Книжка малышка зож распечатать

Книжка-малышка «Здоровый образ жизни. Культура питания»
книга (младшая группа)

Цель: формирование у дошкольников культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни детей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИУ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ.

Формирование основ культуры питания мы видим через реализацию программы «Будь здоров, как Максим Орлов!» (Программа разработана по инициативе Правительства Омской области, автор программы: Ю.В. Аристо.

Формирование у детей культуры здорового питания – как одной из основной составляющей здорового образа жизни. .

Проект с родителями «Правильное питание — залог здоровья» о работе педагогов с детьми и родителями по привитию ОЗОЖ. Самую главную роль в формировании здорового образа жизни играет семья. В .

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГОДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАНА ТЕМУ:«Здоровый образ жизни.Здоровое питание»Подготовила воспитатель средней группы «Солнышко»МДОУ д/с № 6 &l.

Рассказать детям о правильном питании, о вредных продуктах. Объяснить детям, как полезные и вредные продукты влияют на организм человека, об их пользе и значении для здоровья человека.

Источник

Лэпбук «Здоровый образ жизни» (ЗОЖ)

Булгакова Валентина
Лэпбук «Здоровый образ жизни» (ЗОЖ)

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться –

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,

Вот полезная еда,

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Ну,а если уж случилось:

Знай, к врачу тебе пора.

Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

Лэпбук — это небольшая самодельная папка с кармашками и вкладками, в которые помещены материалы на одну тему.

Цель: Формировать систему знаний детей о здоровом образе жизни.

1. Закреплять знания детей о видах спорта, режиме дня, правилах гигиены.

2. Сенсорное развитие детей.

3. Развивать речь, активизировать словарный запас детей.

Лэпбуксодержит следующие разделы:

1. Сказки и стихи.

3. Физкультурные минутки

4. Разрезные картинки.

5. Дидактическая игра «Алгоритм умывания».

6. Дидактическая игра «Найди тень».

7. Дидактическая игра «Одень по погоде».

8. Книжка малышка «ЗОЖ».

9. Книжка малышка «Мнемостих».

10. Азбука здоровья «Режим дня».

Презентация «Здоровый образ жизни!» 2 слайд. «Здоровый образ жизни» Это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающий гармоничное развитие и укрепление здоровья,повышение.

Здоровый образ жизни дошкольников Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №33 Красносельского района Санкт-Петербурга.

«Мы — против наркотиков! Мы — за здоровый образ жизни!» Фотоотчет об уроке по формированию ЗОЖ 17 октября 2017 г. для подростков творческого объединения «Правовая азбука» прошёл тематический день «Мы против наркотиков! Мы за здоровый.

Дидактическое пособие. Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни» для средней и старшей группы Дидактическое пособие Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни» для средней и старшей группы В жизни главное — здоровье, Согласитесь, господа.

Консультация для воспитателей «Здоровый образ жизни в семье — основа формирования здорового образа жизни дошкольника» Консультация для воспитателей «Здоровый образ жизни в семье — основы формирования здорового образа жизни» «Семья — главный показатель здорового.

Лэпбук «Здоровый образ жизни». Здоровый образ жизни – это деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья. Проблема сохранения и укрепления здоровья.

Лэпбук «Здоровый образ жизни» Лэпбук «Здоровый образ жизни» Возраст детей: старший дошкольный возраст Цель: Формировать систему знаний, умений и навыков детей по здоровому.

Лэпбук «Здоровый образ жизни» Сохранение здоровья и укрепление иммунитета ребёнка в дошкольном возрасте является важным условием формирования здоровой личности. До 7.

Мы за здоровый образ жизни! Работа по формированию основ ЗОЖ в детском саду Период дошкольного детства – это на самом деле заканчивающийся промежуток в жизни каждого человека. Одной из основных целей в этот период.

Стенгазета «Мы за здоровый образ жизни» Этот плакат дает детям Понятия о здоровом образе жизни. Порой многие дети думают, что здоровье это только спорт. Этот плакат дает детям.

Источник

ПPОЕКТ «Книжка – малышка ЗОЖ»
презентация к уроку (младшая группа)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ПPОЕКТ «Книжка – малышка ЗОЖ» Выполнила воспитатель МДОУ № 15, д. Разбегаево : Бычкова Айнагуль Алибергеновна .

Цель проекта: повышение уровня знаний и обогащение опыта родителей о здоровом образе жизни. Привлечение родителей к творческой деятельности вместе с детьми при изготовлении книжки-малышки.

Задачи проекта: -для детей: 1) Укреплять и охранять здоровье детей; 2) Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены. 3) Дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;

-для педагогов: 1) Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни. 2) Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблеме друг друга.

-для родителей: 1) Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков гигиены. 2) Заинтересовать родителей вести здоровый образ жизни в семье.

Дата Вид образовательной деятельности Совместная деятельность педагога с детьми Работа с родителями Интеграция 13-18 марта Ежедневная профилактическая работа — Проф. Гимнастика (утренняя гимнастика, физминутка и т.д .) — гимнастика пробуждения Образовательные области: «Физическая культура»; «Познание»; «Коммуникация»; «Чтение худ. Литературы» «Речевое развитие» 13 марта Беседы Занятие Игры «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься !» Познавательное мероприятие «В стране здоровья ». — подвижные: «У медведя во бору», «Мышеловка» и т.д.; Консультация «о полезности утренней гимнастики». 14 марта Беседы Занятие Игры «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!» — чтение худ. Литературы К. Чуковский « Федорино горе »; — подвижные: «Мышеловка» и т.д . Индивидуальные беседы о физических, гигиенических умениях и навыках, о полезной и вредной пищи, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. 15 марта Беседы Игры Игры «Беседа о здоровье, о чистоте » «У медведя во бору ». «кошки мышки» Привлечение родителей изготовление совместно с детьми книжки малышки ЗОЖ 16 марта Беседы Занятие Игры Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье; Чтение худ. Литературы: Корней Чуковский « Мойдодыр » — подвижные: «Воробушки и автомобиль», «Мышеловка» и т.д.; Картотека «Пальчиковые игры» 17 марта Итоговое : Выставка «Книжка малышка ЗОЖ» План работы

Источник

Книжка-малышка «В здоровом теле — здоровый дух»

специалист в области арт-терапии

Мы школьники активные,

Быть здоровым модно

Взрослым и малышам

Бег полезен по утрам и вечерам.

Лишь с постели поднялся,

Сразу же зарядкой занялся.

Чтоб всегда здоровым быть,

Очень важно всем нам знать:

Руки мыть перед едой,

Носовой платок носить с собой.

Кушать все, что нам полезно:

Груши, Яблоки и виноград.

Организм фруктам этим очень рад

Вредные привычки прогоню навек

Буду щелкать грецкий я орех.

И гормон большого счастья

Как Степан Круглов полюбил спорт.

Жил-был в одном городе мальчик Степан Круглов. Он учился в 7 классе.

Степан плохо учился и прогуливал уроки. По утрам не делал зарядку, да и вообще не хотел заниматься физкультурой. Но при этом очень любил пирожные, торты, пирожки, мороженое и шоколад. Мальчик ел очень много не только сладостей, но и.

обед его состоял из большого количества блюд. А в спортивный зал Степан ходил редко, да и то только посмотреть, как занимаются другие. С таким образом жизни мальчик быстро располнел и стал часто болеть. Он не мог уже даже надеть носки и обуться, завязать шнурки, и рубашку ему было тяжело застегнуть, и штанишки не подходили уже по размеру.

Вскоре Степа с кровати вставал с помощью родителей.

Ученик 7 класса набрал очень большой вес. Ему было очень плохо в таком состоянии. Степа постоянно думал уже не о еде, а о том, как это все исправить. После долгих раздумий он решил заняться спортом. Степан сказал маме: «Мама, я решил, что мне необходимо похудеть. Я хочу хорошо выглядеть и укрепить свое здоровье.

.

«Я очень рада, сынок! — ответила мама. – А начать ты можешь с утренней зарядки».

Прошел месяц, мальчик стал гораздо лучше себя чувствовать, похудел. В школе его одноклассники очень обрадовались новому отношению Степки к физкультуре.

Вместе с одноклассниками Степан Круглов организовал футбольную команду.

Мальчик стал примером для младших школьников, и всегда им говорил: «Помните, ребята, чтобы быть здоровым нужно заниматься спортом, по утрам делать зарядку и в меру питаться!»

«В здoровом теле — здоро́ вый дух»

Номер материала: ДВ-166086

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ученые сделали мармеладки в форме белков, чтобы помочь слепым детям изучать химию

Время чтения: 2 минуты

Каждый третий школьник отстает в учебе

Время чтения: 3 минуты

Около 680 тысяч выпускников сдадут ЕГЭ по русскому языку 3 и 4 июня

Время чтения: 2 минуты

Низкие способности к самостоятельному выполнению заданий приводят к трудностям в обучении

Время чтения: 3 минуты

Минздрав разрешит исследования «Спутника V» на детях с 12 лет

Время чтения: 1 минута

В России создадут «белый интернет» для школьников

Время чтения: 1 минута

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник