День здоровья сценарий мойдодыра

Спортивное развлечение ко Дню здоровья » Мойдодыр и его друзья »
учебно-методический материал (средняя группа) на тему

Сценарий спортивного досуга для детей среднйх групп «Мойдодыр и его друзья». Дети помогают Мойдодыру спасти его друзей от злого микроба.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №63 Приморского района Санкт — Петербурга

Спортивное развлечение, посвященное Дню

Образовательная область: физическое развитие.

«Мойдодыр и его друзья»

(для детей средних групп)

Провела инструктор физ. воспитания:

Квиндт Татьяна Николаевна

Дата проведения : 22.10.2014

1. Закрепление знаний о назначении гигиенических предметов: зубной пасты и щётки, мыла, полотенца, воды, расчёски, шампуня, зеркала.

2. Закрепление умения ходить и бегать, не обгоняя друг друга, в обход по залу.

3. Закреплять умение ходить друг за другом по узкой дорожке, руки в стороны.

1. Формирование правильной осанки.

2. Профилактика плоскостопия.

1. Воспитание гигиенических навыков.

2. Воспитание интереса к занятиям по физической культуре.

3. Воспитание положительных черт характера, таких как: вежливость, ответственность, умение слушать и заниматься в коллективе.

Ведущий : Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычный день! Всем вам разрешается быть: ловкими, здоровыми, веселыми, дружить со спортом!

Запрещается : ходить неряшливыми, плакать, ссориться, обижать

слабых и младших. Ну что готовы?

Ведущий : А начнем мы наш праздник со сказки:

За чистым-чистым полем, за дремучим лесом, за дальними дорогами есть чудесная страна-Страна Здоровья! И правит этой страной Великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр! И у него есть много друзей.

1 ребёнок: Чтобы чистым быть всегда,

Людям всем нужна вода.

2 ребёнок: Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтоб у каждого было

3 ребёнок: Чистить зубы надо часто

Друг зубов – зубная паста.

4 ребёнок: Чистим зубы дважды в сутки,

Чистим долго – три минутки.

5 ребёнок: Чистим щёткой вверх и вниз –

Ну, микробы, берегись

6 ребёнок: Полотенце помогает,

После душа вытирает .

Ведущий : Молодцы, ребята! Всех друзей Мойдодыра правильно отгадали!

— Слушаем сказку дальше: Однажды, пока в стране Здоровья все спали, в нее пробрался злой Микроб и украл друзей Мойдодыра — мыло, зубную щетку и расческу! Как же теперь быть? Что делать? Поможем Мойдодыру? Вы готовы отправиться в страну Здоровья?

Ведущий : Тогда, вперед!

Ведущий : Сначала поскачем на лошадках! (дети делают подскоки, следуя за Ведущим) Дальше широкая дорога закончилась и перед нами появилась узенькая дорожка (дети идут пятка к носку) .

Ведущий : А теперь мы подошли к следующему препятствию: посмотрите перед нами болото и чтобы его пересечь, мы будем прыгать с кочки на кочку ( дети прыгают из обруча в обруч ).

( играет веселая музыка)

Ведущий: Вот мы и добрались до волшебной страны Здоровья!

(из-за дерева выбегает грязная девочка)

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, а кто это?

Девочка, ты кто? Как тебя зовут?

Грязнулька: Меня зовут Грязнулька! Правда, красивое имя?

Ведущий: Ой, какое у тебя грязное лицо и руки! Разве можно быть такой неопрятной! Ты разве не умываешься?

Грязнулька : Нет! А зачем?

Ведущий: Ребята, скажите, что случается, если не мыть лицо и руки?

Дети : Заводятся микробы!

Грязнулька : Я не хочу микробов, я согласна умываться каждый день с мылом!

Ведущий : (достает мыло) Вот и мыло спасено! Скажи-ка, а почему ты такая лохматая? Ты что волосы совсем не расчесываешь?

Грязнульк а: Вот еще! Мне и так не плохо!

Ведущий : Дети, скажите, почему мы каждый день расчесываемся?

Дети : ( выслушиваются ответы детей).

Грязнулька : Да, ну хорошо, уговорили, буду и расчесываться!

Ведущий : Грязнулька, а ты зубы-то чистишь по утрам и вечерам?

Грязнулька : Еще и зубы чистить? Нет, конечно! А вы, ребята, что чистите зубы?

Грязнулька : Ну и зачем ? (ответы детей) И сколько раз в день? (ответы детей).

Грязнулька : Ой, ну хорошо, уговорили, и зубы буду чистить! Спасибо, ребята!

Ведущий : Дети, скажите, а что еще по утрам мы всегда делаем?

Ведущий : Научим Грязнульку? (ДА!)

(играет веселая музыка)

Ведущий : (говорит и делает вместе с детьми и Грязнулькой)

Чтоб здоровым, сильным быть, (руки вверх и вниз)

Со спортом надо всем дружить.

На зарядку выходите , (ходьба на месте)

Свою ловкость покажите.

Делай «Раз» и делай «Два» (рывки руками: руки к груди ,

Спорту скажем мы: «Ура!» руки в стороны )

Вправо, влево повернитесь, (повороты вправо, влево)

Быть здоровыми стремитесь!

Вправо, влево и вперед , ( наклоны к пр., лев. ноге,

Разудалый мы народ! между ног)

Раз присели, два присели (приседания)

Наклониться захотели (наклоны)

Мы до пяток дотянулись,

А теперь прыжки на месте, (прыжки на двух ногах )

Ноги врозь и ноги вместе.

Вот здоровья в чем секрет

Всем друзьям «Физкульт-привет!»

Ведущий: Ну что, Грязнулька, понравилось тебе с нами заниматься?

Грязнулька: Да, очень! Спасибо вам, ребята! Я теперь, знаю, что нужно делать, чтобы быть здоровым и сильным. Я научу всех жителей нашей страны, и злой микроб убежит от нас навсегда. До свидания!

( Грязнулька уходит под музыку )

Ведущий : Ну что, ребята, мы помогли Грязнульке и изгнали Микроба из страны Здоровья. Теперь можно и поиграть

Подвижная игра «Воробушки и синички »

Ведущий: Ну, вот пока вы играли к нам пришёл гость: Мойдадыр

Мойдадыр « Дорогие мои дети!

Я прошу вас, мойте чаще Ваши руки и лицо.

Не подам руки грязнулям, не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто. До свидания!

Ведущий : Чтобы стать здоровым, что еще нужно помнить? Нужно заниматься спортом, есть витамины, овощи и фрукты. Быть всегда чистым и опрятным, и не лениться! На этом наш праздник окончен, до свидания, ребята!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Задачи:- продолжать развивать физические качества дошкольников (скорость, сила, гибкость, выносливость и координация)- накаплива.

Тема: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».Цель мероприятия: Доставить детям радость и заряд бодрости на весь день.Материал: Длинная веревка, мыльные пузыри, импровизированные ворота, шары, та.

Спортивное развлечение ко дню Защитника Отечества,или 9 мая.

Цель данного развлечения — создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.

Сценарий разработан для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал будет полезен педагогам и родителям дошкольников для организации и проведения мероприятия на свежем воздухе.

Материал интересен для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных учреждений.

Конспект спортивного развлечения для детей старшей группы « Ты и я – Друзья».

Источник

День здоровья » мойдодыр»
методическая разработка (физкультура, подготовительная группа) по теме

Физкультурник придет и проводит различные игры, эстафеты, физкультминутки. И потом появляется Мойдодыр. Дти рассказывают стихи.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Участвует: ведущая, физкультурник, Мойдодыр.

Предварительная подготовка : Элементы костюма для Мойдодыра, Физкультурник может быть одеть в спортивную форму, на шее – свисток на веревочке.

Ведущая: Встали дети утром на ноги, видят – над землею радуга,

Солнечному свету каждый из нас рад,

В мир вбегают дети, словно на парад.

1-й ребенок : Дружим с солнечным лучом,

С прыгалками и с мячом,

Кеглями и обручами,

В чем вы убедитесь сами.

2-й ребенок: Нынче праздник, важный день

Встретить нам его не лень.

Ведущая : Дети, а какой сегодня праздник?

Дети : (хором) День здоровья!

Ведущая : Верно! Это один из самых замечательных дней в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, какаим будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься.

Физкультурник . Добрый день, в разговоре о физкультуре я хочу тоже принять участие. Ведь я – физкультурник, мое занятие – учить детей правильно заниматься спортом. Сейчас я предлагаю всем провести несколько упражнений с обручами.

Ведущая : Замечательно. Дети любят этот спортивный предмет. Поэтому, думаю, они будут рады нашему предложению, уважаемый физкультурник.

Физкультурник раздает детям обручи и вместе с ними проводит несколько игр и развлечений .

1. Дети попарно прокатывают обруч друг другу и обратно. Цель — достижение нужны силы, направления броска обруча и траектории движения.
2. Бег змейкой через вертикально закрепленные обручи – из обруча в обруч. Обруч могут держать в нужном положении ведущая и физкультурник, а детям объясняется путь. Который они должны преодолеть, пролезая в обруч. Цель – достижения аккуратности в действиях позволяющих преодолеть волнообразную линию передвижения
3. Упражнения «Дорожка» — пройти определенный отрезокпути, поочередно перекладывая два обруча. Цель – тренировка оперативности в действиях.
4. Ходьба по ребру округлого обруча, положенного на пол . Цель – формирования гибкости стопы.
5. Упражнение «Гномики». Физкультурник предлагает детям на время превратиться в маленьких человечков и пролезть в свои домики – обручи через норки. Для этого надо положить обруч на пол , под ползти к нему на четверенках, осторожно приподнять край обруча и подлезть под него, оказавшись, таким образом, внутри»домика». Это упражнение выполняется осторожно, не торопясь. Постояв какое- то время в «домике» , дети-гномики могут выпозти из него обратно. Для этого надо также присесть, приподнять крайобруча и подлезть под него.
6. Катание обручей и бег за ними от линии старта до линии финиша.

Ведущая: Вот, оказывается, сколько интересных занятий можно придумать, если у вас есть такой предмет, как обруч.

3-й ребенок : Обруч –полезный предмет,

Почему? Я сейчас дам ответ.

Можно ведь обруч катать ,

В него целыми днями играть.

4- й ребенок : Обруч – как солнечный круг,

Обруч — веселый наш друг.

Станет и в холод нам жарко,

Если гуляем с ним в парке.

Физкультурник :А еще есть такой занятный и всем хорошо знакомый предмет, как гимнастическая палка.Идут раздача детям гимнастических палок и выполнение с ними упражнений.

1. Взять палку за края двумя руками, согнуть руки в локтях, чтобы палка оказалась на уровне груди.

2. Поднять палку вверх, снова опустить на уровень груди. Повторить четыре раза. Можно упражнение выполнять с поочередным отставлением каждой ноги назад.

3. Вытянуть руки вперед, снова вернуть их на грудь. Повторить четыре раза. Это упражнение также можновыполнять с добавлением движений ног.

4. С вытянутыми вперед руками сделать по четыре поворота в обе стороны, одновременно с руками надо поварачивать голову.

5.Поднять палку вверх на вытянутых руках, сделать по чытере наклона в каждую сторону с отставлением ноги в сторону.

6. Палку опустить вниз на вытянутых руках, сделать по четыре широких маха руками вправо и влево.

Ведущая: Оказывается, что и простая палка может стать предметом для спортивных тренировок. Помните об этом, когда гуляете в лесу илисквере. Найдя подходящую палку, вы можете самостоятельно провести спортивную тренировку .

5-й ребенок : Палка гимнастическая-

Вещь просто удивительная.

Делай с нею упражнения,

И расстанешься ты с ленью.

6 – й ребенок: В стороны ее качай,

Силу мыщц приобретай.

Палка вверх, и палка вниз,

Ты получишь первый приз.

Идет исплнение песни «Хорошо спортсменом быть» композитораВ. И. Мурадели на стихи А. Жарова.

Хорошо спортсменом быть: дальше всех бежать и плыть,

По горам ходить легко – далеко, далеко.

Хорошо пилотом быть: самолет уметь водить,

Над землей взлетать легко – высоко, высоко.

Припев: Если солнце печет – хорошо!

Если дождик идет- хорошо,хорошо!

Если в холод и снег будет лыжный пробег,

Нам, спортсменам, всегда хорошо.

Хорошо играть в футбол, и баскетбол, в волейбол.

На коньках скользить легко – далеко, далеко.

Мойдодыр : Здравствуйте, дети, вы меня узнали? Я – умывальников начальник и мочалок командир.

Ведущая : Конечно, мы узнали вас. Дети, кто это явился к нам в гости? Назовите его имя.

Дети: (хором) Мойдодыр.

Мойдодыр: Я сегодня явился к вам не зря. Ведь сегодня вы говорите про здоровье. А какое же здоровье может бытьбез чистоты? Тот , кто начинает день не только с зарядки, но и прежде всего – с умывания, а потом не ленитсЯ мыть руки с мылом несколько раз в день, будет всегда здоровым, потому что спасет себя от микробов.

Ведущая: Дети, мы можем показать Мойдодыру жестами, как надо правильно умываться?

Мойдодыр: Да-да, а то вдруг есть у вас такой ребенок, который и умываться-то толком не умеет?

Ведущая: Я уверена, что таких, уважаемый Мойдодыр, унас нет.

Мойдодыр: А как это проверить?

Ведущая : Для этого сначала надо ответить на вопросы. Итак, первый вопрос.

— Мы решили умыться. А что для этого нужно? (Вода, мыло, полотенце)

— Как надо правильно открыть водопроводный кран? Так, чтобы брызги летели во все стороны? ( нет , кран надо открыть так, чтобы вода текла небольшой струйкой)

— Что надо сделать сначала, прежде чем подойтик умывальнику? (Закатать рукава, чтобы не намочить рубашку или платье)

Покажите, как надо закатывать рукава. Вот так. (Дети показывает движения) Рукава закатали, кран открыли, вода течет тоненькой струйкой. Теперь покажем, как надо мыть руки. Вот так, круговыми движениями, как будто одна ладошка гладит другую.

— Сначала надо смочить руки водой, намылить и потереть одну о другую , чтобы получилась пена- настоящие белые перчатки. А после этого надо смыть водой.

— После того как вы смыли мыло с ладоней, что надо сделать (Вытереть их полотенцем)

— А как надо правильно вытирать руки полотенцем? (каждый палец отдельно)

Осталось закрыть кран, а полотенце повесить на место.

Мойдодыр: Да, действительно, все дети умеют правильно умываться. Что же, за это их можно только похвалить.

Идет чтение детьми монтажа по стихотворению К .И. Чуковского «Мойдодыр » от слов «Да здравствует мыло душестое» до конца.

Физкультурник : Но все же я предлагаю провести еще несколько веселых соревнований для ребят.

Группа детей делится на несколько команд. Физкультурник объясняет правила каждого соревнования.

Предлагаем следующие варианты конкурсов .

1.Бегом – сидя . Соревнования на скорость по бегу, сидя… на ягодицах.

2. Протолкни мяч : Дети должны пройти указанную беговую дорожку, толкая перед собой большой надувной мяч. Чтобы это упражнение не показалось слишком легким, участники игры должны пройти свой маршрут на четверенках, подталкивая мяч головой.

3. Пробеги по шнуру . На полу раскладываются толстые шнуры по числу команд, принимающих участие в соревновании. Дети из всех команд должны поочередно пробежаться по нему, как канатоходцы. Упражнение можно выполнить, разувшись.

4. Пробеги по лавочке. Игроки поочередно, неспеша, пробегают по низкой лавочке.

5. Проведи мяч . На расстоянии 5-6 м от команд установливается отметка, вокруг которой игроки должны обвести мяч. Вести мяч можно двумя приемами – ногами, как в футболе, или отбивая его от земли, как в баскетболе.

4. Меткий стрелок . Каждой команде вручается изготовленная из листка бумаги галка. Теперь каждый игрок обязан попасть этим своеобразным дротиком в мишень- корзинку.

5. Переложи палочку . Сидя на коврике, дети пальцами ног перекладывают поочередно друг –другу любой деревянный предмет, например деревянную палочку.

6. Пробеги в обруч: Ведущий толкает обруч так, чтобы он свободно катился по полу, а за это время ребенок должен успеть проскочить в него и выбеать с другой стороны.

Физкультурник : Мы поздравляем победителей соревнований, а всех остальных благодарим за участие в них. И не надо расстраиваться, потому что у нас еще вся жизнь впереди, надо просто всем дружить со спортом, и тогда все тоже станут сильными и ловкими. Я хочу напомнить также всем детям, что разученные упражнения вы впоследствии можете проводить самостоятельно, играя во дворе или в гостях друг у друга.

Ведущая: Вот с какой пользой мы отметили праздник – День здоровья. Мы дали ребятам советы, как свмим статьздорвыми.

Физкультурник :Надо просто дружить со спортом

Мойдодыр : И С чистотой.

7-й ребенок : Буль-буль-буль- журчат водица,

Будешь чистым, если мыться.

Если мыться от душ

Будут щеки хороши.

8-й ребенок : Руки будут мытыми

Дети все – умытыми.

Ведущая : Верно , тогда вы обязательно будете всегда здоровыми. Давайте закончим этот праздник веселой песней. Идет исполнение песни «День здоровья» на произвольный мотив . Слова М. Давыдовой.

Источник