Сценарий праздника «День здоровья» для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
специалист в области арт-терапии
Вед: Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник особый:
Мы будем веселиться и многому учиться
Как здоровому быть,
Как фрукты и овощи мыть,
Как витамины принимать,
И как на солнце загорать.
1 Реб: Синее небо над головой
Город шумит разноцветной листвой
Пёстрые листья шуршат по утру
Я с мамой иду в детский сад по утру.
2 Реб: Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам,
Пусть болезни нас бояться,
Пусть они не ходят к нам.
Композиция «Танец сидя»
3 реб: В ручейке вода струится,
В речке плещется вода
Мы у крана будем мыться
Без воды нам никуда
4 реб: Моем руки, моем лица
Мылом, щёткой и водой
Если ты не любишь мыться
Эту песенку не пой.
Песня «Вот как, хорошо!» муз Попатенко
Вед: Ребята!/В это время раздаётся звонок телефона. Это доктор Айболит/ Алло! Алло! Это доктор Айболит? Да, нет…
Не болит… все они здоровы. Они все здесь и приглашают вас на праздник.
Ребята, сегодня к нам придут гости, а кто, вы узнаете из стихотворения К. Чуковского.
Мальчик: Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит…
/Слышится мычание коровы, крик петуха, мяуканье кошки, входит Айболит, в руках зонт и голубь, саквояж, его сопровождает собачка, у которой забинтована ножка /
Айболит: /зверям./ Ну, спасибо вам, друзья, проводили вы меня! Теперь вы можете идти. /Поднимает руки с голубями./ Летите, голуби, летите,
А заболеете, звоните,
Добрый доктор Айболит,
Вас непременно исцелит!
/Голуби улетают. Для занимательности можно прикрепить голубей и нитке и поднять на дерево, аккуратно ставит саквояж и обращается к ребятам/
Очень рад побывать я с вами
Со здоровыми друзьями.
Мой зайчик попал под трамвай
Мой зайчик, мой зайчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке
И ему перерезало ножки
И теперь он большой и хромой,
Маленький заинька мой!/ Плачет/
/Айболит просит принести к нему зайчонка, быстро вынимает всё содержимое из сумки и кладёт на стол. Доктор осматривает его, лечит и говорит, что надо соблюдать правила уличного движения/
/Зайчик осторожно ступает раз, другой на ножку, затем встаёт, несмело делает шаг,
Зайчик: Не болит, не болит!
Спасибо тебе, Айболит!
Танец «Зайчихи и зайчиков»
/Под грустную музыку входит мальчик, закутанный шарфом, в тёплой шапке/
В ед: А бывает и так. Посмотрите, дети, на этого мальчика, как странно он одет и вид у него нездоровый.
М альчик : Здравствуйте дети! Апчхи! Апчхи!
Г олова моя болит,
Я чихаю, я охрип.
Вед: Что такое?
Мальчик : Это грипп!
За стеклом в шкафу посуда,
У меня опять простуда.
Я свой лоб подставил маме
А в окошке двор с домами.
Песня «Счастливый дом» муз. А.Г.Мовшович, /сб. «Песенка по лесенке», стр. 10/
Вед: Айболит, ты в беде нам помоги!
Мальчик: Добрый доктор. Ты мне помоги ангину, и грипп поскорей излечи.
Доктор: /осматривает больного
И говорит/ Чтоб простудой не болеть. Закаляться, каждый день, каждый день надо умываться. И привычку завести: физкультурой заниматься.
В ед: Дети, вы обратили внимание какой полезный совет дал доктор Айболит мальчику?
Оказывается, надо физкультурой заниматься и закаляться.
К омпозиция «Мой весёлый мяч»
/ И в это время мальчик снимает шапку, шарф и выполняет движения с детьми/
Мальчик: Вот теперь у меня ничего не болит,
Ах, спасибо тебе Айболит
Аттракцион: «Кто скорее пролезет в обруч»/ 3 обруча и флажок/
/ Выходят 3 ребят/
1 реб: Есть у нас в квартире Таня,
У неё всегда страданья,
О чень странная она!
Ни здорова, ни больна.
Каждый день у этой Тани
Начинается с рыданий.
Таня: «Умываться я боюсь,
Ой, не надо, простужусь»
3 реб: А ребята говорят тихо, без досады:
Дети: Закаляться , закаляться, закаляться надо!
