согласовать с лесничеством, сельсоветом, оперуполномоченным РОВД, УВД.
• Решить вопрос питания (запас из дома, буфет).

План мероприятий по программе «Дня здоровья»:

1. Сбор учащихся в школе (классные руководители).
2. Выход к месту проведения (классные руководители, совет КФК – комиссия по спортивно-массовым мероприятиям).
3. Встреча прибывших (члены штаба, совет КФК).
4. Размещение, отдых (члены штаба, классные руководители).
5. Оформление бивуака класса (классные руководители).
6. Парад открытия «Дня здоровья» (председатель совета КФК, общественный инструктор).
7. Мероприятия по плану классов (или начальная школа, основная и средняя школа).
8. Конкурсы (совет КФК, комиссия по пропаганде, организатор внеклассной работы).
9. Мероприятия по ОФП (совет КФК, учитель ФК).
10. Подвижные игры (или «Веселые старты») – 1- 3 классы, спортивные игры – 5-9, 10-11 классы (Совет КФК, комиссия по подготовке и проведению физкультурных мероприятий, физ. актив, учитель ФК).
11. Костер, конкурсы, викторины, конкурсы, тур песни, спорт. мероприятия (учителя-предметники, организатор внеклассной и внешкольной работы).
12. Парад закрытия «Дня здоровья», обед, трудовой десант.
13. Организованный уход в школу.

Оформление места проведения

• На стенде возле штабной палатки вывесить план мероприятий «Дня здоровья».
• Схема территории места проведения «Дня здоровья».
• Актив закрепить за местом проведения всех мероприятий.
• Выбор классоводов, отвечающих за прохождение всех мероприятий.
• Провести семинары по организации и проведению мероприятий «Дня здоровья».

График мероприятий по программе «Дня здоровья»

Источник