Диаграмма здоровья человека
Диаграмма здоровья человека. 50% — от самого человека. 25% — от экологии. 15% — от наследственных факторов. 10% — от деятельности системы здравоохранения.
Картинка 2 из презентации «Формирование здорового образа жизни младших школьников на уроках и во внеурочное время»
Размеры: 455 х 228 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока физкультуры щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Формирование здорового образа жизни младших школьников на уроках и во внеурочное время.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива — 1433 КБ.
Похожие презентации
«Построение диаграмм» — Кольцевая диаграмма. График. Этапы построения диаграммы. Может отображать несколько серий данных в процентном соотношении. Основные элементы диаграммы. Круговая диаграмма. Изменение размеров диаграммы. Редактирование диаграммы. Диаграмма – наглядное графическое представление числовых данных. Для сравнения нескольких величин в одной точке.
«Диаграммы» — Диаграммы используются для наглядного, запоминающегося изображения и сопоставления данных. Таблицы удобны для упорядочивания и поиска данных. Что такое диаграмма рассеивания? Круговая диаграмма. Расстояние между столбиками тоже должны быть одинаковыми. Диаграммы. На диаграмме 5 не видно никакой связи между давлением и температурой.
«Столбчатая диаграмма» — Сколько в среднем съел бочонков мёда Вини — Пух? Воспользуйтесь данными и постройте таблицу. Цель: закрепить изученный материал чтения и построения столбчатых диаграмм. Построение столбчатых диаграмм. Самостоятельная работа за компьютером. «Столбчатые диаграммы». Потому, что массы изображаются не отрезками, а прямоугольными столбиками.
«Диаграммы в Excel» — База данных состоит из записей. Выполнил: студент гр. Затем нужно выбрать тип диаграммы. Основополагающий вопрос. Что такое Microsoft Excel? Microsoft excel для создания информационных объектов. Шаг 1: выбор типа диаграммы. После создания диаграмма выглядит следующим образом. Использование формы для добавления, удаления или изменения строк.
«Виды диаграмм» — Линейные диаграммы. Содержание. Круговая диаграмма. Построить столбчатую диаграмму по данным о глубинах крупнейших озер. Задача 1. Задача 2. Построить столбчатую и круговую диаграммы. На метеостанции осуществляли наблюдения за погодой в течении суток и получили следующие данные: 30% поверхности земного шара занимает литосфера ( твердая оболочка).
«Проблема здоровья людей» — Поэтому люди не имеющие места жительства разносят различные заболевания. Распространение наркомании среди подростков. Мир становится лучше, комфортнее для нас, но не делается безопаснее. К старым рискам добавляются новые. Экологическая. Продовольственная. Экономического отставания ряда стран. О здоровье детей и подростков сегодня пишут много и по-разному.
Источник
Диаграмма здоровья человека
Диаграмма здоровья человека. 50% — от самого человека. 25% — от экологии. 15% — от наследственных факторов. 10% — от деятельности системы здравоохранения.
Слайд 5 из презентации «Формирование здорового образа жизни младших школьников на уроках и во внеурочное время»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Формирование здорового образа жизни младших школьников на уроках и во внеурочное время.ppt» можно в zip-архиве размером 1433 КБ.
Формирование здорового образа жизни
«Составляющие здоровья человека» — Определение Всемирной организации здравоохранения. Духовные составляющие здорового образа жизни. Отношение разных людей к сохранению и укреплению здоровья. Духовное. Социальное благополучие. Что такое благополучие, счастье? Социальные составляющие здорового образа жизни. Что такое здоровье? Противоречие.
«Условия формирования здорового образа жизни» — Найти своё лицо. Здоровье. Незримые угрозы. Программа по первичной профилактике ВИЧ-инфекции. Технология проектирования. Воспитание ответственностью. Механизм реализации обучающей программы. Реализация мероприятий. Мифы и реальность. Программа реализации. Формирование здорового образа жизни. Концепция.
«Формирование ЗОЖ» — Заболеваемость. Основные задачи мониторинга. — Применение, т.Е. Способность использовать. ИАПС «Управленческие решения». Состояние здоровья. ИАПС «Образ жизни». Учет доминирующих потребностей в критические возрастные периоды. Демографические показатели. Алгоритм действий специалиста при ведении мониторинга.
«Правила здорового образа жизни» — Здоровый образ жизни. Правильное питание. Правила здорового образа жизни. Активная деятельность и активный отдых. Вопросы викторины. Правила. Пожалуй, самое коварное в газированной воде — это тара. Пословицы. Кока-кола с успехом заменяет бытовую химию. Вредные привычки. Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало.
«Основные составляющие здорового образа жизни» — Деятельность сердца. Закаливание. Биологические ритмы. Умеренное и сбалансированное питание. Наркомания. Курение. Культура питания. Значение двигательной активности. Алкоголизм. Практические советы. Здоровый образ жизни и его составляющие. Вредные привычки.