1 реб: Вот и снег летит из тучи
Белый, мягкий и летучий
Будет снежная гора
Тащит санки детвора
Г оворят: «Скорее, Таня,
Н ачинается катанье, Таня плачет:
Таня: «Ой, боюсь, я на санках разобьюсь»
3 реб: А ребята с горки мчатся и кричат:
« Сиди одна, раз не хочешь закаляться, будешь ты всегда больна
Надо, над о закаляться и привычку завести,
У мываться, не бояться, физкультурой заниматься, чтоб здоровому расти»
Вед: Дети, зимой мы тоже будем кататься на санках, лыжах, играть в снежки. Строить крепость. Давайте про это споём песню «Зимняя песенка»
Айболит: Хорошо поёте. А загадки умеете отгадывать?
Красная девица, сидит в темнице,
А коса на улице /Морковь/
Морковь: Про меня рассказ не длинный,
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку
Будешь ты всегда дружок
Крепким, сильным, ловким.
Айболит: Сто одежек и все без застёжек.
Капуста: Ах, какие вкусные
Пирожки капустные
Зайчики плутишки
Угощу ребяток, я кочерыжкой сладкой.
Айболит: Сидит на грядке дед
Во 100 шуб одет, кто его раздевает.
Тот слёзы проливает.
Л ук : А я лук от 7 недуг .
Р едиска: Я румяная редиска,
Поклонюсь вам низко, низко
А хвалить себя зачем
Я и так известна всем.
/ Звучит грустная музыка. Входит мальчик, держится за живот/
М альчик: Доктор! Доктор!
У меня болит живот и никак не заживёт
Не могу терпеть, я могу умереть!
Вед: Милый доктор помоги те, м алыша полечите!
Айболит: Садитесь, посмотрю,
И чем могу, помогу.
/Осматривает ребёнка, оказывается он ел немытые фрукты./
Не терплю таких детей
Пей лекарство поскорей! /Мальчик пьёт сироп/
Овощи и фрукты очень полезны,
Н о прежде чем их есть, надо тщательно их помыть.
До свидания, ребята,
Ж елаю быть всем здоровыми,
Слушайте мой совет:
Витамины, солнце, воздух и вода,
Наши лучшие друзья! / Уходит/
Аттракцион: «Повяжи скорей платок»
/ После команды 1.2.3 — дети бегут к платкам, берут их, складывают их так, чтобы получился треугольник, и повязывают на голову. Игра повторяется 3 раза. Победителей в платке показывают по телевизору под аплодисменты зрителей: — Я самая красивая!/
/ Появляется мальчик, грязный, растрёпанный/
М альчик : Одеяло, убежало, улетела простыня,
И подушка, как лягушка, ускакала от меня.
Я за свечку свечка в печку.
Я за книжку, та бежать
И вприпрыжку под кровать …
/И тут раздаётся бас Мойдодыра/
Мойдодыр: Ах, ты гадкий, ах ты грязный,
Н еумытый поросёнок
Ты чернее трубочиста
Полюбуйся на себя …
Если топну я ногою,
Позову своих солдат,
В эту комнату толпою
И тебе головомойку неумытому дадут
Прямо в мойку, прямо к мойку с головою окунут.
/Выбегает девочка с мылом/
1 девочка: Я мыло душистое,
В се знают меня
Все: Мойтесь мылом пенным
2 девочка: Я зубная щётка
По утрам и вечерам
Чистить зубы надо вам.
3 девочка: Расчёска каждому нужна
Красивыми будете всегда.
4 реб: Полотенце махровое
Все: Мы для всех людей друзья
А кто нас не любит
Тот своё здоровье губит!
Мойдодыр: Надо, надо умываться
По утрам и вечерам
А нечистым трубочистам
Все дети: Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое!
Мыться будем всегда и везде
Вечная слава воде.
Номер материала: ДБ-1710084
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Правительство РФ проработает вопрос обеспечения детей молоком в школах
Время чтения: 1 минута
Ученые сделали мармеладки в форме белков, чтобы помочь слепым детям изучать химию
Время чтения: 2 минуты
Минздрав разрешит исследования «Спутника V» на детях с 12 лет
Время чтения: 1 минута
Апелляция ЕГЭ 2021
Время чтения: 6 минут
Низкие способности к самостоятельному выполнению заданий приводят к трудностям в обучении
Время чтения: 3 минуты
В российских вузах начнут готовить новых специалистов в области климата
Время чтения: 1 минута
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Сценарий праздника по пропаганде ЗОЖ среди учащихся «Спортивный калейдоскоп» в школе-интернате для детей с ОВЗ
Валентина Штарлакова
Сценарий праздника по пропаганде ЗОЖ среди учащихся «Спортивный калейдоскоп» в школе-интернате для детей с ОВЗ
Веселые старты «Спортивный калейдоскоп»
-формирование представления о спорте как одном из главных условий здорового образа жизни;
-содействовать сохранению здоровья каждого школьника;
-вовлекать детей в систематическое занятие спортом, физической культурой;
-привлекать детей к здоровому образу жизни;
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Там где царит атмосфера уважения, дружбы, взаимопонимания — там всегда праздник! Наши “Весёлые старты” проходят под девизом “Мы за здоровый образ жизни ”
Чистота – залог здоровья!
— Запомните, труд и отдых должны чередоваться. Чередование труда и отдыха улучшают работоспособность, приучают к аккуратности, дисциплинируют человека, укрепляют его здоровье. По мнению учёных, ежедневные физические упражнения замедляют старение организма и прибавляют в среднем 6 – 9 лет жизни.
-Есть такие вещи, которые не просто вредны, но и опасны для жизни. Это такие вещи как табак, алкоголь, наркотики.
К сожалению, почти у всех людей есть вредные привычки. К ним относится курение. Закурить первую в жизни сигарету многие ребята пробуют уже в 8 – 10 лет, а некоторые и раньше.
Бесследно ли проходит курение для растущего, ещё не окрепшего организма?
В вашем возрасте курение замедляет рост и развитие некоторых органов. Болеют лёгкие, становится труднее дышать, особенно после физических нагрузок. Воспаляются голосовые связки, поэтому голос у курильщиков хриплый, неприятный. Ухудшается работа сердца. Курильщики глупеют, плохо запоминают учебный материал, им труднее учиться. Цвет лица у них становится немного желтоватый, так как частицы дыма проникают в кожу и там задерживаются. Курение в присутствии некурящих – это не только невоспитанность, но и покушение на чужое здоровье. Некурящий человек получает гораздо большую дозу вредных веществ, чем сам курильщик.
Начать курить легче, чем отказаться от курения. Так давайте же не начинать курить! Давайте беречь здоровье – своё и близких!
Запомните, глоток шампанского у ребёнка может вызвать рвоту, головную боль, отравление.
Наркотики вызывают нарушение памяти, мышления, меняется поведение и настроение, на коже появляются синяки, порезы, микротравмы. Всё это опасные для жизни и здоровья вещества, которые школьники категорически не должны употреблять
Легче быть счастливым, чем несчастным. Легче любить, чем ненавидеть. Нужно лишь приложить усилия и жить, любить, работать. Здоровье – это самое главное богатство человека.
А сейчас мы начинаем наши игры.
Представление команд (название, девиз).
Мы думаем, что наши участники готовы принять участие в соревнованиях.
У нас сегодня необычная игра, потому что в ней будут участвовать воспитатели.
Уважаемые болельщики, давайте еще раз поприветствуем наши команды.
Ведущий. Перед началом соревнований нам нужно вспомнить правила, которые никогда не должны нарушаться игроками.
Проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя!
Да здравствуют добрые лица, и пусть тот, кто злится, стыдится!
Желаю участникам соревнований удачи и успехов.
Конкурс №1 «Разминка»
Ответить на вопросы (отвечают по очереди)
1. Геометрическая фигура, размечаемая в центре поля (круг)
2. Любимая зимняя игра мальчишек (хоккей)
3. Зимняя спортивная площадка (каток)
4. То, во что забивают гол (ворота)
5. Главный человек на спортивной площадке (судья)
6. Куда забивают баскетбольный мяч? (в кольцо)
1. Эстафета «Бег на скорость»
Члены команды добегают до ограничительного знака и назад, хлопком по ладони передают эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее закончит бег.
2. Эстафета «Игольное ушко»
Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя.
Затем со следующим обручем также. И так на обратном пути.
1. Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, так и знай. (велосипед)
2. Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это. (мячик)
3. Рядом идут по снежным горам,
Быстрей помогают двигаться нам.
С ними помощницы рядом шагают,
Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)
4. Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная. (скакалка)
5. Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна … (зарядка)
6. Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет… (спорт).
7. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой… (велосипед).
8. Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих –
Что за кони у меня? (Коньки).
4. Эстафета «Кенгуру».
Чья команда дальше запрыгнет? Члены команд по очереди прыгают в длину с места. Каждый следующий начинает прыгать с места приземления предыдущего прыгуна. Выигрывает та команда, у которой большая общая длина прыжков.
5. Эстафета «Перекати поле».
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить большой мяч до ограничительного знака и обратно.
Пока жюри подводит итоги, мы с вами отдохнем.
Здоровье нам всем необходимо. Недаром народ придумал об этом много пословиц, поговорок. А знаете ли вы их? Мы сейчас узнаем.
6. Доскажи пословицу.
Здоровье дороже …богатства.
Болезнь человека… не красит.
Береги платье снова, здоровье ….смолоду.
Добрый человек здоровее…. злого.
Здоровье дороже…. денег.
Здоров буду и денег…. добуду.
Здоровья ….не купишь.
Доброе слово лечит, а злое ….калечит.
В здоровом теле -… здоровый дух.
Заболеть легко, вылечится -…. трудно.
Чистота — залог …. здоровья.
7. Конкурс «Яичница».
Добежать до ориентира, неся на ракетке шарик, и вернуться обратно, передавая эстафету следующему участнику.
Задача успеть приготовить яичницу раньше других — завершить дистанцию.
8. Конкурс «Догони и прокати»
Команды стоят в исходном положении ноги врозь. По команде 1-й бежит до ориентира с мячом в руках, обегает ориентир, бежит назад в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берет мяч и продолжает бег.
9. Конкурс «Бег на одной ноге»
По сигналу ведущего первый участник команды начинает прыгать на одной ноге к финишной отметке. Достигнув ее таким образом, он возвращается обратно обычным бегом и передает эстафету следующему участнику.
-Что губит здоровье людей?
(Курение, мало бывают на свежем воздухе, переедание, мало двигаются)
Здоровье не купишь ни за какие деньги. Когда человек болен, ему очень трудно воплотить в жизнь свои планы, реализовать себя в современном мире.
Здоровье – бесценный дар природы. Оно обеспечивает нам возможность вести полноценную жизнь во всех её проявлениях. Разрушить своё здоровье легко, купить невозможно ни за какие деньги. Будучи больными, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, идеи, планы. Так будьте же здоровы.
«Калейдоскоп профессий». Сценарий музыкально-спортивного праздника для детей 3–6 лет «КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ» Сценарий музыкально-спортивного праздника для детей 3-6 лет Задачи: Закрепить представления о профессиях. Создать.
Сценарий мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию в школе-интернате «Время выбрало нас» Цель: развитие нравственно-патриотического воспитания школьников; воспитание любви и уважения к своему народу, истории страны, бережного.
Интеллектуальная игра по пропаганде основ ЗОЖ «Умники и умницы» В рамках пропаганды здорового образа жизни на базе нашего ДОУ прошла интеллектуальная игра » Умники и умницы», в которой приняли участие.
Сценарий праздника «Последний звонок» в школе-интернате Торжественная музыка 1вед: Трепещут листья тополя, Березка нежно шелестит. Сегодня праздник в нашей школе, Звонок последний прозвенит.
Сценарий праздника по формированию у учащихся основ ЗОЖ «Путешествие на планету здоровья» «Путешествие на планету Здоровья». 1. Формирование у учащихся навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья. 2. Создание веселого.
Сценарий празднования 9 Мая в школе-интернате Подготовила: воспитатель Огурцова И. В. Звучит вальс 1941 года. Выпускники выходят на сцену, танцуют вальс. Мальчики закруживают девочек,.
Сценарий внеклассного мероприятия «Музыкальный калейдоскоп» для учащихся 5–6 классов Сценарий внеклассного мероприятия «Музыкальный калейдоскоп» для учащихся 5-6 классов Цель: Расширение знаний, обучающихся в области музыкальной.
Сценарий выпускного праздника для детей с ОВЗ с нарушением интеллекта Сценарий выпускного праздника для детей с ОВЗ (нарушение интеллекта) Составила : Толстыгина Ирина Юрьевна, музыкальный руководитель МБДОУ№.
Комплексный подход к решению задач коррекции личности ребёнка с ОВЗ в условиях пребывания в школе-интернате Введение «Истоки способностей и дарования детей — на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – которые питают.
Источник