Буклет «Сохранение репродуктивного здоровья подростков»
специалист в области арт-терапии
Забота о репродуктивном здоровье начинается с рождения , с первого дня появления на свет. Уже тогда от родителей требуется максимум внимания. Строение наружных половых органов может сразу показать признаки аномалий, которые требуют исправления или коррекции. Все время нужно самым внимательным образом следить за состоянием детородных органов. Выделения, различные высыпания и иные поражения кожи и слизистых оболочек могут сигнализировать о воспалительном процессе, причиной которому может быть не только инфекция, но и развивающийся диабет. Родители должны помнить, что отступление от требований гигиены могут обернуться серьезными неприятностями для ребенка.
В период, когда организм активно готовится к взрослению, девочек необходимо особо беречь от инфекционных, в первую очередь вирусных, заболеваний. Важно также ликвидировать все очаги инфекции в организме, в первую очередь кариес и хроническое воспаление миндалин — тонзиллит . Своевременное выявление и лечение хронических заболеваний внутренних органов – непременное условие оптимального развития организма, в том числе и репродуктивной функции.
Маме заранее нужно рассказать девочке о предстоящих менструациях и научить ее правилам гигиены в этот период . Маме также нужно знать, когда у дочери начинается каждая менструация, сколько дней длится, не сопровождается ли болями.
При появлении симптомов воспаления половых органов, нарушения полового развития и менструальной функции необходимо своевременно обращаться к детскому гинекологу. Во всех случаях самое главное — не нужно ждать, что болезнь пройдет со временем, сама собой. Не бойтесь оказаться для врача лишним, потому что нарушения в состоянии репродуктивной системы могут проявлять себя совершенно неожиданно, и часто случается, что родители приводят к врачу ребенка с запущенной формой болезни.
При отсутствии жалоб в первый раз к детскому гинекологу девочку следует вести в возрасте 5-6 лет . Родители должны убедиться, что ребенок здоров и развивается нормально. Второе посещение гинеколога — в 8-м классе , когда с доктором обсуждают характер менструального цикла, начало сексуальной жизни, противозачаточные средства.
Ведущим фактором в программе борьбы с незапланированной беременностью у подростков служит воспитание у них более серьезного отношения к использованию противозачаточных средств . Такую работу среди подростков следует начинать заранее, т.к. проведенные исследования показывают, что это повышает ее эффективность в профилактике ранней беременности у несовершеннолетних. Поэтому важно, чтобы родители учились разговаривать со своими детьми на тему секса и контрацепции. Половое воспитание должно иметь практический уклон, чтобы подростки знали, как и где покупать противозачаточные средства, почему необходимо договариваться с партнерами об их применении, зачем вообще нужно регулярно прибегать к средствам контроля рождаемости. Другой важный аспект полового воспитания состоит в том, чтобы лучше разъяснить подросткам (как мальчикам, так и девочкам), почему применение противозачаточных средств может самым непосредственным образом влиять на их жизнь. Они должны быть информированы и о том, что применение контрацептивов снижает риск заражения болезнями, передаваемыми половым путем (венерическими заболеваниями, ВИЧ)
Взрослые должны помочь подросткам осознать предстоящие родительские функции и выработать у наших детей ответственность за собственное здоровье. Подростки должны понять необратимый характер многих патологических изменений в организме, особенно в половой системе, которые в дальнейшем могут помешать их будущему материнству и отцовству.
Здоровье, столь малоуважаемое в юных летах, делается в летах зрелости истинным благом; самое чувство жизни бывает гораздо милее тогда, когда уже пролетела ее быстрая половина.
Потери наших сил гораздо чаще являются последствием порывов юности, чем разрушительного действия лет. Невоздержная и сластолюбивая молодость передает старости изношенное тело.
Действовать, создавать, сражаться с обстоятельствами, побеждать или быть побежденным — вот в чем вся радость, вся жизнь здорового человека.
Единственная красота, которую я знаю, — это здоровье.
Здоровья не купишь, хотя лекарства продаются.
Источник
Городской центр медицинской профилактики
здоровый образ жизни
Листовки, буклеты, памятки являются одними из наиболее простых и вместе с тем эффективных письменных речевых средств гигиенического воспитания. Большие тиражи, возможность быстрого переиздания делают их удобными и доступными средствами распространения гигиенических знаний.
Они могут быть использованы при оформлении санитарных уголков, витрин, их можно раздавать населению непосредственно на приёме у врача, в рекреациях лечебно-профилактических учреждений, в других общественных местах, на конференциях, семинарах. лекциях.
Листовка — письменное речевое средство гигиенического воспитания, представляющее собой издание в виде листка агитационно- информационного характера. В листовке могут быть даны лаконичные советы и рекомендации. Текст листовки часто сопровождается мотивированным призывом к участию в тех или иных профилактических мероприятиях.
Памятка — письменное речевое средство гигиенического воспитания, представляющее собой издание в виде книжки небольшого формата, содержащей перечень конкретных советов, правил, сведений гигиенического характера. Памятка предназначается для отдельных целевых групп населения.
Буклет — письменное речевое средство гигиенического воспитания, представляющее собой издание в виде небольшого листка бумаги с расходящимися параллельными складками, содержащее краткую информацию по отдельным вопросам сохранения и укрепления здоровья.
В данном разделе использовались определения и термины по гигиеническому обучению населения из терминологического словаря «Гигиеническое воспитание» под редакцией к.м.н. М.И. Красильщикова и к.м.н. В.А.Полесского, Москва, 1993г.
Источник
Памятка — буклет «Здоровый образ жизни»
специалист в области арт-терапии
Правила здорового образа жизни
Заниматься физической культурой, хотя бы 30 мин в день.
Рационально питайтесь. Ешьте больше пищи, содержащей клетчатку и цельные зерна, и меньше – пищу, содержащую сахар и приготовленную из пшеничной муки.
Избегайте избыточного веса, не ужинайте позднее 6 часов вечера. Питайтесь не реже 3 раза в день.
В течение дня пейте больше жидкости. К тому же это благотворно сказывается на состоянии кожи, позволяя продлить ее молодость.
Соблюдайте режим дня. Ложитесь и вставайте в одно и то же время. Это самый простой совет выглядеть красивым, здоровым и отдохнувшим.
Будьте психологически уравновешены. Не нервничайте.
Закаливайте свой организм.
Не курите, не злоупотребляйте алкоголем и другими вредными привычками .
Здоровье – это самое дорогое, самый драгоценный дар, который получил человек от природы !
Доброе здоровье обеспечивает нам долгую и активную жизнь, способствует выполнению наших планы, преодолению трудностей, дает возможность успешно решать жизненные задачи.
Здоровье бывает разным 
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «СОШ — № 24»
В здоровом теле – здоровый дух
Можешь прыгать и скакать,
Можешь бегать и играть.
Добрым быть, весёлым быть.
Руки всегда с мылом мыть.
Зубы чисти в день два раза,
Чтоб не выпали все сразу.
Береги ты с детства уши
И не лезь ты, друг мой, в лужи.
Будешь спортом заниматься,
Тебе нечего бояться.
И зевать ты не будешь,
Если про зарядку не забудешь.
Мойся в бане, закаляйся.
Правильно всегда питайся.
Правильно всегда сиди,
За осанкой следи.
Не травись ты табаком,
Чтоб не выглядеть глупцом.
Ты здоровье береги,
Сам себе ты помоги!
СКАЗКА О ЗДОРОВЬЕ
В одной стране когда-то жил-был один король.
Имел он много злата, но был совсем больной.
Он очень мало двигался и очень много ел.
И каждый день, и каждый час
Все больше он толстел.
Одышка и мигрени измучили его.
Плохое настроение типично для него.
Он раздражен, капризен – не знает почему.
Здоровый образ жизни был незнаком ему.
Росли у него детки. Придворный эскулап
Микстурами, таблетками закармливать их рад.
Больными были детки и слушали его.
И повторяли детство папаши своего.
Волшебник Валеолог явился во дворец.
И потому счастливый у сказки сей конец.
Волшебник Валеолог сказал: «Долой врача!»
Вам просто не хватает прыгучего мяча.
Вам надо больше двигаться,
В походы, в лес ходить.
И меньше нужно времени
В столовой проводить.
Вы подружитесь с солнцем,
Со свежим воздухом, водой.
Отступят все болезни, промчатся стороной.
Несите людям радость, добро и сердца свет.
И будете здоровы вы много-много лет.
БЫТЬ ЗДОРОВЫМ _ ЭТО МОДНО.
Быть здоровым — это модно!
Дружно, весело, задорно
Становитесь на зарядку.
Организму — подзарядка!
Знают взрослые и дети
Пользу витаминов этих:
Фрукты, овощи на грядке —
Со здоровьем все в порядке!
Также нужно закаляться,
Контрастным душем обливаться,
Больше бегать и гулять,
Не ленится, в меру спать!
Ну а с вредными привычками
Мы простимся навсегда!
Организм отблагодарит —
Будет самый лучший вид!
Источник
Летняя оздоровительная кампания 2021
(информация для пришкольных площадок и летних оздоровительных лагерей)»>Летняя оздоровительная кампания 2021
(информация для пришкольных площадок и летних оздоровительных лагерей)
В ОГБУЗ «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики» имеются информационные материалы для работы с детьми в летних оздоровительных лагерях и на пришкольных площадках.
Информационные материалы:
Перечень мероприятий:
Получение информационных материалов
Получить информационные материалы вы можете по адресу: г. Томск ул. Бакунина, 26, сделав предварительную заявку на определенное количество экземпляров необходимых наименований по тел. 8(3822) 65-01-77 (Светлана Константиновна Батура)
Также, вы можете скачать с сайта любой макет для самостоятельного тиражирования. При необходимости возможна запись информационных материалов на ваш электронный носитель, за дополнительной информацией вы можете обратиться в отдел подготовки и тиражирования медицинских информационных материалов по тел. 8(3822) 65-01-80
Видеофильмы, снятые по заказу Центра
 | «Осторожно, клещи» (2,9 Гб). Смотреть на канале Центра на youtube |
 | «Польза» от курения» (4,1 Гб). Смотреть на канале Центра на youtube |
 | «6 мифов об алгоколе» (3,8 Гб). Смотреть на канале Центра на youtube |
Перечень мероприятий, предлагаемых специалистами
ОГБУЗ «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики»:
| № п/п | Наименование | Время проведения (месяц/ длительность мероприятия) | |||||
| Мероприятия для детей 7-12 лет | |||||||
| 1. | Видеолекторий «Тайна едкого дыма» (профилактика табакокурения) | ||||||
| 2. | Видеолекторий «Опасное погружение» (профилактика употребления алкоголя) | ||||||
| 3. | Викторина «Кальций и наше здоровье» | ||||||
| 4. | Викторина «Сам себе спасатель» (основы оказания первой доврачебной помощи) | ||||||
| 5. | Викторина «Все в твоих руках» (формирование ЗОЖ) | ||||||
| 6. | Викторина «Путь к здоровью» (иммунизация) | ||||||
| 8. | Викторина «Играя, становимся здоровее» (для детей с ОВЗ) | ||||||
| 10. | Тренинговая программа «Я выбираю здоровье» | ||||||
| Мероприятия для детей 13-17 лет | |||||||
| 1. | Видеолекторий «Польза от курения» (профилактика активного табакокурения) | ||||||
| 2. | Видеолекторий «6 мифов об алкоголе» (профилактика употребления алкоголя) | ||||||
| 3. | Видеолекторий «Трезвая Россия» | ||||||
| 5. | Видеолекторий «Влияние табакокурения на организм человека» | ||||||
| 6. | Викторина «Профилактика табакокурения» | ||||||
| 7. | Квиз «Прокачай мозги» (профилактика инсульта) | ||||||
| 8. | Квиз «Профилактика употребления алкоголя» | ||||||
| 9. | Ролевая игра «Суд над сигаретой» | ||||||
| 10. | Квест «Война миров» (профилактика табакокурения» | ||||||
| 11. | Дебаты «Вегетарианство: за и против» | ||||||
скачать (pdf, 2 Мб)
скачать (pdf, 3 Мб)
скачать (pdf, 3 Мб)
скачать (png, 583 кб)
скачать (png, 430 кб)
скачать (gif, 15 мб)
скачать (png, 850 кб)
скачать (png, 610 кб)
скачать (jpg, 152 кб)
скачать (jpg, 151 кб)
скачать (jpg, 411 кб)
скачать (jpg, 380 кб)
скачать (jpg, 253 кб)
скачать (jpg, 381 кб)
 |  |  |
| скачать (png, 2,2 мб) | скачать (png, 3,3 мб) | скачать (png, 1 мб) |
Видеоролики
Информационные материалы для медицинских работников
! Лекция для медицинских работников «Вспышка инфекции, вызванной новым коронавирусом (2019-nCoV): этиология, эпидемиология и профилактика», скачать (.pptx, 3,1 Мб)
! Временные методические рекомендации «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (Версия 9 от 26.10.2020), скачать (pdf, 4 Мб)
! Временные методические рекомендации «Лекарственная терапии острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) в амбулаторной практике в период эпидемии COVID-19» (Версия 2 от 16.04.2020), скачать (pdf, 563 Кб)
! Методические рекомендации «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» (Версия 2 от 28.04.2020), скачать (pdf, 749 Кб)
! Методические рекомендации «Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) у детей» (Версия 2 от 03.07.2020), скачать (pdf, 1,2 Мб)
! Временные методические рекомендации по организации проведения профилактических медицинских осмотров и диспансеризации в условиях сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (Версия 1 от 06.07.2020), скачать (pdf, 991 Кб)
! Методические рекомендации по кодированию и выбору основного состояния в статистике заболеваемости и первоначальной причины в статистике смертности, связанных с COVID-19» (Версия 1 от 27.05.2020), скачать (pdf, 675 Кб)
! Временные методические рекомендации «Медицинская реабилитация при новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (Версия 2 от 31.07.2020) , скачать (pdf, 1,82 Мб)
Если при нажатии на кнопку “скачать” не началось автоматическое скачивание, а открылось новое окно, то рекомендуем Вам выполнить следующее: в открывшемся окне щелкнуть правой кнопкой мыши и выбрать “сохранить как…”, далее выбрать папку, куда необходимо сохранить файл.
Источники:
Для специалистов медицинских организаций к Всемирному дню сердца
- Распоряжение Департамента здравоохранения Томской области № 820 от 26.09.2019 г. «Об организации профилактических мероприятий, приуроченных к Всемирному Дню сердца (29 сентября)»
- Приложение №2. «Форма отчета о проведении профилактических мероприятий, приуроченных к Всемирному дню сердца», скачать
- Тематическая страница «29 сентября — Всемирный день сердца»
- Слайд-фильмы к Всемирному дню сердца
- Материалы для оформления уголков здоровья (плакаты, санбюллетени)
- Раздаточные материалы для населения (буклеты, листовки)
- Мероприятия для медицинских работников:
- лекция «Здоровый образ жизни: что должен знать пациент»
- Сценарий и материалы для проведения массовой акции «Обещаю своему сердцу»
- Мероприятия для взрослого населения:
- лекция «Берегите своё сердце»
- Мероприятия для учащихся ОУ:
- лекция «Береги сердце смолоду»
- Оригинальный хэштег, которым должны быть снабжены все материалы по тематике Всемирного дня сердца в группах в социальных сетях: #ОбещаюСвоемуСердцуТомск
- График выхода публикаций к Всемирному дню сердца в официальных группах ОГБУЗ «ЦМП» в соцсетях:
- ВКонтакте и Одноклассники
- Инстаграм и Фейсбук
- Баннер для размещения на сайте (для учреждений, не состоящих в системе централизованного управления информационными баннерами):
- 200 х 90 рх (формат jpg, скачать)
- 170 х 85 рх (формат jpg, скачать)
Акция «Подари мне жизнь»
Согласно распоряжению ДЗТО №510 от 26.06.2019г. в период с 9 по 15 июля в г. Томске и Томской области проходит информационно-просветительская акция «Подари мне жизнь!». Акция направлена на укрепление семьи и сохранение семейных ценностей, привлечение внимания общественности к проблеме абортов. Проведение акции «Подари мне жизнь!» стало традиционным в российских городах и регионах. Акция приурочена к Всероссийскому дню семьи, любви и верности — 8 июля.
Ниже представлены рекомендуемые информационно-методические материалы для населения о методах контрацепции и о влиянии абортов на организм женщины:
- Развитие ребенка до рождения.Этапы развития ребенка с 4 недель после зачатия и до рождения.
- Аборт и его последствия. Аборт не метод контрацепции! Какой бы опытный врач его не производил, аборт всегда приведет к осложнениям (воспалительные заболевания, удаление матки, бесплодие). Аборт – это не только физическая, но и психоэмоциональная травма.
- Как происходит аборт. Типы абортов.
- Виды и методы контрацепции.
Информационные материалы
Думаете о любви? Подумайте о контрацепции! (в буклете развенчиваются мифы о контрацепции и даны советы, как поговорить с партнером о необходимости использовать средства контрацепции), скачать (pdf, 1,44 мб)
Видеоролики
«Когда девочка взрослеет»
«Профилактика абортов»
«Дневник нерожденного младенца»
Счастье, которое вы можете себе позволить
Методы контрацепции
Твой аист может исчезнуть навсегда…
Уважаемые коллеги и пользователи сайта!
Если при нажатии на кнопку “скачать” не началось автоматическое скачивание, а открылось новое окно, то рекомендуем Вам выполнить следующее: в открывшемся окне щелкнуть правой кнопкой мыши по картинке и выбрать “сохранить как…”, далее выбрать директорию, куда необходимо сохранить файл.
*По вопросам скачивания информационных материалов, получения макетов в электронном виде обращаться по телефону (3822) 46-85-02 (отдел подготовки и тиражирования медицинских информационных материалов)
Информационные материалы по профилактике наркомании
Буклеты
 | «Твоя жизнь — твой выбор» (влияние синтетических наркотиков на организм человека (2018) | Скачать (pdf, 7,9 мб) |
 | «Ответственность за потребление и незаконный оборот наркотиков» (2018) | Скачать (pdf, 7,5 мб) |
 | «Никотиновая зависимость» | Скачать (pdf, 3,02 мб) |
 | «Реабилитация» (2014) разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 11,08 мб) |
 | «Как уберечь ребенка от употребления наркотиков?» (2014) разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 6,98 мб) |
 | «Токсикомания, как одна из форм наркомании» (2014)разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 6,98 мб) |
 | «Героин» (2014)разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 6,98 мб) |
 | «Курительные смеси (спайсы)» (2014)разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 6,98 мб) |
 | «О вреде синтетических наркотиков» (2014) разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 11,98 мб) |
 | «Памятка для лиц, признанных больными наркоманией, а также лиц, потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача» (2014) разработано совместно с ОГБУЗ «ТОНД» | Скачать (pdf, 11,98 мб) |
Материалы ООН
 | «Факты для родителей», разработанный УНП ООН для родителей по вопросам профилактики употребления ПАВ, А4 (в сложенном виде) | Cкачать (pdf, 4,9 мб) |
 | «Факты для учителей», разработанный УНП ООН для учителей по вопросам профилактики употребления ПАВ, А4 (в сложенном виде) | Cкачать (pdf, 5,6 мб) |
 | «Факты для специалистов по профилактике», разработанный УНП ООН для специалистов по профилактике по вопросам профилактики ПАВ,А4 (в сложенном виде) | Cкачать (pdf, 4,6 мб) |
 | «Факты для медицинских работников», разработанный УНП ООН для специалистов по профилактике по вопросам профилактики ПАВ,А4 (в сложенном виде) | Cкачать (pdf, 4,1 мб) |
Открытка
 | Формула успеха. Профилактика наркомании | Скачать (pdf, 2,08 мб) |
Брошюры
 | «Это необходимо знать», Информация для родителей по вопросам наркопрофилактики (2018) | Скачать (pdf, 22,5 мб) |
 | «Здоровье это стильно» | Скачать (pdf, 3,57 мб) |
Листовки
 | «Распознавание потребления наркотиков» | Скачать (pdf, 4,2 Мб) |
 | «Правда и мифы о наркотиках» | Скачать (pdf, 6,7 Мб) |
Плакаты
 | «Признаки употребления наркотиков» | Скачать (jpg, 4,2 Мб) |
 | «Живи реальными ощущениями» | Скачать (pdf, 7,6 Мб) |
24-30 апреля 2019 года – Европейская неделя иммунизации«>24-30 апреля 2019 года – Европейская неделя иммунизации
Европейская неделя иммунизации (ЕНИ) в 2019 г. пройдет в Европейском регионе под девизом «Предупредить. Защитить. Привить.» Ее главная цель – повысить уровень знаний людей о вакцинации. Помимо этого, ЕНИ станет поводом для того, чтобы поблагодарить героев вакцинации – обычных людей, которые тем или иным образом вносят свой вклад в защиту человеческих жизней с помощью вакцин. Герои вакцинации – это ученые, которые создают безопасные и эффективные вакцины; это специалисты, которые обеспечивают справедливый доступ к вакцинации для каждого ребенка; это работники здравоохранения, которые делают прививки; это родители, которые делают выбор в пользу вакцинации для своих детей; это люди, которые находят и распространяют достоверную информацию о вакцинах. Эта концепция является частью обширной кампании Всемирной недели иммунизации, которая в этом году пройдет под девизом «Защитимся вместе: #ВакциныРаботают!»
Герои вакцинации
- Политические лидеры, которые создают системы медицинского обслуживания, образования и социальной защиты, которые позволяют обеспечить равноправный доступ к вакцинам.
- Работники здравоохранения, которые служат для своих пациентов самым достоверным источником информации о вакцинах. Достоверные знания в вопросах вакцинации позволяют спасать жизни людей.
- Родители, которые вносят огромный вклад в защиту своих детей и окружающих, сделав выбор в пользу вакцинации. Каждый ребенок имеет право на защиту от болезней, предупреждаемых с помощью вакцин.
- Ученые и исследователи, которые спасают миллионы жизней, создавая безопасные и эффективные вакцины. Благодаря дальнейшим инновациям, в будущем вакцины смогут защитить людей от еще большего числа болезней.
Чем больше людей поймут, что вакцины защищают человеческую жизнь, тем скорее вакцинация станет доступной для каждого ребенка.
Факты о вакцинации
- Вакцинация защищает от болезней, спасает человеческие жизни и служит залогом для здоровья и долголетия.
- Вакцинация против инфекционных болезней позволяет защитить не только самого человека, которому сделали прививку, но и окружающих.
- Именно вакцинация позволила уменьшить заболеваемость полиомиелитом на 99%.
- Вакцинация против вируса папилломы человека (ВПЧ) позволяет предотвратить вплоть до 90% случаев рака шейки матки.
- Вакцина против ВПЧ в сочетании с регулярным скринингом – самый эффективный способ профилактики рака шейки матки.
- Корь – одна из наиболее вирулентных болезней в мире. Наибольший риск заболеть корью, с осложнениями вплоть до летального исхода, угрожает маленьким детям, не прошедшим вакцинацию.
- Заражение краснухой во время беременности может привести к гибели плода или к врожденным дефектам. Вакцинация против краснухи в детском возрасте обеспечивает человеку защиту на всю жизнь.
- Вакцина против гепатита B обеспечивает защиту на 95% от заражения вирусом гепатита B и развития вызванного им хронического заболевания и рака печени.
- Применение комбинированных вакцин – например вакцины против коклюша, дифтерии и столбняка (АКДС), позволяет провести вакцинацию с минимальным числом визитов в клинику и минимальным числом инъекций, тем самым снижая стресс для ребенка.
Вакцины обеспечивают защиту от опасных болезней. Кроме того, если обеспечить вакцинацией всех нуждающихся в ней, то в обществе практически не останется людей, восприимчивых к инфекционным заболеваниям, и тогда эти заболевания не смогут распространяться. Таким образом, общество совместными усилиями защищает наиболее уязвимых людей, в том числе младенцев.
Полезные ссылки
Статьи по вопросам вакцинации
Информационные материалы
В поддержку проведения кампаний на местах можно использовать различные средства, включая информационные листки, инфографику, плакаты и мультимедийные материалы.
 | Плакат «Как работают вакцины» (Европейское региональное отделение ВОЗ) скачать (pdf, 2,7 мб) |
 | Плакат «Вакцины работают» (Европейское региональное отделение ВОЗ) скачать (pdf, 62 кб) |
 | Плакат «Краснуха» (Европейское региональное отделение ВОЗ) скачать (pdf, 79 кб) |
 | Плакат «Коллективный иммунитет» (Европейское региональное отделение ВОЗ) скачать (pdf, 79 кб) |
 | Плакат «Корь» (Европейское региональное отделение ВОЗ) скачать (pdf, 79 кб) |
 | Плакат «Вакцинируйтесь» (ВОЗ) для использования в Интернете, скачать (jpg, 113 кб) |
 | Плакат «Важно! Прививки» (Минздрав РФ), А4, скачать (pdf, 32 мб) |
 | «Собираетесь в путешествие?» (Напоминание о необходимости вакцинации перед поездкой в эндемичные регионы), для размещения в интернете скачать (jpg, 0,2 мб) |
Ролик ВОЗ «Иммунизация спасает жизни»
Лекция-презентация для использования медицинскими работниками при работе с населением
«Что нужно знать о профилактических прививках». Скачать (ppt, 5,5 Мб)
Информационные материалы, разработанные ОГБУЗ «Центр медицинской профилактики»
 | Брошюра «Как защитить любимого человечка», Формат А6, 20 стр, скачать, (pdf, 5,86 Мб) |
 | Плакат «Защити свой мир — сделай прививку», А3. Ко Всемирной неделе иммунизации, скачать (pdf, 10,5 мб) |
 | Папка-передвижка для детей и их родителей «Иммунизация». Формат А4, 4 стр., скачать, (pdf, 6,22 Мб). |
 | Папка-передвижка для детей «Смешарики». Формат А4, 3 стр., скачать (pdf, 1,5 Мб). |
 | Папка-передвижка для родителей и педагогов «Защити себя и близких. Сделай прививку», Формат А4, 8 стр, скачать |
 | Открытки-раскраски «Смешарики. Нюша», Формат А6, двусторонняя, скачать. |
 | Открытки-раскраски «Смешарики. Крош», Формат А6, двусторонняя, скачать. |
 | Открытки-раскраски «Смешарики. Ежик», Формат А6, двусторонняя, скачать. |
 | Листовка «Что такое иммунизация», А5, скачать (pdf, 4,8 мб) |
 | Буклет «Иммунизация», скачать (pdf, 6,05 мб) |
 | Буклет «Мифы об иммунизации» (2016), скачать (pdf, 6,91 мб) |
| Пример занятия для педагогов ДОУ по проведению профилактического занятия для дошкольников на тему: «Прививка – моя защита», скачать. Приложение к занятию, скачать. |
Национальный календарь профилактических прививок РФ
Календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям РФ
скачать
Список художественной литературы об эпидемиях…
Не одну сотню лет люди считали, что холера, чума и тому подобные болезни — это проявления божьего гнева. О том, как эпидемии отражались в художественной литературе, и о борьбе науки с инфекционными болезнями повествуют книги.
Скачать полный список литературы
Информационные материалы к Всемирному дню здоровья
Плакаты
 | Плакат к Всемирному дню здоровья «Ежедневное употребление 400 грамм овощей и фруктов…» (2020), А4, скачать (pdf, 1,44 Мб) |
 | Плакат «5 правил здорового сна» (2019), А4, скачать (pdf, 5,6 Мб) |
 | Плакат «Сбалансированное питание — твой путь к здоровью!» (2019), скачать (pdf, 21,1 Мб) |
 | Плакат «Получай «5» каждый день» (2020), скачать (pdf, 17,2 Мб) |
 | Санбюллетень «Соблюдать здорово! Знаешь, что ешь» (2020), скачать (pdf, 48,1 Мб) |
 | Санбюллетень «Ты сильнее, когда знаешь, что ешь» (2020), скачать (pdf, 13,9 Мб) |
 | Санбюллетень «Здоровые цифры здорового человека» (НМИЦ ПМ), скачать (pdf, 1 Мб) |
 | Санбюллетень «Факторы риска неинфекционных заболеваний», А2, скачать (pdf, 3,8 Мб) |
 | Санбюллетень «Физическая активность», А2, скачать (pdf, 21 Мб) |
 | Санбюллетень «Здоровое питание» (НМИЦ ПМ), скачать (pdf, 19 Мб) |
 | Санбюллетень «Избыточная масса тела. Ожирение», А2, скачать (pdf, 2 Мб) |
 | Санбюллетень «Избыточный вес и ожирение — это не только эстетическая проблема» (НМИЦ ПМ), скачать (pdf, 0,5 Мб) |
Буклеты
 | Буклет «Основы рационального питания» (2020), скачать (pdf, 2,51 Мб) |
 | Буклет «Контролируйте свою массу тела» (2020), скачать (pdf, 8,48 Мб) |
 | Буклет «Стоп, стресс!» (2020), скачать (pdf, 7,19 Мб) |
 | Буклет «Позитивное мышление» (2020), скачать (pdf, 2,2 Мб) |
 | Буклет «Что такое стресс и как с ним справиться» (2019), скачать (pdf, 5,7 Мб) |
 | Буклет «Встань со своего кресла», скачать буклет (pdf, 4 Мб), скачать вкладыш (pdf, 1 Мб) |
 | Буклет «Солить или не солить», скачать (pdf, 5,44 Мб) |
Листовки
 | Листовка «Жиры: польза или вред?» (2020), А5, скачать (pdf, 1,77 Мб) |
 | Листовка «Зачем нужна соль?» (2020), А5, скачать (pdf, 3,37 Мб) |
 | Листовка «Принципы здорового питания» (2020), А5, скачать (pdf, 2,02 Мб) |
 | Листовка «Движение — это жизнь» (2020), А5, скачать (pdf, 1,88 Мб) |
 | Листовка «Польза регулярной физической активности» (2020), А5, скачать (pdf, 1,57 Мб) |
 | Листовка «Что нам помогает быть здоровыми?» (2020), А5, скачать (pdf, 2,44 Мб) |
 | Листовка «Мифы о питании» (2010), А5, скачать (pdf, 3,7 Мб) |
Методическая копилка. Раздел 2. Профилактика употребления алкоголя
Содержание раздела:
2.1. Видеолекторий, направленный на профилактику употребления алкоголя
Цель:
Создать условия для усвоения знаний о негативном влиянии алкоголя на организм человека и социальных последствиях его употребления.
Задачи:
Образовательные: развенчать мифы, создающие положительный образ алкоголя.
Развивающие: содействовать развитию умения анализировать, устанавливать причинно-следственные связи.
Воспитательные: способствовать формированию негативного отношения к употреблению алкоголя.
Класс: 10-11.
Время реализации: 45 минут.
Учебно-методическое обеспечение:
- видеофильм «6 мифов об алкоголе», длительность 16 мин.: смотреть на youtube| cкачать (723 Мб)
- тестовое задание – кроссворд;
- раздаточные материалы (буклеты о влиянии алкоголя на организм человека).
План проведения мероприятия:
| Этапы | Временная реализация |
| 1. Вводно-мотивационный | 5 -10 минут |
| 2. Операционно-познавательный (актуализация опорных знаний, изучение нового материала, первичная проверка усвоения знаний, первичное закрепление знаний) | 30 минут |
| 3. Рефлексивно-оценочный | 5 минут |
Ход мероприятия:
Этап 1. Вводно-мотивационный
Если аудитория незнакомая: представляется лектор и знакомится с группой: «В настоящее время много говорят о профилактике употребления алкоголя. Сегодня мы попробуем разобраться, почему так много внимания уделяется этому вопросу».
Этап 2. Операционно-познавательный
Актуализация опорных знаний.
Слушателям задаются вопросы о влиянии алкоголя на организм человека. Ответы фиксируются. Желательно, чтобы были проговорены мифы, отраженные в фильме:
- Спиваются (становятся) алкоголиками только слабые люди.
- Употребление пива не вредит здоровью.
- Алкоголь одинаково действует на мужской и женский организм (женский алкоголизм – это выдумка).
- Алкоголь придает храбрость.
- Алкоголь снимает стресс.
- Дорогие алкогольные напитки не наносят вред здоровью.
После этого делается заключение: «Считается, что алкоголь может оказывать положительное воздействие на организм, более того в некоторых случаях он даже полезен. Так ли это – давайте разберемся».
Изучение нового материала.
Предлагается просмотреть фильм «6 мифов об алкоголе». После просмотра слушателям предлагается вернуться к зафиксированным ранее мифам и прокомментировать их с учетом полученных знаний.
Первичная проверка усвоения знаний.
Этап 3. Рефлексивно-оценочный
Примерные фразы для рефлексии:
«В ходе занятия мы узнали, что все высказывания о положительном влиянии алкоголя на организм человека это мифы, узнали истинный механизм влияния алкоголя на организм человека и увидели, к каким тяжелым последствиям может привести употребление алкоголя. Спасибо, ребята, за активную работу. Если хотите поделиться с друзьями, знакомыми, родственниками информацией, которую получили сегодня – можете взять буклеты и листовки, чтобы они прочитали».
Список источников:
- Лобыкина Е.Н., Рузаев Ю.В. Школа здоровья для пациентов с I-II группой здоровья. Новокузнецк, 2013: 114с.
- Использованы материалы сайта «Здоровая Россия»
2.2. Методическая разработка по профилактике употребления алкоголя «Составление кроссворда»
Работу по составлению кроссворда можно использовать после проведения видеолектория по профилактике употребления алкоголя (пример готового кроссворда см. в Приложении 1 к данному разделу), как форму закрепления знаний, полученных в ходе мероприятия и определения уровня усвоения материала.
Приложение 1. Индивидуальная работа
Индивидуальная работа. Два варианта работы.
Вариант А: Участникам предлагается заполнить кроссворд по прослушанной теме.
Кроссворд «Алкоголь и здоровье»
Заполни кроссворд и узнай, к чему может привести употребление пива.
Вопросы по горизонтали:
| 1 | При употреблении пива она развивается НЕЗАМЕТНО, но быстрее, чем от крепких алкогольных напитков. |
| 2 | «Пивное сердце» – одрябшее и провисшее, рентгенологи по-другому называют «капроновый …». |
| 3 | Употребление 1 литра пива равносильно приёму полстакана (100 граммов) этого напитка. |
| 4 | Чтобы получить с пивом суточную дозу витаминов группы В, нужно выпить по объему целое … |
| 5 | Это вещество, содержащееся в пиве, вызывает ухудшение работы мозга. |
| 6 | Какая часть тела выдает любителя пива? |
| 7 | Пиво, обладая мочегонным эффектом, может привести к вымыванию из организма важных веществ. Каких? |
| 8 | Употребление пива вредит печени и может привести к этому заболеванию. |
| 9 | Пиво вызывает в организме женщин изменения в гормональном статусе и приводит к огрубению голоса, росту волос на лице и теле. Как называется этот процесс? |
| 10 | В результате употребления пива у мужчин могут увеличиваться грудные железы, таз становится шире. Как называется этот процесс? |
Ответы по горизонтали:
| 1 | Зависимость | 6 | Живот |
| 2 | Чулок | 7 | Минералы |
| 3 | Водка | 8 | Цирроз |
| 4 | Ведро | 9 | Маскулинизация |
| 5 | Алкоголь | 10 | Феминизация |
Ответ на поставленный вопрос: алкоголизм.
Вариант Б: ведущий дает участникам набор терминов и слов по теме (смотри ответы на кроссворд) и сетку (нумерацию следует убрать). Участникам нужно пронумеровать сетку, отобрать подходящие слова и составить вопросы к ним (вопросы могут иметь формулировку отличную от предложенных в примере).
Приложение 2. Работа в группах
Участники работают в группах. Им предлагается перечень терминов и слов по теме. Они должны сконструировать сетку, пронумеровать ее, расставить слова, сформулировать вопросы. После выполнения задания группы представляют свои кроссворды. Нужно предусмотреть обсуждение ответов на вопросы кроссворда, их уточнение, а в случае расхождения мнений – проведение дискуссий.
Перечень терминов и слов, которые использовались при проведении видеолектория:
| 1. Зависимость | 7. Минералы |
| 2. Чулок | 8. Цирроз |
| 3. Водка | 9. Маскулинизация |
| 4. Ведро | 10. Феминизация |
| 5. Алкоголь | 11. Алкоголизм |
| 6. Живот | 12. … |
Приложение 3. Домашняя работа
Участникам называется только тема, все остальное (подбор терминов, разработку сетки, формулирование вопросов) участники делают сами. Нужно предусмотреть презентацию выполненных работ или предложить командам решить кроссворды, разработанные другими командами.
Навигация по Методической копилке:
⇒ Раздел 2. Профилактика употребления алкоголя
Сборник материалов «Методическая копилка»
Сборник материалов предназначен для специалистов кабинетов/отделений медицинской профилактики, педагогов, психологов, социальных работников и других заинтересованных специалистов. Данный сборник материалов содержит методические разработки мероприятий, направленных на профилактику табакокурения и потребления алкоголя.
Оглавление
1.1. Методическая разработка видеолектория «Влияние табакокурения на организм человека»
1.2. Методическая разработка по профилактике табакокурения «Составление кроссворда»
- Приложение 1. Индивидуальная работа
- Приложение 2. Работа в группах
- Приложение 3. Домашняя работа
1.3. Викторина-квиз «Что мы знаем о табаке?»
- Приложение 1. Бланк ответов
- Приложение 2. Ключ для проверки ответов
- Приложение 3. Вопросы квиза
- Приложение 4. Комментарии к ответам на вопросы
- Приложение 5. Презентация
1.4. Интерактивная игра «Счет жизни»
2.1. Видеолекторий, направленный на профилактику употребления алкоголя
2.2. Методическая разработка по профилактике употребления алкоголя «Составление кроссворда»
- Приложение 1. Индивидуальная работа
- Приложение 2. Работа в группах
- Приложение 3. Домашняя работа
3.1. Информационные поводы для проведения мероприятий, направленных на профилактику табакокурения и потребления алкоголя
3.2. Наглядные модели для демонстрации последствий потребления табака и алкоголя
3.3. Способы разделения участников на команды
3.4. Учебно-методическое обеспечение: ссылки на материалы
3.5. Дополнительная информация к теме «Профилактика употребления алкоголя»
Введение
Хронические неинфекционные заболевания (сердечно-сосудистые, онкологические заболевания, хронические респираторные болезни и диабет) снижают качество жизни отдельного человека и ложатся экономическим бременем на общество. Данные статистики неумолимы – растет число россиян, страдающих хроническими неинфекционными заболеваниями (ХНИЗ).
Стоит отметить, что вышеназванные заболевания «молодеют». Если еще двадцать лет назад, например, инфаркт или инсульт у мужчины 40 лет встречался редко, то сейчас таких случаев с каждым годом становится все больше и больше. К сожалению, медицинские работники не могут повлиять на сложившуюся ситуацию, так как они сталкиваются с людьми, которые уже имеют заболевания. Эти заболевания вызываются одними и теми же причинами. Медики называют их факторами риска. Факторы риска – это потенциально опасные для здоровья факторы, повышающие вероятность развития ХНИЗ, их прогрессирования и неблагоприятного исхода. И среди таких факторов – табакокурение и употребление алкоголя.
Повлиять на снижение распространенности табакокурения и употребления алкоголя среди молодежи могут и образовательные организации.
В сборнике представлены материалы, которые могут быть использованы специалистами кабинетов/отделений медицинской профилактики, педагогами, психологами, социальными работниками и другими заинтересованными специалистами для проведения мероприятий, направленных на профилактику табакокурения и употребления алкоголя среди подростков и молодежи.
Сборник имеет три раздела:
- Профилактика табакокурения
- Профилактика употребления алкоголя
- Приложения
В первом разделе размещены методическая разработка видеолектория «Влияние табакокурения на организм человека», методическая разработка по профилактике табакокурения «Составление кроссворда», викторина-квиз «Что мы знаем о табаке», интерактивная игра «Счет жизни».
Второй раздел включает в себя видеолекторий, направленный на профилактику употребления алкоголя, методическую разработку по профилактике употребления алкоголя «Составление кроссворда».
В третьем разделе размещена полезная информация для организаторов профилактических мероприятий.
Все материалы снабжены ссылками на сайт ОГБУЗ «ЦМП», где размещены необходимые дополнительные материалы (презентации, видеоролики, видеофильм и др.). Все ссылки также вынесены в Приложение 3.4. «Учебно-методическое обеспечение».
Источник