«Всесвітній день здоров’я»: добірка матеріалів із Бібліотеки «На Урок»
Уперше Всесвітній день здоров’я було відзначено 7 квітня 1950 року. Відтоді заходи, що проводяться щороку в цей день, дозволяють ще раз голосно нагадати всім і кожному, що здоров’я – це безцінний скарб.
Пропонуємо до вашої уваги добірку сценаріїв, розробок уроків та презентацій із Бібліотеки «На Урок», які допоможуть цікаво та з користю провести заходи до Всесвітнього дня здоров’я.
Тема: Квест «Здоровим будь»
Автор: Жук Марина Анатоліївна
Про матеріал: Розробка квесту-позакласного заходу для учнів 3-4 класів допоможе дітям краще зрозуміти значення понять «здоров’я» і «здоровий спосіб життя». Виконуючи цікаві та креативні завдання, школярі зможуть визначити основні фактори, які впливають на здоров’я людини. Крім того, вони з’ясують, які умови є необхідними для формування правильного способу життя.
Тема: Виховна година «Вплив паління на організм людини»
Автор: Сєрова Тетяна Михайлівна
Про матеріал: Матеріал дозволить учителю детально розповісти дітям про шкідливість паління і його згубний вплив на організм людини. Школярі ознайомляться з історією виникнення цієї смертельно небезпечної звички та усвідомлять масштаби негативного впливу паління на всі системи людського організму. Це надзвичайно важливо, адже для успішного розвитку нашої держави молодь має бути здоровою.
Тема: Презентація «Гра-мандрівка до країни Здоров’я»
Автор: Чуб Галина
Про матеріал: Використання цієї презентації допоможе учителю початкових класів навчити школярів берегти і цінувати власне здоров’я. Під час мандрівки до країни Здоров’я діти дізнаються про користь овочів та фруктів, згадають правила їх вживання. Розробка включає яскраві візуальні матеріали та інтерактивні форми роботи.
Тема: Сценарій виступу «Молодь за здоров’я» для учнів 7-11 класів
Автор: Рижкова Людмила Євгеніївна
Про матеріал: Матеріал стане у пригоді практичним психологам, соціальним педагогам, педагогам-організаторам, класним керівникам та вчителям предмету «Основи здоров’я». Він допоможе успішно формувати дбайливе ставлення дітей до свого здоров’я. Сценарій включає пісні, інсценізації та спортивні танці. З їх допомогою учасники агітбригади розкажуть про раціональне харчування, особисту гігієну, фізичне здоров’я, необхідність відмови від паління, алкоголю та наркотиків.
Тема: Ділова гра з учнями молодших класів «Зупинка у Місті Здоров’я»
Автор: Шендрик Людмила Миколаївна
Про матеріал: Розробка допоможе вчителю розвивати увагу та спостережливість школярів, виховувати в них позитивне ставлення до спорту та здорового способу життя. Гра включає велику кількість мовленнєвих активностей (віршів, пісень, загадок і прислів’їв), які дозволять залучити до роботи кожного учня. Також діти зможуть взяти участь у флешмобі, інсценізації та веселій руханці. Подорож до Міста Здоров’я неодмінно наповнить школярів енергією та позитивом.
Тема: «Вплив стресу на здоров’я»
Автор: Шпотюк Оксана Йосипівна
Про матеріал: Матеріал найкраще підійде для проведення виховного заходу чи батьківських зборів. Він дозволить педагогу розказати школярам про шкоду, якої може завдати стрес здоров’ю людини. Діти зможуть дізнатися про дієві методи запобігання виникненню та розвитку стресу, спробують визначити рівень власної стійкості до нього. Крім того, розробка включає чимало корисної інформації про переваги здорового харчування й активного способу життя.
Тема: Година спілкування «Хочеш бути здоровим? Будь!»
Автор: Костева Маргарита
Про матеріал: Проведення тематичної години спілкування дозволить вчителю продовжити формування ціннісного ставлення дітей до власного здоров’я. Цікаві ігри, конкурси, руханки та численні бесіди дозволять учням усвідомити необхідність ведення здорового способу життя.
