Тест на тему «Здоровье» 8 класс
тест по обж (8 класс)
Тест на тему «Здоровье» 8 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_zdorove_8_klass.docx | 17.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Место для подписи:__________________________
1. Напишите определение: Здоровье- это……
2. Установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон – это:
А) Режим B) Привычка C) Расписание
3. Объективные показатели уровня здоровья: А) температура тела, кровяное давление, чистота пульса, число лейкоцитов в крови В) самочувствие, настроение, наличие аппетита, сон С) физические, умственные, голод, холод, стресс
4. Сколько составляющих здоровья человека существует?
5.Перечислите вредные привычки, снижающие уровень здоровья. Не менее 6
6. Что НЕ входит в определение здоровья согласно ВОЗ: 1) физическое благополучие 2) социальное благополучие 3) семейное благополучие
7. Состояние напряжения, возникающее как ответная реакция организма на внешние воздействия, называется: 1) привычка 2) стресс 3) иммунитет
8.Что такое гигиена? Какой она бывает?
9.Напишите принципы правильного питания:
10. Что такое закаливание:
а) переохлаждение или перегрев организма б) выполнение утренней гигиенической гимнастики в) повышенная устойчивость организма к неблагоприятным внешним воздействиям
11. Здоровый образ жизни – это:
а ) лечебно-оздоровительный комплекс мероприятий б) индивидуальная система поведения, направленная на сохранение и укрепление здоровья в ) перечень мероприятий, направленных на укрепление и сохранение здоровья
12. Основные двигательные качества:
а ) умение играть в спортивные игры, бегать и выполнять гимнастические упражнения
б) гибкость, выносливость, скоростные и силовые качества
в) состояние мышц, выражающая их готовность к выполнению движений
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям .
Тест взят из материалов тематического контроля по ФГОС под редакцией И.П.Цыбулько.
тест для учеников 4 класса( как итоговый) или входной тест для 5 класса — к УМК Spotlight. Расчитан на 25- 30 минут.
Тесты по теме «Класс Птицы»7 класс.
Тестовые задания предназначенны для учеников 8 класса.
Результаты данного тестирования в начале учебного года помогают учителю организовать систематизированное восстановление и закрепление знаний и навыков учащихся 7 класса по орфографии глагола, по преду.
Данная контрольная работа состоит из трех частей:1 часть — чтение2 часть — лексико-грамматический тест3 часть — письмо.
Источник
Индивидуальное здоровье человека обж 8 класс тесты
Тестовые задания для 8 класса по теме: «Здоровый образ жизни».
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Индивидуальная система поведения человека, обеспечивающая ему физическое, духовное и социальное благополучие в реальной окружающей среде – это:
+ 2) здоровый образ жизни
— 3) объективные показатели здоровья
2. К субъективному показателю здоровья относится:
— 2) температура тела
— 3) число лейкоцитов в крови
3. К объективному показателю здоровья относится:
— 1) наличие аппетита
+ 2) частота пульса
4. С разумом человека, его интеллектом и эмоциями соотносится:
— 1) социальное благополучие
— 2) физическое благополучие
+ 3) духовное благополучие
5. С физическими возможностями человека, с совершенством его тела и продолжительностью жизни связано:
+ 1) физическое благополучие
— 2) индивидуальное здоровье
— 3) физическое состояние
6. Процесс мышления, познание окружающего мира, умение жить в согласии с собой, с родными, друзьями и обществом – это:
+ 1) духовное здоровье
— 2) физическое здоровье
— 3) социальное здоровье
7. Социальная конструкция, отвечающая интересам личности и общества и обеспечивающая непрерывную смену поколений – это:
— 1) репродуктивное здоровье
— 3) здоровье населения
8. К факторам здорового образа жизни НЕ относится:
— 1) занятие физической культурой и спортом
+ 2) эмоциональная и психическая напряженность при общении с окружающими
— 3) рациональное питание
9. К неинфекционным заболеваниям НЕ относится:
— 1) ишемическая болезнь сердца
+ 2) острое респираторное заболевание
— 3) злокачественные образования
тест 10. Высокий уровень нагрузки на нервную систему, низкая физическая активность, нерациональное питание, вредные привычки – всё это является основными причинами:
— 1) инфекционных заболеваний
— 2) сокращения продолжительности жизни
+ 3) неинфекционных заболеваний
11. Непреодолимая потребность человека в приеме наркотика – это:
+ 1) наркотическая зависимость
— 3) вредная привычка
12. Пристрастие к курению, алкоголю или наркотикам, от которого трудно отказаться и сложно побороть, называется:
— 2) вредной привычкой
13. Закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» на запрет приема наркотических средств без назначения врача был принят в:
14. Наказание за действия, связанные с наркотическими средствами и психотропными веществами, определяются статьями:
+ 1) Уголовного кодекса
— 2) Гражданского кодекса
— 3) Семейного кодекса
15. Как правило, наркомания как заболевание начинает развиваться:
— 1) у каждого человека индивидуально
+ 2) уже с первого употребления наркотика
— 3) со второго-третьего раза употребления наркотика
16. Массовое распространение определенного заболевания высокой интенсивности и одновременно в разных странах называется:
— 2) массовым заражением
17. Анализ причин трагических последствий различных опасных и чрезвычайных ситуаций показывает, что в более 80% случаев причиной гибели населения является:
— 1) природный фактор
— 2) техногенные катастрофы
+ 3) человеческий фактор
18. Основной причиной техногенных катастроф, как правило, НЕ является:
+ 1) устаревшее оборудование
— 2) беспечность работников
— 3) несоблюдение правил безопасности
19. «Количество здоровья» – это:
— 1) субъективные и объективные показатели здоровья
— 2) состояние организма без нагрузки
+ 3) предельная сопротивляемость организма к нагрузкам без изменения его состояния
тест-20. Что НЕ входит в определение здоровья согласно ВОЗ:
— 1) физическое благополучие
— 2) социальное благополучие
+ 3) семейное благополучие
21. Благополучие человека является определяющим понятием его …:
22. Степень влияния наследственности на здоровье может составлять до:
23. К воспроизводству и смене поколений у человека НЕ относится:
— 1) биологическая репродукция
— 2) воспитание потомства
+3) экономическое благополучие семьи
24. Ответственность родителей и государства за воспитание и развитие детей характеризует:
+ 1) уровень репродуктивного здоровья
— 2) низкая рождаемость
— 3) демографическая политика
25. В основу демографической политики НЕ входит:
— 1) укрепление института семьи
— 2) повышение уровня рождаемости
+ 3) наследственный фактор
26. Система поведения человека в процессе жизнедеятельности, основанная на личном опыте, традициях, нормах поведения, законах жизнедеятельности и мотивах самореализации – это:
— 1) полезные привычки
— 3) факторы здоровья
27. Смерть от неинфекционных заболеваний составляет:
+ 1) более 80% случаев
— 2) менее 50% случаев
— 3) около 18% случаев
28. Состояние напряжения, возникающее как ответная реакция организма на внешние воздействия, называется:
29. Употребление алкоголя в среднем сокращает жизнь на:
тест_30. Повышение двигательной активности:
+ 1) помогает избавиться от стресса
— 2) повышает уровень стресса
— 3) никак не влияет на стрессовое состояние
Источник
Тест по основам безопасности жизнедеятельности «Здоровье как основная ценность человека» 8 класс
Тест по главе «Основы здорового образа жизни»
по учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Москва: «Просвещение, 2010 год
Тема: « Здоровье как основная ценность человека. Индивидуальное здоровье, его физическое, духовное и социальное благополучие»
1. Что сказал немецкий философ Артур Шопенгауэр о здоровье:
А. «Вообще 9/10 нашего счастья основано на здоровье. При нём всё становится источником наслаждения, тогда как без него решительно никакое внешнее благо не может доставить удовольствие….»
Б. «Прежде всего каждому виду живых существ природа даровала стремление защищаться, защищать свою жизнь, т.е. своё тело, избегать всего того, что кажется вредоносным…..»
В. «Спокойное и счастливое состояние….»
2. К трём блокам показателей, характеризующих здоровье, относятся:
А. Отсутствие болезни, полное физическое здоровье, способность приспосабливаться
Б. Объективные, субъективные, «количество здоровья»
В. Физическое, социальное, духовное благополучие
3. Определение здоровья, которое дано в уставе ВОЗ:
А. Здоровье – это состояние полного физического, духовного благополучия
Б. Здоровье – это отсутствие болезней и физических недостатков
В. Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков
4. К субъективным показателям здоровья относятся:
А. Самочувствие, настроение, наличие аппетита, сон и др.
Б. Температура тела, кровяное давление, частота пульса и др.
В. Предельные возможности организма переносить внешние нагрузки
5. К объективным показателям здоровья относятся:
А. Самочувствие, настроение, наличие аппетита, сон и др.
Б. Температура тела, кровяное давление, частота пульса и др.
В. Предельные возможности организма переносить внешние нагрузки
6. Индивидуальное здоровье это:
А. Здоровье каждого члена общества
Б. Способность к полноценному выполнению основных социальных функций
В. Полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие
7. Физическое здоровье обеспечивается:
А. Процессом мышления, познанием окружающего мира и ориентацией в нём
Б. Двигательной активностью, рациональным питанием, закаливанием и др.
В. Способностью человека адаптироваться в природной, техногенной и социальной средах обитания
8. Степень влияния наследственности на здоровье может составлять:
А. 30% Б. 50 % В. 20 %
9. Степень влияния социальных факторов на здоровье может составлять:
А. 30% Б. 50 % В. 20 %
10. Степень влияния духовного фактора на здоровье может составлять:
Источник
ТЕСТ ПО ОБЖ: ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ФИЗИЧЕСКАЯ, ДУХОВНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ (СМИРНОВ, ХРЕННИКОВ 8 КЛАСС)
специалист в области арт-терапии
ТЕСТ ПО ОБЖ: ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ФИЗИЧЕСКАЯ, ДУХОВНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ (СМИРНОВ, ХРЕННИКОВ 8 КЛАСС)
1. Какое благополучие соотносится с разумом человека, его интеллектом, эмоциями?
2. Какое благополучие отражает возможности человека жить безопасно в реальной окружающей среде?
3. Какая составляющая здоровья все больше выступает его основой?
4. Влияют ли физическая, духовная и социальная составляющие здоровья друг на друга?
Только физическая и духовная
Только физическая и социальная
Да, все три влияют друг на друга
5. Чем, помимо двигательной активности, рационального питания, закаливания обеспечивается физическая активности?
Рациональным сочетанием физического и умственного труда
Отсутствием вредных привычек
6. Какой физический фактор оказывает важнейшее влияние на здоровье?
7. Какие социальные факторы оказывают большее влияние на здоровье?
Состояние окружающей среды
Влияние опасных и чрезвычайных ситуаций
Доступный уровень медицины
8. Какой фактор создает установку на здоровый образ жизни?
9. От чего зависит духовный фактор здоровья?
От окружающей среды
От индивидуального обраща жизни
10. Чем достигается социальное здоровье?
Умением предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации
Принимать обоснованное решение в чрезвычайной ситуации
Действовать в чрезвычайной ситуации
Номер материала: ДБ-1092045
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Минпросвещения готово рассмотреть альтернативы ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Каждый третий школьник отстает в учебе
Время чтения: 3 минуты
Для школ с модульным графиком каникулы в новом учебном году сократят на неделю
Время чтения: 2 минуты
Просмотр телевизора ухудшает когнитивные функции
Время чтения: 3 минуты
Апелляция ЕГЭ 2021
Время чтения: 6 минут
Аккредитация российских вузов станет бессрочной с 1 марта 2022 года
Время чтения: 2 минуты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник