Конспект мероприятия «День здоровья» (старший дошкольный возраст)
Наталья Легкова
Конспект мероприятия «День здоровья» (старший дошкольный возраст)
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №5 «Тополек» города Кирова Калужской области
Конспект мероприятия
для детей старшего дошкольного возраста
«День Здоровья»
Цель: повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни
Задачи: развивать умственную и двигательную активность детей.
воспитывать умение быть организованными, поддерживать доброжелательные отношения со сверстниками.
создавать у детей радостное настроение, высокий эмоциональный подъем.
Оборудование: буквы «День Здоровья», аудиотехника, мяч, зонтики, резиновые галоши, картинки (алгоритм умывания, муляжи овощей и фруктов,3 корзины, 2 ориентира, платочки, прищепки, таз, бельевая веревка.
Действующие лица: Ведущий, Буратино, дети старшего дошкольного возраста
Ход праздника
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята!
Нынче праздник, важный день
Встретить нам его не лень.
Дети, а какой сегодня праздник?
Дети: (хором) День здоровья!
Ведущий. Правильно! Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и весёлым!Ведь как говорили древние греки: «В здоровом теле – здоровый дух».
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
Ведущий. Кто скажет, что значит «быть здоровым?».
Ведущий. Да, вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть больше витаминов и полезных продуктов. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.
В этот день все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.
Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
(ребята повторяют движения за ведущим, каждый раз убыстряя их)
• Впереди высокий лес (смотрят из-под ладони вдаль);
• Там живет большой олень (на головой руки крест накрест);
• У него мохнатый нос (под носом пальчики шевелятся, как ножки у краба);
• Он гуляет каждый день (шагают);
• Серый заяц под кустом (присели);
• Притаился, как шпион (сложили ладони биноклем);
• И прислушивается (ладонь у уха направо и налево);
• Кто там прыгает, как слон? (прыжки)
Ведущий. Ребята, к нам на праздник обещал прийти сказочный человечек. Кто же это? Мы сейчас узнаем. Отгадайте загадку.
У отца был мальчик странный,
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это? (Буратино.)
Звучит песня «Буратино»
(выходит сказочный человек)
Ведущий. Буратино, а почему ты такой грустный?
Буратино. Я всё кашляю, чихаю,
Как здоровым стать, не знаю! (Чихает)
Ведущий. Буратино, если хочешь узнать, как никогда не болеть, оставайся на нашем празднике.
Буратино. А какой праздник вы отмечаете?
Дети. День здоровья!
Буратино. Спасибо, я с удовольствием останусь.
Ведущий. Чтобы быть здоровыми, с чего надо начинать каждое утро?
Ведущий. Правильно, ребята. Утренняя зарядка помогает включиться в дневной ритм, повышает настроение, появляется аппетит.
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться–
На зарядку становиться!
«Весёлая зарядка» под музыку
Ведущий. Буратино, а ты знаешь, на какое слово похоже слово «здоровье»?
Ведущий. Ребята, помогите Буратино!
Ведущий. Правильно слово здоровье похоже на слово «здравствуй». Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся.
Коммуникативная игра «Здравствуй»!
(Дети встают в круг и поочерёдно произносят фразу, называя имя ребенка,которому передают мячик: «Здравствуй, Серёжа»! и т. д.)
Буратино начинает чихать и жаловаться на простуду.
Ведущий. Буратино, что с тобой случилось?
Буратино. Я под дождём гулял и простудился.
Ведущий. Ах, Буратино, в дождь надо гулять под зонтом!
Буратино. А я не знал.
Ведущий. Не огорчайся, наши ребята тебя научат.
Ведущий. Да, ребята, быть здоровыми помогают нам теплые солнечные лучи и свежий воздух, но уж если за окном дождь, на улицу нельзя выходить без зонтика.
Игра «Бег под зонтиком»
(Дети делятся на 2 команды. У ведущего каждой команды по зонтику, на ноги одевают галоши. По команде ведущего игроки бегут до ориентира, оббегают его и возвращаются в свою команду).
Ведущий. Дети, а как вы думаете, что еще помогает человеку быть здоровым?
Ведущий. Правильно! Прохладная чистая вода, которой мы умываемся, по утрам. Она закаляет наш организм, прогоняет сон, очищает кожу, смывает с неё грязь, пот и болезнетворные микробы.
Ведущий. Буратино, а ты знаешь, как правильно нужно умываться?
Буратино. А я вообще не умываюсь!
Ведущий. Ах – ах! Сейчас ребята тебя научат.
Дети и Буратино воспроизводят алгоритм процесса умывания в картинках. При необходимости воспитатели помогают.
1. Закатать рукава
2. Открыть кран с водой
3. Взять в руки мыло
4. Намылить руки до густой пены
5. Смыть мыло чистой водой
8. Полотенцем вытереть лицо и руки досуха
9. Опускаем рукава
Ведущий. Молодцы, ребята, справились с заданием. А теперь мы все вместе будем умываться.
Массаж пальцев «Умывание» (звуки журчащей воды)
Знаем, знаем – да, да, да,
Где ты прячешься, вода!
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошку
По-нем-нож-ку, Поочередно массируют каждый палец
Нет, не понемножку –
Будет умываться веселей! Энергично растирают ладони и кисти рук
Буратино. Ну, вот мы и умылись, а теперь не помешало бы и подкрепиться.
Ведущий. Мальчики и девочки, а вы знаете, что необходимо есть, чтобы вырасти большими, сильными и здоровыми?
Ведущий. Правильно, ребята, овощи и фрукты, ведь в них так много витаминов.
Эстафета «Овощи и фрукты».
(Рядом с ориентиром стоит корзина с муляжами овощей и фруктов, дети, добегая до неё, берут по одному предмету. Участники первой команды выбирают овощи, участники второй – фрукты.)
Ведущий. Чтобы быть здоровым нужно не только правильно питаться, но и быть чистым и опрятным. А для этого вовремя проводить большую стирку.
(По сигналу первые участники с платочками в руках, добегают до ориентира, берут прищепку, прикрепляют его с помощью прищепки к бельевой веревке. Обратно возвращаются бегом, передают эстафету касанием руки следующему участнику.)
Ведущий. Буратино, теперь ты знаешь, что нужно делать, чтобы не болеть?
Буратино. Теперь знаю.
Ведущий. Запомните, ребята, запомни, Буратино и ты, что…
Безволие, неряшливость и лень –
К заболеваниям первая ступень.
Гуляй на воздухе, не ешь ты перед сном,
А летом спи с распахнутым окном,
Дружи с водой, купайся, обтирайся,
Зимой и летом физкультурой занимайся!
Буратино. Спасибо вам, ребята. Мне очень понравилось на сегодняшнем празднике. Я много узнал, многому научился. Теперь буду вести здоровый образ жизни: есть здоровую пищу, соблюдать правила личной гигиены и заниматься спортом.
Ведущий. А я хочу поделиться с вами еще капелькой здоровья и вручить всем волшебные витаминки.
(Под песню «О спорте» гр. «Домисолька» дети уходят).
Конспект музыкального занятия «Древо жизни» (старший дошкольный возраст) Цель: — Формировать у детей представление о Древе Жизни, как о символе непрерывной связи поколений на земле, о смене времени года — зима,.
«Мой любимый посёлок — Понтонный!» Конспект занятия (старший дошкольный возраст) Цель: Воспитывать любовь к родному посёлку, гордость за славную историю, вызывая познавательный интерес к родному краю. Задачи: 1. Дать.
Конспект наблюдения: «Черемуха душистая». Старший дошкольный возраст Конспект наблюдения «Черемуха душистая» Возраст: старшая группа. Цель: расширить представления и знания детей о деревьях, их значении в.
Конспект НОД «Боевая доблесть донских казаков» (старший дошкольный возраст) Цель: создание условий для духовно – ценностного развития подрастающего поколения посредством знакомства с боевой доблестью донских казаков.
Конспект НОД по ОБЖ «В городском транспорте» (средний, старший дошкольный возраст) Цель : сформировать представления о транспорте Уточнить знания о правилах поведения в транспорте Развивать познавательный интерес детей.
Конспект НОД «Хлеб — всему голова» (старший дошкольный возраст) Конспект НОД. Тема: «Хлеб всему голова». По составлению технологической карты в соответствии с требованиями ФГОС Цель: Развивать любознательность.
Конспект НОД по познавательной деятельности «Путешествие в лес» (старший дошкольный возраст) Цель: Закреплять знания основных особенностей флоры леса; уметь выразительно с помощью мимики и пантомимики, эмоций, речи отображать представляемые.
Конспект НОД «Золотое правило». Психогимнастика (старший дошкольный возраст) Продолжение проекта «Всегда иди дорогою добра!» В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая.
Конспект занятия по экологии «Грибы» (старший дошкольный возраст) Цель:Продолжать знакомить детей с грибами,их особенностями,внешним видом,местах где они растут. Учить отличать съедобные от ядовитых. Пополнять.
Проект «День Победы» (старший дошкольный возраст) Шубенкова Татьяна Евграфовна, музыкальный руководитель Проект «День Победы» Паспорт проекта 1. Образовательные области, в рамках которых.
Источник
День здоровья. Сценарии развлечений
«День здоровья в ДОУ» — раздел, где вы сможете найти полезные статьи, рекомендации, конспекты и сценарии по проведению физкультурно-профилактических мероприятий посвященных «Дню здоровья».
7 апреля — официальный праздник, посвященный дню здоровья. Мероприятия, проводимые в этот день еще раз подчеркивают необходимость в комплексном развитии детской личности, служат напоминанием юным воспитанникам о необходимости беречь и поддерживать свое здоровье. Также предоставляется дополнительная возможность дать необходимые рекомендации родителям в поддержании физической формы своих детей.
Сценарии «Дня здоровья»
Содержится в разделах:
Спортивное развлечение ко Дню здоровья в младшей группе «В гости к Зайке» Спортивное развлечение ко Дню здоровья в младшей группе «В гости к Зайке» Цель: Формировать у детей навыки здорового образа жизни. Задачи: — укреплять здоровье детей; — предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее; — воспитывать.
Спортивный праздник «День здоровья» в средней группе Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: 1. Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества. 2. Развивать ловкость, быстроту, выносливость. 3. Формировать у детей навыки ритмических движений в соответствии с характером музыки, умение передавать через.
День здоровья. Сценарии развлечений — Спортивный будешь — здоровье добудешь! Спортивное развлечение на улице для детей старшего дошкольного возраста к Дню здоровья
Публикация «Спортивный будешь — здоровье добудешь! Спортивное развлечение на. » « Спортивный будешь-здоровье добудешь!» Спортивное развлечение на улице для детей старшего дошкольного возраста к Дню здоровья. Спорт ребятам очень нужен Мы со спортом очень дружим! Спорт – помощник, спорт — здоровье, Спорт – игра, физкульт-ура Цель: Повышение у детей интереса к.
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий спортивно-музыкального развлечения в подготовительной группе «День здоровья» Спортивно-музыкальное развлечение «День здоровья» (подготовительная группа) Цель:формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни, закреплять представления детей о здоровом образе жизни, о здоровье и его роли в жизни человека Задачи:- закрепить знания детей о.
Сценарий мероприятия «День здоровья с доктором Пилюлькиным» День здоровья с доктором Пилюлькиным Воспитатели: Смоликова А.Г. Цель: развивать стремление детей вести здоровый образ жизни. Задачи: Совершенствовать двигательную активность у детей. Вызвать интерес к, физическим упражнениям. Развивать креативность, творческую активность детей.
Спортивное развлечение «День здоровья» для второй младшей и средней групп 
Спортивное развлечение «День здоровья», для 2 младшей и средних групп Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни. Задачи: — развивать двигательные навыки; — развивать выдержку и внимание в.
День здоровья. Сценарии развлечений — Сценарий развлечения «День здоровья» в старших группах
Статья «Сценарий развлечения «День здоровья» в старших. » Здравствуйте, ребята! — Ребята, какой сегодня день? Правильно, 7 апреля — Всемирный День Здоровья! Кто хочет быть здоровым? Дети: Все! Вед: Какого человека можно назвать здоровым? Дети: Веселого, бодрого, подвижного, закаленного, не болеющего и т. д. — Сегодня наше занятие.
Сценарий спортивного развлечения «День здоровья» Цель: Повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни Задачи: — Активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве; — Воспитывать любовь к спорту, физической культуре; — Развивать.
Фотоотчет о спортивном празднике «День здоровья — встречаем Весну» 
19 марта в Детском саду прошел «День здоровья – встречаем Весну». Спортивный праздник «День здоровья» любят и взрослые и дети. Как хорошо вволю побегать, попрыгать и повеселиться. Главная цель мероприятия – формирование интереса к физической культуре и потребности в занятиях.
Сценарий развлечения к Дню здоровья Воспитатель: «Здравствуйте!» —ты скажешь человеку. Здравствуй! – улыбнется он в ответ. И, наверно, не пойдет в аптеку. И здоровым будет много лет. Ребята, что мы желаем человеку, когда говорим простое слово «Здравствуйте»? Дети: желаем здоровья. Воспитатель: Я очень рада видеть.
“ Здоровый ребенок – успешный ребенок ”. Если ребенок не знает, как сохранить свое здоровье, куда и как правильно деть свою энергию, где применить свои физические возможности, вполне возможно, что такой ребенок сталкивается с трудностями в обучении и воспитании. В связи с этим, помимо общих задач поставленных учреждением ДОУ для создания условий в процессе обучения и воспитания, обязательными остаются цели по поддержанию здоровья воспитанников.
Обязательной целью дошкольного коллектива является создание благоприятных здоровьесберегающих условий для пребывания детей в ДОУ.
Программными требованиями предусматривают следующие задачи:
- Формирование у воспитанников здорового образа жизни.
- Развитие ловкости, быстроты, силы.
- Обучение навыкам сотрудничества с детьми и взрослыми.
- Обучение валеологическим знаниям, и их применение в оздоровлении организма.
- Развивать интерес к физкультурным занятиям и играм с физической активностью.
Для осуществления этих задач создаются необходимые условия и проводятся следующие мероприятия: Утренняя гимнастика, точечный массаж, физкультурные занятия, проветривание помещений, пальчиковая гимнастика, полоскание горла, витаминизация: соки, витамины, профилактические прививки, закаливание, профилактика плоскостопия, профилактика осанки детей, физкультминутки, подвижные игры, прогулки.
Источник