Тема: Виховна година «Калейдоскоп здоров’я»
Автор: Стан Наталія
Про матеріал: Виховна година у формі конкурсу зосередить увагу дітей на питаннях, які стосуються здорового способу життя. Проведення такого заходу спонукатиме школярів берегти власне здоров’я, формуватиме різко негативне ставлення до паління, зловживання алкоголем та наркоманії. Матеріал дозволяє якісно розширити знання старшокласників про проблеми збереження та зміцнення здоров’я як найбільшого багатства у житті людини.
Тема: Тренінг «Здоров’я – джерело життя»
Автор: Теслюк Ольга Володимирівна
Про матеріал: Матеріали тренінгу допоможуть педагогу успішно формувати в дітей уявлення про здоров’я як найважливішу умову щасливого життя. Завдяки використанню цікавих вправ і яскравого візуального матеріалу, а також детальному обговоренню проблемних питань учні зрозуміють важливість дбайливого ставлення до власного здоров’я.
А ви маєте власні розробки тематичних заходів? Додавайте їх до Бібліотеки «На Урок» та діліться знаннями з колегами. Допоможіть іншим учителям зробити навчання максимально яскравим і корисним!
Источник
Бібліотеки про здоровий спосіб життя
Так само, як існують вічні філософські теми, існують і вічні соціальні теми, аспекти життя суспільства, які продовжують обговорюватись і привертати загальну увагу незалежно від країни, політичної ситуації, етапу розвитку суспільства. Однією з таких вічних соціальних тем є тема здорового способу життя, боротьби з шкідливими звичками.
Визначним показником достатку кожної країни є здоров’я молодого покоління. Сучасна молодь вкрай неграмотна в питанні здорового способу життя. Наркоманія, паління, вживання алкоголю, токсикоманія – часто це вбачається кращим дозвіллям серед певної частини юнаків і дівчат.
Формувати у молодих користувачів уявлення про те, що здоров’я значною мірою залежить від нас самих, пропагувати здоровий спосіб життя, викликати прагнення зберігати та зміцнювати здоров’я, бажання підтримувати його традиції є важливим напрямком діяльності Знам’янської міської ЦБС.
Одним із основних напрямків роботи ЦБС з молоддю є активна популяризація літератури про здоровий спосіб життя, профілактику шкідливих звичок.
Чимало зусиль докладають бібліотечні працівники для пропаганди в молодіжному середовищі літератури, спрямованої на популяризацію здорового способу життя, попередження і подолання наркоманії, алкоголізму, ВІЛ/СНІДу. Ці заходи носять інформаційний, пізнавальний та дискусійний характер. Під час їх проведення молодь має можливість висловити свою думку, поставити запитання і отримати відповіді на них.
Популяризуючи літературу за здоровий і безпечний спосіб життя працівники відшукують нові, неординарні форми роботи, тим самим зацікавлюючи користувачів. Так влаштовувались виставки-роздуми, виставки-діалоги, виставки-застереження «У нікотиновому полоні», «Туберкульоз – проблема соціальна», «Дорога в безодню», «Не дай шансу СНІДу».
Використовуються такі форми і методи роботи як: цикл бесід, огляди, перегляди літератури, дискусії, диспути, діалоги на такі теми:
— «Наркозалежність. Що це таке?»
— «СНІД – небезпечна хвороба»
— «Здорова людина – здорове суспільство»
— «Вічні цінності життя»
— «Звинувачується Зелений Змій»
— «Бережіть здоров’я змолоду»
— «Алкоголь і підлітки»
До Міжнародного дня боротьби з наркоманією та до дня боротьби з тютюнопалінням були проведені: урок застереження «Наркоманія – хвороба чи злочин», бесіда «Наркоманія – тяжке захворювання», година здоров’я «Підлітки і нікотин». В своїй роботі бібліотекарі також використовують активні форми. Так до Всесвітнього дня здоров’я проводилися:
— година корисних порад «Здоровий спосіб життя в традиціях українського народу»;
— гра-подорож «Країною здоров’я»;
— пізнавальний конкурс «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати».