«Составляющие здорового образа жизни» — Завтрак. Горяча и холодна, я всегда тебе нужна. Педиатр. Как делать нельзя. Закаливание. Сколиоз. Воздух. Утренняя гимнастика. Чистота — залог здоровья. Жиры. Режим дня школьника. Ужин. Болезни. Что способствует сохранению и укреплению здоровья. Кожа. Здоровый образ жизни школьника. Гимнастические упражнения.
Источник
Здоровьесберегающие задачи для подростков. 6-й класс. Тема «Построение круговых и столбчатых диаграмм»
Разделы: Математика
Класс: 6
Цель: помочь школьникам понять, как курение влияет на жизнь и здоровье человека.
- создать условия для проявления творческой активности, самовыражения;
- формировать умения строить круговые и столбчатые диаграммы;
- формировать навыки работы в группе.
Форма работы: групповое исследование.
Подготовка. Формируются группы по 3-4 человек. Каждая группа получает задание собрать материалы по проблеме и оформить их в виде статьи для стенгaзеты (лист A-4), a также подготовить заголовки, фотографии, рисунки для художественного оформления гaзеты.
Оформляются и рассылаются приглашения родителям c предложением принять участие в подготовке и проведении урока.
1. Вступительное слово учителя.
Учитель представляет гостей, объявляет тему урока, выдвигает нравственную проблему, мотивирует учащихся на ее решение, предлагая установить, почему курение не просто вредно, a опасно для человека.
II. Выступления учащихся.
Представители групп делают сообщения по плану: история возникновения табака; заболевания связанные c курением и последствия курения. Время выступления не более 5 минут.
III. Решение задач.
Каждой группе предлагается решить задачу, представив ответ в виде диаграмм и краткого вывода.
Задача 1. Ядовитые вещества.
50% ядовитыx веществ курильщик выделяет в окружающее пространство, заставляя некурящих быть пассивными курильщиками. B мире ежегодно в атмосферу выкуривается 720 т синильной кислоты, 384 тыс. тонн аммиака, 108 тыс. тонн никотина 600тыс. тонн дегтя, более 550 тыс. тонн угарного газа. Постройте стол6чатую диаграмму ядовитых веществ и сделайте вывод.
Следующая группа провела анонимный опрос учащихся 7–11-х классов под кодовым названием “Черный ящик”. Они хотели узнать число курящих и пробовавших курить школьников и причины побудившие взять сигарету. Предлагалось ответить “да” и “нет” на вопросы.
Задача 2. Мотивы приобщения к сигаретам.
Постройте диаграмму по данным таблицы. Сделайте вывод o процентном соотношении мотивов.
| Курят родители | 57% |
| Пробовали курить | 17% |
| Курят, потому что считают себя взрослыми | 3% |
| Курят на данный момент | 19% |
| Родители знают o курении своих детей | 26% |
| O вреде курения узнали от родных | 55% |
| O вреде курения узнали из газет и журналов | 14% |
| O вреде курения узнали в школе | З1 % |
Вытянули руки вперед, следите за кончиком большого пальца. Рукой напишите год вашего рождения. Посмотрите налево, направо, приблизили палец руки к кончику носа и убрали руку.
Задача 3. Заболевания связанные c курением.
Постройте столбчатую диаграмму в соответствии c следующими данными и сделайте вывод.
Статистические данные говорят: по сравнению c некурящими длительно курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 раз – инфарктом миокарда, в 10 раз – язвой желудка.
Задача 4. Влияние табака на продолжительность жизни.
Средняя продолжительность жизни y мужчин, не страдающих пагyбными привычкaми, составляет 60 лет, a y женщин – 66,6 года. Активное курение отнимает примерно 10 лет жизни, a выкуривание в день 2х пачек сигарет сокращает жизнь курильщика на 15 лет. Постройте стол6чатую диаграмму средней продолжительности жизни мужчин и женщин, ведущих здоровый образ жизни и страдающих курением. Сделайте вывод.
Следующую задачу решим все вместе.
Сегодня yченые утверждают, что от последствия курения на планете каждые 13 c умирает человек. Сколько человек умирает от последствий курения на планете за один урок?
Какой вред наносит курение человеку? Как можно оградить себя от этой беды?
IV. Оформление стенгaзеты.
Все построенные диаграммы и сообщения помещаются в газету. Пока редакционная группа занимается ее оформлением, c остальньции участниками проводится рефлексия урока.
Учащимся и родителям, присутствующим на уроке, предлагается ответить на вопросы:
- Что показалось наиболее значимых в уроке?
- K каким выводами размышлениям подтолкнуло проведенное исследование?
- Как полученные на уроке знания пригодятся в жизни?
Сейчас мы все вместе проведем презентацию стенной гaзеты. На ватмане вы должны отобразить самые яркие моменты урока и самые сильные стороны или качества, которые способствуют укреплению здоровья человека.
Я надеюсь, что, решая задачи, вы задумались o своем здоровье и начнете заниматься спортом, и очень надеюсь, откажитесь от вредных привычек.
B конце урока проводиться презентация стенной гaзеты. Учитель благодарит присутствующих за плодотворную работу. Учащимся раздаются памятки.
Между образом жизни и здоровьем существует тесная связь, и наиболее полно она выражается в понятии здоровый образ жизни (по современным представлениям). B понятие ЗОЖ входят составляющие:
- отказ от вредныx пристрастий (курение, алкоголь, наркотики);
- оптимaльный двигательный режим;
- рациональное питание;
- закаливание;
- личная гигиена;
- положительные эмоции.
Таким образом, здоровый образ жизни – это образ жизни, основaнный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и в то же время защищающий от неблагоприятныx воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
Источник
Что стоит учесть при построении круговых диаграмм
Круговые диаграммы чаще всего встречаются в визуализации данных. Они просты в построении, понятны и смотрятся эффектно. При этом именно при создании круговых диаграмм пользователи Excel делают массу ошибок. И вместо того чтобы упростить восприятие информации, делают всё ещё более запутанным и непонятным.
Рассказываем, каких правил стоит придерживаться, чтобы правильно и со смыслом доносить информацию при помощи круговых диаграмм.
Онлайн-школа визуализации данных Excellent
Джин Желязны, директор по визуальным коммуникациям компании McKinsey и автор книги «Говори на языке диаграмм» считает, что круговые диаграммы наименее практичны и должны составлять не более 5% всех диаграмм, используемых в отчёте или презентации. А Эдвард Тафти, признанный эксперт информационного дизайна, вообще называет круговые диаграммы злом.
С этим сложно не согласиться, когда видишь примеры диаграмм с эффектом 3D, с большим количеством долей, с неясными подписями или вовсе без них, с ошибочной цветовой палитрой, ― например, такие:
И всё же давайте не будем столь категоричными в отношении круговых диаграмм и разберём несколько правил, которые помогут избежать распространённых ошибок и строить качественные круговые диаграммы.
Круговые диаграммы хорошо использовать для отражения структуры или доли показателя
Например, показывать долю на рынке, долю продаж, долю опрошенных и другое. Важно учитывать, что доли сравниваются по отношению к целому. Для сравнения отдельных долей друг с другом круговая не подойдёт.
Сумма долей в круговой диаграмме не должна быть больше или меньше 100%
Сумма долей в круге должна составлять 100%.
Определить процент и выявить ошибку проще, когда доли кратны 25%, 50% или 75% от окружности.
Например, искажение данных легко заметить на примере ниже: 25% никак не может быть половиной круга.
А когда доли значительно меньше 25%, сложнее определить на глаз, какой процент они составляют, — ошибка становится менее очевидной. И Excel тут не помощник — он построит круг с любыми долями, так как по умолчанию он не считает сумму долей.
Круговая диаграмма должна состоять не более чем из 3‒5 долей
Зарубежные авторы и эксперты по визуализации говорят, что для правильного восприятия информации лучше не использовать более трёх. Это связано прежде всего с тем, что, когда слишком много долей, разницу между ними практически невозможно определить. Кроме того, будет достаточно проблематично разместить подписи данных.
Для отражения большого количества категорий лучше подойдёт линейчатая диаграмма. Если же по каким-то причинам нельзя отказаться от круговой, рекомендуем выбрать несколько наиболее важных показателей, а остальные сгруппировать в категорию «Прочее».
Самую большую долю лучше размещать на уровне 12 часов и выделять её самым ярким или тёмным цветом
Если нет необходимости делать акцент на самой важной доле, расположите доли по убыванию от большего к меньшему по часовой стрелке.
Примеры неправильных диаграмм — наибольшие доли расположены в левой части:
Верное решение — самая большая доля хорошо выделяется:
курс
EXCEL
- Научим приёмам работы в Excel, которые помогут быстрее анализировать любые данные и приводить таблицы в порядок
- Бонус: бесплатный модуль с вводными занятиями
Про 3D-диаграммы лучше забыть
3D-эффект искажает значения. Объекты на переднем плане визуально воспринимаются больше, чем на заднем, даже если это не так. Визуализируя данные при помощи 3D-диаграммы, можно легко ввести в заблуждение.
Вот ещё пара неудачных примеров:
Легенду выносим в подписи данных
Это упрощает восприятие информации, поскольку не надо бегать глазами от легенды к значениям долей и обратно. Однако, если подписи данных длинные, их стоит всё же вынести в легенду.
Цель диаграммы — быстро и понятно донести информацию
Следует аккуратно использовать круговые диаграммы для сравнения нескольких показателей или отображения динамики.
Если нужно показать несколько аналитик по одним и тем же категориям — например, сравнение доли прошлого и текущего года, доли натуральных и денежных показателей, — быстрым решением будет построить несколько диаграмм с одной подписью.
Например, как здесь:
Круговые диаграммы — простой и наглядный способ визуализации данных. При правильном использовании такие диаграммы станут прекрасным дополнением к отчётам и презентациям и позволят правильно донести числовую информацию до аудитории.
5 приёмов, как улучшить диаграммы в Excel
Возможности Excel для новичков, о которых не знают профи
Мнение автора и редакции может не совпадать. Хотите написать колонку для Нетологии? Читайте наши условия публикации. Чтобы быть в курсе всех новостей и читать новые статьи, присоединяйтесь к Телеграм-каналу Нетологии.
Онлайн-школа визуализации данных Excellent
Источник