Экраны здоровья
презентация на тему

В презентации представлены варианты оформления «Экранов здоровья» для разных возрастных групп детского сада.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Пояснительная записка В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является наиболее актуальна. Это обусловлено тем, что к подрастающему поколению предъявляются высокие требования, соответствовать которым в большей степени могут здоровые дети. Поэтому воспитание здорового ребенка — одна из основных задач современного общества и детского сада в том числе. В нашем детском саду работа по сохранению и укреплению здоровья воспитанников является основным направлением работы. Ежегодно педагогами детского сада разрабатываются проекты по сохранению и укреплению здоровья, участниками которых являются дети, родители и педагоги. Данная работа требует систематичности и постоянства, поэтому она ведется на протяжении всего времени пребывания ребенка в детском саду начиная с младшего дошкольного возраста и до выпуска детей в школу. Каждый проект индивидуален и его цель зависит прежде всего от возраста воспитанников, от проблем в данной группе и конечно же от родителей. Для того, чтобы заинтересовать всех участников проекта и стимулировать их активное участие в работе проекта наши педагоги используют различные приемы и методы. Одним из наиболее эффективных методов оказался – экран здоровья, который наглядно демонстрирует и детям, и взрослым результаты посещения детского сада детьми .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В данной рекомендации для родителей предлагаются советы о том, как относиться к пристрастным отношениям детей-дошкольни ков к телевизору, компьютеру, сотовому телефону.

Консультация для родителей «Ребенок у экрана».В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Во многих семьях как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, .

Консультация для родителей «Ребенок у экрана»В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Во многих семьях как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, к.

Рекомендации логопеда по вопросам влияния просмотра телевизора на речевое развитие детей.

Консультация для родителей «Ребенок у экрана».

В наши дни, телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Экран телевизора заменяет мамины сказки, бабушкины колыбельные.Экран становится главным воспитателем ребенка. Однако, такое безопасное за.

Консультация для родителей «Ребенок у экрана» Анкета для родителей «Ребенок у экрана»В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Во многих семьях, как то.

Источник

Экран здоровья

Система оздоровительных мероприятий в МАДОУ № 3 «Журавушка»

1. Двигательная активность

Самостоятельная двигательная деятельность во время бодрствования

Около 4 часов в день

Удовлетворение потребности в движении

Удобная одежда, свободная площадь, игровые пособия

Занятия по физической культуре

2 раза в неделю в спортивном зале, 1 раз на прогулке

Обучение основным видам движений.

Удобная одежда, свободная площадь (спортивный зал), игровые пособия, спортивный инвентарь

Положительные эмоции, разминка всех групп мышц.

Свободная площадь, игровые, спортивные пособия

Ежедневно после сна

Плавный переход от сна к бодрствованию. Разминка всех групп мышц. Стимулирование поверхности стоп.

Сразу после пробуждения. Специальное оборудование для разных видов ходьбы. Специфическое оборудование (солевая дорожка, «колючие» мячики) для самомассажа

2 раза в неделю

Воспитание музыкально-ритмического слуха, ритмичности и плавности движений

Музыкальное сопровождение, свободная площадь

Пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, самомассаж

3-5 минут в течение дня

Развитие мелкой моторики. Стимулирование точек кистей рук.

Расслабление глазных мышц, снятие напряжения с глаз.

Воздействие на различные точки организма.

Словесное сопровождение. Наглядные ориентиры.

Ежедневно утром и вечером около

Удовлетворение потребности в движении. Закаливание организма

Оптимальные погодные условия. Соответствующая, удобная одежда и обувь.

Источник

Экран здоровья детский сад

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

» ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 3 «ЖУРАВУШКА»

Система оздоровительных мероприятий в МАДОУ № 3 «Журавушка»

1. Двигательная активность

Самостоятельная двигательная деятельность во время бодрствования

Около 4 часов в день

Удовлетворение потребности в движении

Удобная одежда, свободная площадь, игровые пособия

Занятия по физической культуре

2 раза в неделю в спортивном зале, 1 раз на прогулке

Обучение основным видам движений.

Удобная одежда, свободная площадь (спортивный зал), игровые пособия, спортивный инвентарь

Положительные эмоции, разминка всех групп мышц.

Свободная площадь, игровые, спортивные пособия

Ежедневно после сна

Плавный переход от сна к бодрствованию. Разминка всех групп мышц. Стимулирование поверхности стоп.

Сразу после пробуждения. Специальное оборудование для разных видов ходьбы. Специфическое оборудование (солевая дорожка, «колючие» мячики) для самомассажа

2 раза в неделю

Воспитание музыкально-ритмического слуха, ритмичности и плавности движений

Музыкальное сопровождение, свободная площадь

Пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, самомассаж

3-5 минут в течение дня

Развитие мелкой моторики. Стимулирование точек кистей рук.

Расслабление глазных мышц, снятие напряжения с глаз.

Воздействие на различные точки организма.

Словесное сопровождение. Наглядные ориентиры.

Ежедневно утром и вечером около

Удовлетворение потребности в движении. Закаливание организма

Оптимальные погодные условия. Соответствующая, удобная одежда и обувь.

Источник

Памятка педагогу по разработке «Экрана здоровья»

Гашура Хакимьяновна
Памятка педагогу по разработке «Экрана здоровья»

Экран здоровья — информационный стенд для родителей о здоровье детей. Оформляется в виде ширмы один раз в год в начале учебного года.

Экран здоровьясостоит из 5 разделов:

I — задачи по образовательной области «Физическое развитие»;

II — показатели жизненной емкости легких, мышечной силы, весо-ростовые показатели;

III — показатели заболеваемости;

IV — режим дня (на холодный и теплый периоды);

V — расписание занятий.

Взвешивание массы тела и измерение роста проводится один раз в полугодие (сентябрь, апрель).

Нормативы определены Распоряжением кабинета Министров РБ № 510-р от 30.05.2000 года.

Показатели заболеваемости отмечаются ежемесячно, согласно условных обозначений.

Режим дня меняется в полгода один раз, т. е. на холодный период года с октября по март месяц и на теплый с апреля по сентябрь.

Экран здоровья группы составляется совместно со старшей медицинской сестрой детского сада. Показатели физического развития детей учитываются при составлении перспективного плана по физическому развитию.

Экран здоровья позволит анализировать динамику развития каждого ребенка и вовремя внести коррективы.

по образовательной области «Физическое развитие»:

• Приобретение опыта в двигательной деятельности;

• Развитие физических качеств;

• Правильное формирование опорно – двигательной системы организма, развитие равновесия, координации движений, крупной и мелкой моторики;

• Правильное выполнение основных движений;

• Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта;

• Овладение подвижными играми с правилами;

• Становление целенаправленности и саморегуляции

в двигательной сфере;

• Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами;

Ф. И. ребенка Гр. здоро-вья Физическое развитие

I полугодие (сентябрь) II полугодие (май)

Нормативы весо-ростового показателя детей дошкольного возраста

лет Вес, кг Рост, см

мальчики девочки мальчики девочки

3 13,7-15,3 13,1-16,7 92-99 91-99

4 15,3-18,9 14,4-17,9 99-107 96-106

5 17,4-22,1 16,5-20,4 105-116 104-114

6 19,7-24,1 19,0-23,6 111-121 111-120

7 21,0-24,1 20,6-28,3 117-128 117-128

Нормативы жизненной емкости легких детей дошкольного возраста

Пол Возраст, лет Жизненная емкость легких, (мл)

Мальчики 3 500 — 800

Девочки 3 400 — 800

Нормативы мышечной силы детей дошкольного возраста

Пол Возраст, лет Сила мышц

правой руки, кг Сила мышц

левой руки, кг Становая сила, кг

Мальчики 3 3,4-6,2 3,1-5,5 13,5-19,6

4 3,9-7,5 3,5-7,1 17,6-22,4

5 6,5-10,3 6,1-9,5 19,7-28,1

6 9,6-14,4 9,2-13,4 28,9-37,4

7 11,6-15,0 10,5-14,1 28,7-39,9

Девочки 3 2,6-5,0 2,5-4,9 12,4-17,2

4 3,1-6,0 3,2-5,6 14,5-19,7

5 4,9-8,7 5,1-8,7 16,3-22,5

6 7,9-11,9 6,8-11,6 24,5-32,9

7 9,4-14,4 8,6-13,2 25,0-35,0

№ п/п Фамилия, имя ребенка IX X XI XII I II III IV V

Пропуск 1 ребенком по болезни

Разработал старший воспитатель Г. Х. Кирсанова

Консультация для родителей «Дети экрана» «Дети экрана» Консультация для родителей Средства массовой информации давно и достаточно прочно вошли в нашу жизнь. Каждый день мы смотрим.

Фотоотчет праздника, посвященного Женскому Дню «У голубого экрана» В преддверии праздника у нас в группе был реализован краткосрочный проект «8 Марта- праздник женщин». В течении всего проекта мы беседовали.

Использование технологии «Лэпбук» в разработке дидактических средств обучения в разных образовательных областях. Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования направляет педагогов на индивидуализацию образования,.

План работы проектной группы по разработке и реализации тематических дней в ДОУ. В этом году у нас в детском саду был создан проектный совет, в который вошли несколько проектных групп:по взаимодействию с социумом, по.

Посвящение Педагогу с большой буквы. Стихотворение Любовью к детям её сердце дышит. Её участием согреты вы и я. Живет на свете, словно книгу пишет, — Бестселлер мудрости земного бытия..

Праздник 8 марта «У голубого экрана» для средней группы Под музыку дети заходят в зал с шарами в руках. Образуют полукруг Ведущий- 8 марта, день прекрасный, И если за окном пурга, Вас, дорогие.

Проектная деятельность по разработке комплекса спортивных игр, направленных на развитие физических качеств дошкольников Проектная деятельность по разработке комплекса спортивных игр, направленных на развитие физических качеств детей дошкольного возраста 1.

Ребенок у экрана. Консультация для родителей В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Зачастую, как только ребенок начинает сидеть ему включают телевизор, который.

Сценарий утренника к 8 Марта «У голубого экрана» У ГОЛУБОГО ЭКРАНА Сценарий утренника, посвященного Женскому дню 8 марта Старшая и подготовительная группы Музыкальный руководитель Шадрина.

«У голубого экрана». Сценарий праздника 8 марта У ГОЛУБОГО ЭКРАНА. (старшая и подготовительная группа) Зал украшен воздушными шарами и веточками мимозы, выполненными из гофрированной бумаги.

Источник

Уголок здоровья в детском саду

Здоровый образ жизни включает в себя: личную гигиену, правильное питание, потребность в движении и занятиях спортом, положительный настрой на медицину. В каждой возрастной группе ДОУ должно быть специально организованное предметно-развивающее пространство, мотивирующее детей на здоровый образ жизни – уголок здоровья.

Оформление уголка здоровья

Уголок здоровья должен быть ярким, оригинальным и соответствующим возрасту. Можно выделить несколько главных компонентов:

Информация для родителей: памятки и консультации по медицине и профилактике заболеваний, о психо-физиологических особенностях детей, режиме дня, питании, алгоритмы гигиенических процедур, включая одевание, чистку зубов, мытье рук.

Информация для детей:

• картинки и дидактические игры на темы «что такое хорошо», «полезно и вредно», последовательность действий, режим дня;
• материалы для сюжетно-ролевой игры «больница»;
• материалы для игры «семья»;
• книги о здоровом образе жизни.

Детские рисунки и поделки.

Материалы для доступной детской терапии: коврики здоровья, интерактивные песочницы, кукольный театр и др.

Уголки здоровья должны располагаться таким образом, чтобы быть доступными и полезными в любое время: в раздевалке, групповой комнате, игровом уголке.

Оформление уголков здоровья в зависимости от возраста

Содержание уголков меняется в зависимости от возрастной группы. Но во всех группах должны быть:

• ростомер;
• ортопедические коврики;
• массажные мячики;
• массажные перчатки (ладошки);
• пособия для развития дыхания и коррекции зрения (бабочки и ватные шарики на нитках, дудочки, волшебные перышки и др.);
• материалы для коррекции настроения и вывода гнева: мешки-кричалки, подушка для жалоб и др.

Уголок здоровья в младшей группе

Для малышей нужно подбирать материалы, которые можно потрогать и рассмотреть:

• кукла-девочка, кукла-мальчик для изучения лица и одежды для девочек и мальчиков в сравнении;
• сюжетные картинки на темы: «Режим дня», «Полезно и вредно, «Семья», «Что умеем»;
• фигурки членов семьи: мальчиков и девочек, мам и пап, бабушек и дедушек.
• альбомы фотографий;

Особое место в уголке здоровья для малышей занимают дидактические игры, которые используются при условии организации взрослых: лото на липучках: «Моем руки», «Чистим зубы».

Первое появление дидактических материалов должно быть при непосредственном руководстве взрослого. Важно, чтобы дети усвоили алгоритм действий и только потом играли самостоятельно.

В игровом уголке должно иметься оборудование для режиссерской и сюжетно-ролевой игры «Семья», где дети воспроизводят режимные процессы: питание, сон и др.

Уголок здоровья в средней группе

Дети этого возраста любят играть и отличаются познавательной активностью. Поэтому основную долю материалов уголка здоровья должны составлять оборудование для игры:

1. Игры на последовательность по типу теневого лото на липучках: «Раздевалка», «Столовая»,
2. Игры по валеологии,
3. Дидактические вырезные куклы для подбора одежды в разные времена года и др.
4. Оборудование для игры в больницу; детские халаты и шапочки для врача из Игросити, наборы медицинских инструментов.

Кроме того, в свободном доступе детей должны быть:

• дидактические картинки на темы здорового образа жизни: «Режим дня», «я занимаюсь спортом», «Полезно и вредно»;
• дидактические картинки о первой помощи при небольших травмах: ушибах, царапинах;
• стенды для детей на темы: меню, режим дня, где вместо текста предлагаются картинки;
• песочницы для игр с песком;
• мелкие камешки и предметы для развития мелкой моторики руки и тактильных ощущений;
• книги для детей: детская энциклопедия для детей с красочными картинками; «Мойдодыр», К. Чуковский; «Уроки Мойдодыра», Г.В. Зайцев; «Познай себя сам».

Уголок здоровья в старшей группе

• дидактические игры: лото по валеологии, а также на темы «Магазин», «Вредно-полезно» «Полезные продукты»; игры-советы «как избежать неприятностей дома», «Здоровый малыш», игры-трансформеры «Удивительное лицо»;
• картинки и альбомы на разные темы: «Лекарственные растения», «Наш организм», «Помоги себе сам»;
• книги для детей: энциклопедии на тему «Здоровье», «С добрым утром», Г.Андросов, «От А до Я», Н.Б. Коростелев и др.
• оборудование для сюжетно-ролевой игры в больницу, включая материал для скорой медицинской помощи;
• оборудование для самообследования: сила, острота зрения, проверки осанки;
• предметы для оказания доступной первой помощи: вата, бинты, лейкопластырь;
• стенды и плакаты о строении тела человека, о профилактике разных болезней.

Уголок здоровья в подготовительной группе

В подготовительной группе детям можно предложить анатомические куклы, макет для оказания первой помощи, плакаты и стенды и болезнях и их профилактике.

Важное место для детей подготовительной группы имеет подготовка к школе, поэтому важно демонстрировать правила: «Собираем портфель», «Правильная осанка», «Я иду в школу» (безопасная дорога) и др.

Также используйте учебные фильмы и обычные мультфильмы о здоровом образе жизни:

• Мойдодыр
• Птичка Тари
• Про бегемота, который боялся прививок
• Королева зубная щетка
• Лесная история
• Митя и Микробус
• Федорино горе
• Неумойка
• Ох и Ах
• Серии «Смешарики» и др.

Светлана Садовникова, педагог-психолог
16.03.2021

Источник