СНІД – одна з найбільш трагічних проблем, з якою зіткнулося людство у ХХ столітті. З нею ми ввійшли і у ХХІ століття. До Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом працівники міської ЦБС провели анкетування на тему «Ваше ставлення до наркотиків», годину спілкування «СНІД – хвороба байдужих», інформаційні години «Його ім’я – підступний СНІД», «Що ти знаєш про СНІД», аукціон думок «СНІД не для мене.»
Вже стало традицією проводити тижні, присвячені здоровому способу життя. В рамках тижня тема якого: «Вести здоровий спосіб життя – це модно!» проводився цикл заходів:
— диспут «Бути здоровим – моє право»;
— бесіда «СТОП курінню та алкоголю»;
— конкурс плакатів «Я і моє здоров’я»;
— урок здоров’я «В здоровому тілі – здоровий дух»;
— урок пізнання «Що ви знаєте про туберкульоз».
Була оформлена книжково-ілюстративна виставка «Здорова молодь — здорова нація».
Працюючи в тісній координації з центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді міськвиконкому, навчальними закладами та просвітницькими організаціями по виконанню комплексних заходів державної молодіжної політики в Україні проводяться сумісні заходи. Так з центром соціальної служби проведено круглий стіл на тему: «Формування здорового способу життя молоді міста». На цей захід були запрошені: керівник центру військово-патріотичного виховання «Чайка», підлітковий лікар і лікар-нарколог центральної районної лікарні, соціальні педагоги шкіл міста, бібліотекарі бібліотечної системи. Присутні обмінювалися досвідом з питань організації та проведення первинної профілактики негативних явищ серед неповнолітніх і молоді.
Громадська організація Знам’янський міський «Інформаційно-освітній жіночий клуб», яка створена при Знам’янській центральній універсальній бібліотеці, спільно з ОЖІС розпочала реалізацію проекту «Турбота про жінку – впевненість у майбутньому».
Мета проекту-сприяння збереженню репродуктивного здоров’я жінок та подружніх пар у нашій державі шляхом покращення використання сучасних та ефективних методів контрацепції як альтернатива непланової вагітності
В центральній бібліотеці пройшла презе нтація проекту та інтерактивне заняття «Здоров’я дівчини» для учнів ПТУ № 12, на якому дівчата ознайомилися з поняттям «репродуктивне здоров’я», «сексуальність», прийняли участь у рольових іграх. Вельми корисною була і розповідь про методи контрацепції, планування дитини та шкідливість переривання вагітності акушера Знам’янської районної лікарні Тетяни Хом’яченко.
Для широкого інформування населення в центральній універсальній бібліотеці створений загальнодоступний інформаційний куточок «Майбутнє варто планувати», наповнений комплектами надійних джерел інформації (буклети, листівки, контрацептиви та ін.) від Програми США «Здоров’я жінок України».
Флеш-моб «Кохання важливе. Захистіть його», який пройшов у магазині «Торгівельний центр», в ньому взяли участь продавці центру до 35 років та покупці молодого віку і конкурсна програма для молоді «Вечная искусительница- любовь», яка пройшла в центральній бібліотеці з учнями ПТУ-12, познайомили молодь міста з проектом та його важливістю для молоді репродуктивного віку.
Такий проект є унікальним у нашому регіоні, оскільки впроваджується вперше. Молоді люди на основі наданої інформації матимуть змогу приймати правильні і виважені рішення стосовно збереження власного здоров’я.
Формувати у користувачів уявлення про те, що здоров’я значною мірою залежить від нас самих, популяризувати здоровий спосіб життя, викликати прагнення зберігати та зміцнювати здоров’я- є важливим напрямком діяльності міської бібліотечної системи. Будь-яка робота щодо пропаганди здорового способу життя, направлена на вирішення важливої задачі, основна мета якої – збереження майбутнього нації.
Источник
Бібліотеки про здоровий спосіб життя
Здоров`язберігаюча діяльність навчальних закладів
(Рекомендаційний бібліографічний список літератури)
Найважливіша справа будь-якої школи – турбота про здоров`я учнів. Від здоров`я, гарного самопочуття і бадьорості дітей залежить їх духовне життя, світосприйняття, розумовий розвиток, рівень навчальних досягнень, віра в свої сили. Навчання учнів здорового способу життя повинне бути системним і сприяти гармонійному розвиткові психофізичних здібностей.
Людина – найвищий продукт земної природи.
Але для того, щоб насолоджуватися скарбами природи,
людина має бути здоровою, сильною та розумною.
1. Бережна Т. Школа сприяння здоров`ю. Мода чи веління часу? /Т. Бережна // Директор школи. – 2006. – № 47. – С. 22.
2. Білім Г. Активний руховий режим – один із основних компонентів формування навичок здорового способу життя / Г. Білім // Здоров`я та фізична культура. – 2009. – № 34. – С. 10.
3. Ващенко О. Як створити школу сприяння здоров`ю / О. Ващенко, С. Свириденко. – К. : Шкільний світ, 2008. – 128 с.
4. Ващенко О. Здоров`язберігаючі технології в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Ващенко, С. Свириденко // Директор школи. – 2006. – № 20. – С. 12.
5. Ващук С. Потреба бути здоровим / С. Ващук // Директор школи. – 2006. – № 39. – С. 18.
6. Волинець Ю. Луцька гімназія № 4 – Школа сприяння здоров`ю /Ю. Волинець // Здоров`я та фізична культура. – 2009. – № 34. – С. 3.
7. Волкова І. Здоров`я школярів – взаємодія лікарів, педагогів, психологів / І. Волкова // Практика управління закладом освіти. – 2009. – № 12. – С. 5.
8. Гільова І. Оздоровча спрямованість фізичного виховання у школі на основі інноваційних освітніх технологій / І. Гільова // Здоров`я та фізична культура. – 2008. – № 34–35. – С. 41.
9. Гладощук О. Здоровий спосіб життя: виховання та контроль /О. Гладощук // Вища освіта України. – 2007. – № 1. – с. 99.
10. Дзюба О. Інноваційний підхід до науково-методичного супроводу професійного зростання вчителів основ здоров`я / О. Дзюба, О. Давлетянова //Здоров`я та фізична культура. – 2009. – № 13. – С. 5.
11. Дубогай О. Навчання в русі : Здоров`язберігаючі педагогічні технології в початковій школі / О. Дубогай. – К. : Видавничий дім «Шкільний світ» : Вид. Л. Галіцина, 2005. – 112 с. – (Б-ка «Шкільного світу»).
12. Зберігаємо здоров`я : [Спецвипуск] // Завуч. – 2006. – № 23–24.
13. Зубалій М. Структурні компоненти здорового способу життя старшокласників / М. Зубалій, С. Закопайло // Освіта і управління. – 2005. – № 2. – С. 153.
14. Іванов О. Школа сприяння здоров`ю / О. Р. Іванов // Управління школою. – 2010. – № 2. – С. 2.
15. Капранова Г. Як бути здоровим та успішним учнем : [Науково-методичні рекомендації для вчителя ] / Г. Капранова // Здоров`я і фізична культура. – 2009. – № 11.
16. Кириленко С. Моніторинг школи культури здоров`я / С. В. Кириленко, О. М. Михайлов, Є. М. Павлютенков. – Х. : Видавнича група «Основа», 2008. – 176 с. – (Б-ка журналу «Управління школою» ; вип.. 10 (70)).
17. Кириченко В. Розроблення і реалізація здоров`яформуючої політики навчального закладу : міжсекторальний підхід / В. Кириченко // Практика управління закладом освіти. – 2009. – № 12. – С. 7.
18. Климчик С. Сучасні педагогічні технології у навчанні здорового способу життя. Засідання педради у формі тренінгу / С. Климчик // Школа. – 2009. – № 12. – С. 88.
19. Кузьменко М. Здоров`язбережувальна компетентність випускника школи / М. Кузьменко // Школа. – 2009. – № 12. – С. 93.
20. Леонов О. Оздоровлення організму засобами загартування /О. Леонов // Освіта і управління. – 2005. – № 2. – С. 165.
21. Лузан В. Школа сприяння здоров`ю / В. Лузан // Директор школи. – 2008. – № 11. – С. 17.
22. Мокринська Л. Створення ефективної фізкультурно-оздоровчої системи в загальноосвітньому закладі / Л. Мокринська // Здоров`я та фізична культура. – 2008. – № 34–35. – С. 21.
23. Новикова О. Основи здоров`я. На допомогу вчителю 5 кл. /О. Новикова, Н. Купецька. – К. : Вид дім «Шкільний світ» ; Вид Л. Галіцина, 2006. – 112 с.
24. Обиденна В. Комплексний підхід до оздоровлення / В. Обиденна, А. Проненко // Дошкільне виховання. – 2010. – № 2. – С. 15.
25. Овчарова А. Управління сучасною Школою сприяння здоров`ю /А. В. Овчарова // Управління школою. – 2009. – № 31. – С. 2.
26. Пащенко В. Моделі організації шкіл сприяння здоров`ю / В. Пащенко // Управління освітою. – 2009. – № 20. – С. 24.
27. Робота підсистеми школи сприяння здоров`ю : [З досвіду роботи Липецької ЗОШ I-III ст., Косовський р-н, Одеська обл.] // Школа. – 2010. – № 2. – С. 10.
28. Сергієнко В. Запровадження в навчальний процес моделі Школи культури здоров`я / В. Сергієнко // Практика управління закладом освіти. – 2009. – № 12. – С. 23.
29. Страшко С. Соціально-просвітницькі тренінги з формування мотивації до здорового способу життя та профілактики ВІЛ / СНІДу / за ред. С. В. Страшка : [Навчально-методичний посібник для викладачів валеології, основ медичних знань та безпеки життєдіяльності, вчителів основ здоров`я, студентів вищих педагогічних навчальних закладів]. – [2-ге видання, перероблене і доповнене]. – К. : Освіта України, 2006. – 260 с.
30. Тарасова Ю. Подаруймо дитині здоров`я! / Ю. Тарасова // Завуч. – 2010. – № 1. – С. 25.
31. Тішакова Л. Система оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі / Л. Тішакова, І. Колованова // Практика управління закладом освіти. – 2009. – № 12. – С. 29.
32. Федорець М. Зниження здоров`явитратності й валеологічне виховання в школі / М. О. Федорець // Управління школою. – 2009. – № 26. – С. 10.
33. Формування навичок здорового способу життя у дітей і підлітків : За проектом «Діалог» [Навчально-методичний посібник] / [О. В. Вінда, О. П. Коструб, І. Г. Сомова та ін.] ; під. ред. О. В. Вінда. – К., 2003. – 284 с.
34. Формування навичок здорового способу життя у молодших школярів в позакласний час / автор та упорядник Л. Мазуренко. – К. : Шкільний світ, 2008. – 128 с. – (Б-ка «Шкільного світу»).
35. Шевчук О. Інноваційні уроки основ здоров`я : 7 клас / О. Шевчук. – К. : Шкільний світ, 2008. – 128 с.
36. Шульга Є. Здоровий спосіб життя як соціально-педагогічна умова становлення особистості у підлітковому віці / Є. І. Шульга // Управління школою. – 2006. – № 29. – С. 25.
37. Шульга С. Оздоровчі технології (школа сприяння здоров`ю) /С. Шульга // Директор школи. – 2008. – № 9. – С. 17.
38. Черненко Н. Школа сприяння здоров`ю від «А» до «Я» / Н. Черненко // Здоров`я та фізична культура. – 2008. – № 9. – С. 3.
39. Чешенко Є. Школи сприяння здоров`ю : [Методичні поради] /О. Чешенко // Завуч. – 2006. – № 31. – С. 8.
40. Човбан В. За здоровий спосіб життя : [Методична розробка] /В. Човбан // Шкільний світ. – 2009. – № 45.
41. Яременко О. Формування здорового способу життя / О. О. Яременко. – К., 2005.
Відповідальна за зміст сторінки Т.Є.Курєнкова
Останнє оновлення 16.03.2010
Источник