. РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ.
план-конспект урока по обж (9 класс)
Конспект открытого урока в 9 классе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| reproduktivnoe_zdorove.docx | 17.31 КБ |
Предварительный просмотр:
. РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ.
Цель занятия. Систематизировать знания учащихся о репродуктивном здоровье как единой составляющей здоровья человека и общества. Показать роль и значение семьи в укреплении репродуктивного здоровья и обеспечении национальной безопасности России.
1. Репродуктивное здоровье и демографическая ситуация в стране.
2. Роль семьи в обеспечении репродуктивного здоровья человека и общества.
3. Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей.
Изложение учебного материала
1. Напомнить учащимся понятие «репродуктивное здоровье».
Воспроизводство населения включает в себя не только рождение ребенка, но и его воспитание, подготовку полноценного члена социума, способного выполнять необходимые функции, обеспечивающие развитие общества.
Уровень репродуктивного здоровья — это своего рода итог всего комплекса состояния репродуктивного здоровья человека и российского общества. Демографическое состояние страны характеризует в обобщенном виде здоровье граждан страны и общества в целом.
Современная демографическая ситуация в мире требует в интересах глобальной, региональной и внутренней безопасности стран выработки общих принципов отношения к динамике народонаселения. Демографическая безопасность занимает все более приоритетное место в системе национальной и международной безопасности.
Сформировать у учащихся представление о доминирующей роли семьи в деле укрепления и сохранения репродуктивного здоровья человека и общества, подчеркнув при этом, что основой благополучной семьи является устойчивая мотивация каждого человека и гражданина на создание семьи.
Установлено, что лучшей социальной конструкцией, отвечающей интересам личности и общества и обеспечивающей непрерывную смену поколений, является семья.
2. Дать учащимся определение семьи.
Уделить внимание Семейному кодексу РФ, введенному в действие с 1 марта 1996 г.
Семья выполняет функции, которые во многом определяют сохранение и укрепление здоровья человека и общества. Только в семье человек получает устойчивые возможности удовлетворения повседневных потребностей и развития личности. Семья наиболее полно выполняет репродуктивную функцию — рождение и воспитание детей. В семье родители приобщают своих детей к нравственным ценностям и нормам поведения, окружающему миру, жизни в обществе, взаимодействию с другими людьми, передают трудовые навыки. В семье решается досуговая функция, обеспечивающая гармоничное развитие человека, и сексуальная функция, обеспечивающая удовлетворение половой потребности супругов.
Таким образом, устойчивая мотивация человека на создание благополучной семьи и привлекательность для него личностной модели стать хорошим семьянином, а также его способность выбрать спутника жизни и создать счастливую семью, где во взаимоотношениях супругов будет больше гармонии, чем конфликтов, и характеризуют уровень репродуктивного здоровья человека.
Анализ статистических данных и опросов молодежи свидетельствует о том, что образец человека, способного создать благополучную семью и стать хорошим семьянином, резко теряет свою привлекательность. Падает значимость самой ценности счастливой семейной жизни. Среди молодежи заметно увеличивается доля тех, кто не считает для себя необходимым при создании будущей семьи юридически оформлять свои брачные отношения.
Вывод: уровень здоровья человека и его репродуктивного здоровья как составной части общественного здоровья за последнее время постоянно снижается.
3. Показать степень влияния родителей и нашего государства на воспитание и развитие детей, на состояние их здоровья.
Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей, за состояние их здоровья также характеризует уровень репродуктивного здоровья.
Семья как начальная ячейка общества и государства в целом, выполняя репродуктивную функцию, должна обеспечить воспитание и развитие у ребенка физических, духовных и нравственных качеств, сформировать из него человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на его совершенствование, обеспечивая тем самым воспроизводство и развитие кадрового потенциала. Степень выполнения этой функции характеризует уровень репродуктивного здоровья семьи.
В Российской Федерации принимаются меры по улучшению демографической ситуации, увеличиваются выплаты по уходу за ребенком, улучшаются условия для молодых семей, все это должно сыграть положительную роль, но не менее важно в этой ситуации создать психологическую мотивацию на привлекательность семейной жизни, когда семейные отношения, рождение и воспитание детей будут приносить в дом радость и счастье.
1. Какое влияние оказывает состояние репродуктивного здоровья человека и общества на национальную безопасность России?
2. Какая роль принадлежит семье в процессе смены поколений?
3. Какое влияние оказывает деятельность государства и родителей на воспитание и развитие подрастающего поколения?
4. Какое значение имеет для национальной безопасности России способность каждого человека вести здоровый образ жизни, сохранять и укреплять свое здоровье?
5. Почему именно в семье человек получает устойчивые возможности в удовлетворении повседневных потребностей?
1. Изучите § 7.3 учебника.
2. Сформулируйте для себя, какие качества человека будут способствовать гармоничному взаимоотношению членов семьи и созданию безопасной семейной жизни.
Источник
Конспект урока по ОБЖ: «Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России» (9 класс)
специалист в области арт-терапии
Урок 25. Репродуктивное здоровье населения и национальная
Цель занятия. Систематизировать знания учащихся о репродуктивном здоровье как единой составляющей здоровья человека и общества. Показать роль и значение семьи в укреплении репродуктивного здоровья и обеспечении национальной безопасности России.
Репродуктивное здоровье и демографическая ситуация в стране.
Роль семьи в обеспечении репродуктивного здоровья человека и общества.
Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей.
Изложение учебного материала
1. Напомнить учащимся понятие «репродуктивное здоровье».
Воспроизводство населения включает в себя не только рождение ребенка, но и его воспитание, подготовку полноценного члена социума, способного выполнять необходимые функции, обеспечивающие развитие общества.
Уровень репродуктивного здоровья — это своего рода итог всего комплекса состояния репродуктивного здоровья человека и российского общества. Демографическое состояние страны характеризует в обобщенном виде здоровье граждан страны и общества в целом.
Современная демографическая ситуация в мире требует в интересах глобальной, региональной и внутренней безопасности стран выработки общих принципов отношения к динамике народонаселения. Демографическая безопасность занимает все более приоритетное место в системе национальной и международной безопасности.
Сформировать у учащихся представление о доминирующей роли семьи в деле укрепления и сохранения репродуктивного здоровья человека и общества, подчеркнув при этом, что основой благополучной семьи является устойчивая мотивация каждого человека и гражданина на создание семьи.
Установлено, что лучшей социальной конструкцией, отвечающей интересам личности и общества и обеспечивающей непрерывную смену поколений, является семья.
2. Дать учащимся определение семьи.
Уделить внимание Семейному кодексу РФ, введенному в действие с 1 марта 1996 г.
Семья выполняет функции, которые во многом определяют сохранение и укрепление здоровья человека и общества. Только в семье человек получает устойчивые возможности удовлетворения повседневных потребностей и развития личности. Семья наиболее полно выполняет репродуктивную функцию — рождение и воспитание детей. В семье родители приобщают своих детей к нравственным ценностям и нормам поведения, окружающему миру, жизни в обществе, взаимодействию с другими людьми, передают трудовые навыки. В семье решается досуговая функция, обеспечивающая гармоничное развитие человека, и сексуальная функция, обеспечивающая удовлетворение половой потребности супругов.
Таким образом, устойчивая мотивация человека на создание благополучной семьи и привлекательность для него личностной модели стать хорошим семьянином, а также его способность выбрать спутника жизни и создать счастливую семью, где во взаимоотношениях супругов будет больше гармонии, чем конфликтов, и характеризуют уровень репродуктивного здоровья человека.
Анализ статистических данных и опросов молодежи свидетельствует о том, что образец человека, способного создать благополучную семью и стать хорошим семьянином, резко теряет свою привлекательность. Падает значимость самой ценности счастливой семейной жизни. Среди молодежи заметно увеличивается доля тех, кто не считает для себя необходимым при создании будущей семьи юридически оформлять свои брачные отношения.
Вывод: уровень здоровья человека и его репродуктивного здоровья как составной части общественного здоровья за последнее время постоянно снижается.
3. Показать степень влияния родителей и нашего государства на воспитание и развитие детей, на состояние их здоровья.
Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей, за состояние их здоровья также характеризует уровень репродуктивного здоровья.
Семья как начальная ячейка общества и государства в целом, выполняя репродуктивную функцию, должна обеспечить воспитание и развитие у ребенка физических, духовных и нравственных качеств, сформировать из него человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на его совершенствование, обеспечивая тем самым воспроизводство и развитие кадрового потенциала. Степень выполнения этой функции характеризует уровень репродуктивного здоровья семьи.
В Российской Федерации принимаются меры по улучшению демографической ситуации, увеличиваются выплаты по уходу за ребенком, улучшаются условия для молодых семей, все это должно сыграть положительную роль, но не менее важно в этой ситуации создать психологическую мотивацию на привлекательность семейной жизни, когда семейные отношения, рождение и воспитание детей будут приносить в дом радость и счастье.
Какое влияние оказывает состояние репродуктивного здоровья человека и общества на национальную безопасность России?
Какая роль принадлежит семье в процессе смены поколений?
Какое влияние оказывает деятельность государства и родителей на воспитание и развитие подрастающего поколения?
Какое значение имеет для национальной безопасности России способность каждого человека вести здоровый образ жизни, сохранять и укреплять свое здоровье?
Почему именно в семье человек получает устойчивые возможности в удовлетворении повседневных потребностей?
Изучите § 7.3 учебника.
Сформулируйте для себя, какие качества человека будут способствовать гармоничному взаимоотношению членов семьи и созданию безопасной семейной жизни.
Источник
Разработка урока по ОБЖ 9 класс. Тема : Репродуктивное здоровье подростков и его охрана.
специалист в области арт-терапии
26.10.2020.ОБЖ 9 класс. Ф.И.________________________________________
Тема : Репродуктивное здоровье подростков и его охрана.
Что такое репродуктивное здоровье?
+Прочтите текст. Правильно ли вы понимаете значение словосочетания «репродуктивное здоровье»?
Важной составляющей понятия «здоровье» является репродуктивное здоровье .Международная конференция по вопросам народонаселения и развития, проходившая в 1994 году в Каире, так определила это понятие: «Репродуктивное здоровье – состояние полного физического и социального благополучия, отсутствие заболеваний репродуктивной системы, нарушения её функций или процессов в ней, что обеспечивает способность человека к воспроизведению (рождению детей)». В нашей стране принята система мероприятий по охране репродуктивного здоровья человека – это медицинская помощь в поликлиниках, женских консультациях, больницах, центрах матери и ребёнка, санаториях. Это материальная и психологическая поддержка многодетных семей, лечение бесплодия и многое другое. Но какое отношение ко всему имеют дети, которым 13-15 лет? Самое прямое! Репродуктивное здоровье закладывается в период полового созревания, которое начинается в подростковом возрасте. 
!-Появление прыщей на коже подростка – явление обычное и распространённое. Поэтому стесняться, что у тебя есть прыщи, не стоит. Подсмеиваться над одноклассниками, у которых пока не очень здоровая кожа, могут только некультурные люди.
Источник
Урок 27 в 9 классе по ОБЖ тема: «Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России»
специалист в области арт-терапии
Выбранный для просмотра документ Занятие теоретическое 27.doc
Занятие теоретическое № 27 9 класс
I Вводная часть: класс строится, командир класса докладывает о готовности к уроку,
опрос по прошедшей теме:
Основное определение ЗОЖ.
Основные составляющие ЗОЖ.
II Основная часть: Тема: Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России.
Цель: По окончании изучения темы учащиеся должны иметь представление:
— о влиянии репродуктивного здоровья человека и общества на национальную безопасность России;
• о роли семьи в процессе смены поколений;
• о влиянии деятельности государства и родителей в воспитании и развитии подрастающего поколения;
Влияние репродуктивного здоровья человека и общества на национальную безопасность России.
Роль семьи в процессе смены поколений.
Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие подрастающего поколения.
III Заключительная часть: Подвожу итог.
домашнее задание п.7.3 стр.148 – 154, ответить на вопросы к параграфу.
Выбранный для просмотра документ Репродуктивное здоровье.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Репродуктивное здоровье — составная часть здоровья человека и общества
Репродукция биологически — это воспроизведение организмами себе подобных, то же, что и размножение. Существование любого вида живых существ возможно только через смену поколений. Человек не является исключением. История человечества представляет собой непрерывную смену поколений.
Однако если у всех живых видов воспроизводство и смена поколений происходит на основе биологических программ и зависит от внешних условий, то человек, наделенный разумом, может управлять системой воспроизводства, обеспечивая не только рождение, но и необходимое воспитание потомства с учетом социальных запросов общества. Репродуктивное здоровье можно определить как основную составляющую здоровья человека и общества, характеризующую их способность создать и реализовать необходимые условия для рождения ребенка и воспитания здорового поколения.
Около 20% российских девушек имеют гинекологические заболевания. Частота гинекологических заболеваний за последние пять лет увеличилась в три раза. Не лучше обстоит дело и с репродуктивным здоровьем юношей. Около 60% всех заболеваний у юношей в возрасте 14-17 лет представляют в будущем реальную угрозу бесплодия. Ранняя сексуальная активность подростков стала одной из важнейших социальных проблем России. Около половины школьников 16-17 лет живут половой жизнью. Лишь 5-12% юношей считают раннее начало половой жизни неприемлемым для себя.
Лучшей социальной конструкцией, отвечающей интересам личности и общества и обеспечивающей непрерывную смену поколений, является семья. Семья выполняет функции, которые во многом определяют сохранение и укрепление здоровья человека и общества. Только в семье человек получает устойчивые возможности удовлетворения своих повседневных потребностей. Семья способствует развитию личности. Семья наиболее полно выполняет репродуктивную функцию — рождение и воспитание детей.
В семье родители приобщают своих детей к нравственным ценностям и нормам поведения, к окружающему миру, жизни в обществе, взаимодействию с другими людьми, передают трудовые навыки. В семье решается досуговая функция. Степень выполнения этих функций характеризует уровень репродуктивного здоровья семьи как первичной ячейки общества и общества в целом.
Поэтому одним из критериев репродуктивного здоровья можно считать устойчивую мотивацию человека на создание прочной семьи и выработку у себя качеств хорошего семьянина
Настоящий Мужчина – это прежде всего тот, кто может создать семью и нести за неё ответственность, кто в своём личностном развитии дорос до того уровня, когда он осознаёт и хочет раскрыть в себе всю полноту таких понятий как «супружество», «отцовство».
Забота о репродуктивном здоровье определяется как совокупность методов, способов, технологий и услуг, которые способствуют репродуктивному здоровью и благополучию путем предотвращения и решения проблем репродуктивной сферы. Оно имеет цель — улучшение жизни и межличностных отношений, а не только лишь консультации и лечение, связанные с репродукцией и инфекциями, передаваемыми половым путем.
Уровень репродуктивного здоровья семьи и общества характеризует ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей, непосредственно влияет на демографическую обстановку в стране, на обеспечение воспроизводства и демографической безопасности государства и представляет собой обобщающий критерий, итог всего комплекса факторов, характеризующих состояние репродуктивного здоровья человека и российского общества.
Демографическая ситуация в России, сложившаяся в последние годы (начиная с 1992 г.), характеризуется низкой рождаемостью, высокой смертностью и сокращением численности населения (в среднем на 800 тыс. человек в год) и рассматривается как демографический кризис. Изменение демографической ситуации в России можно решить путем восстановления привлекательности семейной жизни, осознания каждым гражданином необходимости соблюдения норм здорового образа жизни в каждой семье, среди отдельных людей и в обществе в целом.
В рождении детей заинтересованы не только семья, но и государство, и общество в целом. Только для простого воспроизводства населения в стране в каждой семье должно быть 2-3 ребенка. Кроме того, когда подавляющее число семей имеет только одного ребенка, население «стареет» (в его структуре увеличивается удельный вес пожилых и старых людей). Это значит, что сокращается возможность использования умственного потенциала молодых и квалифицированных специалистов. Естественно, от этого страдает экономика государства и личное благосостояние каждого.
Здоровый образ жизни и прочная семья — это неразделимые понятия, к которым человек должен приобщаться с раннего детского возраста.
Семья — это исток жизни, в ней коренится все, что способствует духовному, физическому и социальному развитию человека. Всякая благополучная семья возникает на основе любви и является неисчерпаемым источником человеческого счастья. Она служит школой формирования духовного, физического и социального благополучия. Семья — это первое родное место на Земле для любого человека.
Чтобы быть здоровым в этой сложной, часто опасной обстановке, которая сложилась в последнее время в нашей стране, нужны собственные усилия каждого человека, постоянные и значительные. Необходимо осознанное стремление к формированию своей индивидуальной системы здорового образа жизни. Важно сформировать твердое убеждение, что соблюдение норм здорового образа жизни — это гарантия обеспечения индивидуального здоровья, а следовательно, и здоровья нашего общества. Это путь к благополучной и следовательно, счастливой жизни.
Выбранный для просмотра документ урок 27.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Репродуктивное здоровье населения – национальная безопасность России.
Опрос по ранее изученной теме: Почему здоровы образ жизни является индивидуальной системой поведения человека? Какое значение имеет ЗОЖ в формировании у человека общей культуры в области БЖД? Какие факторы поведения человека оказывают влияние на формирование духовного и физического благополучия? Какой образ поведения человека обеспечивают формирование его социального благополучия?
Цели урока: иметь представление о репродуктивном здоровье населения, формирование сознательного и ответственного отношения к семье;
Вопросы 1. Какое влияние оказывает состояние репродуктивного здоровья человека и общества на национальную безопасность России? 2. Роль семьи в процессе смены поколений. 3. Какое влияние оказывает деятельность государства и родителей в воспитании и развитии подрастающего поколения? 4. Рол ЗОЖ в сохранении и укреплении здоровья человека. 5. Почему именно в семье человек получает устойчивые возможности в удовлетворении повседневных потребностей?
Понятие «репродуктивное здоровье» происходит от слова репродукция. Репродукция биологическая – это воспроизведение организмами себе подобных. Воспроизводство населения включает в себя не только рождение ребенка, но и его воспитание, подготовку полноценного члена общества, способного выполнять необходимые функции, обеспечивающего социальное развитие общества.
Семья — это союз лиц, основанный на браке или родстве, характеризующийся общностью быта, интересов, взаимной заботой, помощью и моральной ответственностью. Семья является первичной ячейкой общества. Семья — это союз лиц, основанный на браке или родстве, характеризующийся общностью быта, интересов, взаимной заботой, помощью и моральной ответственностью.
В Российской Федерации действует ряд национальных проектов и программ, направленных на улучшение демографической ситуации в стране и улучшения положения детей. Охрана и укрепление здоровья детей и подростков. Профилактика социального неблагополучия семей с детьми Государственная поддержка детей находящихся в особо сложных обстоятельствах Государственная поддержка многодетных семей….
Спасибо за внимание Домашнее задание: Параграф 7.3 стр. 148-154, уметь дать ответ на вопросы к параграфу.
Номер материала: ДБ-1104027
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Минпросвещения подготовило концепцию проекта цифрового профиля учащихся
Время чтения: 1 минута
Для школ с модульным графиком каникулы в новом учебном году сократят на неделю
Время чтения: 2 минуты
Минздрав разрешит исследования «Спутника V» на детях с 12 лет
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения готово рассмотреть альтернативы ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Каждый третий школьник отстает в учебе
Время чтения: 3 минуты
Спортивные клубы появятся в каждой российской школе к 2024 году
Время чтения: 1 минута
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник