Сценарий КВН «Здоровый образ жизни»
материал на тему
Можно использовать при проведении КВН в школе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| chsistovik_na_agitbrigadu_pro_zozh.doc | 224 КБ |
Предварительный просмотр:
Судакова И.С., зам.дир. по ВР,
Лобова А.А., учитель музыки,
Декорация. Мальчики натягивают полотно (на нём написано, г. Фурманов, команда «Дрозд»). Звучит песня «Детство, детство, это смех и радость». Пока играет музыка выбегают 2 девочки (в руках мяч и ракетка, нераскрытый флаг команды), 3 девочки за полотном поднимают изображения лиц детей, выставляются руки «солнышко»).
3 девочки выбегают:
3 ДЕВОЧКИ: Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,
Зеленое поле и солнечный свет,
Мы рады приветствовать всех в этом зале,
И шлём Вам горячий здоровый
3 мальчика: Много на свете чудесных идей,
Много на свете прекрасных затей!
Только здоровье, увы, не игрушка,
И не положишь его под подушку,
И в магазине его не купит,
Надо здоровье беречь и хранить!
Звучит музыка «О спорт, ты мир…» , дети делают движения.
Девочка: мы правильно выбрали в жизни маршрут
Пусть этой дорогой все дети идут.
Здоровье и радость наш ориентир!
Цветным и улыбчивым станет весь мир!
Мальчик: Мир – не площадка для детской игры,
Об этом сегодня поведаем мы
У взрослого мира есть много «нельзя»,
По правилам строго живите, друзья!
Появляется эмблема и флаг.
3 ДЕВОЧКИ: Образование и здоровье –
Основа будущего сегодня!
Мы, Дети России — её продолжение,
«Дрозд» — самое правильной решение!
Появляется эмблема и флаг.
Команда о девизе и обращение
— Кто спортом занимается –
— Здоров и улыбается!
— Улыбка помогает победить
— И наш девиз команды «Дрозд: «Здоровым долго быть!»
Звучит минусовка песни группы «Авария».
Команда поёт и танцует:
Все в зале двигайтесь с нами,
Чтоб сотрясались сами мы, стены и пол.
Здесь в зале наша команда,
И ЗОж, и хаус, и рок – н – рол.
Члены команды говорят по очереди.
— А что это значит?
— Этот код (указывает) предупреждает, что эта зона поражена вирусом зож
— А как это расшифровывается?
— ЗОЖ — это загадать Одно желание
— ЗОЖ – Зубы орбит, жвачка.
— Звонок, опоздание, журнал
Все: Здоровый образ жизни.
Все участники поют на мотив песни “Не вешать нос, гардемарины…»
Припев : Здоровым быть
А значит сильным.
Мы скажем вам наверняка-
Здоровье – это навсегда! – 2 раза.
В агитбригаде все едины!
Основная часть выступления.
-Ну что сегодня мы имеем?
Об этом стоит рассказать
Сюжеты явно всем знакомы –
Несложно будет все понять!
Звучит музыка, выходят группы команды.
Девочка прыгает на фоне музыки через скакалку, останавливается у микрофона.
Что такое здоровье,
МЫ должны точно знать!
Быть здоровым – так важно!
Каждый должен понять.
Стадион и скакалка,
Солнце, воздух, вода,
Физкультура, закалка
Вместе: Будут в моде всегда!
ВИДЕО С РЕШМЫ (1 минута)
Музыка Программы «Здоровье»
Здоровье 1 группа (5 человек)
1 -Я тут в журнале прочитал, что сердце курильщика делает на 12-15 сокращений меньше, чем у некурящего.
2 . Знаете ли вы, что воробьи и голуби погибают, если к их клюву поднести палочку, смоченную никотином?
3 Знаете ли вы, что во Франции однажды проводился чудовищный конкурс «кто больше выкурит». В результате двое горе победителей умерли, выкурив по 60 сигарет, остальные были отправлены в больницу в тяжелом состоянии.
4- Теперь школы будут делать из прозрачного материала.
— Чтобы дети не курили за школой!
5 Знаете ли вы, что ученые в течении нескольких лет проводили наблюдение над курящими школьниками и вот что выявили: у курящих детей плохая память, такие дети медленно соображают, быстро устают. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, плохо учатся.
6 Знаете ли вы, что Оноре де Бальзак сказал: «Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации?»
1 А вот что сказал недавно о курении премьер – министр Медведев
Видеовыступление Д.А. Медведева
День в ночи утонул, как в табачном дыму
Только что- то творится со мной не пойму
Надоело быть игрушкой в чьих – то руках
Надоело оставаться всегда в дураках
Кто – то делает деньги на здоровье друзей
Не жалея при этом матерей и детей
Набивает карманы ухмыляясь тайком
Как удобно другого считать дураком
Сигареты приносят немалый доход
Вседозволенность тем кто их продаёт
Никого им не жалко пусть курят и пьют
Пусть болеют и чахнут и мало живут
Человек для них способ наживы слепой
Крутят жизни рулетку нечистой рукой
Только я не хочу игру продолжать
Не хочу никому больше принадлежать
Алкоголь, сигареты, наркотики – всё зло
Пусть живёт со мной рядом только добро
Я свободен я свой побеждаю недуг
Сам себе хозяин и сам себе друг
Выходят девочки в костюмах овощей
Девочки: Эта истина не нова!
Витамины — это жизнь!
С ними нужно всем дружить!
Витамины потребляй
И здоровье прибавляй!
Девочки: Фрукты, овощи на завтрак
Очень детям нравятся.
От здорового питания
Щёчки аж румянятся!
Девочки: Это знают даже дети —
хуже нет вещей на свете,
чем наркотики, вино,
сигареты — все одно.
Что для общества есть зло?
Алкоголь есть враг всего!
Чтобы была цветущая здоровая страна
Пусть алкоголь заменит родниковая вода
Снимают рюкзак, из пластиковых бутылок наливают для зрителей родниковую воду
Команда выстраивается для финала.
— Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа.
— Поэтому без здоровья очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой.
— И часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко,
А вот вернуть его очень и очень трудно.
— Лучше быть активным и здоровым,
чем пассивным и больным!
— Навыки здорового образа жизни столь же необходимы, как воздух, вода, пища и конечно же песня!
Песня на мотив песни из мультфильма «Маша и медведь» «Следы».
Чтобы не болели дети,
Чтобы было веселей,
Укрепляй свое здоровье
В Жизни будешь ты бодрей,
Пусть звучат сейчас на сцене,
Песни, шутки, юмор, смех,
Укрепляй своё здоровье
И тогда вас ждёт успех.
(в руках смайлики, подходят к зеркалу, строят гримасы)
Источник
Сценарий КВН на тему «Мы за здоровый образ жизни!» для 8–9-х классов
Конкурс № 1. Приветствие команды.
Действующие лица:
- Ведущий «Гиннес — шоу».
- Антон.
- Доктор.
- Медсестра.
- Физрук.
- Спортсмен.
- Шахматист.
- Танцор юноша.
- Танцовщица девушка.
— Вас приветствует команда «Девятый вал»! (голос за сценой)
(Под музыку выходит ведущий «Гиннес — шоу»)
Ведущий: Дамы и господа! Мы рады приветствовать вас на шоу рекордов Гиннеса! Сегодня в программе беспрецедентная попытка установить мировой рекорд по одновременному выкуриванию двух пачек сигарет. Просьба не повторять, опасно для жизни! И встречайте нашего героя — это Антон, ученик 9 класса! Поприветствуем его аплодисментами!
(Выходит Антон, во рту торчат скрученные в трубочку бумажки, имитирующие сигареты).
Ведущий: И если претендент готов, мы можем начинать!
(Звучит барабанная дробь, ведущий подносит огонь, Антон делает вдох и падает)
Ведущий: Какой ужас, никто даже не подозревал о такой трагической развязке! А Минздрав предупреждал: «Курение опасно для вашего здоровья!»
(С криком: «Доктора!» ведущий убегает со сцены, появляются доктор и медсестра, укладывают Антона на носилки, медсестра нащупывает пульс).
Медсестра: Доктор, ему хуже!
Доктор: Итак, что мы имеем? Пульс нитевидный, дыхание прерывистое, цвет лица бледный. Преступим к реанимации. Сестра, укол!
Антон: (вскакивает) Какой укол, зачем укол, кому укол?
Медсестра: успокойтесь больно, снимайте штаны и ложитесь! (Достает шприц).
Антон: А! Врёшь, не возьмёшь! (Под музыку бегут по кругу, пытаясь схватить Антона, резко гаснет свет, из темноты доносится)
Антон: Ну, пожалуйста, не надо, я обещаю бросить курить и запишусь в какой — ни будь кружок.
(Из темноты голос медсестры)
Медсестра: А. Доктор, за что,я же не больной!
(Включается свет, у доктора и медсестры растрёпаны волосы и из ее бока торчит шприц, они смотрят друг на друга и в ужасе от увиденного разбегаются в разные стороны).
(Выходит физрук с большим животом, за ним трусцой бежит тощий спортсмен. Физрук свистит в свисток.)
Физрук: Что-то ты, дружок, растолстел за выходные, давай-ка всё с начала!
(Спортсмен падает без чувств, его уносят те же медсестра и доктор, а физрук замечает Антона)
Физрук: А — ну, иди сюда, ты кто, наверно ты тоже желаешь записаться ко мне в кружок. (Антон отрицательно машет головой). Ладно, передумаешь, приходи!
(На сцене появляется шахматист — заучка, в больших очках с шахматами).
Шахматист: (обращаясь к Антону) Любезнейший! Вы кого-то ищете, может вам помочь?
Антон: Да вот хотел записаться в какой — ни будь кружок, но уже сомневаюсь туда ли я попал и нужно ли это мне.
Шахматист: (поправляет очки) Туда, туда, я предлагаю Вам записаться на шахматы, они развивают ум и логическое мышление, но особенно хорошо шахматы влияют:
Антон: Спасибо, спасибо, я понял, всё учту. Вы свободны, милейший, не смею задерживать. (Про себя) Ну и зануда!
(На сцене появляются юноша и девушка в русских народных костюмах и что — то бурно обсуждают, пробуют какие-то движения)
Антон: Оба- на! Ребята, вам что, родители одежду не покупают, чего это вы нарядились в бабушкин отстой?
Юноша: Ну, ты и тормоз! Это же наши сценические костюмы. Мы занимаемся в танцевальном кружке.
Антон: (смеётся) Тоже мне кружок, чему там можно научиться? Танцевать все умеют, было бы подо что. Вот показываю.
(Звучит музыка, Антон пляшет, выделывая смешные па)
Вот видали? И время на кружок тратить не надо.
Юноша: (обращаясь к девушке) Ну что, покажем?
(Исполняется отрывок русского народного танца)
Антон: Вот это да! Я так никогда не научусь, точно. Пойти покурить что ли.
Девушка: Подожди! Не может быть, чтобы тебе ничего не нравилось.
Антон: Да я вроде петь люблю.
Юноша: Вот и замечательно, а мы все вместе тебе поможем, а курить — это удел слабых!
(Все участники выходят на финальную песню и поклон)
Конкурс № 2. Реклама Дня Здоровья.
Действующие лица:
- Телеведущий новостей.
- Бабушка.
- Маленький внук.
— Где-то в 2167 году (голос за сценой).
Ведущий: Добрый вечер, в эфире новости! Как сообщили надёжные источники, в канун празднования национального Дня Здоровья, который отмечается больше ста лет, был вылечен последний российский алкоголик. Его только что торжественно выписали из Клиники аномальных явлений нашей жизни. А теперь к другим новостям:
Внук: Бабушка, а почему День Здоровья стал национальным праздником и почему его так торжественно отмечает вся страна?
Бабушка: А вот почему внучок:
(Рассказывает на манер сказки)
Много лет тому назад не узнать было ребят,
В подворотнях пиво пили и окурками сорили,
А затем гурьбой на танцы, и давай гурьбою драться.
Одолело всех похмелье, стало уж не до веселья,
А бывало, матерились, отвратительно учились,
Их милиция ловила, в школу силой приводила.
Страшным век тот был, внучок. Мальчик был как старичок:
Он накурится бедняжка, провоняется рубашка,
Бледный, сморщенный на вид, прямо скажем — инвалид.
Табаком разит дыханье, глянешь — пустишься в рыданья.
Поколение болело, население редело:
Всем грозило вымиранье за табак и выпиванье.
День Здоровья спас народ, и теперь наоборот-
Спорт, занятья физкультурой стали жизненной культурой,
Нация крепка, сильна, В добрый путь ведет она!
(Все участники выходят на поклон)
Конкурс № 3. Домашнее задание.
«От улыбки станет всем теплей!»
Отец: Мать, есть давай!
Мать: Вот, дорогой, тебе ливерной колбаски.
Отец: Я тебе что, собака ливерную жевать?!
Мать: Погавкай ещё у меня!
Мать: Ты где был?
Сын: В шашки играл.
Мать: А почему от тебя так воняет пивом?
Сын: Да брось, мать, от меня, что должно шашками вонять?
(Фонограмма песни «Антошка»).
Мать: (Поёт) Антошка, Антошка, ты выпил что ль немножко?
Сын: Тили — тили, трали — вали, наливали, выпивали
Парам — пам, пам, парам — пам, пам!
Мать: Антошка, Антошка, ты что курил немножко?
Сын: Тили — тили, трали — вали, покурили мы в подвале.
Парам — пам, пам, парам — пам, пам!
Отец: Антошка, Антошка, получишь ты немножко!
Сын: Тили — тили, трали — вали. А догонишь ли едва ли.
Парам — пам, пам, парам — пам, пам!
Отец: Да ты, да ты:, балбес несчастный. Да что ты в этой жизни собой представляешь, что ты умеешь делать? Я в твои годы: (запнулся)
Сын: (ехидно) Эскадроном командовал, шашкой махал, да, папа?
Отец: Нет, не командовал, но мог бы, если бы попросили. Я в твои годы по ночам работал, копейку зарабатывал — вагоны разгружал, пока:
Сын: Пока не поймали, да, папа?
(Отец замахивается на сыны ремнём, мать без чувств падает со стула. Немая сцена).
Все вместе в финале:
Помни это каждый сын, знай любой ребёнок:
Вырастит из сына свин, если сын свинёнок!
Источник
Сценарий КВН — игры «За здоровый образ жизни»
 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 3» г. Оренбурга Оренбургской области Сценарий КВН — игры «За здоровый образ жизни» Воспитатель: Сибирина Галина Владимировна Здоровье детей – это основа нашего будущего. Воспитание у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению здоровья детей. Тема: «За здоровый образ жизни». Цель: привлечение внимания взрослых и детей к необходимости ведения здорового образа жизни. Задачи : обобщить знания детей о здоровом образе жизни, развивать стремление ребенка сохранять свое здоровье, воспитывать бережное отношение к своему здоровью, воспитывать культуру общения, умение работать в команде. 1.Класс делится на три команды по 6 человек. Для каждой выбираются названия, девизы, изготовляются эмблемы. 2. Команды готовят домашнее задание — стихи, песни на тему: «Здоровье человека». Оборудование и организация пространства : ноутбук , проектор, протоколы для членов жюри, задания «Народная мудрость» (конверты 3 экземпляра), кроссворды (3 экземпляра), задания «Правильное питание» (3 экземпляра), три грамоты, призы. Плакаты с пословицами: « Где здоровье — там и красота», « Здоровому всё здорово». Мероприятие проходит в спортивном зале (для его проведения воспитателю понадобятся два помощника — старшеклассника, которые проводят игру, члены жюри – три педагога). Участники: обучающиеся 3 и 4 классов, родители, педагоги. Форма: КВН – игра 2. Конкурс. Разминка. 3. Конкурс. Домашнее задание. 4. Конкурс. Народная мудрость. 5. Конкурс болельщиков «Знаете ли вы…» 6. Конкурс капитанов «Блиц – опрос». 7. Конкурс. «Кроссворд» 9. Конкурс. «Полезно – вредно» 10. Конкурс. «Угадай — ка» 12. Итог КВН – игры. Ведущий 1. Добрый день, уважаемые гости, родители и дети! Мы с вами на КВН — игре «За здоровый образ жизни». Именно здоровый образ жизни свел нас сегодня всех вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как здоровье. Народная мудрость гласит: «Здоровью цены нет». Да, здоровье бесценно. Только здоровье делает человека сильным, способным преодолеть жизненные трудности и достигнуть успеха в своих делах. Ведущий 2. Быть здоровыми, красивыми, полными сил хотят и взрослые и дети. — А что для этого нужно делать? (Дети высказывают свое мнение.) Знать и выполнять правила здорового образа жизни. — Давайте вспомним, что же входит в понятие здоровый образ жизни? (Дети высказывают свое мнение.) Педагог: Этой теме мы и посвящаем нашу КВН – игру. Ведущий 1. Приглашаю три команды участников КВН — игры учеников 3 и 4 классов. (Звучит мелодия из телепередачи КВН .) Прошу участников занять свои игровые места. Ведущий 2. Представляю вам наше справедливое и компетентное жюри, которое будет оценивать наш конкурс: Напоминаю, конкурсы оцениваются по пятибальной системе. Педагог: Капитаны представьте участников свои команд. (Команды по очереди говорят названия, девизы и показывают свои эмблемы.) (Приложение 1.) Первый игровой столик – команда «Улыбка»: Жизнь без улыбки ошибка Да здравствует смех и улыбка! Второй игровой столик – команда «Спорт»: Спорт – это радость! Спорт – это жизнь! К здоровому образу в жизни стремись! Третий игровой столик – команда «Апельсин»: Мы как дольки апельсина, Мы дружны и не делимы. Ведущий 1. Спасибо командам. Жюри оцените представления команд. (За представление командам присуждается по 3 балла.) Педагог: Ребята! Сегодня вы сможете всем показать, как хорошо вы знаете свой организм и доказать, что действительно заботитесь о здоровье. — Вы готовы начать игру? Ведущий 2. Итак, начинаем КВН – игру. Наш первый конкурс называется «Разминка». — Отгадайте загадку, о каких органах или частях тела идет речь? (Командам по очереди загадываются загадки. Если никто из команды не отгадал, то очередь переходит к следующей команде.) 1 .Живёт мой братец за горой, 2 . Когда сытый, он молчит. 3 . 32 солдата и 1 командир. Зубы и язык 4 .Всю жизнь друг друга догоняют, а обогнать не могут. Ноги 6. А ничего не видят и не говорят. Уши. Ведущий 1. Завершился конкурс «Разминка». Жюри оценивает команды. (За каждый правильный ответ команде присуждается один балл.) 3. Конкурс. Домашнее задание. Ведущий 2. А сейчас, ребята, посмотрим, как вы выполнили домашнее задание. Знаете ли вы стихи, песни о здоровье? (Команды заранее дома готовят стихи или песни на тему: «Здоровье человека») Ведущий 1. Завершился конкурс «Домашнее задание». Жюри оценивает команды. (Высшая оценка за этот конкурс 3 балла). 4.Конкурс. Народная мудрость. Ведущий 2 . Русским народом сложено немало пословиц о здоровье. Задание для конкурса: команды выбирают конверт. В нем находятся слова. Из слов нужно собрать пословицу и объяснить их смысл . (Приложение 2.) 1 .богатства здоровье дороже Здоровье дороже богатства. 2 .чистоту здоровым любящий будет Любящий чистоту будет здоровым. 3 .не быстрого болезнь и догонит здорового Быстрого и здорового болезнь Ведущий 1. Жюри оценивает команды. (Максимальная оценка – 3 балла.) (Пока команды готовятся, конкурс для болельщиков ) 5.Конкурс болельщиков «Знаете ли вы…» Педагог: А теперь конкурс для болельщиков. За каждый правильный ответ болельщиков команде может быть присуждено 1 дополнительное очко. — Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья? (Чистота) — В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом) — Сок, какого растения используется вместо йода? (Чистотел) — Листья, какого растения используются при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник) — Настоящий витаминный чемпион среди овощей . ( Перец) — Что способствует закаливанию организма? (Солнце, воздух, вода) Педагог: Жюри подводит итоги. 6.Конкурс капитанов «Блиц – опрос». Ведущий 2. — Ребята, кто самый смелый и сообразительный в ваших командах? — Кто отвечает за всех вас? А сейчас самое время, чтобы провести конкурс капитанов. Прошу капитанов команд выйти к нам. (Ведущий им по очереди задает вопросы. Если один капитан не справляется, то этот вопрос переходит к следующему.) 1 .Когда следует мыть руки и сколько раз в день ? Каждый раз перед едой и в течение дня после каждого загрязнения. 2 . Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно? Нет, нужен сон, отдых. 3 . Кому же нужна зарядка и для чего? Зарядка нужна всем для укрепления здоровья. 4 . Какой белый напиток животного происхождения просто необходим человеку с первого дня рождения? Молоко 5. Почему вы идете гулять на улицу, а не сидите дома? Нужен свежий воздух. 6. Назови полезные вещества, в большом количестве содержащиеся в овощах и фруктах. Витамины Ведущий 1. Жюри оценивает ответы капитанов. (Максимальная оценка – 1 балл.) 7. Конкурс. «Кроссворд» Ведущий 2. А теперь, ребята, вам предстоит продемонстрировать свои знания о спорте. (Каждой команде раздается на листах кроссворд) (Приложение 3.) Заполните кроссворд, ответив на вопросы. Отгадайте ключевое слово. 1 . Даже тот, кто слаб был и квёл, станет крепким, играя в… 2 . Спортивный переходящий кубок . 3. Что нужно делать каждое утро, чтобы все мышцы были в тонусе? 4. Когда весна берет свое и ручейки бегут звеня, Я прыгаю через нее, а она через меня. 5. За полем он следит всегда, была чтоб честная игра. 6. Ни для кого, конечно, не секрет – здоровый транспорт – двухколесный… 7. В зимние деньки на катке нужны… 8. Не по правилам играет даже пусть один игрок, чтоб его судья поправил, нужно посвистеть в … 9. Что необходимо принимать после занятий спортом? 10. В этом виде спорта два спортсмена, одетые в специальную одежду, ведут бой, обязательно строго по правилам. 11. Что требует зритель в хоккее? По вертикали в выделенных клетках: ключевое слово. Ответы: 1. Футбол. 2.Приз. 3. Зарядка. 4.Скакалка. 5.Судья. 6. Велосипед. 7. Коньки. 8. Свисток. 9. Душ. 10. Борьба. 11. Шайба. Ключевое слово: (физкультура) Ведущий 1. Хочешь быть здоровым, сильным, Молодым, красивым, сильным, С атлетической фигурой? Жюри подводит итоги. (Максимальная оценка – 3 балла.) (Пока команды готовятся, физминутка для болельщиков ) Ведущий 2. Активный образ жизни способствует укреплению здоровья. Пора отдохнуть. Прошу всех встать. Сначала давайте поучимся и запомним движения. (Ведущий говорит и показывает движения, а дети повторяют.) Чтоб здоровым быть сполна Делай с нами так! 9.Конкурс. «Полезно – вредно» Ведущий 1. Чтобы быть здоровым надо правильно питаться. Пища должна быть разнообразной, здоровой. – К чему может привести неправильное питание? (к болезням) А теперь, ребята, вам предстоит продемонстрировать свои знания о питании. Распределите продукты питания и блюда на 2 группы: полезные и вредные для здоровья человека. (Каждой команде раздается на листах задание.) Все ли верно? Исправьте . (Приложение 4) Ведущий 2. Жюри подводит итоги. (Максимальная оценка – 3 балла.) Педагог: Соблюдение здорового образа жизни неразрывно связано с правилами гигиены. Ребята, знаете ли вы помощников гигиены? Сейчас проверим. Ведущий 1. Угадайте предметы, связанные с гигиеной. 1 Кто считает зубы нам По утрам и вечерам. (Зубная щётка) 2 . Хожу-брожу не по лесам, А по усам, по волосам И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (Расческа) 3 . Ускользает как живое, 4. Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое, Всегда под рукою — Что это такое ? (Полотенце) 5. На себя я труд беру: Пятки, локти с мылом тру, И коленки оттираю, Ничего не забываю . (Мочалка) 6. Мною можно умываться. Ведущий 2. Все эти предметы нам необходимы, чтобы соблюдать правила гигиены. Жюри оценивает команды. (За каждый правильный ответ команде присуждается один балл.) 11. Конкурс. Эрудит Ведущий 1. И завершим наш КВН самым сложным конкурсом – эрудиции. Вам необходимо сосредоточиться, подумать, не торопиться. (Ведущий каждой команде по очереди задает вопросы. Дети должны поднять руку, если знают ответ. Вопросы не обсуждаются. Если никто из команды не знает ответа, то этот вопрос задается следующей команде.) 1 . Орган, в котором пища начинает перевариваться? (желудок) 2. Какой орган человека называют командным пунктом? (мозг) 3 . Что на теле человека символизирует его силу? (мускулы) 4. Рациональное распределение времени. (режим) 5. Она является залогом здоровья (чистота). 6. В каком возрасте полезно заниматься физической культурой? ( в любом) 7. Это занятие представляет собой естественный массаж, повышает тонус мышц, улучшает работу сердца. Что это? (плавание). 8. Какие вредные вещества содержатся в табачном дыме? (никотин, смола, газы) 9. Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье) (Максимальная оценка – 1 балл.) Педагог . Все, ребята, молодцы! Спасибо командам за активную пропаганду здорового образа жизни. Итак, чтобы быть здоровым, нужно не пренебрегать правилами личной гигиены и режимом дня, правильно питаться и заниматься спортом, не дружить с вредными привычками. А теперь подведем итоги и посмотрим, кто у нас победитель! (Жюри подводит итоги. Объявляются победители. Вручаются грамоты, призы.) Ведущий 2. Наш КВН подошёл к концу. Мы говорим всем до скорых встреч! 1.Виноградов П.А. Физическая культура и здоровый образ жизни. — Москва, 1990. 2.Григорьева Т. Пути формирования здоровья школьников младшего возраста. – М., Знание, 1990. 3.Змановский Ю.Ф. Воспитаем детей здоровыми. – М.: Медицина, 1989.. 4.Коростелёв Н.В. От А до Я детям о здоровье. М. Медицина , 1987. 5. Н.В.Лободина, Т.Н. Чурилова «Здоровьесберегающая деятельность»: планирование, рекомендации, мероприятия / авт. – сост. Н.В. Лободина, Т.Н. Чурилова. – Волгоград: Учитель, 2012. – 205 с. 6. Ю.П. Лисицын, И.В. Полунина «Здоровый образ жизни ребенка» Москва 1984 год Источник ➤ Adblockdetector |